高考化学一轮复习 第1章 从实验学化学 第1讲 化学实验基础知识习题.docx
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高考化学一轮复习第1章从实验学化学第1讲化学实验基础知识习题
化学实验基础知识
（时间：
45分钟）
一、选择题
1．下列选用的相关仪器符合实验要求的是（ ）
解析：
浓硝酸具有强氧化性，不能用橡胶塞，一般用玻璃塞保存在细口瓶中；水和乙酸乙酯互不相溶，可用分液漏斗分离；用量筒量取液体只能精确到0.1mL。
答案：
B
2．下列试剂中，标签上应标注
和
的是（ ）
A．C2H5OH B．HNO3
C．NaOHD．HCl
解析：
这两个标签说明该药品具有氧化性和腐蚀性。
A项，C2H5OH无氧化性和腐蚀性，错误；B项，HNO3是一种氧化性酸，也具有强腐蚀性，正确；C项，NaOH具有强腐蚀性，但无氧化性，错误；D项，HCl不具有强氧化性，错误。
答案：
B
3．下列对实验仪器名称的标注或实验操作，正确的是（ ）
解析：
A为碱式滴定管；B中左侧导管应和右侧等长；为了制取纯净的氢氧化亚铁，减少其接触氧气的机会，滴管应插入液面下再加入液体，C正确；D中量筒不能用来溶解或稀释物质，应在烧杯中稀释浓硫酸。
答案：
C
4．下列实验操作正确的是（ ）
A．做过硫升华的试管可用酒精洗涤
B．用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液，发现取量过多，为了不浪费，又把过量的试剂倒回试剂瓶中
C．取用金属钠或钾时，没用完的钠或钾要放回原瓶
D．称量NaOH固体时，应先在天平两个托盘上各放一张等质量的纸，左边纸上放NaOH，右边纸上放砝码
解析：
硫微溶于酒精，A项错；钠、钾等活泼金属剩余药品要放回原试剂瓶，其他药品一般不能放回原试剂瓶，B项错，C项正确；NaOH固体有腐蚀性，不能放在纸片上称量，D项错。
答案：
C
5．下列实验中，①pH试纸的使用，②过滤，③蒸发，④配制一定物质的量浓度溶液，均用到的仪器是（ ）
A．蒸发皿B．玻璃棒
C．试管D．分液漏斗
解析：
蒸发时使用玻璃棒进行搅拌，配制一定物质的量浓度溶液、过滤时用到玻璃棒引流，pH试纸使用时使用洁净的玻璃棒蘸取待测液。
答案：
B
7．下列各图所示装置的气密性检查中，一定漏气的是（ ）
解析：
检查装置气密性要形成一密闭体系且现象明显。
答案：
D
二、非选择题
8．化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。
（1）下列关于实验的叙述正确的有________（填字母）。
A．燃着的酒精灯不慎碰翻失火，应立即用湿布盖灭
B．10mL量筒和滴定管的精确度是相同的，都可读到0.1mL以下
C．测量溶液的pH时，pH试纸不能用水润湿，而在检验气体时则要用水先润湿
D．硝酸银溶液应当用棕色广口瓶盛装
E．长颈漏斗在用于制气体时要插入液面以下
F．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液
（2）下列图示实验正确的是________（填字母）。
解析：
（1）量筒属于粗量器，只能读到0.1mL，故B错误；AgNO3溶液应当用棕色细口瓶盛装，故D错误。
（2）向试管内滴加液体，胶头滴管不可伸入试管内部，A错误；加热固体时，试管口应略低于底部，B错误；气体通过洗气瓶时，应长管进短管出，C错误。
答案：
（1）ACEF
（2）D
9．化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容。
（1）化学实验必须以实验安全为前提。
下列操作不存在安全隐患的是________（填写编号）。
①用手直接拿取金属钠
②用无水醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷，把产生的气体直接点燃，观察燃烧现象
③把消石灰与NH4Cl固体混合加热产生的气体用导管直接通入水中制取浓氨水
④为防止药品污染，将实验剩余的钠块放入垃圾桶中
⑤氢气还原氧化铜的实验，先通一段时间氢气，验纯后再点燃酒精灯加热
⑥白磷在水下切割
（2）熟悉常见实验仪器的作用及操作要领是做好实验的基础，在实验台桌面上摆有如图所示仪器，按要求回答下列问题：
①指导教师要求同学们写出仪器的名称，甲同学书写的答案如下表，请你找出其中的错误，将改正后的名称填写在下表中（若正确，则此空不需要填写）。
仪器编号
a
b
c
d
e
名称
试管
溶量瓶
集气瓶
碱式滴定管
普通漏斗
改正的名称
②关于e的用途，乙同学说：
组成防倒吸装置。
你还能说出其他两种用途吗？
A．____________；
B．____________。
③d仪器在使用前必须检查是否漏水，检查漏水的操作是_____________。
（3）实验装置的改进及创新能培养同学们的创造能力，丙同学想用如图所示装置用大理石和稀盐酸反应制取CO2。
老师指出，这需要太多的稀盐酸，会造成浪费。
该同学选用了上面的一种仪器，加在装置中，解决了这个问题。
请你把该仪器画在图中合适的位置。
答案：
（1）⑤⑥
（2）①
仪器编号
b
d
改正的名称
容量瓶
酸式滴定管
②A.往细口容器中加液体 B．组成过滤装置（其他合理答案均可）
③关闭活塞，向滴定管中加适量水，用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上，观察是否漏水，若2分钟内不漏水，将活塞旋转180°，重复上述操作
10．现有下列仪器或装置，请回答下列问题：
（1）仪器①的名称是________，②的名称是________。
（2）用上图仪器组装成气体发生装置：
用KClO3和MnO2制O2应选的装置是________（填字母，下同）；用废H2O2与MnO2制O2，并控制产生O2的速率，应选的装置是________。
（3）若用装置X进行“排空气法”收集制取的O2，氧气应从________（填“b”或“c”，下同）端导入。
若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从________端导入。
（4）若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验，实验室制取CO的方法一般采取甲酸脱水法（HCOOH
CO↑＋H2O），用纯净的CO完成该实验。
①除F、X外还需要的装置有________，X中应加入的试剂是________，X与其他导管连接的顺序是________（填导管口的序号）；
②实验时，a处可能的现象为____________________；F装置中气球的作用是______________________。
解析：
（2）KClO3和MnO2制O2属于“固＋固
气体”，因而要选用E装置为气体发生装置；H2O2与MnO2制O2属于“固＋液―→气体”且要控制产生气体的速率，只能用分液漏斗控制加入的H2O2的量。
（3）使用X收集氧气时，用“排空气法”，由于O2的密度比空气的大，应从长管进气，用排水法收集气体，应从短管进气。
（4）根据反应原理可知制取CO属于“液＋液
气体”，用分液漏斗控制加入浓硫酸的量，应选DG为气体发生装置，X的作用是除去CO中的水蒸气，洗气时气体流向为“长进短出”。
答案：
（1）长颈漏斗 分液漏斗
（2）AE BD （3）c b
（4）①DG 浓硫酸 dcbe ②红棕色粉末逐渐变黑 收集尾气中的一氧化碳，防止污染
阶段微专题提升
（一）
常见仪器在各类实验中的创新应用
[方法讲解]__________________________________
高考试题中常出现仪器的创新应用，一般体现在三个方面：
①一个装置的多种用途；②同一用途的多种装置；③一种仪器的多种用法。
一、变换思维角度——广口瓶的“一材多用”
注意：
在广口瓶的不同用途中，导气管的长短也不同。
1．用作集气瓶或洗气瓶
例如，利用A装置收集或干燥以下三种气体：
①Cl2 ②NH3 ③NO
Ⅰ.若集气瓶是干燥的，则由b口进气可收集的气体有②。
Ⅱ.若集气瓶是干燥的，则由a口进气可收集的气体有①。
Ⅲ.若集气瓶充满水，可收集的气体有③，此时气体由b口进入。
Ⅳ.若集气瓶内装入浓硫酸进行气体干燥，可用此装置干燥的气体是①③，这时气体由a口进入。
2．用于监控气体流速
例如，给病人输氧时，可在A装置广口瓶中加入少量水，从a端通入氧气，b端接入呼吸罩，则可从广口瓶中产生气泡的速率来监控所通氧气的速率（如下图）。
3．用于测量气体的体积
B装置中，长导管与另一弯管连接伸入量筒底部，广口瓶中盛满水，气体“短进长出”，将广口瓶中的水排到量筒中来测量难溶于水的气体的体积。
4．用作安全防倒吸装置
（1）C装置中，长导管与另一弯管连接伸入溶液中，气体“短进长出”。
（2）D装置中，两短导管间加一长直玻璃管，气体从两短导管其中一个进，另一个出。
二、球形干燥管——“多变的角色”
A装置可作干燥、吸收及检验装置。
（1）干燥管内盛无水硫酸铜时，可用于水的检验。
（2）可用于有毒气体的尾气吸收，如内盛碱石灰时可吸收HCl、Cl2、SO2等。
（3）可用于定量测定气体的质量。
定量测定时，有时需要考虑空气中的成分对测定的影响，所以吸收气体的装置后还要另接一个干燥管，目的是防止空气中的水或二氧化碳等对定量测定产生干扰。
B装置为尾气吸收装置，原理类似于倒置在水中的漏斗。
C装置为一简易的启普发生器，可用于H2、CO2的制取，也可用于铜与硝酸的反应。
三、“多器一用”
1．测量气体体积
2．冷凝装置
3．气体干燥装置
4．气体控制装置（随开随用，随关随停）
四、其它装置的创新及应用
1．过滤装置的创新——抽滤
由于水流的作用，使装置a、b中气体的压强减小，故使过滤速率加快。
2．蒸馏装置的创新
图2
①图1，由于冷凝管竖立，使液体混合物能冷凝回流，若以此容器作反应容器，可使反应物能循环利用，提高了反应物的转化率。
②图2，由于Br2的沸点低，且有毒性和强腐蚀性，因此设计了用冰冷却回收液溴的C装置，并用NaOH溶液进行尾气吸收，热水浴可以使液体受热均匀且易于控制温度。
装置中使用了双温度计，其中温度计a用于测量水温，温度计b用于测量馏分的温度。
3．洗气装置的创新——双耳球吸收法
由于双耳球上端球形容器的容积较大，能有效地防止倒吸。
故该装置既能除去气体中的气态杂质，又能防止倒吸。
[提升演练]__________________________________
1.用如图所示装置制取表中的四种气体（图中加热及气体收集装置均已略去；必要时可以加热；a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂）。
气体
a
b
c
d
CO2
稀盐酸
CaCO3
饱和Na2CO3溶液
浓H2SO4
Cl2
浓盐酸
MnO2
NaOH溶液
浓H2SO4
SO2
稀H2SO4
Cu
品红溶液
浓H2SO4
H2
稀盐酸
锌粒
NaOH溶液
浓H2SO4
上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是（ ）
A．CO2 B．Cl2
C．SO2D．H2
解析：
制备CO2时不能用饱和碳酸钠溶液吸收HCl，因为CO2能与饱和碳酸钠溶液反应，应该用饱和碳酸氢钠溶液，A错误；除去Cl2中混有的HCl气体不能用NaOH溶液，因为Cl2也能与NaOH溶液反应，应该用饱和食盐水，B错误；铜与稀硫酸不反应，不能用于制备SO2，C错误。
答案：
D
2．草酸晶体（H2C2O4·2H2O）在100℃开始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解产生H2O、CO和CO2。
用加热草酸晶体的方法获取某些气体，应该选择的气体发生装置是（图中加热装置已略去）（ ）
解析：
加热固体时，为防止水蒸气液化后倒流，试管口一般向下倾斜，但本题中考虑到草酸晶体在101.5℃时熔化，为了达到实验目的，需要持续加热到150℃左右，因此，选择装置D。
答案：
D
3．如图所示装置是化学实验中常见的仪器，它除用于洗气外，还有其他用途：
（1）医院里给病人输氧时，往往在氧气钢瓶与病人呼吸面具之间安装盛有水的该装置，用于观察产生气泡的快慢，以便调节供氧速率，此时氧气应从________（填标号）管口导入。
（2）实验室用MnO2与浓盐酸反应制Cl2，写出反应的化学方程式：
__________________________________________________________。
收集完Cl2后，将多余的Cl2通入NaOH溶液之前，为防止NaOH溶液倒流入反应器，应先将Cl2从该装置________（填标号）管口导进，从________（填标号）管口导出。
（3）如果用此装置收集NO时，应采取的主要操作步骤是________（填字母）。
A．直接将气体由a管口进
B．直接将气体由b管口进
C．将广口瓶盛满水，气体由a管口进
D．将广口瓶盛满水，气体由b管口进
解析：
（1）为了观察产生气泡的快慢，以便调节供氧速率，则进气管应是长导管，即a管为进气管。
（2）为防止吸收多余的Cl2时NaOH溶液倒流入反应器，则将Cl2从装置短管导进，即由b进，a出。
（3）若用此装置收集NO，由于NO与氧气反应，则需将装置中的空气排尽，利用排水法收集。
故应将广口瓶盛满水，NO气体由短管口b进入。
答案：
（1）a
（2）MnO2＋4HCl（浓）
MnCl2＋Cl2↑＋2H2O b a （3）D
4．下图为常用玻璃仪器组成的六种实验装置，均可根据不同的实验需要在其中加入不同的液体或固体试剂。
请用适宜装置的序号完成下列填空：
（1）既能用于收集Cl2，又能用于收集NO2的装置是__________。
（2）能用于干燥CO2气流的装置是________________。
（3）在实验室制取Cl2并检验Cl2部分性质的实验中，用于除去Cl2中HCl杂质的最佳装置是________________________。
（4）用于尾气吸收并能防止液体倒吸到反应装置中的是________。
（5）接在气体制备的连续实验装置中间，用于保持气流平稳的装置是________。
答案：
（1）A
（2）A、E、F （3）A （4）C、E （5）D
5．普通漏斗是中学化学实验室中常用仪器之一。
我们对它的用途并不陌生。
（1）请举两例说明普通漏斗在化学实验中的应用：
__________________________________________________________。
（2）你是否探讨过在化学实验中创新地使用普通漏斗？
请参与到下面的讨论中：
①图1是某同学实验室制备H2并检验H2具有可燃性装置的一部分，请说出他这样做的优点_______________________________。
②某同学用苯萃取碘水中的碘时，找不到分液漏斗。
他灵机一动，先在试管中将混合液充分振荡后静置，然后再用普通漏斗与其他常见实验仪器和用品组装成一个简易分液器进行分液（图2），解了燃眉之急。
试分析该设计的不足之处____________________________。
解析：
普通漏斗常用作过滤器，有时也组成防倒吸装置，用于吸收易溶于水的气体。
答案：
（1）向细口容器中加液体；组成过滤装置；组成防倒吸装置（任选两例，合理即可）
（2）①防止不纯氢气点燃时发生爆炸
②两层液体的完全分离较难控制；苯、I2均会导致橡胶老化
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