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0必修一14章会考复习讲义

生物必修1复习提纲(必修)

第二章细胞的化学组成

第一节细胞中的原子和分子

一、组成细胞的原子和分子

1、细胞中含量最多的6种元素是(98%)。

2、组成生物体的基本元素:

元素。

(碳原子间以共价键构成的碳链,是生物构成生物大分子的基本骨架,称为有机物的。

3、生物界与非生物界的统一性和差异性

组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以,没有一种元素是生物界特有的。

组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量。

二、细胞中的无机化合物:

和.

1、水:

(1)含量:

占细胞总重量的,是活细胞中含量是的物质。

(2)形式:

、.

●自由水:

是以形式存在,可以的水。

作用有①;②;③;④;⑤.

(在代谢的细胞中,自由水的含量一般较多)

●结合水:

是与其他物质相的水。

作用是组成的重要成分。

(结合水的含量增多,可以使植物的增强)

2、无机盐

(1)存在形式:

.

(2)作用:

①与蛋白质等物质结合成。

(如Mg2+是构成的成分、Fe2+是构成的成分、I-是构成的成分。

②参与细胞的。

(如钙离子浓度过低、过高)

第二节细胞中的生物大分子

一、糖类

1、元素组成:

由3种元素组成。

2、分类

概念

种类

分布

主要功能

单糖

水解的糖

核糖

细胞

组成的物质

脱氧核糖

葡萄糖

细胞的重要物质

二糖

水解后能够生成.单糖的糖

蔗糖

细胞

麦芽糖

乳糖

细胞

多糖

水解后能够生成.个单糖分子的糖

淀粉

细胞

细胞中的储能物质

纤维素

植物的基本组成成分

糖原

细胞

细胞中的储能物质

 

3、功能:

糖类是生物体维持生命活动的主要来源。

(另:

能参与,细胞间和的调节等生命活动。

4.糖的鉴定:

(1)淀粉遇变,这是淀粉特有的颜色反应。

(2)还原性糖(、和)与在条件下,能够生成沉淀。

斐林试剂:

配制:

溶液(2mL)+溶液(4-5滴)

使用:

后使用,且。

二、脂质

1、元素组成:

主要由组成(C/H比例高于糖类),有些还含N、P

2、分类:

、(如磷脂)、(如胆固醇、性激素、维生素D等)

3.功能:

脂肪:

细胞代谢所需能量的主要形式。

类脂中的磷脂:

是构成的重要物质。

固醇:

在细胞的、、和中具有重要作用。

4、脂肪的鉴定:

脂肪可以被染成。

(在实验中用洗去浮色→观察→脂肪颗粒)

三、蛋白质

1、元素组成:

除外,大多数蛋白质还含有.

2、基本组成单位:

组成蛋白质的氨基酸约)

氨基酸结构通式:

氨基酸的判断:

①同时有和.

②至少有一个氨基和一个羧基连在碳原子上。

(组成蛋白质的20种氨基酸的区别:

的不同)

3.形成:

许多氨基酸分子通过形成肽键()相连而成肽链,多条肽链.形成有功能的蛋白质

二肽:

由2个氨基酸分子组成的肽链。

多肽:

由n(n≥3)个氨基酸分子以肽键相连形成的肽链。

蛋白质结构的多样性的原因:

组成蛋白质多肽链的氨基酸的、、的不同;

构成蛋白质的多肽链的、不同

4.计算:

一个蛋白质分子中()=。

一个蛋白质分子中至少含有(或)=.

 

5.功能:

生命活动的。

(注意有关蛋白质的功能及举例)

6.蛋白质鉴定:

与产生的颜色反应

双缩脲试剂:

配制:

溶液(2mL)和溶液(3-4滴)

使用:

使用,先加NaOH溶液,再加CuSO4溶液。

四、核酸

1、元素组成:

由5种元素构成 

2、基本单位:

核苷酸(由++组成)

1分子磷酸1分子.

脱氧核苷酸

(4种)1分子含氮碱基(、、、)

1分子磷酸1分子.

核糖核苷酸

(4种)1分子含氮碱基(、、、)

3、种类:

(DNA)和(RNA)

种类

英文缩写

基本组成单位

存在场所

脱氧核糖核酸

DNA

脱氧核苷酸(4种)

主要在中

(在和中有少量存在)

核糖核酸

RNA

核糖核苷酸(4种)

主要存在中

4、生理功能:

储存,控制的合成。

(原核、真核生物遗传物质都是,病毒的遗传物质是或。

 

第三章细胞的结构和功能

第一节生命活动的基本单位——细胞

一、细胞学说的建立和发展

●发明显微镜的科学家是荷兰的;

●;发现细胞的科学家是英国的;

●创立细胞学说的科学家是德国的和。

施旺、施莱登提出“”。

●在此基础上德国的魏尔肖总结出:

“细胞只能来自细胞”,细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。

这被认为是对细胞学说的重要补充。

二、光学显微镜的使用

1、方法:

先对光:

一转转换器;二转聚光器;三转反光镜

再观察:

一放标本孔中央;二降物镜片上方;三升镜筒仔细看

2、注意:

(1)放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数

(2)物镜,放大倍数越大

目镜,放大倍数越大

物镜,放大倍数越大

(3)物像与实际材料上下、左右都是的

(4)高倍物镜使用顺序:

低倍镜→标本移至中央→高倍镜→大光圈,凹面镜→细准焦螺旋

(5)污点位置的判断:

或.

第二节细胞的类型和结构

一、细胞的类型

原核细胞:

典型细胞核,核膜和核仁。

如、、等原核生物细胞。

真核细胞:

核膜包被的明显的细胞核。

如、和(酵母菌、霉菌、食用菌)等真核生物的细胞。

二、细胞的结构

1.细胞膜

(1)组成:

主要为(基本骨架)和,另有(在膜的)。

(2)结构特点:

(原因:

磷脂和蛋白质的运动);

功能特点:

(3)功能:

和控制.

2.细胞壁:

主要成分是,有和功能。

3.细胞质:

和.

(1)细胞质基质:

为代谢提供和和一定的,影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。

(2)细胞器:

●线粒体(膜):

内膜向内突起形成“嵴”,细胞的主要场所(阶段),含少量DNA。

●叶绿体(膜):

只存在于植物的中。

类囊体上有色素,和.中含有与光合作用有关的酶,是的场所。

含少量的。

●内质网(膜):

是的合成“车间”,运输的通道。

●高尔基体(膜):

动物细胞中与的形成有关,植物中与有丝分裂.的形成有关。

●液泡(膜):

泡状结构,成熟的植物有大液泡。

功能:

(营养、色素等)、保持,调节。

●核糖体(膜结构):

合成的场所。

●中心体(膜结构):

由垂直的两个构成,与细胞有关。

小结:

★双层膜的细胞器:

、.

★单层膜的细胞器:

、、.

★非膜的细胞器:

、;

★含有少量DNA的细胞器:

、.

★含有色素的细胞器:

、.

★动、植物细胞的区别:

动物特有;高等植物特有、、。

4.细胞核

(1)组成:

、、.

(2)核膜:

层膜,有(细胞核与细胞质之间的物质交换通道,RNA、蛋白质等.进出必须通过核孔。

(3)核仁:

在细胞有丝分裂中周期性的消失(前期)和重建(末期)

(4)染色质:

被染料染成深色的物质,主要由和组成

染色质和染色体的关系:

细胞中.

(5)功能:

是遗传物质DNA的和的主要场所,是细胞和细胞.的控制中心。

(6)原核细胞与真核细胞根本区别:

是否具有(是否具有)

5.细胞的完整性:

细胞只有保持以上结构,才能完成各种生命活动。

第三节物质的跨膜运输

一、物质跨膜运输的方式:

1、小分子物质跨膜运输的方式:

方式

浓度

载体

能量

举例

意义

被动运输

简单

扩散

.

×

×

O2、CO2、水、乙醇、甘油、脂肪酸

只能从高到低地吸收或排出物质

易化

扩散

.

×

葡萄糖进入红细胞

主动

运输

.

各种离子,小肠吸收葡萄糖、氨基酸,肾小管重吸收葡萄糖

一般从低到高地吸收或排出物质,以满足生命活动的需要。

2、大分子和颗粒性物质跨膜运输的方式:

大分子和颗粒性物质通过进入细胞,通过向外分泌物质。

 

二、实验:

观察植物细胞的质壁分离和复原

实验原理:

原生质层(细胞膜、液泡膜、两层膜之间细胞质)相当于半透膜,

●当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞将失水,原生质层和细胞壁都会收缩,但原生质层伸缩性比细胞壁大,所以原生质层就会与细胞壁分开,发生“质壁分离”。

●反之,当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时,细胞将吸水,原生质层会慢慢恢复原来状态,使细胞发生“质壁分离复原”。

材料用具:

洋葱表皮,0.3g/ml蔗糖溶液,清水,载玻片,镊子,滴管,显微镜等

方法步骤:

(1)制作洋葱表皮临时装片。

(2)低倍镜下观察原生质层位置。

(3)在盖玻片一侧滴一滴蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸,几次,让洋葱表皮浸润在蔗糖溶液中。

(4)低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化(),观察细胞是否发生质壁分离。

(5)在盖玻片一侧滴一滴清水,另一侧用吸水纸吸,几次,让洋葱表皮浸润在清水中。

(6)低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化(),观察是否质壁分离复原。

实验结果:

细胞液浓度<外界溶液浓度细胞()

细胞液浓度>外界溶液浓度细胞()

第四章光合作用和细胞呼吸

第一节ATP和酶

一、ATP

1、功能:

ATP是生命活动的能源物质

注:

生命活动的主要的能源物质是(葡萄糖);

生命活动的储备能源物质是。

生命活动的根本能量来源是。

2、结构:

中文名:

(三磷酸腺苷)

构成:

腺嘌呤—核糖—磷酸基团~磷酸基团~磷酸基团

简式:

A-P~P~P

(A:

腺嘌呤核苷;T:

3;P:

磷酸基团;

~:

高能磷酸键,第二个高能磷酸键相当脆弱,水解时容易)

 

3、ATP与ADP的相互转化:

ATPADP+Pi+能量

注:

(1)向右:

表示ATP,所释放的能量用于。

向左:

表示ATP,所需的能量来源于。

(在人和动物体内,来自;绿色植物体内则来自和)

(2)ATP能作为直接能源物质的原因是细胞中。

二、酶

1、概念:

酶通常是指由产生的、具有活性的一类特殊的,又称为生物催化剂。

(少数也具有生物催化作用,它们被称为“”)。

2、特性:

性、性、性

3、影响酶促反应速率的因素

(1)PH:

在下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都会明显。

(PH过高或过低,酶活性)

(2)温度:

在下酶的活性最高,温度偏高或偏低酶的活性都会明显。

(温度过低,酶活性;温度过高,酶活性)

另外:

还受的浓度、浓度、浓度的影响。

 

第二节光合作用

一、光合作用的发现

◆1648比利时,范·海尔蒙特:

植物生长所需要的养料主要来自于,而不是。

◆1771英国,普利斯特莱:

◆1779荷兰,扬·英根豪斯:

植物只有才能更新空气;并且需要才能更新空气。

◆1880美国,恩吉(格)尔曼:

光合光合作用的场所在。

◆1864德国,萨克斯:

叶片在光下能产生。

 

◆1940美国,鲁宾和卡门(用):

光合作用释放的氧全部来自参加反应的。

(糖类中的氢也来自)。

 

◆1948美国,梅尔文·卡尔文:

用标14C标记的CO2追踪了光合作用过程中元素的行踪,进一步了解到光合作用中复杂的化学反应。

二、实验:

提取和分离叶绿体中的色素

1、原理:

叶绿体中的色素能溶解于(如、等)。

叶绿体中的色素在中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得;反之则。

2、过程:

(见书P61)

3、结果:

色素在滤纸条上的分布自上而下:

胡萝卜素(橙黄色)最快(溶解度)

叶黄素(黄色)

叶绿素a(蓝绿色)最宽()

叶绿素b(黄绿色)最慢(溶解度)

4、注意:

●丙酮的用途是,

●层析液的的用途是;

●石英砂的作用是,

●碳酸钙的作用是;

●分离色素时,层析液不能没及滤液细线的原因是;

5、色素的位置和功能

叶绿体中的色素存在于上。

叶绿素a和叶绿素b主要吸收和;

胡萝卜素和叶黄素主要吸收及的作用。

.是构成叶绿素分子必需的元素。

三、光合作用

1、概念:

指绿色植物通过,利用,把和转变成储存能量的,并且释放出的过程。

2、过程:

 

(1)光反应

条件:

.

场所:

.

过程:

①的光解:

②的合成:

(能→ATP中的化学能)

(2)暗反应

条件:

.

场所:

.

过程:

①的固定:

②的还原:

(ATP中活跃的化学能→有机物中的化学能)

3、总反应式:

光能

CO2+H2O(CH2O)+O2

叶绿体

4、实质:

把转变成,把光能转变成有机物中的.

四、影响光合作用的环境因素:

、、等

(1)光照强度:

在一定的光照强度范围内,光合作用的速率随着光照强度的增加而。

(2)CO2浓度:

在一定浓度范围内,光合作用速率随着CO2浓度的增加而。

(3)温度:

光合作用只能在一定的温度范围内进行,在时,光合作用速率最快,高于或低于最适温度,光合作用速率。

五、农业生产中提高光能利用率采取的方法:

延长如:

补充人工光照、多季种植

增加如:

合理密植、套种

光照强弱的控制:

阳生植物(),阴生植物()

增强光合作用适当提高CO2浓度:

施农家肥

适当提高温度(降低温度)

必需矿质元素的供应

第三节细胞呼吸

一、有氧呼吸

1、概念:

有氧呼吸是指活细胞在有的参与下,通过酶的催化作用,把某些彻底氧化分解,产生出和,同时释放能量的过程。

2、过程:

三个阶段

①C6H12O6酶2丙酮酸+[H](少)+能量(少)细胞质基质

②丙酮酸+H2O酶CO2+[H]+能量(少)线粒体

③[H]+O2酶H2O+能量(大量)线粒体

(注:

3个阶段的各个化学反应是由不同的酶来催化的)

3、总反应式:

C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量

4、意义:

是生物特别是人和高等动植物获得能量的主要途径

二、无氧呼吸

1、概念:

无氧呼吸是指细胞在条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等分解成和.或,同时释放能量的过程。

2、过程:

二个阶段

①:

与有氧呼吸第一阶段细胞质基质

②丙酮酸酶C2H5OH(酒精)+CO2细胞质基质

(、等)

或丙酮酸酶C3H6O3(乳酸)

(和)

3、总反应式:

C6H12O6酶2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量

C6H12O6酶2C3H6O3(乳酸)+能量

4、意义:

●高等植物在水淹的情况下,可以进行短暂的无氧呼吸,将葡萄糖分解为和,释放出能量以适应缺氧环境条件。

(酒精会毒害根细胞,产生烂根现象)

●人在剧烈运动时,需要在相对较短的时间内消耗大量的能量,肌肉细胞则以无氧呼吸的方式将葡萄糖分解为,释放出一定能量,满足人体的需要。

三、细胞呼吸的意义

为生物体的生命活动提供,其中间产物还是各种有机物之间转化的。

四、应用:

1、水稻生产中适时的露田和晒田可以改善土壤通气条件,水稻根系的细胞呼吸作用。

2、储存粮食时,要注意降低和保持,细胞呼吸。

3、果蔬保鲜时,采用降低浓度、充或降低等方法,细胞呼吸,注意要保持一定的。

五、实验:

探究酵母菌的呼吸方式

1、过程(见书p69)

2、结论:

酵母能进行,也能进行。

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