学年度人教版小学语文一年级下册第一单元复习巩固第一篇.docx

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学年度人教版小学语文一年级下册第一单元复习巩固第一篇

2019-2020学年度人教版小学语文一年级下册第一单元复习巩固第一篇

Ø第1题【单选题】

“散学”的“散”字的意思是：

（）。

A、上

B、放

【答案】：

【解析】：

Ø第2题【填空题】

名言连一连。

前人栽树______

功在千秋

十年树木______

后人乘凉

植树造林______

百年树人

参天大树______

叶落归根

【答案】：

【解析】：

Ø第3题【填空题】

比一比，再组词。

夜______雨______少______

衣______雪______小______

【答案】：

【解析】：

Ø第4题【填空题】

形近字组词

诗______村______

寺______材______

【答案】：

Ø第5题【填空题】

把《春晓》中相关的句子写下来。

昨天夜里又是刮风又是下雨。

______

醒来只听见鸟雀到处鸣叫。

______

春天贪睡到天明也没觉察到。

______

花儿呀，不知道被打落了多少。

______

【答案】：

【解析】：

Ø第6题【填空题】

比一比，再组词。

植______

注______

休______

直______

住______

体______

【答案】：

【解析】：

Ø第7题【填空题】

拼一拼，写一写。

【答案】：

Ø第8题【填空题】

读古诗《春晓》，“春晓”的“晓”意思是______；“春眠不觉晓”的“晓”的意思是______；“眠”的意思______；“闻”的意思是______。

【答案】：

【解析】：

Ø第9题【填空题】

回忆课文，填一填。

______的树苗______的小树______的额头

______的风景______的笑容______的日子

【答案】：

Ø第10题【填空题】

组词并写一句话。

行____________

节____________

【答案】：

【解析】：

Ø第11题【填空题】

多音字组词。

似sì______shì______

长cháng______zhǎng______

【答案】：

Ø第12题【填空题】

加一加，组新字。

______+______=眠______+______=知______+______=晓______+______=爸

【答案】：

【解析】：

Ø第13题【填空题】

【答案】：

Ø第14题【填空题】

读拼音，写字词。

①每天早上yóudìyuán______shūshu______都要骑自行chē______去yóujú______。

②yuánlái______，老huángniú______浑身都是宝。

③上课zhùyì______听讲，晚上按时xiūxi______，最后一定能取得mǎnyì______的成绩。

【答案】：

Ø第15题【填空题】

填上合适的词语。

高高的______绿色的______大大的______

弯弯的______圆圆的______细细的______

【答案】：

【解析】：

Ø第16题【填空题】

读课文，从中找出下面的词语。

形容天气好的词语：

______。

【答案】：

Ø第17题【语言表达】

读一读，用划线的词语造句。

①邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。

②邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

【答案】：

Ø第18题【语言表达】

解释下面字词的意思。

①村居：

②醉：

③春烟：

【答案】：

【解析】：

Ø第19题【默写】

根据意思写诗句。

村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

诗句：

______，______。

这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？

原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

诗句：

______，______。

【答案】：

无

Ø第20题【默写】

马虎的猴子把顺序弄乱了，快来帮他重新排一排。

?

《春晓》

夜来风雨声，

处处闻啼鸟。

春眠不觉晓，

花落知多少。

《春晓》

______，______。

______，______。

【答案】：

【解析】：

Ø第21题【诗歌鉴赏】

阅读诗歌，回答问题。

村居^①

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟^②。

儿童散学归来早^③，

忙趁东风^④放纸鸢^⑤。

【注】①村居：

在乡村里居住时见到的景象。

②拂堤杨柳：

杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。

醉：

迷醉，陶醉。

春烟：

春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽。

③散学：

放学。

④东风：

春风。

⑤纸鸢：

泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。

鸢：

老鹰。

通过读诗和注释，我读懂了这首诗写的是______的情景。

表现了孩子们______的心情。

【答案】：

【解析】：

Ø第22题【综合题】

读课文《柳树醒了》，按要求回答问题。

《柳树醒了》这首诗用是用什么样的手法来写的？

______

学完《柳树醒了》这篇文章，你知道“柳树醒了”说明了什么意思吗？

______

请你说一说，在春天，除了柳树，还有什么东西醒了呢？

______

【答案】：

【解析】：

Ø第23题【连线题】

连线。

采+彡=______；

走+取=______；

又+欠=______；

【答案】：

【解析】：

Ø第24题【书写】

【答案】：

【解析】：

Ø第25题【语段阅读】

阅读下文，回答问题

植树的季节

春天是植树的季节。

一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。

于是，我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。

浇上清凉的水，培上湿润的土。

擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。

当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。

后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。

今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。

爷爷奶奶种的树是______，爸爸妈妈种的树是______。

①大路边遮阴的伞②大山绿色的外衣

“我们”在春雨后栽树，因为______。

今天“我们”植树，以后会变成什么样子？

【答案】：

无