社会综合能力模拟练习题含答案25.docx
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社会综合能力模拟练习题含答案25
社会工作综合能力（初级）练习题（2531）答案见最后
单选题
1、关于社会工作在社会层面的目标描述不正确的是______。
A．包括解决社会问题
B．包括促进社会公正
C．最终目的是促进社会革命
D．最终目的是推动社会进步
单选题
2、现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是（）。
A．本土化
B．专业化
C．社会化
D．知识化
简答题
3、王某学历不高，在一家工厂工作。
妻子是外地人，没有工作。
他们有两个孩子，一儿一女，家庭压力较大。
迫于生计，王某晚上还打一份工，平常早出晚归，和子女接触少。
夫妻之间也较少交流，两人经常因经济问题和教育子女的问题发生争吵。
儿子已经13岁了，还是不懂事，成绩也不好，在家经常挨打。
前天，王某又打了儿子，结果儿子跑出家门要离家出走。
夫妻俩前来社会工作站求助，王某表达了内心的压力与无助。
[问题]
请从“人与资源系统的互动”的角度对王某一家的情况加以分析。
单选题
4、社会工作专业守则是由社会工作界（或称专业团体）制定的。
它的特征不包括（）。
A．有效性
B．权威性
C．规范性
D．目的性
简答题
5、陈建，男，23岁，未婚，四川人，高中毕业后到海南打工。
几个月前发生重大车祸，虽然保住了生命，但却留下重度残疾。
在其手术住院期间，由于医院缺乏专业的康复训练条件和康复技术指导，未对患者进行康复治疗。
不久，陈建来到海口市某康复中心进行康复治疗，他请求康复机构的社会工作者给予帮助。
针对他存在的问题，社会工作者与有关部门、患者家属及主管医生交流情况，并多次进行法律咨询。
[问题]
多选题
6、在界定任务时，任务中心模式强调，只有把（）融合到任务中，这样的任务才是最好的，而且也是可行的。
A．服务对象解决这个问题的能力
B．社会工作者的工作能力
C．服务对象的问题
D．服务对象的意愿
E．社会工作者的专业知识
单选题
7、社会工作者李娟从事社会工作将近十年，在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。
具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。
这种情况属于服务对象负面反应中的（）。
A．忧郁
B．依赖
C．倒退
D．否认
多选题
8、下列属于教育性督导的内容的是（）。
A．教导有关“服务对象群”的特殊知识
B．教导有关“社会问题”的知识
C．协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏
D．安置和引导工作人员
E．提供专业性“建议和咨询”
多选题
9、智障人士服务机构社会工作者小李，与智障人士家庭建立了积极的信任关系。
她经常向这些家庭的成员讲授相关知识，指导他们掌握相关技能，并提供多种信息增加他们的应对能力。
在以上服务中，小李承担了（）角色。
A．支持者
B．教育者
C．倡导者
D．使能者
E．资源调动者
单选题
10、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）。
A．社会工作研究
B．社会工作行政
C．社区社会工作
D．群体社会工作
E．家庭社会工作
多选题
11、尽管社会工作专业价值观和专业伦理标准可以在书面上表述得准确无误，但在实践中，如何应用这些价值标准来指导专业行为并非易事。
原因在于：
（）。
A．以服务对象利益优先为目标的社会工作专业伦理与社会伦理以及个人伦理并不完全一致
B．人的行为并不能总是与其价值观保持一致，很多时候社会工作者的知识和能力的不足也会影响专业伦理的遵守
C．人的非理性行为也会与社会工作专业价值和伦理产生冲突
D．社会工作者没有完全按照社会工作专业价值观和专业伦理标准去指导专业实践
E．社会工作专业价值观和专业伦理标准与该国文化、传统和国情不相适应
单选题
12、社会工作者的（）角色，即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。
A．使能者
B．治疗者
C．联系人
D．教育者
单选题
13、秦菲菲是某大型公司的财务总监，因不久前挪用单位公款而被判缓刑，成为新都社区的矫正对象。
失去了工作并沦为罪犯，秦菲菲十分后悔，情绪低落，不愿与人交往。
社会工作者杜丽了解到这些情况后，对她进行了辅导，在辅导过程中不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。
这些举动让秦菲菲看到了生活的希望，增强了继续活下去的信心，最终找到了一份工作。
本案例中，杜丽的专业服务主要满足了秦菲菲的（）需要。
A．基本生存
B．教育保护
C．家庭生活
D．再社会化
多选题
14、社会工作督导过程中的技巧包括（）。
A．同感与分享感受的技巧
B．督导的相互契合技巧
C．注意价值的共同性
D．开展话题的技巧
E．订立协议
多选题
15、下列各项属于老年社会工作的主要工作内容的是（）。
A．老年人的医疗保健服务
B．独居老年人的家庭服务
C．开设老年人婚姻介绍所
D．老人发展服务
E．贫困老年人的救助
单选题
16、医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部门。
下列社会工作服务中，不属于医务社会工作内容的是（）。
A．对医疗事故进行鉴定
B．对患者进行心理社会评估
C．对患者和家属进行情绪疏导
D．对绝症患者提供临终关怀
多选题
17、社会工作专业化是在长期社会服务实践中形成，在实践中被接受的。
在专业化过程中，社会工作发展的重要特点包括（）。
A．专业理论的完善
B．专业方法的发展
C．目标模式的变化
D．工作对象的拓展
E．理论派别的形成
单选题
18、某中学的困难学生基金专门用于给困难家庭的学生提供生活补助，这属于（）的主要内容。
A．拓展性的青少年社会工作
B．发展性的青少年社会工作
C．预防性的青少年社会工作
D．治疗性的青少年社会工作
E．保护性的青少年社会工作
单选题
19、我国社会工作的宗旨是（）。
A．利人利己
B．公开透明
C．助人自助
D．解人危难
多选题
20、社会工作专业人员守则主要包括（）。
A．充实社会工作知识和能力
B．恪守公私分明
C．促进社会和谐
D．尊重服务对象的权益
E．增进公众福利
单选题
21、小芳新婚不久因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭门不出。
社会工作者在对小芳的辅导中，不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。
小芳调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新生活。
本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象（）的需要。
A．基本生存
B．教育保护
C．家庭生活
D．再社会化
多选题
22、关于社会工作的含义，下列说法有误的是（）。
A．一种职业化的服务活动
B．民间助人活动
C．公益活动
D．管理人、控制人的行政活动
E．一种专业的助人活功
多选题
23、在社会工作中，伦理难题的主要处理原则是（）。
A．保护生命原则
B．完全平等与差别平等原则
C．自主和自由原则
D．最小伤害原则与改善生活质量原则
E．隐私和保密原则
多选题
24、社会工作专业伦理的作用主要体现为（）。
A．社会工作者自我约束和自我鼓励的道德规范
B．规范服务对象行为的准则
C．社会工作者之间共信互信的媒介
D．社会公众评价的标准
E．社会工作从业人员团结合作的基础
多选题
25、影响团体凝聚力的因素包括（）
A．领导因素对团体凝聚力的影响
B．团体的同质性对凝聚力的影响
C．外部的压力对团体凝聚力的影响
D．团体内部的奖励方式对团体凝聚力的影响
E．团体的规模、规范与风气对凝聚力的影响
多选题
26、根据我国有关文件的精神，建设宏大的社会工作人才队伍是（）的需要。
A．构建社会主义和谐社会
B．加强社会工作专业培训
C．完善社会工作职业体系
D．提高专业化社会服务水平
E．充实公共服务和社会管理部门
多选题
27、我国社会福利行政的专业化主要体现在（）。
A．发动基层社会组织广泛参与
B．社会工作专业方法被运用于社会行政实践
C．逐渐改变自上而下的管理模式，注意服务对象的需要和参与
D．政府部门重视社会政策评估
E．社会工作学者参与社会政策的制定、实施和评估
单选题
28、社会工作的专业伦理在现实中就是以社会工作者的职业守则为准。
社会工作者范剑刚参加工作不久，在工作中遇到了一些困难，特别是对服务对象应有的态度和行为方面有所困惑。
下列有关社会工作专业伦理内容表述中可以帮助刘青的应该是（）。
A．重视同事的工作；共同执行守则
B．恪守公私分明；信守机构政策
C．充实社会工作知识和能力；促进专业发展；约束不当行为
D．自我决定，知情同意，实践能力，文化能力，利益冲突，隐私和保密
单选题
29、社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动，发现有个女孩经常离开小组接听手机。
此时，社会工作者适当的处理方法是（）。
A．委婉劝她退出小组
B．在小组中讨论小组规范
C．让她在组员面前检讨
D．和其他组员讨论她的行为
多选题
30、社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特征包括（）。
A．居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用
B．社会工作者在决定方案时起主导作用
C．社会工作者运用专业知识推动社区改变
D．社区居民参与对社区需求的分析与界定
E．社会工作者无需考虑居民的意见和看法
单选题
31、社区工作各阶段中，评估阶段的目标是（）。
A．社区居委会等社区组织得到大部分居民的支持
B．社工、专业小组和社区居委会（社区组织）能够用客观方法总结以往的工作
C．组织工作系统化
D．社区小组的居民带头人能够健康地新陈代谢
E．工作得到辖区有资源单位的支持
多选题
32、下列关于社会工作目标的表述中，正确的是（）。
A．社会工作有对服务对象和对社会两个层面的目标
B．在服务对象层面上，社会工作的目标是解救危难、缓解困难和促进发展
C．在社会层面上，社会工作的目标是社会解决社会问题、促进社会公正
D．社会工作的目标分为为服务对象、为社会工作者和为社会服务三个方面的目标
E．社会工作的目标分为为服务机构的目标和为社会服务的目标
单选题
33、社会工作有助于解决社会问题、促进社会秩序、维持社会稳定，这体现了社会工作（）的功能。
A．维持社会秩序
B．促进社会和谐
C．促进服务对象的正常生活
D．促进人与社会环境的相互适应
多选题
34、社会工作价值观的实践作用可以概括为以下几个方面：
（）。
A．社会工作价值观是社会工作者的实践动力
B．社会工作价值观是确定社会工作专业使命或目标的根据
C．通过社会工作专业伦理标准这种形式，社会工作价值观可以指导社会工作者的实践
D．社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键
E．社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量
单选题
35、社会工作中，所谓“专业价值”就是针对（）而言，它是指一整套指导专业行为和认知活动的思想、观念和基本原则。
A．个人价值
B．社会工作者素质
C．服务人员价值
D．弱势人群的价值
-----------------------------------------
1-答案：
C
[解析]社会工作不但要对有困难、有需要的人和群体进行服务，而且承担着重要的社会责任。
社会工作在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正及推动社会进步等。
2-答案：
B
[提示]2006年10月中央中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，《决定》指出要“建设宏大的社会工作人才队伍。
造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要。
建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障，确定职业规范和从业标准，加强专业培训，提高社会工作人员职业素质和专业水平。
制定人才培养规划，加快高等院校社会工作人才培养体系建设，抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才。
充实公共服务和社会管理部门，配备社会工作专门人员，完善社会工作岗位设置，通过多种渠道吸纳社会工作人才，提高专业化社会服务水平。
”这就对社会工作制度建设做出了全面规划，并强有力地推动了我国社会工作职业化、专业化的发展。
社会工作的专业化发展必将对我国和谐社会建设发挥重大的推动作用。
3-答案：
“人与资源系统的互动”是社会工作实务通用过程模式的基本要素之一。
这一角度认为，社会工作对问题产生根源的认识，不能简单地归结于个人；人之所以产生问题，根源在于人与他们所处的社会环境的互动。
通片J过程模式关注的不是“谁”有问题，而是环境中的各种因素怎样相互作用，从而影响了人们在完成生命任务过程中对问题的处理。
暂无解析
4-答案：
A
[提示]社会工作专业守则是由社会工作界（或称专业团体）制定的。
它有以下特征：
第一，权威性。
社会工作守则是具有权威的社会工作团体制定的，是被社会工作者广泛认同的，因此具有权威性，它要求社会工作者去遵守，而违背了专业守则将受到惩罚。
第二，规范性。
社会工作守则是关于社会工作者的服务活动的规定，一般表现为规范的条文，而且这些条文之间具有条理性。
第三，目的性。
社会工作专业守则的目的是指导社会工作者的专业行为，以保障社会工作者的服务能更有效地达到目标，在这里专业守则的约束只是达到这一目标的手段。
第四，相对稳定性。
专业守则是社会工作团体基于社会工作的性质，在研究了服务对象的社会需要、提供服务的现实条件、社会工作者与服务对象的互动关系等方面丰富经验的基础上制定的，它涉及了社会工作所进行的专业服务的基本方面，在一定时间内是相对稳定的。
5-答案：
问题的陈述与分析
暂无解析
6-答案：
A,C,D
在界定任务时，任务中心模式强调，只有把以下三个因素融合到任务中，这样的任务才是最好的，而且也是可行的。
这三个方面的因素是：
（1）服务对象的问题；
（2）服务对象解决这个问题的能力；（3）服务对象的意愿。
7-答案：
D
由于结案意味着社会工作专业关系的终止，意味着服务对象要回到各自的生活世界中，也意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触，不再有社会工作者的陪伴，因此，终止关系可能会给他们带来“分离焦虑”等感受，表现为对这种即将到来的结案产生负面反应。
其中，否认是指服务对象不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。
表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。
8-答案：
A,B,E
[解析]社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识，并要协助社会工作者由“知”转为“做”，督导者通过个别督导或团体会谈，发挥知识能力学习与自我觉醒反馈的效能。
具体内容包括：
①教导有关“服务对象群”的特殊知识；②教导“社会服务机构”的知识；③教导有关“社会问题”的知识；④教导有关“工作过程”的知识；⑤教导有关“工作者本身”的知识；⑥提供专业性“建议和咨询”。
CD两项分别属于支持性督导和行政性督导的内容。
9-答案：
B,D
家庭社会工作者在介入阶段主要承担着支持者、教育者、咨询者、使能者和资源的调动者等不同角色。
教育者的角色要求社会工作者把受助家庭成员面临的困难视为某些生活知识和技能的不足，而不是受助家庭成员自身的缺陷，并且向受助家庭成员讲授有关的知识和提供必要的技能训练。
使能者是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。
题中，“她经常向这些家庭的成员讲授相关知识，指导他们掌握相关技能”体现了教育者角色；“她向这些家庭的成员提供多种信息”体现了使能者角色。
10-答案：
A
[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程；在此过程中，社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标。
11-答案：
A,B,C
[提示]这道题是考察对社会工作价值观和伦理标准应用于实践很困难的原因的理解。
具体分析见教材第二章第二节。
12-答案：
A
暂无解析
13-答案：
D
矫正社会工作的一个重要目标是通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为正常成员，也即矫正对象再社会化的服务需要。
社会工作者要在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期问，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。
本案例中，秦菲菲成为矫正对象后，情绪低落，在社会工作者杜丽的帮助下，调整了心态，找到了新工作，即满足了矫正对象再社会化的服务需要。
14-答案：
A,B,D,E
[解析]社会工作督导过程中的技巧包括：
①督导的相互契合技巧，这是督导前期的最重要技巧；②订立协议，这里的协议是指每次督导时所订立的协议；③开展话题的技巧，督导者可以采取多种技巧鼓励被督导者提出并探讨问题；④同感与分享感受的技巧，同感是社会工作最基本也是最重要的技巧；⑤要求被督导者努力工作和分享资料；⑥督导会谈的结束技巧。
15-答案：
A,B,D,E
[解析]老人服务或老年社会工作是社会工作的传统领域，其主要工作内容有：
老人救助及福利、老人家庭服务、医疗保健服务、老人的社会适应与心理健康、老人发展服务、老人社会参与等。
16-答案：
A
医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作，其目的是协助那些受到实际的或者潜在的疾病、失能或者伤害等不同方面影响的服务对象、家庭和群体，增强、促进、维持和恢复他们的社会功能。
17-答案：
B,C,D,E
[解析]社会工作作为一个专业是在长期的社会服务实践、对实践经验的总结和不断借用其他学科的新的研究成果等多种因素的共同影响下形成的。
在其专业化过程中，专业方法的发展、目标模式的变化、工作对象的拓展、理论派别的形成成为社会工作发展的重要特点。
18-答案：
D
暂无解析
19-答案：
C
[解析]按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，结合国内外经验，有关部门指出，社会工作是社会建没的重要组成部分，它是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。
20-答案：
A,B,D,E
归纳各国社会工作专业人员守则，包含以下十二项：
尊重服务对象的权益；严守服务对象的秘密；公平服务大众；重视同事的工作；恪守公私分明；维护社会正义；信守机构政策；充实社会工作知识和能力；促进专业发展；约束不当行为；增进公众福利；共同执行守则。
21-答案：
D
矫正社会工作的一个目标是通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为社会正常的成员。
社会工作者要在专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。
题干案例中，小芳成为矫正对象后，在社会工作者的帮助下，摆脱之前的低落情绪，调整了心态，重新找到了工作。
22-答案：
B,C,D
[解析]社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的职业化的服务活动。
在国际上，它指的是一个专门的职业领域，指的是一种职业的、专业化的助人活动，也指的是一个学科。
社会工作的含义使人们可以将社会工作同人们之间的互助、同一般的慈善活动和公益活动区别开来，也同以管理人、控制人为特点的行政活动区别开来。
23-答案：
A,B,C,D,E
暂无解析
24-答案：
A,C,D,E
暂无解析
25-答案：
A,B,C,D,E
[解析]本题主要考查的知识点是影响团体凝聚力的因素。
26-答案：
A,B,D,E
[解析]2006年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），《决定》指出要“建设宏大的社会工作人才队伍。
造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要。
建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障，确定职业规范和从业标准，加强专业培训，提高社会工作人员职业素质和专业水平。
制订人才培养规划，加快高等院校社会工作人才培养体系建设，抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才。
充实公共服务和社会管理部门，配备社会工作专门人员，完善社会工作岗位设置，通过多种渠道吸纳社会工作人才，提高专业化社会服务水平”。
27-答案：
B,C,D,E
暂无解析
28-答案：
D
总体来看，社会工作专业伦理的内容基本包括下列几方面：
（1）社会工作者对服务对象的伦理责任。
包括对服务对象的义务，自我决定，知情同意，实践能力，文化能力，利益冲突，隐私和保密等。
（2）社会工作者对同事的伦理责任，主要包括：
尊重，保密，合作，咨询，服务的转介等。
（3）社会工作者对服务机构的伦理责任，主要包括：
督导和辅导，教育和培训，服务对象档案管理，服务对象的转介，行政管理等方面的要求。
（4）社会工作者作为专业人员的伦理责任，主要包括：
实践能力，个人道德要求等。
（5）社会工作者对社会工作专业的伦理责任，主要包括：
专业的完整性，评估和研究等方面的要求。
（6）社会工作者对全社会的伦理责任，主要包括：
社会福利，公众参与，公共紧急事件，社会行动等方面的要求。
29-答案：
B
[解析]小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。
小组的规范有三类：
（1）秩序性规范，用来界定组员之间的互动准则；
（2）角色规范，界定和明确组员所期望的具体角色和行为；（3）文化规范，澄清和说明小组的信念和基本价值，强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则。
题中，社会工作者通过在小组中讨论小组规范，让这个女孩认识到自己的问题所在，然后去纠正。
30-答案：
B,C
[解析]社会策划模式体现的是一种由上而下的改变。
社会工作者扮演着专家的角色，运用知识、科学的决策能力及其权威，推动及策划改变。
社会策划的过程主要是收集与问题有关的各种资料，了解问题的本质和发生原因，并用理性的态度决定解决问题的行动方案。
社会工作者在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。
社会策划模式也注重居民参与，但计划的作出则是社会工作者的任务。
31-答案：
B
[提示]社区工作评估阶段要达到的工作目标是社工、专业小组和社区居委会（社区组织）能够用客观方法总结以往的工作，并有系统地计划未来。
故选B。
ACDE均为社区工作在巩固阶段的工作目标。
32-答案：
A,B,C
[提示]社会工作有对服务对象和对社会两个层面的目标。
在服务对象层面上，社会工作的目标是解救危难、缓解困难和促进发展；在社会层面上，社会工作的目标是解决社会问题、促进社会公正。
因此，答案是ABC。
33-答案：
A
[解析]社会秩序是社会各部分关系协调、社会稳定的状态。
良好的社会秩序来自于国泰民安，而社会不稳定甚至动乱则源自于社会矛盾、特别是因贫
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