整理SNCR脱硝工程可研报告.docx
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整理SNCR脱硝工程可研报告
（五）安全预评价方法
（1）内涵资产定价法
对于安全预评价的内容，要注意安全预评价的目的、时间，安全预评价报告的内容等知识点。
2.间接市场评估法
1）规划实施可能对相关区域、流域、海域生态系统产生的整体影响。
环境敏感区，是指依法设立的各级各类自然、文化保护地，以及对建设项目的某类污染因子或者生态影响因子特别敏感的区域。
（2）建设项目周围环境的现状。
B.可能造成重大环境影响的建设项目，应当编制环境影响报告书
《中华人民共和国环境保护法》和其他相关法律还规定：
“建设项目防治污染的设施，必须与主体工程同时设计，同时施工，同时投产使用（简称“三同时”）。
防治污染的设施必须经原审批环境影响报告书的环境保护行政部门验收合格后，该建设项目方可投入生产或者使用。
”“三同时”制度和建设项目竣工环境保护验收是对环境影响评价的延续，从广义上讲，也属于环境影响评价范畴。
2.环境影响评价的概念
⑨无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？
无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？
无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一，是妈妈您在我幼年时种下的！
改变了世界。
我知道，这粒种子粒种子可以使万千民众告别饥饿？
他们说，我用一粒种子．．．．年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的21⑩稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？
安江可好？
那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？
隔着背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哔啵作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色?
?
这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。
期，是杂交水稻之父袁隆平在八十岁生日晚会上的致辞，略有改动）7年第2011（此文摘自《杂文选刊》）分（3．请说出选文采用第二人称“您”来表达的好处。
14）分（3．文中作者说“我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊”，请根据第⑨节的内容，概括出母亲对作者的成长有哪些影响。
15）分（4．根据文章内容，请解释下面句子中加点词语的不同含义。
16他们说，我用一粒种子改变了世界。
（1）!
我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的
（2））分（6．结合全文，请简要分析“稻子熟了，妈妈我想您了”蕴含了作者对母亲哪些丰富的感情。
17。
）分（1，用“您”较之于“你”又能表达对母亲的尊重）分（1，显得亲切自然）分（1用第二人称表达，有利于直接抒发强烈深沉的感情）分（3．14分15.（3①小时候的英语启蒙，让我具有超越时代的视野；②对我求学读书的执着和鼓励，让我获得系统的现代教育，获得搏击风浪的胆识；③摇篮前讲尼））分，意思对即可。
1每点（采，教育我有昂扬的生命力、意志力，有坚定的信心。
）分1若答“水稻种子”得（“种子”含义为“杂交水稻的种子”）分）
（1）（2分（4．16的启蒙和教育。
）作者（“种子”含义为小时候母亲对“我”）分
（2）（2分，下同）②母亲对作者的影响、支持与帮助，让作者对母亲充满感激、敬重1分，简析1分，感情（2年，作者对母亲充满思念之情。
21①母亲去世）分（2之情。
）后悔（③因为工作繁忙，不能在母亲身边多陪她，特别是在母亲去世时不在身边，作者充满愧疚）分（2之情。
南京分）16题。
（13-17
（二）阅读下面文章，完成弟兄郑小玲春旺和福生是兄弟，春旺是哥，福生是弟。
?
你还反复对春旺说：
爹娘总是由着福生吃，偶尔有了好吃的，小时候村里家家都不宽裕，对福生好。
因为他一直觉得爹娘偏心，春旺不大喜欢福生，是哥，多让着弟弟。
?
春旺二十岁的时候，爹娘叫他把福生带去打工，春旺心里不情愿，可拗不过爹娘，还是把福生带了出来，不过春旺告诉福生，自己所在的城东工地不要人了，把福生介绍到了城西工地，那个工地有他们村里的大牛。
春旺让福生有事找大牛，别往自己的工地跑。
大半年了，兄弟俩就见了两次面，每次见面福生总告诉春旺，他在公司很好，让春旺不要担心。
中秋节到了，春旺的工地活儿多，没有放假，但发了月饼，一共四个，四个品种。
春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼，喜滋滋的。
他闻了闻，口水差点儿流出来。
他忍不住三口就吃掉了这个月饼。
因为吃的快，他没吃出月饼的滋味，只是觉得特别好吃。
春旺想自己是哥，过节还是该去看看福生。
吃过晚饭，春旺就出了工棚。
春旺想自己不能空手去见福生，得带月饼，就一个就行。
春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼，然后往城西走去。
半路上，春旺遇到了福生。
春旺问：
?
你去哪里？
?
福生说：
?
哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！
?
福生从口袋里掏出一个月饼说：
正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，春旺一看，?
给你一个尝尝！
这是我们公司发的月饼，?
哥，?
也给你带了一个！
哥也发了月饼，?
福生啊，他说：
着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。
给了福生。
福生捏说着从口袋里掏出那个椒盐月饼，一把塞．．春旺和福生在街道找了个地方坐下来。
春旺抬起头看看天上的月亮，福生也抬起头看看天上的月亮。
春旺说：
?
爹娘也在看月亮吧？
?
福生说：
?
肯定在看！
他们肯定很想我们！
?
春旺说：
?
吃月饼吧。
?
福生说：
?
好，吃月饼吧。
?
春旺随口问：
?
好吃吗？
?
福生说：
?
好吃。
?
福生也问：
?
哥，好地笑了一下。
春旺等福生吃完吃吗？
?
春旺说：
?
好吃，真好吃！
?
春旺这回可吃出味儿了，他吃得很香。
他看到福生像自己一样，也吃的很香，不免尴尬．．月饼就说：
?
回去吧，太累了，明天还得干活。
?
福生点头说：
?
回吧，明天还得干活呢！
?
三天后，大牛来找春旺，说要跟他借点钱，给他上大学的儿子买电脑。
尽管春旺不情愿，可是自己才发了工资，况且大牛是村里人，不借说不过去，只得把工资借给了大牛。
大牛接过钱，兴奋地说：
?
太谢谢了！
我知道你们哥俩都是好人！
前几天中秋，公司什么都没发，福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼，非要送我一个。
?
春旺听得愣住了。
送走大牛，春旺走到一边，捂着脸留下了眼泪……了春旺所在的工地，住进了春旺的工棚，福生的床挨着春旺的床。
睡觉，两人顶着头，挨得很近很近。
两天后，福生进期，有删改）4第年2011（选自《中学时代》分）2哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化？
用一句话概括回答。
（13.分）3春旺把福生介绍到城西工地，这对下面的情节安排有什么作用？
结合具体情节回答。
（14.分）4根据具体情景，回答下面问题。
（15.分）2）兄弟吃月饼时，为什么福生总附和着春旺说话？
（1（分）2）春旺看到福生像自己一样吃得很香，为什么会“尴尬”？
（2（分）4分析下面句中加点动词的表达效果。
（分别16.．．着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。
给了福生，福生捏（春旺）说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼，一把塞．．分）3请展开想像，根据要求填空。
（17.半路上，春旺遇到了福生。
（。
春旺问：
?
你去哪里？
?
福生说：
?
哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！
?
福生从口袋里掏出）1。
他说：
）3地说：
?
哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！
?
春旺一看，正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，（）2一个月饼（?
福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！
?
3）填写一个描写福生神态的词语；
（2）填写一个描写福生动作的句子；（1要求：
（）填写一个描写春旺心理活动的短语。
分）16
（二）（分）春旺得知福生特意买月饼送给他。
（意同即可）2（13.分）为兄弟互相送月饼的情节做铺垫，与福生搬进春旺的工棚相照应，引出人物大3（14.牛。
（意同即可））福生对哥哥很尊重，很顺从。
（1分）（4（15.分）2分）2）春旺觉得自己给福生的月饼没有福生给的好，有点过意不去。
（2（分）“塞”表现了春旺想用自己的热情掩饰自己的死心；“捏”表现了福生感受到4（16.春旺情谊时的欣喜和对兄弟情谊的珍惜。
（意同即可））福生迈着大步匆匆赶路1分）示例：
（3（17.1）心中一喜（每空3（）兴奋2（江苏无锡；分）14（（五）丰收岭绿岛梁衡⒈从戈壁新城石河子出发，汽车像海船一样颠簸了三个小时后，我登上了一个叫丰收岭的地方。
这已经到了有名的通古特大沙漠的边缘。
举目望去，沙丘一个接着一个，黄浪滚滚，一直涌向天边。
没有一点绿色，没有一点声音，不见一个生命。
我想起瑞典著名探险家斯文赫丁在我国新疆沙漠里说过的一句话：
?
好一个死寂的海。
再往前跨一步，大约就要进入另一个世界。
一刹那，我突然感到生命的宝贵，感到我们这个世界的可爱。
?
这里只差一块墓碑了。
⒉我不由回过身来。
只见沙枣、杨、榆、柳，筑起莽莽的林带。
透过绿墙的缝隙，后面是方格的农田，红的高粱，黄的玉米，白的棉花，正扬着笑脸准备登场。
这大概就是丰收岭名字的由来。
起风了，风从沙漠那边来。
那苍劲的沙枣，挺起古铜色的躯干，挥动厚重的叶片；那伟岸的白杨，拔地而起，在云空里傲视着远处的尘烟；那繁茂的榆柳拥在白杨身下，提起她们的裙裾，笑迎着扑面的风沙。
绿浪澎湃，涛声滚滚，绿色就在我的身后，我不觉胆壮起来。
这绿色在史前原始森林里叫人恐怖；在无边的大海上，让人寂寞；在茫茫的草原上，使人孤独。
而现在，沙海边的这一点绿色啊，使人振奋，给人安慰，给人勇气，只有在此时此地，我才真正懂得，绿色就是生命。
现在，这许多的绿树，连同她们的根须所紧抱着的泥沙，泥沙上覆盖着的荆棘、小草，已勇敢地页50第
宛如一团团漂浮的彩云。
被舞动的群蜂围裹着,在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。
那一排排蜂箱的四周,就会有一些从异乡赶来的放蜂人,?
这个时候忙碌着采集花蜜。
那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出用柳竟然,淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的,有一次只能远远地观望。
可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏,尽管我对那些蜂箱充满了好奇,?
当时．．捡起一只奄奄一息的蜜蜂,他蹲下身,狠狠地呵斥了我一顿。
之后,被一位放蜂的老人发现了。
他疾步赶过来,条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。
我的野蛮举动”你看它们活得多么不容易啊。
说话的声音轻了很多,“孩子,他看着我放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。
过了许久他的眼神溢满怜惜。
放在手心。
放蜂老人养着数不清的蜜蜂，为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢？
这个谜，就像放蜂老人惭愧地低下了头。
但一直令我感到不解的是，,我听了之后那充满怜惜的眼神，在我的内心久久挥之不去。
?
后来，村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽，只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。
从此，再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。
?
去年初夏的一天，我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。
在山脚下，我们遇见一位放蜂的中年男子。
当时，有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的怡个小水洼里。
他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。
然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。
“应该是它们害怕呀！
你看，它们辛辛苦苦积攒的口粮，“你不怕被它们蛰伤吗？
”他憨厚地一笑，而后幽默地说：
?
我在一旁看见了，有些不解地说：
”不是都被我剥夺了。
?
随后，我与他攀谈起来。
原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液，可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。
然而，它们从来不因此抱怨和偷懒。
每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力的采蜜，一直到它们生命的终结。
⑴放蜂人一年四季大都在外面奔波，一路追赶花期。
有时候因为走得仓促，总会有些外出采蜜的蜜蜂，变成无家可归的流浪蜂。
的努力。
最终大都暴尸野外。
它们的牺牲，只有放蜂人知道。
因此，每一只蜜蜂都值得⑵从此，那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳．．放蜂人爱惜。
在守着它们的时候，放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。
⑶他说到这儿的时候，轻轻一抬手，将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。
他看着那几只小生灵，欢快地融入到前方的蜂群里，脸上露出舒心的笑容。
.......⑷他的神情，蓦然使我联想起许多年前那位放
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