演讲比赛活动方案8篇.docx

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演讲比赛活动方案8篇

演讲比赛活动方案8篇

演讲比赛活动方案篇1

　　一、目的：

　　使全校学生知道现在的富裕生活来之不易，我们应该珍惜革命先烈留给我们的美好生活，增强学生们的爱国热情。

　　二、演讲内容及要求

　　演讲内容范围：

以爱国主义为题材的各类__，体裁不限。

　　要求：

自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。

　　三、参加对象：

各班级学生。

由各班级选拔推荐1-2名参赛选手。

　　四、比赛安排

　　4月13日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教处；

　　4月15-16日，小学段晚自习后在高一

（2）班进行选拔；

　　4月16-17日，初中段晚自习后在高一

（2）班进行选拔；

　　4月18日，高中段晚自习后在高一

（2）班进行选拔；

　　以此类推，每周将对各学段进行分别选拔，直至确定最终参赛选手。

比赛时间另行安排。

　　五、评分标准

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（3分）

　　2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（3分）

　　3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）

　　4、服装整洁，仪表端庄（1分）

　　5、演讲时间规定在6分钟以内，要求脱稿。

（1分）

　　六、计分方法：

　　1、比赛中所有评委同时计分。

　　2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，以去掉一个最高分和一个最低分，求得的平均分来计算各选手得分。

　　3、此次比赛分小学组和中学组同时进行。

　　4、此次比赛结果将分学段纳入班级考核。

　　七、奖励办法

　　本次演讲比赛将分组分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名（根据情况将进行适当调整）。

演讲比赛活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　为提升教师的演讲技能，开展“争做人名满意教师”主题活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。

　　二、活动时间和地点

　　地点：

学校大会议室

　　时间：

__年4月1日（星期三）下午第三节课。

　　三、活动要求

　　1．1986年元月1日之后出生的教师必须参加，其余自愿参加；

　　2．参赛内容体裁形式不限，时间控制在2-5分钟之间。

　　3．参赛选手必须用普通话演讲（可半脱稿）；

　　4、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。

　　5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。

　　四、活动安排

　　1、活动主持人及摄影：

陈__

　　2、活动评委：

全体教师；淦__（负责统分）

　　五、评分标准

　　1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。

　　2、参考打分标准，演讲按演讲内容（3分）、语言表达（3分）、态势神情（2分）、演讲时间（2分），得分保留一位小数。

　　六、奖励办法

　　取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元;优秀奖若干名，奖金20元。

演讲比赛活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　引导广大少先队员树立正确的`世界观、人生观、价值观，确立积极的奋斗目标和精神追求，激励学生为把国家建设好、发展好而刻苦学习，积极投身实践。

　　二、活动对象：

初一、初二级全体学生

　　三、时间地点：

　　1、初赛：

20__年5月20日（周一）第八节在原班教室进行初赛

　　2、决赛：

初二20__年5月24日（周四）第八节在操场进行决赛

　　初一20__年5月24日（周五）第八节在操场进行决赛

　　四、形式要求

　　1、演讲主题：

围绕七种不同颜色的“中国梦”，选取其中一种，自拟题目，进行每人三分钟以内，600字左右。

（1）红色——强国梦：

引导学生树立爱国之心，强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命，努力成长为建设祖国的合格接班人。

（2）橙色——志愿梦：

引导学生共建奉献、友爱、互助、进步的集体，共创和谐社区。

　　（3）黄色——健康梦：

引导学生提出关于自己、朋友、家人身体健康、心理健康、兴趣爱好等方面的梦想，珍爱生命、健康生活、文明做人、安全出行。

　　（4）绿色——环保梦：

引导学生提出关于环保、节能、低碳、保护地球家园等方面的梦想，环保行动从自己做起，手拉手共建“美丽中国”。

　　（5）青色——文化梦：

引导学生提出关于弘扬传统文化、民俗风情、名胜古迹等方面的梦想，弘扬源远流长的中华文明，传承优秀璀璨的中国文化。

　　（6）蓝色——科技梦：

引导学生提出关于探究飞天、潜海、电子科技、生活科学、科技与我们的未来等方面的梦想，树立勤奋学习，科技强国之梦。

　　（7）紫色——幸福梦：

引导少先队员提出关于幸福的梦想，做幸福生活的实践者和推动者。

　　2、要求在黑板写大标题“我的七彩中国梦”，每班采取自愿报名和小组推荐的形式，每班不少于15人参加初赛。

　　3、由同学投票、班委会推荐或班主任推荐，每班选两名优秀选手参加级的决赛。

　　4、优胜者颁发奖状，班集体颁发优秀组织奖。

演讲比赛活动方案篇4

　　一、活动主题我和我的祖国

　　二、活动目的

　　为了丰富我们大学生的业余生活，为新生搭建一个展示自我，超越自我的舞台，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。

　　三、参赛对象

　　大一新生入决赛的15人

　　四、主承办方

　　主办单位：

体育与健康科学学院团委

　　承办单位：

体育与健康科学学院团委学生会学习部

　　五、活动时间及地点

　　时间：

10月16号晚上6点半

　　地点：

大学生活动中心二楼报告厅

　　六、比赛程序

　　决赛分背稿演讲跟即兴演讲两轮，分值比例为70%和30%，即兴演讲题目现场抽题产生。

（评分标准见附一）

　　七、活动安排

　　⑴前期工作安排

　　1。

邀请老师、嘉宾出席现场

　　2。

定好计时、统分人员和维持现场秩序人员（人员安排见附二）

　　3。

邀请礼仪小姐做司仪

　　4。

材料买齐全，做好赛前准备。

　　5。

让参赛者提前三小时到达现场准备。

　　6。

布置好现场。

　　⑵后期工作安排

　　1。

做好散场工作。

　　2。

理现场。

　　八、比赛流程

　　1。

主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　2。

主持人介绍比赛的规则、评分细则。

　　3。

比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　4。

其间主持人向观众公布最后得分。

　　5。

背稿演讲完后，休息五分钟。

　　6。

即兴演讲开始，按赛前抽签顺序。

　　7。

选手当场选题，准备时间为一分钟

　　8。

待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言。

　　9。

邀请张书记为本次演讲赛作总结。

　　10。

嘉宾上台颁奖。

（一等奖：

张书记二等奖：

郑志华三等奖：

沈老师优胜奖：

王璇、胡嘉苗组织奖：

田老师

　　11。

主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　九、统分、计时规则

　　1。

计时和统分工作人员要严格遵循公平、公开、公正的原则，按照统分和计时的具体规则进行操作。

　　2。

统分规则：

备稿演讲时间为3—5分钟，即兴演讲时间为2—3分钟，选手超时或者时间不足作违规处理，则在当轮比赛所得分数中扣除0。

1分。

（如：

在背稿演讲中违规，则在背稿演讲总得分中扣除0。

1分）

　　3。

计时规则：

背稿演讲进行到四分半钟时以黄牌提示;五分钟用时满时以红牌提示。

即兴演讲进行到二分半是以黄牌提示;三分钟是以红牌提示。

（背稿演讲计时从今天我演讲的题目为……。

开始）

　　十、奖项设置

　　一等奖1个

　　二等奖2个

　　三等奖3个

　　优胜奖4个

　　组织奖1个

　　参与奖5个

演讲比赛活动方案篇5

　　为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举行“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲比赛活动。

为确保活动顺利实施，特制定本方案:

　　一、活动目的

　　通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。

　　二、组织领导

　　为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

　　组长：

副组长：

　　成员：

　　三、演讲主题

　　“创先争优、情系教育、凝聚师魂”

　　四、演讲内容

　　演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。

内容要求典型事迹与鲜明理念相统一；主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

　　五、参赛对象

　　全校所有教师均可报名参加比赛，每个教研组至少推荐两名代表参赛。

　　六、比赛时间

　　20__年9月3日下午3：

00。

　　七、比赛规则

　　使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。

演讲时间控制在5—8分钟，不足时或超时每10秒扣总分1分。

演讲顺序采用抽签方式确定。

　　八、奖项设置

　　本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

　　九、评分标准

　　演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。

比赛评委由学校行政组成员和教研组长组成。

评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，分数精确到小数点后两位。

若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（一）演讲内容（35分）

　　1．演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

　　2．材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神（10分）

　　3．讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）

　　4．文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

（二）语言表达（35分）

　　1．演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

（10分）

　　2．演讲表达准确、流畅、自然。

（10分）

　　3．语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

（15分）

　　（三）形象风度（15分）

　　演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

　　（四）综合印象（5分）

　　演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

上下场致意、答谢。

　　（五）演讲效果（10分）

　　演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。

　　十、活动要求：

　　1.各教研组必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真和精心组织教师参加比赛。

　　2.各教研组于9月3日前将参赛选手名单报教务处，报名时请提交演讲材料一份。

　　3.参赛选手在比赛前20分钟抽签，必须准时到场参赛，超时未到视为弃权。

演讲比赛活动方案篇6

　　光阴荏苒，寒风飒爽，万物即将在春光中苏醒。

走过寒假，迎来了崭新的一年，向着灿烂辉煌的明天迈进。

在新的学期里，为了让所有同学有一个积极的向上的精神状态，在丰富课余生活的同时提高学生的演讲水平，给大家提供一个展现自我和提升自我的机会和舞台，发掘和培养演讲人才，发扬文明修身精神，展现学子风范。

巩固学生以励志成才的思想，提高语言组织表达能力。

开展以“感谢生活，放飞梦想”为主题的励志演讲比赛，现将有关事宜安排如下：

　　一、活动主题：

感谢生活，放飞梦想

　　二、活动形式：

演讲比赛

　　三、活动时间：

暂定3月31日晚

　　四、