新课标人教版高中英语必修四全册教案.docx
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新课标人教版高中英语必修四全册教案
人教版英语必修四
Unit1Womenofachievement重难点
Teachinggoals教学目标
1．Targetlanguage目标语言
a.重点词汇
achieve,achievement,condition,welfare,institute,connection,campaign,organization,specialist,behave,behavior,worthwhile,nest,observe,observation,respect,argue,entertainment,inspire,support,devote...to
b.重点句子
Watchingafamilyofchimpswakeupisourfirstactivityoftheday.P2
Everybodysitsandwaitswhiletheanimalsinthegroupbegintowakeupandmove.P2
Buttheeveningmakesitallworthwhile.P2
...weseethemgotosleeptogetherintheirnestforthenight.P2
Onlyafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonthswassheallowedtobeginherproject.P2
ForfortyyearsJaneGoodallhasbeenhelpingtherestoftheworldunderstandandrespectthelifeoftheseanimals.P2
2．Abilitygoals能力目标
a.LearnWarmingUp,andknowhowtotellthegreatwomenandthefamouswomen.
b.Learnthewaytodescribeapersonfromwhatthepersondid,whatshe/helookslikeandsoon.
3．Learningabilitygoals学能目标
TeachSshowtodescribeaperson.
Teachingimportantpoints教学重点
a.ByreadingAprotectorofAfricanwildlife,studentscanlearnfromJaneGoodallinatleasttwoaspects:
oneiswhatisthehumanewaytostudyanimals;theotheristhatitwashergreatpersonality-universalloveandmercy（博爱与慈悲）thatmadehersuccessful.Ifeveryonehadsuchkindofheart,theywouldgiveeverythingbenefitforalllivingthings.Thenourworldwillbefullofloveandpeace,withoutanywarandstarvation.
b.Askstudentstoanswerthesequestions:
1）Whatmadeheragreatsuccess?
2）WhatshouldwelearnfromJaneGoodall?
Teachingdifficultpoints教学难点
LeteveryonebelievethatallofuscanbecomeJaneGoodall.
【词汇用法和解析】
1．achievev.完成，达到；实现，获得
e.gHewillneverachieveanythingifhedoesn’tworkhard.
Thecompanyhasachieveda100%increaseinprofitability.
achievement：
un.完成；达到
cn.成绩；成就
e.gWefeltagreatsenseofachievementwhenwereachedthetopofthemountain.
Hehasbrokentwoworldrecordsinoneday,whichisquiteanachievement.
2．connection:
1）.cn./un.联系；关系（with/between）
e.gThereisastrongconnectionbetweensmokingandheartdisease.
ThecompanyhasaconnectionwithanumberofJapanesefirms.
2）.cn.连接物
e.gThistownhasverygoodroadandrailwayconnectionswiththecoast.
3）.Un.连接，联结
e.gTheconnectionofthepopestothemainwatersupplyonlytookafewminutes.
4）.cn.Pl.亲属；亲戚
She‘sEnglishbutshehasIrishconnections.
inconnectionwith:
有关
e.gInconnectionwithyourrequestofMarch3,wearesorrytotellyouthatwecan’tgiveyouareplyuntilthemanagercomesbacknextweek.
3．devote…to…
devoted:
adj.忠实的
devotion:
n.热爱，忠诚
e.gHehasdevotedhislifetohelpingblindpeople.
Heismydevotedfriend.Heisalsodevotedtohiswife.
4．behave:
v.behavior:
n.
e.gShehasbeenbehavingratheroddly.
Behaveyourself.
5．worthwhile:
adj.
e.gWehadalongwait,butitwasworthwhilebecausewegottheticket.
Worthwhile:
值得花时间/精力/金钱
Worth:
值得尊敬的/重视的beworth+n./doing
Worthy:
（表语形容词）值得的beworthyof+n./beingdone;
Beworthytobedone
1）.Thisvasewas_____fivehundredfrancsatthemost.
2）.Everybodyhasroots.Itis_______tosearchforhisroots.
3）.Sheprovedherselfa_______successoroftheformerchampion.
4）.Thisbookiswell_______readinganditis______ofbeingreadasecondtime.
Keys:
1）.Worth2）.Worthwhile3）.Worthy4）.Worth;worthy
6．observe:
v.看到，注意到；遵守/奉行
Observesb.do/doingsth.
Observethat…
e.gIobservedastrangergoingintothehouse.
Doyouoftenobservethespeedlimit?
7．respect:
n.v.
e.gWeshouldrespecteachother.
Respectful:
恭敬的，对人有礼的
Respectable;受/被人尊重
e.gHeisarespectfulstudent.Herespectstheteachers.
Heisrespectableteacher.Heisrespectedbyallhisstudents.
8．arguev.arguewith/over/about
e.gHeoftenargueswithme.极力说服；劝告
e.gShearguedhiminto/outofleavinghisjob.
Argument:
n.
e.gHisargumentdoesn’tholdwater.
9．inspire
e.gHetriedtoinspirethemtogreaterefforts.
inspired/inspiring:
adj.
inspiration:
n.
inspiresb.todo
eg.Hisspeechinspiredusgreatly.
Theteacherinspiredustomakegreaterefforts.
Thememoryofhischildhoodinspiredhisfirstnovel（促成；赋予灵感）
inspired有灵感的
inspiring 激励人心的
10．support:
v.承受；支撑；抚养，资助；赞成，支持；
e.gdoyouthinkthoseshelvescansupportsomanybooks?
Sheneedsahighincometosupportsuchalargefamily.
Doyousupporttheirdemandsofindependence?
Supporter:
n.
e.gI’mastrongsupporterofwomen’srights.
11．deliver:
v.传送；把..踢向；发表，宣布；给…接生
e.gLettersaredeliveredeveryday.
Shedeliveredahardkicktohisknee.
Thedoctordeliveredherbaby.
Delivery:
n.
12．mean的用法
Meandoingsth.…意味着做…
eg.
Doingsuchathingmeanswastingtime.
meantodosth…打算做某事
eg.Doyoumeantogowithoutmoney?
13．wander的用法
1）可以解释为漫步，逛，常与about搭配
e.gWelovewanderingaboutthehills
2）还可以解释为脱离，迷失
e.gDon’twanderoffthepoint
13．worthwhileadj.值得做的,值得花时间（金钱）的
Itisworthwhiletodo/doing
e.g
ItwasworthwhiletovisitParis.=ThevisittoParisisworthwhile.去巴黎访问是值得的.
It’sworthwhilediscussing/todiscussthequestionagain.这个问题值得再讨论一下。
Itisaworthwhilebook那是一本值得一读的书.
14．observe观察到，注意到
eg.Sheobservedhisactionswithinterest.她很感兴趣地观察他的行动
Hisneighbourobservedastrangergointohishouse他的邻居看到了一个陌生人进入他的家．
15．“Only+状语” 开头的句子要用倒装
eg.OnlyinthiswaycanwelearnEnglishbetter
OnlythendidIrealizemymistake.直到那时我才知道我的错误．
Onlyyouunderstandme.
Imetheronlyyesterday.
16．workout
eg.Ican’tworkoutthemeaningofthepoem.（理解，说出）
Thingshaveworkedoutbadly.（进行，发展）
Workouthisincome（算出）
Workoutaplan（制定，拟定）
17．have/hasbeendoing现在完成进行时，表示动作从过去就已开始，一直持续到现在，可能还会继续下去．
eg.Hehasbeenreadingsincethismorning.今早起，他一直在看书．
Heisverytired;hehasbeenworkinghardallday
Hehasbeenwritingaletter.他一直在写信．
Hehaswrittenaletter.他已写过信了．
18．argue争论；辩论；说服
arguefor/argueagainst主张／反对
argueaboutsth.
arguewithsb.
arguesb.intodoingsth.说服某人做某事．
【语法精讲】：
主谓一致（Subject-VerbAgreement），指”人称”和”数方面的一致关系.如:
Heisgoingabroad.Theyareplayingfootball. 可分为:
语法一致,内容一致,就近一致.
（一）语法一致原则:
即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数.以下为注意事项:
1.单数主语即使后面带有with,alongwith,togetherwith,like（象）,but（除了）,except,besides,aswellas,nolessthan,ratherthan（而不是）,including,inadditionto引导的短语,谓语动词仍用单数.
如:
Airaswellaswaterismatter. 空气和水都是物质.
Nooneexcepttwoservantswaslateforthedinner.除了两个仆人外,没有一个人迟来用餐。
2.用and连接的并列主语,如果主语是同一个人,同一事,同一概念,谓语动词用单数,否则用复数.如:
Thepoetandwriterhascome. 那位诗人兼作家来了.（一个人）
Ahammerandasawareusefultools. 锤子和锯都是有用的工具.（两样物）
用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整体,如:
breadandbutter（黄油抹面包）,knifeandfork（刀叉）等作主语时,谓语动词用单数。
3.不定式（短语）,动名词（短语）,或从句作主语时,谓语动词用单数.如:
Servingthepeopleismygreathappiness.为人民服务是我最大的幸福.
Whenwe’llgooutforanoutinghasbeendecided.我们什么时候出去郊游已决定了。
4.用连接的并列主语被each,every或no修饰时,谓语动词用单数.
Everyboyandeverygirllikestogoswimming.每个男孩和每个女孩都喜欢去游泳.
Noteacherandnostudentwasabsentfromthemeeting.没有老师也没有学生开会缺席.
Eachmanand（each）womanisaskedtohelp.每个男人和每个女人都被请去帮忙。
5.eachof+复数代词,谓语动词用单数.复数代词+each,谓语动词用单数.如:
Eachofushassomethingtosay.我们每个人都有话要说。
6.若主语中有morethanone或manya/an,尽管从意义上看是复数,但它的谓语动词仍用单数。
但more+复数名词+thanone做主语时,谓语动词仍用复数.如:
Manyaboylikesplayingbasketball. 许多男生都喜欢打篮球.
Morethanonestudentwaslate. 不只一个学生迟到
Morepersonsthanonecometohelpus.不止一个人来帮助我们。
7.none做主语时,谓语动词可用单数,也可用复数;但在代表不可数的东西时总是看作单数,因而谓语动词要用单数.如:
Noneofusare（is）perfect. 人无完人。
Noneofthisworriesme. 这事一点不使我着急。
8.名词如:
trousers,scissors,clothes,goods,glasses等作主语时,谓语动词必须用复数.如:
Hisclothesaregood.但这些名词前若出现apairof,谓语一般用单数.如:
Apairofglassesisonthedesk.桌上有一副眼镜。
9.形复意单名词如:
news;以ics结尾的学科名称如:
physics,mathematics,economics;国名如:
theUnitedStates;报纸名如:
theNewTimes;书名如:
ArabianNight<天方夜谈>;以及TheUnitedNations<联合国>等作主语时,谓语动词用单数。
10.“a+名词+andahalf“,“oneandahalf+名词”,“thenumberof+名词”等作主语时,谓语动词要用单数.如:
Onlyoneandahalfapplesisleftonthetable.
注意:
oneortwo+复数名词作主语,谓语动词用复数形式,如:
Oneortwoplaceshavebeenvisited.参观了一两个地点。
（二）内容一致原则:
1.主语中有all,half,most,therest等,以及”分数或百分数+名词”做主语时,谓语动词单复数取决于连用的名词.如:
Therestofthebikesareonsaletoday. 剩下的自行车，今天出售。
60%oftheapplewaseatenbylittleboy. 这个苹果的60%都被这个小男孩吃了。
Mostoftheappleswererotten. 大部分的苹果都是烂的。
Mostoftheapplewaseatenbyarat.这个苹果的大部分被老鼠吃了。
2.不定数量的词组,如:
partof,alotof,lotsof,oneof,anumberof,plentyof等作主语时,谓语动词的单复数取决于量词后面名词的数.如:
Apartofthetextbookshavearrived.一小部分教科书已运到。
Apartoftheapplehasbeeneatenupbythepig.这个苹果的一部分被猪吃光了。
3.加减乘除用单数.如:
Fifteenminusfiveisten.15减去5等于10。
4.表示时间,金钱,距离,度量等的名词做主语时,尽管是复数形式,它们做为一个单一的概念时,其谓语动词用单数.如:
Tenmilesisagooddistance.十英里是一个相当的距离。
5.
（1）通常作复数的集体名词.包括police,people,cattle等,这些集体名词通常用作复数.如:
TheBritishpolicehaveonlyverylimitedpowers.
（2）通常作不可数名词的集体名词.包括equipment,furniture,clothing,luggage等.
（3）可作单数也可作复数的集体名词.包括audience,committee,government,family,enemy,group,party,team,public等.如:
Thecommitteehas/havedecidedtodismisshim.委员会决定解雇他。
6.the+形容词/过去分词形式”表示一类人或事物,作主语时,谓语动词用复数.如:
Theinjuredweresavedafterthefire.
（三）就近原则
1.由here,there,where等引导的倒装句中,（有时主语不止一个时）谓语动词与靠近它的主语在数上一致.如:
Herecomesthebus公共汽车来了.
Hereisapenandsomepiecesofpaperforyou.给你一支钢笔和几张纸。
Whereisyourwifeandchildrentostaywhileyouareaway?
你不在这儿的时候,你爱人和孩子在哪儿呆呢？
2.用连词or,either....or,neither….nor,notonly….butalso等连接的并列主语,谓语动词与靠近它的主语在数上一致。
如：
Neitherthestudents
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