河南省版九年级上学期期中考试语文试题D卷.docx

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河南省版九年级上学期期中考试语文试题D卷

河南省2019版九年级上学期期中考试语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列加点字注音全部正确的一组是（）

A．拾级（shè）     褒贬（bāo）      连翘（qiào）   玲珑剔透（tì）

B．恣睢（suī）     拮据（jù）       精髓（suǐ）    矫揉造作（jiāo）

C．绮丽（qǐ）      隽永（juàn）     跌宕（dànɡ）   言简意赅（ɡāi）

D．瞥见（piē）     搭讪（xiàn）     恻隐（cè）     越俎代庖（cú）

2.下列有关文学常识和文化常识表述有错误的一项是（）

A．颜真卿是唐代与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一，颜体书法在我国书法史上有着重要的地位。

B．《范进中举》出自《儒林外史》，作者是吴敬梓。

《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

C．罗曼·罗兰，20世纪上半叶俄国的人道主义作家，代表作品有《名人传》《简·爱》等。

D．散文，是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。

散文的语言具有朴素、自然、流畅、简净等特点。

它不刻意雕饰而不乏文采，不有意追求而自得其意蕴。

3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（2分）

A．“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展了肜式多样的体育活动。

B．夏日的昆嵛山森林公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡。

C．自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。

D．中学时代是一个人确立价值观的重要时期，老师的言传身教起着非常重要的作用。

4.对下列句子运用的修辞手法及理解不正确的一项是（）

A．屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。

——运用夸张的修辞方法，表现了范进中举后，胡屠户阿谀奉承，极力讨好的丑态。

B．心中的苦闷不在家信中发泄又到哪里去发泄呢？

孩子不向父母诉苦又向谁诉呢？

——运用设问的修辞方法，强调了父母应该是孩子发泄苦闷时的倾听者。

C．“这个手术我来给你做，希望你能配合。

”话语轻柔得像一团云，一团雾。

不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。

——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。

D．生活以痛吻我，我却报之以歌。

--用拟人的修辞手法，生动形象地写出了虽生活多艰，但仍然乐观向上，心存美好。

5.加点词语使用不正确的一项是（）

A．春节期间车票非常不好买，我们一家能够莅临远在太原的舅舅家真是太不容易了。

B．王春明的几次考试成绩都不理想，老师教导他学习应该温故知新。

C．那些在体育锻炼中意志不坚的孩子，将来在工作上也可能拈轻怕重，挑肥拣瘦。

D．“一年之计在于春”，春日的田野里，农民们在努力耕作，播种一年的希望。

6.下列句子没有语病的一项是（）

A．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。

B．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。

C．能否培养学生听、说、读、写能力，是衡量语文教学是否成功的重要标准。

D．为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。

7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

城市不是乡愁的产地，城市只是埋葬乡愁的坟场。

我们周游在后现代的工业城市，难觅经典永恒的乡愁。

        ，        ，        。

        ，        。

①乡愁生发在辽阔的原野

②那它一定是逃离了都会

③因为乡愁萌芽在朴素的地方

④如果说这个世界上还有令人一见倾心的乡愁

⑤偷偷生长在被现代人遗忘的高山之巅的乡舍与内陆深处的村庄

A．④②⑤③①

B．④②①③⑤

C．①③⑤④②

D．①⑤③④②

8.下列词语书写和注音完全正确的一组是（）

A．看之惊眩  故弄玄虚 百折不饶 贫瘠jǐ

B．不知所措  风尘仆仆pǔ  风烛残年  风华正茂

C．疮痍chuāng yí  翱翔   憧憬chōng jǐn 呜咽wūyè

D．梦寐以求   旌旗jīng    咀嚼      媚俗

9.下列标点符号的使用正确的一项是（）

A．首位获得诺贝尔医学奖的中国科学家屠呦呦是浙江宁波人，其名字源于《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿。

”

B．星期天，我和同学去看电影，一进电影院，屏幕上就出现《夏洛特烦恼》五个大字。

C．“我陪你”是最温暖的话；“我爱你”是最浪漫的话；“有我在”是最实在的话。

总之，都是女人最爱听的话。

D．她反复品味着数学老师的话，不知道老师的话是赞美，是奉承，还是讽刺？

10.下面语境中,用语不得体的一项是（）

学校的艺术节表演,同学们推荐小明当导演写剧本,他说:

“既然大家如此信任,当尽我绵薄之力。

”剧本完成后,他请老师和同学们来看:

“鄙人不オ,欢迎大家批评指正。

”按照剧本的设定,他选择了小红做主演,对小红说:

“祝贺你荣幸地加入了我们的演出队伍。

”演出取得巨大成功,他又谦虚地笑对众多的赞美:

“承蒙大家抬爱,真是感激不尽,以后请多多指教。

”

A．绵薄之力

B．指正

C．荣幸

D．抬爱

二、现代文阅读

交友之道

①俗话说：

“在家靠父母，出门靠朋友”，说明朋友的重要。

《诗•小雅》言：

“虽有兄弟，不如友生”，说明朋友的至要。

《孟子•滕文公上》载：

“出入相友”，说明朋友的必要。

朋友的重要、至要、必要，在古人看来，是“友也者，友其德也”的。

所以，与朋友交，就要只取其长，不计其短。

也就是说，交友要有选择，看重并学习朋友的优良品德。

②那么在现代生活中，我们又该怎样交友呢？

③交友之道首先是择友。

不是什么人都可以成为朋友的。

对朋友，古人们看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难。

”并认为，“友则两相关切。

若酒肉饮博，相与往还，此党也，非友也。

”（蒲松龄语）所以，择友，就要或道同相助，或品德相亲，或学问相成，或气节相感，或然诺相信，或才技相合，或诗文相尚等，要两相共赢，昭昭可鉴。

毕竟，择友只有志趣相投，互为“人镜”，补充提高，才能获取增加一倍的智慧，放大一倍的力量，才能如同读一本圣贤经传，或一篇名人诗篇，使身心得到滋补，境界得以升华。

而这，是从一般人那里难以得到的。

④交友之道关键是取友。

世间尽管有“一见如旧识，一言知道心”的交友取友之道，但取友毕竟是取优，故不可等闲视之、草率取之。

自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型”的居多。

这种慢热型，往往是先淡后浓，先疏后亲，先远后近。

初次见面，就亲热得不得了，未必是真友、至友，很可能是遇上了“见面熟”。

这种“见面熟”式的朋友，当你遇到挫折，甚至将要掉进深渊时，他的双手未必来拉住你；当你一帆风顺，     。

取友，就是要智可以砥砺，行可以辅弼，有了错误可以指正。

司马迁在《史记•汲郑列传》中说：

“一死一生，乃知交情。

一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。

”这“六个一”，全在人生的关节点，道出了取友的最佳点。

所以，对贫贱之交、生死之交，不仅终生不可忘，而且要始终一契之。

⑤交友之道重点是结友。

结友要结真友。

无疑，在生活中，友有面友、真友之分。

面友者，友而不心也。

真友者，生无请言，死无托辞也。

交友就要交真友。

真友是需要风浪的考验、时间的检验的。

人的一生不可能年年顺意，事事行时。

在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明。

这方面的教训很多。

如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓，由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心，以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会，密招孙膑入魏，口言善，说是要向魏王力荐；身行恶，实则借刀杀人，对孙膑施以膑刑①，“断其两足而黥之”，使孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途。

这就警示人们，饮酒要饮醇，结交要结真。

否则，不仅自己会吃尽苦头，而且连残至死都不知啥个原因。

⑥交友要交优。

只有多看朋友的长处，把朋友的长处吸收为自己的长处，从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上，才能在人生路上肩并肩手挽手，共谱新篇章。

（注）①膑刑：

古代剔除膝盖骨的酷刑。

11.文章第②段在文中有何作用？

12.阅读第四段，仿照画线句子，在“当你一帆风顺”之后再续写一个句子，使上下文语义连贯。

仿照：

当你遇到挫折，甚至将要掉进深渊时，他的双手未必来拉住你；

续写：

当你一帆风顺，_____________

13.选出下面对本文理解分析不正确的一项（）

A．文章第五段列举战国时期同窗朋友孙膑与庞涓的事例，从反面论证了“交友就要交真友”的观点。

B．交友要多看朋友的长处，并学习朋友的优点、优势，与朋友在人生路上共同进步。

C．交真朋友，就要充分了解朋友的特点，努力让自己成为和朋友一样的人。

D．真友需要风浪的考验、时间的检验，“见面熟”式的朋友不一定靠得住。

阅读周天红的《五爷的耳朵》，完成下面小题。

①要说到五爷的耳朵，那可是真有故事的。

五爷的个头不高，耳朵可不小。

按村里人的说法，五爷的耳朵，像一对铜锣那样，走起路来一闪一闪的，大老远地翻过山梁子，你还没见到人长什么样呢，那对耳朵就出现在你的眼前了。

②耳大有福。

五爷的耳朵本事可大着呢，就凭着那对耳朵，五爷可是绝活不断，好日子不断。

③五爷的一对耳朵，能把一挑一百多斤的黄谷担子挂起来顺着铜锣湾门前的大晒坝子走上一圈。

最初真有人不信的。

后山黄老七，也是一对大耳朵，个头可比五爷高多了，至少高出一个人脑壳。

那天正是村子里收秋的时节，铜锣湾那个大晒坝子里人可是不少，大半个村子里的人都在晒坝里忙收秋晒黄谷。

黄老七闲得没事儿，硬要给五爷比试一把。

结果呢，黄老七输惨了，一对耳朵挂着一挑黄谷围着晒坝只走了大半圈就不行了，耳根子都整红了。

五爷小步快跑地挂着一挑黄谷走上一圈，出气均匀，脸不红心不跳的，一口气就赢了黄老七一个肥猪头。

整得一村子里的人都哈哈大笑。

④五爷的耳朵还是村里人的一对宝贝呢。

那年，村子里闹匪祸。

一天，五爷去找村长，说是坏事儿了，土匪要进村了。

村长不信。

五爷说，村长，你把耳朵捂在地上听听嘛，真有一帮人来了。

村长听不出个动静来。

五爷把耳朵捂在地上，大声说，村长，真有一帮人来了，赶紧组织村里人躲躲吧。

⑤村长信了五爷一回，村里人才躲过一劫，后来，村长每次都信了五爷的，村里次次都躲过了匪患，一直过太平日子。

⑥其实，说起来你可能不信，五爷是个聋子。

⑦啊！

刘老六听他老爹讲五爷的故事正听得入了神呢，老爹猛然来这么一句，惊了他一大跳。

⑧聋子怎么了？

五爷那个聋子，可是全靠他的一对耳朵吃饭呢。

老爹接着说。

⑨五爷年轻时，跟了花鼓戏班子，就靠着他耳朵挂东西的绝活，他可是戏班子里的台柱子。

一个戏班子，就靠五爷那点绝活顶着。

这些其实都是他进山打柴下地干活儿时练成的。

你要生活，想过日子，就得克服困难，练点本事。

⑩刘老六听着老爹说着五爷的故事，眉飞色舞手舞足蹈的，他也听得来劲，差点把耳朵都听得竖起来了。

⑪五爷的耳朵还有一点是更绝的呢。

他能用耳朵“听”脉。

就是把一根细丝线的一端挂在他的耳朵上，把另一端缠在一个人的脉上，他能感应得到你的脉跳再判断你得了什么毛病。

这点算绝吧？

所以，五爷还是我们铜锣湾一带出了名的老中医！

⑫呀！

一个聋子也能够看病治病？

当然啊！

有啥子不可能的？

只要自己吃得苦，肯干肯练，没有办不成的事儿。

“聋子的耳朵——是个摆设。

”五爷的耳朵可不是个摆设，那是有大作用的。

老爹停了停，望了一眼刘老六，把话说开了。

⑬六啊，虽然你也是个聋子，可你比五爷好多了呀。

五爷两个耳朵都是聋的，你至少还有一个耳朵能听见噻。

村里人为了照顾你，想尽办法送你到城里去学医，又让你当了村里的医生。

你那个村医生的位置，可不要真成了“聋子的耳朵”，只能当个摆设吆！

⑭刘老六听了老爹的话，没有吭声而是重重地点了点头。

突然，一个屋子都静了下来，静得能听见门前老黄桷树上麻雀叽叽叽的叫声。

（选自《小小说大世界》，有删改）

14.本文用生动的故事具体表现了五爷耳朵的特点，请结合文章内容完成填空。

五爷耳朵的特点

①

有劲

③

绝

具体表现

像一对铜锣

②

能听到极远处的动静，保护村庄

④

15.按要求回答下列两小题。

⑴第①段划线句子用了         、         的修辞手法，将五爷的耳朵比作一对铜锣，生动地描绘出耳朵的形状，起到了                      的效果。

⑵第⑩段刘老六“差点把耳朵都听得竖起来了”，作者描写这个细节，有什么用意？

16.第⑥段在文中有什么作用？

17.本文第⑭段的划线句子和下面的链接材料都用了何种写作手法？

各自有何表达效果？

（链接材料）

万籁此都寂，但余钟磬音。

（常建《题破山寺后禅院》）

⑴都运用了_____________的表现手法。

⑵本文第⑭段划线句的表达效果：

____________链接材料的表达效果：

____________

三、句子默写

18.默写。

（1）两岸连山，__________。

__________，隐天蔽日。

（2）常有高猿长啸，__________，空谷传响，__________。

（3）高峰入云，__________。

__________，五色交辉。

（4）__________，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，__________。

（5）何夜无月，何处无竹柏，__________。

四、对比阅读

文言文阅读

（甲）公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”

――《曹刿论战》（节选）

（乙）于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣。

”

王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

――《邹忌讽齐王纳谏》（节选）

19.解释下列加横线字的意思。

（1）公将驰之

（2）望其旗靡

（3）王之蔽甚矣

（4）时时而间进

20.翻译下列句子。

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）令初下，群臣进谏，门庭若市

21.曹刿和邹忌性格有何相同点？

鲁庄公和齐威王又有何共同点？

五、诗歌鉴赏

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

22.“铁马冰河”与上句中的“_______________”相呼应。

23.对本诗品析有误的一项是（）

A．诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。

B．诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。

C．全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。

D．“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。

六、名著阅读

24.阅读下面《水浒传》120回本目录（摘选），然后完成两小题。

第三回：

史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西

第四回：

赵员外重修文殊院，①       

第五回：

小霸王醉入销金帐，②        

第六回：

九纹龙翦径赤松林，鲁智深火烧瓦官寺

第七回：

花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂

第八回：

林教头刺配沧州道，③         

第十七回：

花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺

第九十九回：

花和尚解脱缘缠井，混江龙水灌太原城

第一百一十九回：

鲁智深浙江坐化，宋公明衣锦还乡

（1）给空格处选填相应的回目①______②______③_______

A．鲁智深大闹野猪林

B．鲁智深大闹五台山

C．花和尚大闹桃花村

（2）鲁智深的一生不是“闹”就是“打”，甚至“杀人放火”，但最后却得以“解脱”“坐化”，你怎样看待这一结局？

请结合小说内容加以阐述。

七、综合性学习

25.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

要实现中华民族伟大复兴的中国梦就必须传承和弘扬中国优秀传统文化,不断坚定文化自信,从中汲取更大力量，这些年_____________________________，一些地方,大力组织包汤圆,做灯笼,剪纸这样的活动,而且融入新时代元素,把我国最新的发展场景和成就做成灯笼,剪纸的内容。

同时,由于创新发展,________________。

在国外,过春节,闹元宵也是一种时尚。

中国传统年俗文化的传播,让全世界领略到了中华民族文化的魅力。

八、作文

26.请以“起步”为题，写一篇作文。

要求：

（1）补全题目；

（2）诗歌除外，文体不限；（3）600字以上；（4）不得出现真实的地名、校名和人名。