牛津7A Unit6 知识梳理.docx
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牛津7AUnit6知识梳理
Unit6Differentplaces
（七年级上册牛津版）
核心词汇
1.peaceful['pi:
sful]adj.平静的
【词性转换】peace[pi:
s]n.和平
It’speacefulathomewhenthechildrenareatschool.孩子们上学时，家里就安静了。
2.convenient[k?
n'vi:
nj?
nt]adj.方便的
【词性转换】convenience[k?
n'vi:
nj?
ns]n.便利
【反义词】inconvenient[.ink?
n'vi:
nj?
nt]adj.不便的，有困难的
Whenwoulditbeconvenientforyoutogo?
你什么时候方便去？
3.neighbourhood['neib?
hud]n.街区
【词性转换】neighbour['neib?
]n.邻居
4.bottom['b?
t?
m]n.底部
【反义词】top[t?
p]n.顶部
Sometealeftat/inthebottomofyourcup.你杯底剩下一些茶。
5.steep[sti:
p]adj.陡的
【反义词】gentle['d?
entl]adj.暖和的
Therewasasteepclimbontheroadoutoftown.城外的公路有一段陡坡。
6.step[step]n.台阶
Therearetwostepsupontothebus.上公共汽车有两级踏板。
7.noisy['n?
izi]adj.吵闹的；嘈杂的
【词性转换】noise[n?
iz]n.噪音noisily['n?
izili]adv.吵闹地；嘈杂地
【反义词】quiet['kwai?
t]adj.安静的；宁静的
Shanghaiissometimesareallynoisycity.上海有时候真的是一个嘈杂的城市。
8.exciting[ik'saiti?
]adj.令人激动的；令人兴奋的
【词性转换】excite[ik'sait]v.使激动；使兴奋excited[ik'saitid]adj.激动的；兴奋的excitement[ik'saitm?
nt]n.激动；兴奋
【反义词】boring['b?
:
ri?
]adj.令人厌烦的
Wearewatchinganexcitingfootballmatch.我们正在看一场激动人心的足球比赛。
9.pleasant['plez?
nt]adj.令人愉快的
【反义词】unpleasant[?
n'pleznt]adj.使人不愉快的；讨厌的
【近义词】enjoyable[in'd?
?
i?
b（?
）l]adj.令人愉快的
【词性转换】please[pli:
z]v.使高兴pleased[pli:
zd]adj.高兴的；愉快的pleasure['ple?
?
]n.高兴；愉快
Wespentapleasantdayinthecountry.我们在乡下度过了愉快的一天。
10.relaxing[ri'l?
ksi?
]adj.令人放松的
It’sveryrelaxingtoliedownonthebeachinsummer.夏日里，躺在沙滩上真是很让人放松。
11.financial[fai'n?
n?
?
l]adj.金融的；财政的
【词性转换】finance[fai'n?
ns]n.金融；财政
NewYorkisagreatfinancialcentre.纽约市一个重要的金融中心。
12.church[t?
?
:
t?
]n.教堂
Isthereachurchnearby?
附近有教堂吗？
13.statue['st?
tju:
]n.雕塑；雕像
TheStatueofLibertystandsinNewYorkHarbour.自由女神像耸立在纽约港。
14.kindergarten['kind?
.gɑ:
tn]n.幼儿园
Takeyourchildrentothekindergarten.送你的孩子去幼儿园。
15.fountain['fauntin]n.喷泉
Abeautifulstonefountainisstandinginthemiddleofthegarden.
花园中央立着一个漂亮的石头喷水池。
重要句型
1.Peter:
WhereisWaterBayonthemapofGardenCity?
水湾位于花园城地图上的哪里？
Kitty:
It’sinthenorthofthemap.它位于地图的北部。
★表示“在地图上”时，应用介词on。
表示地图上的方位时，应使用介词in。
此时它表示的是在地图“中”的位置。
如：
Intheeastofthemap,wecanfindadepartmentstore.在地图上的东部，我们可以看到一家百货商店。
2.ItakeabustoSunshineShoppingCentre.ThenItaketheundergroundtoschool.
我搭公车到阳光购物中心。
然后我再乘地铁到学校。
★take+交通工具+介词to意为“搭乘……去（某地）”。
一般地，bus,taxi,car等前用不定冠词an，而underground前常用定冠词the。
这个词的含义与“goto…by+交通工具”一致，可互相替换。
3.Itisconvenienttogoshoppinginyournewneighbourhood?
在你们的新小区里购物方便吗？
★“Itis+形容词+todosth.”的结构常用来表示“（做某事）很（怎么样）”的意思。
It不是句子真正的主语，它替代了todosth.的部分，我们称之为“形式主语”，而把动词不定式部分称为“真正的主语”。
又如：
It’sverynicetomeetyouhere.能在这儿见到你真高兴。
4.Therearen’tanyshopsorrestaurants.那里没有商店和饭店。
notany是“什么都没有”的意思，与no意思相近。
本句可改写成：
Therearenoshopsorrestaurants.
5.Thereisabeachatthebottomofsomesteepsteps.在陡峭的阶梯底部有一个沙滩。
★atthebottomof意为“在……底部”。
如：
Theapplesatthebottomofthebasketaresmaller.篮子底部的苹果较小。
语法点讲解
1.句型“Ittakes+时间”表示“做某事花了多长时间”。
通常还可以用“Ittakes+sb.+时间+todosth.”的句型。
IttakesfivehourstotravelfromShanghaitoNanchangbytrain.
从上海至南昌坐火车需五小时。
【注意】句中谓语动词take要根据上下文来确定其时态。
另外，句型Ittakessb.sometimetodosth.可以和sb.spendssometime（in）doingsth.这个句型互相转换。
【活学活用】
按要求改写句子：
1.Ittookhimabouthalfanhourtocookthisdish.（就划线部分提问）
__________________didittakehimtocookthisdish?
2.Itwilltakehimabouttwohourstofinishthiswork.（保持句意不变）
He_________________abouttwohours__________thiswork.
3.Shespendsanhourpracticingsingingeverymorning.（保持句意不变）
It__________heranhour___________________singingeverymorning.
Keys:
1.Howlong2.willspend…finishing3.takes…topractise
2.句型“Itis+形容词+todosth.”表示“做……事情是……样的”。
ItisdifficulttolearnFrench.法语是很难学的。
【活学活用】
选择正确的答案：
1.Itis_______tocollectstamps.
A.interestedB.interestC.interestingD.interests
2.Itisdangerous_______thestreetwhentheredlightison.
A.crossB.tocrossC.crossingD.across
3.Itis________and_______gettherebyunderground.
A.quick…convenientlyB.quickly…convenient
C.quickly…convenientlyD.quick…convenient
Keys:
1.C2.B3.D
3.表示乘坐交通工具有两种说法：
take+冠词+交通工具。
两种用法可以相互转换。
Itookabustogotomyuncle’s.我乘公交车去叔叔家。
上句可以改写为：
Iwenttomyuncle’sbybus.
4.some,any,alotof和much都属于不定代词。
some和any都表示“一些”，它们的共同点是：
可修饰或代替可数名词或不可数名词。
其不同点是：
some多用于肯定句，而any多用于否定句、一般疑问句及条件状语从句中。
【注意】当some用于一般疑问句中，表示想要得到对方肯定的答复。
如：
Wouldyoulikesometea?
你想喝些茶吗？
而any也可以用与陈述句中表示“任何一个”。
如：
ShanghaiislargerthananycityinJapan.上海比日本的任何一个城市都要大。
5.when可引导时间状语从句，意为“当……时候”。
在用when引导的时间状语从句中，主句和从句的动作可以是同时发生的，也可以是先后的；从句中的动作可以是短暂的，也可以是持续的。
Whatwereyoudoingwhenyourteachercameintotheclassroom?
当老师进教室的时候，你们正在做什么？
【活学活用】
选择正确的答案：
1.Don’tlaughatpeople_______theyareintrouble.
A.beforeB.whenC.afterD.until
2.Thestudentsweretalkingandlaughing________MrSmithwentintotheclassroom.
A.whenB.ifC.becauseD.that
Keys:
1.B2.A
6.because是用来引导原因状语从句的从属连词，意为“因为”，表达句子间的因果关系。
Iturnontheairconditionerbecausethestudentsfeelveryhot.因为学生们感到很熟，所以我打开了空调。
【注意】because可以喝so作句型转换，但是两个词不可同时在一句话中出现。
以上例句可以改写为：
Thestudentsfeelveryhot,soIturnontheairconditioner.
【活学活用】
选择正确的答案：
1.Janeisanadult（成人），_________sheknowswhattodo.
A.becauseB.soC.butD.or
2.Shedidherhomeworkcarefully,_________shewasoftenpraisedbyherteacher.
A.becauseB.andC.butD.so
Keys:
1.B2.D
7.现在进行时表示说话者此刻或现阶段正在进行的动作，由be动词（am,is,are）+现在分词（动词-ing形式）构成。
现在进行时的基本用法如下：
表示此时此刻（说话者）正在进行的动作，常与时间状语now,atthemoment等连用
Weareplantingtreeswithourteachersatthemoment.我们此刻正和老师们在植树。
表示（说话者）在现阶段进行的活动，但未必发生在说话的当时
Mikeistranslatingabooknow.迈克目前在翻译一本书。
表示对较近的将来的打算、安排、意图等，多用于转移动词
Weareleavingtomorrow.我们明天离开。
【活学活用】
选择正确的答案：
1.Look!
Thetwins________theirgrandmotherdothehousework.
A.arewantingB.helpC.arehelpingD.arelooking
2.Theboy________forhiskeynow.
A.looksB.islookC.islookingD.look
Keys:
1.C2.C
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