人教版八年级物理上册 第三章 物态变化 单元测试试题有答案.docx
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人教版八年级物理上册第三章物态变化单元测试试题有答案
人教版八年级物理上册第三章物态变化单元测试题
（时间：
80分钟满分：
90分）
一、选择题（每小题3分，共24分）
1、下图是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是（ ）
A.该温度计的示数为-20℃
B.该温度计的分度值是0.1℃
C.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
D.在使用该温度计测量物体温度时,不可以离开被测物体读数
2、如图所示是用温度计测量液体温度的示意图,其中温度计使用正确的是（ ）
3、 下列物态变化中，属于熔化现象的是（ ）
A.
B.
C.
D.
4、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热（如图所示），当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰
A.也熔化一部分
B.全部熔化
C.一点儿都没熔化
D.下边的熔化，上边的没熔化
5、右图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。
清晨,空气中水蒸气含量高,甲虫从洞穴中走出爬上沙丘,迎着风整个身体呈倒立的姿势,很快空气中的水蒸气在背部凝结成水珠,水珠越聚越多,顺着背部流入甲虫的嘴里。
科学家利用该原理制造了沙漠集水器,实现沙漠淡水的补给,能让沙漠变成一块块绿洲。
甲虫能收集到空气中的水蒸气,说明它背部的温度比外界气温（ ）
A.一定高B.一定低C.一定相同D.无法确定
6、 如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像，由图可知
A.BC段是一个放热过程
B.CD段该物质处于气态
C.冰的熔点是O℃
D.DE段表示冰的熔化过程
7、冬天房顶上的积雪没有融化，但会逐渐减少，原因是雪发生了（ ）。
A．蒸发 B．升华 C．凝华 D．凝固
8、在冰柜的四壁上有很多霜，这些霜形成的原因是（ ）。
A．冰柜四壁上的水凝固而成
B．冰柜内的气体凝固而成
C．空气中的水蒸气遇冷凝华而成
D．冰柜内的水蒸气遇冷凝华而成
二、填空题（每空1分，共18分）
9、在体温计的玻璃泡上方有一段非常细的缩口，测体温时，水银________能通过缩口升到玻璃管里，读数时体温计离开人体，水银变冷________，在缩口处断开，水银柱不能退回玻璃泡。
（选填“膨胀”或“收缩”）
10、用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中 图是晚上的气温，其示数是 ℃．
11、滑雪是很多人喜欢的冬季运动，自然界的雪是水蒸气 而成的；当自然界降雪不足时，滑雪场需要“人工造雪”；在0℃以下的天气里，造雪机喷射出水雾，这些雾滴遇到冷空气发生 ，形成“人工雪”。
（两空均填物态变化名称）
12、如图是某物质的熔化图象，由图象可知，该物质是______（填“晶体”或“非晶体”）；熔化过程中，物质的温度______。
（选填“升高”、“降低”或“不变”）
13、100℃的水蒸气和100℃的开水比较,其冷热程度相同（选填“相同”或“不相同”）。
被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤严重得多,这是因为高温的水蒸气遇冷 （填物态变化名称）时要 （选填“吸热”或“放热”）。
14、如图所示是电热液体蚊香器。
通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热,过一会儿,可见其顶部有“白气”飘出,驱蚊液变成“白气”涉及的物态变化有 和 。
15、小明设计了一种灭火弹，弹内装有干冰，将灭火弹投入火场，外壳破裂，于冰（固态的二氧化碳）迅速 （填物态变化名称）成二氧化碳气体，并从周围 热，实现快速灭火．
16、阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地 成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会 成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾．冬天，夜晚气温如迅速降到0℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气 而成的（均填物态变化名称），这层冰花在你家窗户玻璃的 （选填“内侧”或“外侧”）．
三、实验,探究题（共20分）
17、（4分）走进气象站，可以看到如图所示的百叶箱，箱内有两支温度计（分别测量并记录一天中最高气温和最低气温的温度计）.
（1）百叶箱的表面涂成白色，是为了 （选填“反射”或“吸收”）太阳光.
（2）箱内的温度计刻度均匀，说明温度计中测温液体在测温范围内温度改变相同时，测温液体的 改变量相同.
（3）测量最低气温的温度计应采用凝固点较 的液体作为测温物质.测量最高气温的温度计应该和 （填“体温计”或“实验室温度计”）的结构是相似的.
18、（6分）在“探究冰和石蜡的熔化特点”的活动中，小明按图所示组装好实验装置，在A试管中放人一些冰块，B试管中放一些石蜡后进行了实验，现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容．
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
温度/
-5
-2
0
0
0
0
1
2
3
4
5
（1）实验中应选用 （选填“较大的”或“较小的”）冰块。
（2）如图甲所示的实验装置中存在一些问题，请你指出其中一处：
。
（3）上表是小明记录的冰加热过程中的数据。
（4）根据探究过程可知，冰的熔化过程持续了 min；实验进行到1.3min时，A试管中的物质处于 状态。
（5）从上面探究过程可知：
冰是一种 （选填“晶体”或“非晶体”），其熔化时的特点是 。
19、（5分）（2019•德州）小强对热现象的有关实验进行如下探究：
（1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰 ；根据图甲可知，冰属于 （选填“晶体”“非晶体”）。
（2）完成上述实验后，小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。
加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过 方式增加水的内能。
图乙水的沸点没有达到100℃，可能是当地大气压强
（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。
（3）结合两次实验图象可知：
冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是 。
20、（5分）如图是小红做“观察碘升华”的实验装置．
她的操作是：
在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热．
标准大气压下部分物质的熔点（凝固点）、沸点（℃）
物质
水
酒精
煤油
碘
铜
铁
金
熔点（凝固点）
0
﹣117
﹣30
113.6
1083
1535
1064
沸点
100
78.5
150
184.25
2360
2750
2500
（1）结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象．
（2）交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点（见表），他发现碘的熔点是113.6℃，碘的沸点是184.25℃，酒精灯的火焰温度约400℃，他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论，请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案并扼要说明．
四、综合题（共21分）
21、（9分）实验室有支读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20℃，在通常情况下测沸水的温度时，其读数是80℃，试问：
（1）当这支温度计的示数为41℃时，它所对应的实际温度是多少？
（2）当实际温度为60℃时，这个温度计的示数是多少？
（3）当实际温度为多少时与这支温度计的示数相等？
22、（12分）有四支温度计，测量范围分别是：
A．—10～110°C B.35～42°C C.—20～50°C D.0～50°C
（1）若要测量沸水的温度应选________
（2）若要来测量宿迁气温应选__________
（3）某同学准备用温度计来测量某液体的温度，设计了如下实验步骤：
A、选择适当的温度计，观察其量程和分度值；B、估计被测物的温度；C、让玻璃泡跟液体充分接触；D、取出温度计；E、观察温度计的示数；F、整理器材；请在横线上将这些步骤按正确的顺序排列起来：
_________________________________。
（4）如下图是常用的一种体温计，它也是根据液体的 的性质制成的，体温计的量程是 ℃，图中体温计的示数是 ℃.
五、计算题（共7分）
23、某同学做实验时发现一支温度计不准确，仔细观察发现它的刻度是均匀的。
把该温度计放入冰水混合物中，读数是4℃。
而在标准大气压下，把该温度计放入沸水中，读数是94℃。
若用该温度计测得某液体的温度为58℃，则该液体的实际温度是多少？
参考答案
一、选择题
1、D
2、D。
本题考查温度计的使用。
由题图知：
A图中温度计的玻璃泡接触了烧杯底部。
B图中温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁。
C图中温度计的玻璃泡与被测液体接触得太少。
D图中温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,但没有接触容器底或容器壁。
3、D
【解析】
【详解】冻衣晾干时，是固态冰直接变成气态水蒸气，是升华现象，故A不合题意；霜是空气中的气态水蒸气直接变成固态冰，是凝华现象，故B不合题意；露珠是空气中的气态水蒸气变成液态水，是液化现象，故C不合题意；冰凌消融，是固态冰变成液态水，是熔化现象，故D符合题意，故选D。
4、C
5、B
【解析】液化有两种方式：
降低温度和压缩体积，题中空气中水蒸气液化是由于降低温度，因此甲虫背部温度要比外界气温要低
6、C
7、B
8、C
二、填空题
9、膨胀 收缩
10、【考点】温度计的使用及其读数．
【分析】物体的冷热程度叫温度，温度的测量工具是温度计．使用温度计时，首先要明确温度计的量程和分度值再去读数．温度计的读数，特别要注意乙图是零摄氏度以下的读数．
【解答】解：
图甲温度计的刻度是越往上示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以上的温度值，分度值为1℃，因此图甲中的温度值为4℃．
乙温度计的刻度是越往下示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值（也可以用负数来表示），分度值为1℃，因此图乙中的温度值为﹣4℃．因为晚上气温要低一些，所以乙温度计测量的是晚上的气温．
故答案为：
乙；﹣4．
11、【分析】物质由气态直接变为固态的现象叫凝华，过程中放热；物质由液态变为固态的现象较凝固，过程中放热。
【解答】解：
自然界的雪空气中的水蒸气直接变为固态的小冰晶，是凝华现象；造雪机喷射出水雾，微小的水滴与“冷空气”凝固形成小冰晶，是凝固形成的。
故答案为：
凝华；凝固。
12、晶体；不变
【解析】解：
由图知，该物质在熔化过程中，温度保持
不变，所以该物质为晶体，它在熔化过程中吸收热量，温度不变。
故答案为：
晶体；不变。
晶体和非晶体在熔化过程中的区别：
晶体在熔化过程中，吸收热量，内能增加，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升。
此题主要考查了晶体的熔化图象。
要学会从图象中找出与晶体有关的信息。
关键是掌握晶体的熔化特点：
吸热、内能增加但温度保持不变。
13、液化;放热
14、驱蚊液变成“白气”的过程首先是液态变成气态,是汽化过程,然后是气态变成液态,是液化过程。
答案：
汽化 液化
15、升华 吸
16、【考点】水的三态变化；生活中的凝华现象．
【分析】在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态直接变为液态叫熔化，由液态直接变为固态叫凝固．据此分析回答．
【解答】解：
阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地汽化成水蒸气；
夜间气温降低时，水蒸气会液化成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾．
冬天，夜晚气温如迅速降到0℃以下，窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气凝华而成的，这层冰花在窗户玻璃的内侧．
故答案为：
汽化；液化；凝华；内侧．
三、实验,探究题
17、1）反射
（2）热胀冷缩（体积） （3）低 体温计
18、
（1）较小的（2分）
（2）温度计的玻璃泡未浸入小冰块中 （4）1.5 固液共存 （5）晶体（2分） 吸热，温度保持不变（2分）
19、解：
（1）实验装置用水浴法加热，可以使冰均匀受热；
由表格数据知，冰在熔化过程中，继续吸热、温度保持不变，有一定的熔化温度，因此冰属于晶体。
（2）实验中，水从火吸收热量、内能增加、温度升高，是通过热传递的方式增加水的内能。
由图知，由所绘制的乙图象可知，水的沸点低于100℃，此时周围环境的大气压低于一标准大气压；
（3）冰是晶体，晶体在熔化的过程中需要吸热，但温度不变；水在沸腾时，吸收热量，但温度不变。
故答案为：
（1）均匀受热； 晶体；
（2）热传递；低于；（3）继续吸热，温度不变。
【点评】主要考查了晶体熔化、水的沸腾的特点及对晶体熔化、水沸腾图象的分析。
要注意从图象中得到信息。
此题考查比较全面，是一道很好的题目。
20、【考点】1P：
升华和凝华的定义和特点．
【分析】
（1）物质由固态直接变为气态是升华，由气态直接变为固态是凝华；
（2）根据液体沸腾的条件是：
达到沸点，继续吸热；物质由固态直接变为气态叫升华，升华吸热来设计实验．可以将试管浸入沸水槽中，沸水的温度低于碘的熔点、沸点温度，出现的碘蒸气不会是汽化形成的，只能是升华形成的．
【解答】答：
（1）用酒精灯对烧杯直接加热过程中，在烧杯中会看到紫红色的碘蒸气；
（2）采用的方法是将碘颗粒放在烧瓶中，将烧瓶浸没在正在加热的热水中观察碘状态的变化．
烧杯中水的温度最高为100℃，碘达不到熔点，不会发生熔化现象，碘一直处于固态，出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘的升华．
四、综合题
21、
（1）35℃
（2）56℃ （3）50℃
22、
（1） A
（2）C （3） B、A、C、E、D、F 。
（4） 热胀冷缩 、35～42 、38.2 。
五、计算题
23、60℃
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