牛津7A Unit6 知识梳理.docx

1、牛津7A Unit6 知识梳理Unit6Differentplaces（七年级上册牛津版）核心词汇1.peacefulpi:sfuladj.平静的【词性转换】peacepi:sn.和平Itspeacefulathomewhenthechildrenareatschool.孩子们上学时，家里就安静了。2.convenientk?nvi:nj?ntadj.方便的【词性转换】conveniencek?nvi:nj?nsn.便利【反义词】inconvenient.ink?nvi:nj?ntadj.不便的，有困难的Whenwoulditbeconvenientforyoutogo?你什么时候方便去？3.

2、neighbourhoodneib?hudn.街区【词性转换】neighbourneib?n.邻居4.bottomb?t?mn.底部【反义词】topt?pn.顶部Sometealeftat/inthebottomofyourcup.你杯底剩下一些茶。5.steepsti:padj.陡的【反义词】gentled?entladj.暖和的Therewasasteepclimbontheroadoutoftown.城外的公路有一段陡坡。6.stepstepn.台阶Therearetwostepsupontothebus.上公共汽车有两级踏板。7.noisyn?iziadj.吵闹的；嘈杂的【词性转换】n

3、oisen?izn.噪音noisilyn?iziliadv.吵闹地；嘈杂地【反义词】quietkwai?tadj.安静的；宁静的Shanghaiissometimesareallynoisycity.上海有时候真的是一个嘈杂的城市。8.excitingiksaiti?adj.令人激动的；令人兴奋的【词性转换】exciteiksaitv.使激动；使兴奋excitediksaitidadj.激动的；兴奋的excitementiksaitm?ntn.激动；兴奋【反义词】boringb?:ri?adj.令人厌烦的Wearewatchinganexcitingfootballmatch.我们正在看一场激

4、动人心的足球比赛。9.pleasantplez?ntadj.令人愉快的【反义词】unpleasant?nplezntadj.使人不愉快的；讨厌的【近义词】enjoyableind?i?b(?)ladj.令人愉快的【词性转换】pleasepli:zv.使高兴pleasedpli:zdadj.高兴的；愉快的pleasureple?n.高兴；愉快Wespentapleasantdayinthecountry.我们在乡下度过了愉快的一天。10.relaxingril?ksi?adj.令人放松的Itsveryrelaxingtoliedownonthebeachinsummer.夏日里，躺在沙滩上真是很

5、让人放松。11.financialfain?n?ladj.金融的；财政的【词性转换】financefain?nsn.金融；财政NewYorkisagreatfinancialcentre.纽约市一个重要的金融中心。12.churcht?:t?n.教堂Isthereachurchnearby?附近有教堂吗？13.statuest?tju:n.雕塑；雕像TheStatueofLibertystandsinNewYorkHarbour.自由女神像耸立在纽约港。14.kindergartenkind?.g:tnn.幼儿园Takeyourchildrentothekindergarten.送你的孩子去幼

6、儿园。15.fountainfauntinn.喷泉Abeautifulstonefountainisstandinginthemiddleofthegarden.花园中央立着一个漂亮的石头喷水池。重要句型1.Peter:WhereisWaterBayonthemapofGardenCity?水湾位于花园城地图上的哪里？Kitty:Itsinthenorthofthemap.它位于地图的北部。表示“在地图上”时，应用介词on。表示地图上的方位时，应使用介词in。此时它表示的是在地图“中”的位置。如：Intheeastofthemap,wecanfindadepartmentstore.在地图上的

7、东部，我们可以看到一家百货商店。2.ItakeabustoSunshineShoppingCentre.ThenItaketheundergroundtoschool.我搭公车到阳光购物中心。然后我再乘地铁到学校。take+交通工具+介词to意为“搭乘去（某地）”。一般地，bus,taxi,car等前用不定冠词an，而underground前常用定冠词the。这个词的含义与“gotoby+交通工具”一致，可互相替换。3.Itisconvenienttogoshoppinginyournewneighbourhood?在你们的新小区里购物方便吗？“Itis+形容词+todosth.”的结构常用来

8、表示“（做某事）很（怎么样）”的意思。It不是句子真正的主语，它替代了todosth.的部分，我们称之为“形式主语”，而把动词不定式部分称为“真正的主语”。又如：Itsverynicetomeetyouhere.能在这儿见到你真高兴。4.Therearentanyshopsorrestaurants.那里没有商店和饭店。notany是“什么都没有”的意思，与no意思相近。本句可改写成：Therearenoshopsorrestaurants.5.Thereisabeachatthebottomofsomesteepsteps.在陡峭的阶梯底部有一个沙滩。atthebottomof意为“在底部”

9、。如：Theapplesatthebottomofthebasketaresmaller.篮子底部的苹果较小。语法点讲解1.句型“Ittakes+时间”表示“做某事花了多长时间”。通常还可以用“Ittakes+sb.+时间+todosth.”的句型。IttakesfivehourstotravelfromShanghaitoNanchangbytrain.从上海至南昌坐火车需五小时。【注意】句中谓语动词take要根据上下文来确定其时态。另外，句型Ittakessb.sometimetodosth.可以和sb.spendssometime(in)doingsth.这个句型互相转换。【活学活用】按

10、要求改写句子：1.Ittookhimabouthalfanhourtocookthisdish.（就划线部分提问）_didittakehimtocookthisdish?2.Itwilltakehimabouttwohourstofinishthiswork.（保持句意不变）He_abouttwohours_thiswork.3.Shespendsanhourpracticingsingingeverymorning.（保持句意不变）It_heranhour_singingeverymorning.Keys:1.Howlong2.willspendfinishing3.takestopract

11、ise2.句型“Itis+形容词+todosth.”表示“做事情是样的”。ItisdifficulttolearnFrench.法语是很难学的。【活学活用】选择正确的答案：1.Itis_tocollectstamps.A.interestedB.interestC.interestingD.interests2.Itisdangerous_thestreetwhentheredlightison.A.crossB.tocrossC.crossingD.across3.Itis_and_gettherebyunderground.A.quickconvenientlyB.quicklyconve

12、nientC.quicklyconvenientlyD.quickconvenientKeys:1.C2.B3.D3.表示乘坐交通工具有两种说法：take+冠词+交通工具。两种用法可以相互转换。Itookabustogotomyuncles.我乘公交车去叔叔家。上句可以改写为：Iwenttomyunclesbybus.4.some,any,alotof和much都属于不定代词。some和any都表示“一些”，它们的共同点是：可修饰或代替可数名词或不可数名词。其不同点是：some多用于肯定句，而any多用于否定句、一般疑问句及条件状语从句中。【注意】当some用于一般疑问句中，表示想要得到对方肯

13、定的答复。如：Wouldyoulikesometea?你想喝些茶吗？而any也可以用与陈述句中表示“任何一个”。如：ShanghaiislargerthananycityinJapan.上海比日本的任何一个城市都要大。5.when可引导时间状语从句，意为“当时候”。在用when引导的时间状语从句中，主句和从句的动作可以是同时发生的，也可以是先后的；从句中的动作可以是短暂的，也可以是持续的。Whatwereyoudoingwhenyourteachercameintotheclassroom?当老师进教室的时候，你们正在做什么？【活学活用】选择正确的答案：1.Dontlaughatpeople_

14、theyareintrouble.A.beforeB.whenC.afterD.until2.Thestudentsweretalkingandlaughing_MrSmithwentintotheclassroom.A.whenB.ifC.becauseD.thatKeys:1.B2.A6.because是用来引导原因状语从句的从属连词，意为“因为”，表达句子间的因果关系。Iturnontheairconditionerbecausethestudentsfeelveryhot.因为学生们感到很熟，所以我打开了空调。【注意】because可以喝so作句型转换，但是两个词不可同时在一句话中出现

15、。以上例句可以改写为：Thestudentsfeelveryhot,soIturnontheairconditioner.【活学活用】选择正确的答案：1.Janeisanadult（成人），_sheknowswhattodo.A.becauseB.soC.butD.or2.Shedidherhomeworkcarefully,_shewasoftenpraisedbyherteacher.A.becauseB.andC.butD.soKeys:1.B2.D7.现在进行时表示说话者此刻或现阶段正在进行的动作，由be动词（am,is,are）+现在分词（动词-ing形式）构成。现在进行时的基本用法

16、如下：表示此时此刻（说话者）正在进行的动作，常与时间状语now,atthemoment等连用Weareplantingtreeswithourteachersatthemoment.我们此刻正和老师们在植树。表示（说话者）在现阶段进行的活动，但未必发生在说话的当时Mikeistranslatingabooknow.迈克目前在翻译一本书。表示对较近的将来的打算、安排、意图等，多用于转移动词Weareleavingtomorrow.我们明天离开。【活学活用】选择正确的答案：1.Look!Thetwins_theirgrandmotherdothehousework.A.arewantingB.helpC.arehelpingD.arelooking2.Theboy_forhiskeynow.A.looksB.islookC.islookingD.lookKeys:1.C2.C