外研版七年级英语上册Module6Atriptothezoo词汇练习题期中期末复习检测课时练习题附答案.docx
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外研版七年级英语上册Module6Atriptothezoo词汇练习题期中期末复习检测课时练习题附答案
Module6词汇篇
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1.熟练掌握重点单词、词组的用法
2.理解并运用关于动物的描述
1.Africa名词，意为非洲。
其形容词形式是African，意为“非洲的”，还可作名词，意为“非洲人”。
在英语中，表示国家和国人的词很相似，易混淆，归纳如下：
国名（洲名）
国人（洲人）
国的（洲的）
亚洲：
Asia
Asian
Asian
欧洲：
Europe
European
European
印度：
India
Indian
Indian
日本：
Japan
Japanese
Japanese
美洲：
America
American
American
非洲：
Africa
African
African
2.comefrom来自，出身于
Hecomesfromaverypoorfamily.他出身于一个贫穷家庭。
拓展:
befrom来自，与comefrom同义。
3. different adj.不同的，有差异的。
bedifferentfrom与...不同
Theirschoolisdifferentfromours. 他们的学校与我们的不同。
4.dangerous adj.危险的
Itisdangeroustowalkonthiniceinalake. 在湖中薄冰上行走是很危险的。
反义词 safe adj.安全的
5.cute adj.可爱的
Isn'tsheacutebaby!
她是个多么逗人喜爱的孩子啊！
6.call
（1）call v.把...叫做，称呼为...
“called"为过去分词，做后置定语，意为：
称为...的
MostpeoplecallmeBob. 大家叫我鲍勃。
TherearetwoboyscalledJohninmyclass. 我班上有两个男生叫约翰。
（2）call v.打电话
I'llcallyoutomorrow.我明天给你打电话。
7.little adj. 少量的，修饰不可数名词，为否定意义。
（1）few与little作形容词用，都表示“几乎没有”，相当于一个否定词。
区别：
few后面跟可数名词复数；little后面跟不可数名词单数。
Hehasfewfriends.他没有几个朋友。
Ihadlittlemoneyandlittlefreetime. 我没什么钱，也没多少空闲时间。
（2）afew与alittle都表示肯定的意思，指“有一点，有一些”。
区别：
afew后加可数名词复数，alittle后加不可数名词单数。
I'mgoingtobuyafewbananas.我准备去买一些香蕉。
Excuseme,Ineedalittlesugar. 打扰一下，我需要一点儿糖。
8.about adv. 大约 。
prep. 关于
Itisaboutsixo'clocknow. 现在是六点钟左右。
ThisisabookaboutEnglish. 这是一本关于英语的书。
9.aswellas意为“并且，还”，可用来连接两个相同的成分，但强调的重点在前面，不在后面，翻译时要先译后面，再译前面。
I'mlearningFrenchaswellasEnglish. 我学英语之外还学法语。
10.usually adv.通常地
英语中用来表示频率的还有：
always一直，总是
often经常
seldom很少
never从不
11.begoodat擅长
I'mnotgoodatsinging. 我不擅长唱歌。
12.“Shallwe+动词原形？
”意为“……好吗？
；要不要……？
”，主要用于征求对方的意见或提出建议，肯定回答常用：
“Yes,let’s…/OK./Goodidea./Sure.”等，否定回答用“No,let’s…”等。
--Shallwedance?
我们跳舞，好吗？
--OK,great. 好啊，太好了。
13.Theresheis!
她在那儿！
此句是一个倒装句，正常语序为：
Sheisthere!
在英语中，为了强调地点，通常把here或there置于句首。
14.welcometo+地点名词意为“欢迎来到…”。
WelcometoChina!
欢迎到中国来！
单项选择
1.（2012年上海中考）---Shallwejoinin（加入）theGreenWorldSummerCamp?
---
A.Goodidea.B.You'rewelcome.C.Notatall.D.Nevermind
2.（浙江杭州中考改编）---isherdaughter?
---Thegirlontherightwearingbluejeans（牛仔裤）.
A.WhoB.WhatC.WhichD.Where
3.（山东烟台中考改编）---Canaplane（飞机）flytheAtlanticOcean（大西洋）？
---Yes,butitneeds（需要）togothecloudsforhours.
A.across;throughB.through;acrossC.across;acrossD.through;through
4.（2012年重庆中考）Youdon'thavetoworryaboutme.I'moldenoughtomyself.
A.lookafterB.lookforC.lookupD.lookat
5.We'dbetterwaitmoreminutes.IthinkJeffwillcomesoon.
A.afewB.fewC.alittleD.little
6.ThisisAsiantigerandthatisEuropeanwolf.
A.a；aB.an；anC.an；aD.a；an
7.Ihaveatripthecity.
A.toB.fromC.atD.in
8.Thekangarooisfrom,andtheelephantisfrom.
A.Australian；AsianB.Australia；Asian
C.Australian；AsiaD.Australia；Asia
解析及答案：
1.可用“交际法”解题。
Shallwe...?
用于征求对方的意见或提出建议，常用Goodidea.等作答，故选A。
2.可用“问答呼应法”解题。
who谁；what什么；which哪一个；where在哪里。
由答语“右边那个穿着蓝色牛仔裤的女孩”可知问句为“哪一个是她的女儿”，故选C。
3.可用“词义辨析法”解题。
across强调从物体表面穿过；through侧重从空间穿过。
由句意“飞机能飞过大西洋吗？
”“能，但是他需要穿越数小时的云层。
”可知答案为A。
4.句意为“你不必担心我。
我长大了，能照顾我自己”。
lookafter表示“照顾，照看”，其他三个短语都不符合句意，故选A。
5.本题考查afew,few,alittle,little的辨析。
修饰可数名词复数minutes不能用alittle和little，排除C和D。
结合句意“我们最好再多等几分钟。
我觉得杰夫马上就来了”，可知答案为A。
6.考查不定冠词的用法。
Asian的读音以元音音素开头，故其前用an；European的读音以辅音音素开头，故其前用a，故选C。
7.考查固定搭配。
atripto...“去……的旅行”，故选A。
8.根据句意，两个空都要用表示地点的名词，故选D。
基础演练
一、单词拼写（根据中文提示拼写单词）
1.Hecomesfrom （欧洲）.
2. （长颈鹿）likeeating （树叶）.
3.Thecamel （生活）inthedesertsofAfricaandAsia.
4.Tigers （抓捕）othersmallanimalsfortheirfood.
5. （熊猫）aremyfavouriteanimals.
6.Thezebraisblackandwhite （像）thepanda.
7. （甚至）achildcanunderstand（理解）it.
8.Don'tplaywiththeknife（小刀）.It's （危险的）.
9.I （通常）gotoschoolateighto'clock.
10.Chinaisa （国家）inAsia.
11.Wherearethe （其他的）students?
12.Thelittlegirlisvery （可爱的）.
13. （狮子）liveinAfrica.Theylikelivingingroups.
14.Mymum （把……叫做）meMary.
15.---Whatisyoursister'sjob,LiMeng?
---Sheisa （导游）.
16.Doyouknowthenameofthe （植物）?
答案：
1.Europe2.Giraffes,leaves3.lives4.catch
5.Pandas6.like7.Even8.dangerous
9.usually10.country11.other12.cute
13.Lions14.calls15.guide16.plant
巩固提高
二、翻译（根据中文提示完成句子，词数不限））
1.这两座动物园是不同的。
aredifferent.
2.一些动物是危险的，如狮子和老虎。
Someanimalsaredangerous, .
3.那边有两只熊猫。
overthere.
4.它们吃植物，也吃其他动物。
Theyeatplants,and .
答案：
1.Thetwozoos
2.suchaslionsandtigers
3.Therear
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