精品解析湖南省邵阳市新邵县学年下学期高一期末质量检测语文试题解析版.docx
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精品解析湖南省邵阳市新邵县学年下学期高一期末质量检测语文试题解析版
湖南省新邵县2016-2017学年下学期高一期末质量检测语文试题卷
现代文（论述类、实用类）阅读
阅读下面的文字，完成下列各题。
触屏时代的心智灾难
信息时代的到来，网络时代的到来，触屏时代的到来，在空前地、令人震惊地加速了信息传播的同时，也完全可能造成黄钟喑哑、瓦釜轰鸣的颠倒局面，造成日益严重、难以救药的学风败坏，造成习以为常的轻飘、浮躁、浅薄、急功近利、人云亦云，或者标新立异却并无干货。
尤其是，哗众取宠的薄幸儿大量出现。
传播本来是社会生活的一种手段。
但是手段的被使用，完全可能变成使用手段的人被手段使用。
使用变成了被使用，被使用的工具变成了主体，而主体变成了傻气十足的跟班——北京话叫作“催呗儿”。
例如餐具压倒了饮食，语言干扰控制而不是服务于思维……形式主宰了内容，这些是早已有之的不幸状况。
所谓信息的异化，就是说信息从素材变成了成果，传播由中介变成了价值的体现，传播的速度与数量变成了真理、科学、艺术、成功与否的主要衡量标准，变成了精神产品的首要追逐，而传播的能力包括忽悠炒作的能力与招人喜欢的外表，都成了成功的基石。
信息传播，如荼如火，如龙卷风，如海啸，搞得我们的理论、文化、艺术、科学、决策在信息的浪涛滚滚中，或者风头劲爆、或者摇摆不定、或者垂头丧气。
信息传播的洪流，正在推出一些牛人，昨天宣布读图与信息爆炸，今天宣布触屏时代到来，后天宣布名人、名牌、名书、名药都是他们打造成功的，他们牛气十足地宣布平面媒体的过时，宣布文学即将死亡，小说即将湮灭，他们鼓吹着各种票房、印数、点击量、收视率、福布斯榜，他们制造着巨星、超女、好声音、畅销书及其作者、意见领袖、有影响力者、世界纪录。
他们承认即使是一条狗如果能够在现代传媒中不断出镜，也能成为“中华第一名狗”。
在大数据的潮流里，文学、纸质书籍首先被冲击。
原因是语言文字在各种艺术介质当中最缺少直观性，最符号化。
它们不像图画、音乐、歌曲、舞台表演、声像节目，更不像3D、4D（是不是正在出现7D、8D?
）影院那样富有肉感器官刺激，它们不能给人们以视觉、听觉，直到嗅觉、味觉、触觉，还有臀部、腰部震动。
语言文字是符号，是思想，不通过大脑的感受、解读、联想、思考，它们不过是一群乱码，对于蠢人，语言尤其是文字，完全不能传递足够的信息。
这样，不喜欢动脑筋的精神懒汉，当然不希望通过语言文字而是通过身体与其器官，直接接受刺激与抚摸来获取信息。
但恰恰是语言与文字而不是3、4、5、6D们能发育与推动思维。
当人们只会用耳朵、眼球、舌头、鼻孔、皮肉来接收信息的时候，很可能意味着头脑的萎缩与灵魂的干瘪，意味着白痴时代、低智商时代缓缓逼近。
而由网络宣布《红楼梦》等名著的死活读不下去，正是牛气冲天与蠢态毕露的新表演。
它们干脆挑战经典，挑战中华的与人类的文化史，挑战智力的底线。
当然，信息技术的发展，信息传播的大众普及化不是什么自以为是的精英的愤怒或者悲泣所能左右的。
问题在于平衡，质与量的平衡，大众与精英的平衡，高端精神产品与大众精神消费的平衡。
我们这里需要政府、市场与专家能够在文化事业、文化生活中起到恰如其分的均衡、适当的良性互动互补作用，而绝对不是一味市场化。
我们要告诉国人，文化不应该断裂，也不会猝死，文化首先不是力量而是品质，文化的代表首先是诸葛亮、孔孟老庄、李白杜甫……而不是“三个臭皮匠”。
“三个臭皮匠”上网固然有可能凑成诸葛亮，也不无可能排除或者宣布诸葛亮的智慧他们死活不能接受。
找几千个“网虫”宣示对于经典的拒绝，不是经典的出丑而是我们自己的丢人。
越是触屏时代，越是要有清醒的眼光，要有对于真正高端、深邃、天才与创造性的文化果实苦苦的期待。
（选自《读书》，有删改）
1.下列各项中，其性质不属于原文所论的“信息异化”的一项是（）
A.国内某些电视相亲节目的不少嘉宾言论大胆、出格，拜金女、富二代炫富、母女同台征婚等，一度成为热门话题而被大肆炒作。
B.地震后的公益行动浪潮中，某些想借助媒体在公益市场做买卖的慈善机构和个人，打着救灾旗号给自己做宣传，夸大捐款额度来粉饰形象。
C.广西师范大学出版社对近3000名网络读者的意见进行统计后，发布了“死活读不下去排行榜”，《红楼梦》《瓦尔登湖》等名著位列其中。
D.福建一网友发布一条标题为“昨晚，石狮，震惊全国!
一家34口灭门惨案!
转疯了”的微信，而真相是他自己在家消灭了三十多只老鼠。
2.下列理解，不符合原文意思的一项是（）
A.网络时代，智能通讯工具的便利快捷，使得信息的传播更为及时、广泛，但是也造成了人们盲目、简单、内容被形式主宰的阅读思维。
B.在信息时代，文学、纸质书籍首先受到冲击，一方面缘于语言文字自身不够直观，另外也是低智商时代造就了一批不愿动脑的精神懒汉所致。
C.在许多影视作品中，加入大量的刺激感官的元素，形式主宰了内容，让许多人习惯用耳朵、眼球、舌头、鼻孔等身体及其器官来接收信息。
D.各种票房、点击量、收视率的节节攀升，超女、好声音的诞生，很多都是信息时代现代传媒炒作鼓吹忽悠的结果，是信息异化的表现。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A.《红楼梦》等名著被称作死活读不下去的作品，是因为语言文字是符号，是思想，而经典更需要感受、解读、联想、思考，才能获得足够的信息。
B.触屏时代带来的心智灾难表现为风气的败坏，信息的异化以及文学、纸质书籍被冲击而导致的白痴时代、低智商时代的逼近。
C.作者认为，文化不应该断裂，也不会猝亡，越是触屏时代，越是要有清醒的眼光，追求真正高端、深邃、天才与创造性的文化果实。
D.为使信息技术良性发展，一方面应该杜绝市场化，另一方面政府、市场与专家应该在文化事业、文化生活中起到均衡作用。
【答案】1.C2.B3.D
【解析】
1.试题分析：
考查学生理解文章重要概念的能力。
首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。
C项，根据第3段首句可知，“信息异化”是指虚假的鼓吹炒作，而广西师范大学出版社发布的信息源自真实调查，并非“信息的异化”。
2.试题分析：
本题考查对文本内容的辨析。
首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。
B项，混淆时态，据第4段尾句可知，“低智商时代”还没来到，只是“逼近”；“精神懒汉”不是“低智商时代造就”的。
3.试题分析：
题干问的是“根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项”，可见本题考查对作者观点的理解及理解和分析文章内容的能力。
D项，过于绝对，据第5段尾句“绝对不是一味市场化”可知，选项说“杜绝市场化”过于绝对。
文言文阅读
阅读下面的文言文段，完成下列各题。
君子曰：
学不可以已。
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
木直中绳，以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
4.从词类活用角度看，下列各句中加点的词与其他三项不同的一项是（ ）
A.上食埃土，下饮黄泉B.君子博学而日参省乎己
C.假舆马者，非利足也D.有好事者船载以入
5.下列句子中与例句句式相同的一项是（ ）
例：
蚓无爪牙之利，筋骨之强
A.马之千里者，一食或尽粟一石B.甚矣，汝之不惠
C.不复挺者，使之然也D.以为轮，其曲中规
6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.冰，水为之而寒于水君子生非异也，善假于物也
B.青，取之于蓝而青于蓝君子博学而日参省乎己
C.故木受绳则直则知明而行无过矣
D.不复挺者，使之然也蚓无爪牙之利，筋骨之强
7.下列叙述不符合课文最后一段文意的一项是（ ）
A.在最后一段文字中，作者用了十个比喻论证了学习要逐步积累、坚持不懈、专心致志的道理。
B.人们掌握知识、培养品德的过程，也是一个逐步积累、逐步发展，由不知到知、由量变到质变的过程。
C.“朽木”与“金石”对比，说明“不折”与“可镂”的关键在于是“不舍”还是“舍”。
D.用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证，意在说明学习必须专心致志，用心专一。
8.将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）君子生非异也，善假于物也。
（2）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
【答案】4.C5.A6.C7.C
8.
（1）君子的本性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。
（2）（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断。
（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。
【解析】
4.试题分析：
本题主要考查词类活用。
C项无活用，其它三项均是名词做状语。
5.试题分析：
本题主要考查特殊句式。
例句和A项都是定语后置句。
B项是主谓倒装句；C项是判断句；D项是省略句。
6.试题分析：
本题主要考查文言虚词的意义和用法。
C项，则：
连词，就。
A项，于：
介词，比/介词，引出事物对象；B项，而：
连词，表转折，却/连词，表递进，而且；D项，之：
代词，它/助词，定语后置的标志。
7.试题分析：
本题主要考查文本内容分析概括。
C项，重在说明持之以恒的重要性。
点睛：
在整体把握的情况下，在准确理解词义、句意的基础上，梳理句与句之间的内在联系，依据情理辨清主要信息、次要信息，从而明确文章的内容要点和主旨。
不仅要对原文的基本内容进行归纳概括，还要对文章的内容作较深层次的剖析。
这就要求我们能全面准确地把握文章内容，并对文章的所述事件或所说道理进行分析与判断，进而归纳和概括。
8.试题分析：
本题主要考查文言语句翻译。
（1）“生”通“性”，本性；“假”译为借助。
（2）“舍”译为停止，“镂”译为雕刻成功。
诗文默写和古代诗歌鉴赏
9.补写出下列空缺处的文字。
（1）________________________，下有冲波逆折之回川。
（李白《蜀道难》）
（2）画图省识春风面，_________________________。
（杜甫《咏怀古迹》）
（3）但见悲鸟号古木，_________________________。
（李白《蜀道难》）
（4）丛菊两开他日泪，_________________________。
（杜甫《秋兴八首》）
（5）________________，________________，天堑无涯。
（柳永《望海潮》）
【答案】
（1）.上有六龙回日之高标
（2）.环珮空归夜月魂（3）.雄飞雌从绕林间（4）.孤舟一系故园心（5）.云树绕堤沙（6）.怒涛卷霜雪
【解析】试题分析：
名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“珮”“堤”要理解字义去记忆。
10.阅读下面宋词，完成题目。
采 桑 子
朱敦儒①
一番海角凄凉梦，却到长安②。
翠帐犀帘，依旧屏斜十二山。
玉人③为我调琴瑟，颦黛低鬟。
云散香残，风雨蛮溪半夜寒。
注：
①朱敦儒：
北宋末年人，金人南侵，北宋灭亡，宋室南迁，朱流寓两广，居南雄州。
本词即作于客居南雄州时。
②长安：
这里指代北宋首都汴梁。
③玉人：
此处指歌妓。
全词表达了作者怎样的思想感情？
【答案】伤时感乱之痛（或“昔盛衰之感”或“亡国之悲”）、天涯羁旅之悲、对往昔繁华的追怀眷念。
【解析】试题分析：
认真阅读词的上片“翠帐犀帘，依旧屏斜十二山”，不难读出词人对往昔繁华的追怀眷念之感；结合词下注释，不难理解词人远在天涯羁旅的悲伤之情。
点睛：
答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。
现代文（文学类）阅读
阅读下面的文章，完成下列各题。
那年，那猴
柳边河
秋收过后，生产队会计稀里哗啦拨弄算珠，根据每一个社员家庭的人口、出工和分配的多少得出哪家该进钱哪家该补钱，准备开分红会。
每年此时，段二爷和他的母亲总会有盼头。
他和他的母亲，都是能出工的劳力。
段二爷其实并不姓段，也并不是能够称得上“爷”的老头。
他叫佟寿，虚岁二十的年轻壮小伙。
为何叫段二爷，都是那回看猴戏看出来的。
耍猴戏的人姓段，叫段二爷，身材瘦瘦的，佟寿和他差不多。
那年秋收后耍猴戏的段二爷牵着一只可爱的小猴来到小村庄里耍猴戏。
吃完晚饭老老少少早早地来到生产队的晒谷场上围坐上了。
佟寿家离晒谷场近，自然就来得早坐在最前面。
耍猴戏的段二爷牵着戴了官帽穿着官服的小猴，提着个小锣咣咣咣的绕场一周就算开场了。
猴戏耍得精彩就不必说了，大家正全神贯注地看着，不知那耍猴戏的段二爷变了个什么戏法，把坐在前排的佟寿变成了他自己的模样，那小猴把佟寿当作段二爷在他身上又抓又抚，弄得佟寿不知所措，头发被抓得乱蓬蓬的。
身边的人明明看着坐的是佟寿，怎么会成了段二爷，都感到不解。
从此，佟寿就没有哪一个叫他佟寿，不管大人小孩都叫他“段二爷”了。
分红自然是几家欢喜几家愁。
进钱的人家不必说，补钱的人家就得一五一十地把钱拿出来，补给那些劳动日挣得多的。
可钱从哪里来？
那时候是要割资本主义尾巴的，要想把什么变一分钱是没有什么可变的，唯独自留地里种点辣椒或其他的经济作物，秋后按国家牌价卖给供销社才能变出点钱来，所以每到要分红的时候该补钱的人是愁上眉头。
有的进钱人家与补钱人家相互谈好，答应喊着，等哪时有了哪时给。
段二爷没有找哪一家喊，自己的劳力，癞子头上的虱子——跑不脱。
他想到的是进现钱，好实现他的愿望。
分红会上，各自揣着的心在昏暗的煤油灯下像灯火苗一样摆动，跳跃，或被灯蛾扑打得东倒西歪。
桌上摆着一沓钞票。
段二爷看着那沓钞票逐渐地矮下去，完全消失了，会计还没有叫到他的名字，他全身冰凉。
会计终于叫到他的名字，宣布他应进一百三十元，比去年多了十五元。
尽管多了十五元，段二爷心里高兴不起来，当他还没有反应过来的时候，会计接着念了下一个人的名字。
下一个是佟金银，生产队长，是段二爷亲幺爸，人多劳力少，应补一百五十元。
佟金银当场把二十元现钞搭在桌子上交给了出纳，剩余一百三十元。
他望了望段二爷，大声地喊，段二爷，喊到哈，过几天给你。
说话算话哟，幺爸。
段二爷只得应承了一句。
你放心，男儿汉大丈夫。
佟金银拍着胸膛慷慨答道。
腊月说到就到，家家户户置办年货忙。
段二爷分红该进的钱还没有到手。
心里着急，亲自登门要账。
佟金银满口答应，行，没问题，等会赶场就给你找来。
你放心，好侄儿，下午我亲自给你送来。
下午六点钟了，段二爷还不见幺爸拿钱来。
一下午他都死盯着佟金银赶场回家的路，眼都望穿了。
天色渐渐朦胧起来，他终于看到了一个模糊的人影朝这边晃动。
那影子他很熟，不错，是佟幺爸，喝醉了酒，一路乱七八糟地唱着京戏：
咣扯咣扯咣……
段二爷心急火燎，不等他咣过来就扑了上去。
佟幺爸一把抱住段二爷，好侄儿，我晓得，我晓得，然后用醉气熏熏的嘴对着段二爷的耳朵耳语了几句，段二爷还没愣过神来，佟幺爸用京腔大笑着大摇大摆地走开了。
腊月二十四过小年了，段二爷的钱还是一分没得，别人家热热闹闹，自己家里冷屁熏烟，再也按捺不住，怒火中烧，再次登门催帐。
这次段二爷是麻了脸，甚至是开黄腔不认亲了。
佟金银，你跟老子拿钱不，不拿老子今天跟你拼了。
佟金银看到一个晚辈指名道姓骂到自己脸上来，又是堂堂的一队之长，顿觉不光彩，恼羞成怒，站出来指着段二爷一阵骂，腊时腊月的你吼哪样？
老子又不是说不拿，你那点老子拿不起是不是，老子少喝两杯……
邻居七八个男劳力汉上前各自劝说才算把火扑灭。
年三十，佟幺爸为了表示歉意，置办了年饭把段二爷母子俩请到家里。
佟幺爸一阵甜言蜜语劝下三杯酒，然后又亲情加感情滔滔不绝，乖侄儿，幺爸实在是对不起你，今年幺爸确有难处……摆了摆头，叹一口气，举杯同段二爷又连干了两杯接着说，明年，明年补偿你，让你工分挣得更多，幺爸说话算话，绝对不骗你……又是两杯下肚，段二爷不胜酒力，有些昏昏的了。
佟幺爸接着话茬把他的意思讲完，明年佟石川家饲养耕牛到期了，我把它转让给你，一年多挣三百多个劳动日呢。
你想想，三百多个劳动日一年多收入几十块啦……
段二爷懵懵懂懂地听着，不知什么时候进入了梦乡。
等他一觉醒来，已是家家户户桃符更新，噼里啪啦燃放鞭炮贺新春。
段二爷被鞭炮声震醒，模糊中仿佛又看到那只猴在他身上抓捞……
11.文中画线处句子表现了段二爷什么样的情感？
12.小说中的佟金银是什么形象？
请简要概括。
13.小说叙写“可钱从哪里来，那时候是要割资本主义尾巴的……秋后按国家牌价卖给供销社才能变出点钱来”有什么作用？
请简要分析。
14.小说主要内容是围绕秋收分红展开的，却花了不少笔墨交代“段二爷”名字的由来。
作者为什么这样处理？
请结合全文，谈谈你的看法。
【答案】11.如猴般被戏耍，内心悲凉。
12.①生产队长，贪杯、要面子、私心重、利用职权为自己办事；②有心计，能说会道，哄骗老实人。
13.①社会环境描写，交代事情发生的背景，那特殊的年月——那年，赋予人物活动以特定的空间，突出分红对各家的重要性；②交代小说人物性格形成的原因，丰富人物形象；③为分红风波——佟金银和段二爷的冲突作铺垫。
14.①插叙，将“段二爷”名字的由来穿插在叙事中，使小说内容更加充实，情节更加吸引读者；②行文上呼应文末“段二爷被鞭炮声震醒，模糊中仿佛又看到那只猴在他身上抓挠……”，深化了主题；③突出了段二爷的憨厚、善良，丰富了人物性格；④突出了小说的主题——勤劳、善良、朴实的农民如猴般被戏耍，辛辛苦苦劳作一年，却什么也得不到，增加了作品的感染力。
【解析】
11.试卷分析：
本题考查文中句子表达主人公的情感，第一处，“段二爷没有找哪一家喊，自己的劳力，癞子头上的虱子——跑不脱”出现在分红之前，段二爷自己出了劳力，满怀希望能得到相应的报酬。
第二处，照应前文耍猴的情节，“段二爷被鞭炮声震醒，模糊中仿佛又看到那只猴在他身上抓捞……”让他感受到自己像那只猴子一样被佟幺爸戏耍的悲凉。
考点：
体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。
能力层级为鉴赏评价D。
学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...
考点：
欣赏作品的形象。
能力层级为鉴赏评价D。
13.试卷分析：
本句叙写的内容介绍了当时的社会背景，为人物活动提供特殊的背景。
在这样的背景之下，突出了分红对每一个人的重要性，从而突出了段二爷被戏耍的悲哀。
推动后文佟金银和段二爷的冲突发展。
考点：
分析作品结构。
能力层级为分析综合C。
14.试卷分析：
作者花了不少笔墨交代“段二爷”名字的由来，是别具匠心的。
他有情节结构、主要内容、人物形象、主题思想方面的考虑。
学生回答应该围绕这些方面进行分析，联系文本内容，就自己的理解回答问题即可，不必拘泥于固定的答案。
考点：
对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
语言文字运用与表达
15.下列词语中加点的字，读音不正确的一项是（ ）
A.脑髓（suǐ） 给予（jǐ） 乞骸骨（hái） 残羹冷炙（zhì）
B.孱头（càn）囊括（nánɡ）弄玄虚（xuán）咄咄逼人（duō）
C.驽钝（nǔ）离间（jiān）酹江月（lèi）前合后偃（yǎn）
D.追溯（sù）慰藉（jiè）汗涔涔（cén）稍纵即逝（shāo）
【答案】C
【解析】试题分析：
本题主要考查字音。
C项驽钝（nǔ）——nú，离间（jiān）——jiàn。
16.下列各组词语中错别字最多的一项是（ ）
A.覆盖 神密 奄奄一息 与世隔绝B.附着 荒芜 辽阔无垠 尘埃落定
C.边缘 篷勃 穿流不息 歪风斜气D.闪铄 想象 茫无际崖 面目全非
【答案】C
【解析】试题分析：
本题主要考查字形辨析。
A项，密—秘；B项，无错别字；C项，篷—蓬，穿—川，斜—邪；D项，铄—烁，崖—涯。
17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①这块神奇的土地上,既有浩如烟海的传统文化典籍,也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术,这些都深深吸引着前来参现的外国友人。
②今年的元宵晚会上,著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂,令观众刮目相看、赞叹不已。
③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叔述,表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。
④经过周密的调查,公安人员终于掌握了在逃人员的行踪,然后兵分三路，按图索骥,一举将他们全都缉拿归案。
⑤这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸,在本次春季拍卖会甫一亮相,就引起了国内外藏家的极大兴趣。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释，生机勃勃。
A.①②④B.①④⑤C.②③⑥D.③⑤⑥
【答案】B
考点：
正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
18.下列各句中，没有语病的一句是（）
A.新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》突出规范驾驶行为、增强安全意识为原则，对闯黄灯、故意遮挡号牌等行为加大了处罚力度。
B.欧洲环境和卫生组织绿色真相基金会近日发表的一份研究报告说，在工作场合吸烟将导致不吸烟同事患肺癌的危险性增长12%至19%。
C.联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。
D.“两会”代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓能看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。
【答案】B
【解析】试题分析：
本题考查语病。
先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。
A项句式杂糅；“突出……的原则”与“以……为原则”杂糅，C介词缺失，“提高家庭问题的警觉性”应为“提高对家庭问题的警觉性”，D“降低”和“流通环节”搭配不当。
【考点定位】辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
【典例拓展】语病主要分为两大类：
结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。
对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。
要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。
对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。
注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。
19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
___是修缮___重建，对废墟来说，要义在于保存。
圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，____把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，该是多么得不偿失。
大清王朝不见了，熊熊火光不见了，民族的郁忿不见了，历史的感悟不见了，抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的残梦。
____，收拾来的又____前夜残梦，____今日的游戏。
A.或者或者因为虽然不是就是B.也许也许如果但是仅
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