20XX年小学语文修改病句口诀.docx
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20XX年小学语文修改病句口诀
20XX年小学语文修改病句口诀
修改病句是小学语文考试中的常见题型之一,学好修改病句能帮助学生提高语言的表达能力,培养学生思维的灵活性,增强学生知识逻辑性,从而提升学生语文知识水平,为培养学生阅读能力和写作水平打下良好的基础。
一.成分残缺题
1.上课的时候,做小动作,被老师批评。
解析:
这道题我们不知道是谁被老师批评,是谁上课,读起来特别的怪,这类题要用到我们的口诀一了。
根据口诀一:
在被的前面在小明、也可以在上课的前面加小明、也可以在做小动作前加小明,只要语句通顺都可以。
答案:
上课的时候,做小动作,小明被老师批评。
2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
解析:
这道题是缺少了一个和习惯搭配的词语。
根据口诀三:
在应该后面加“养成”。
答:
每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
3.上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。
解析:
这道题我们不知道是谁专心听讲,是谁成绩好,读起来特别的怪,这类题要用到我们的口诀一了。
根据口诀一:
在上课时的前面在小明、也可以在始终的前面加小明、也可以在成绩前加小明,只要语句通顺都可以。
答案:
上课时,小明始终专心听讲,因此,成绩很好。
4.春天到了,林荫大道上的花草树木。
解析:
这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语。
根据口诀三:
在花草树木后面加“发芽了”。
答:
.春天到了,林荫大道上的花草树木发芽了。
5.老师耐心学生。
解析:
这道题是缺少了一个和耐心搭配的词语。
根据口诀三:
在耐心后面加“教导”。
答:
老师耐心教导学生。
6.这次的运动会,取得了第一名。
解析:
这道题我们不知道是谁取得了第一名,这类题要用到我们的口诀一了。
根据口诀一:
在取得第一名前面在小明答案:
这次的运动会,取得了第一名。
我肚子饿了,很想吃。
解析:
这是一道一眼就能看出来的题,是一道送分题。
答:
我肚子饿了,很想吃东西。
二.重复啰嗦、成分累赘。
1.我忍不住不禁笑了起来。
解析:
这是一道两个意思相近的词语混用的病句。
根据口诀二:
忍不住和不禁任意去掉一个即可。
答:
我忍不住笑了起来。
2.我的作业几乎全部做完了。
解析:
这道题是一个表大概,一个表肯定的词语混用的病句。
根据口诀二:
几乎和全部任意去掉一个即可。
(最好删几乎,留全部)答:
我的作业全部做完了。
3.盼望已久的故事书即将终于到了,同学们快乐极了。
解析:
这道题是一个表大概,一个表肯定的词语混用的病句。
根据口诀二:
即将和终于任意去掉一个即可。
(最好删即将,留终于)答:
盼望已久的故事书终于到了,同学们快乐极了。
4.美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
解析:
这是一道两个意思相近的词语混用的病句。
根据口诀二:
一碧千里和到处都是绿色。
去掉一个即可。
(记住逗号变句号)答:
美丽的大草原一碧千里。
5.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。
解析:
这是一道两个意思相近的词语混用的病句。
根据口诀二:
很和十分。
去掉一个即可。
答:
邻居家的哥哥十分高兴的跑了进来。
三.搭配不当。
(词语与词语间搭配不当。
)
1.经过努力,我的学习成绩水平不断改善。
解析:
这道题是水平和改善的不当搭配问题。
根据口诀三:
水平只能和提高或降低搭配,不能和改善搭配。
(改善能和质量搭配)。
但是这道题是经过了努力,可见是提高。
答案:
经过努力,我的学习成绩水平不断提高。
2.我们要热爱公共财产。
解析:
这道题是热爱和财产的不当搭配问题。
根据口诀三:
财产只能和保护搭配,不能和热爱搭配。
(热爱只能生活搭配)。
答案:
我们要保护公共财产。
3.经过努力,我的学习态度提高了。
解析:
这道题是态度和提高的不当搭配问题。
根据口诀三:
水平只能和提高搭配,不能和态度搭配。
(态度和能改善搭配)。
答案:
经过努力,我的学习水平提高了。
4.这篇文章的内容比较优美。
解析:
这道题是内容和优美的不当搭配问题。
根据口诀三:
内容只能和丰富搭配,不能和优美搭配。
(优美能和图画搭配)。
答案:
这篇文章的内容比较丰富。
5.一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。
解析;这时看见了笑脸和歌声的搭配不当。
但是不能把和以后的内容划去。
根据口诀四:
在“和”后面补上听到了即可。
答案:
一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的笑脸和听到了一阵阵动听的歌声。
6.近两年来,电视机的质量提高了,价格减少了。
解析:
这道题是价格和减少的不当搭配问题。
根据口诀三:
价格只能和增加或降低搭配,不能和减少搭配。
(减少能和数量搭配)。
答案:
近两年来,电视机的质量提高了,价格降低了。
7.春天的杭州是一年中最好的季节。
解析:
这是一道季节地点混淆题。
根据口诀十:
应该是先地点后季节。
答案:
杭州的春天是一年中最好的季节。
8.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
解析;这时怀着愉快的心情和步子的搭配不当。
但是不能把和以后的内容划去。
根据口诀四:
在“和”后面补上“迈着”即可。
答:
小华怀着愉快的心情和轻松的迈着步子向学校走去。
四.词序颠倒。
(词语排列的先后顺序不合适)
1.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病解析:
这是词语排列的顺序出现了错误。
应该是先发现了毛病,我们才能去克服它。
而不是克服了以后才发现到毛病。
根据口诀四:
把“并”字前后两边的词语进行调换即可。
答:
我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。
2.我们开会通过并讨论了他的建议。
解析:
这是词语排列的顺序出现了错误。
应该是先讨论了他的建议,我们才能去通过他的建议。
而不是通过了以后才去讨论他的建议。
根据口诀四:
把“并”字前后两边的词语进行调换即可。
答:
我们开会讨论并通过了他的建议。
3.妈妈的工作养成了认真的好习惯。
解析:
这是一道主谓宾混乱题。
对小学生来说比较难,这道题是“工作”乱跑,认真的后面应该是工作,因为是“认真工作”嘛。
可是又多出来一个“妈妈的”后面的“的”字,这怎么办,很简单,删去即可,只要语句通顺了,你都可以删去。
答案:
妈妈养成了认真工作的好习惯。
4.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。
解析:
这是一道教室对篮球比赛和球场上对智力比赛的“乱跑题”这道题只需把“和”字两边的“教室里”和“球场上”两边交换即可。
答案:
我校分别在球场上和教室里举行篮球比赛和智力比赛。
5.我们要认真改正并找出作业中的错误。
解析:
这是词语排列的顺序出现了错误。
应该是先找出了错误,我们才能去改正错误。
而不是改正了以后才找出到错误。
根据口诀四:
把“并”字前后两边的词语进行调换即可。
答:
我们要认真找出并改正作业中的错误。
五.前后矛盾。
(句子前后意思不一致,自相矛盾。
)
1.我估计他今天一定不会来了解析:
这道题是估计和一定的错误搭配题。
“估计”是猜测,而“一定”是肯定,删去一个即可。
(最好删一定,这样句子能保持原意)根据口诀十一:
估计和一定删去“一定”即可答案:
我估计他今天不会来了。
2.小红学习非常努力,学习成绩居然提高了。
解析:
成绩居然提高了,带有不可思议的感觉,这句话应该让我们觉得是顺理成章的事情。
根据口诀六:
把居然换成果然。
答案:
小红学习非常努力,学习成绩果然提高了。
3.我估计他今天一定不会来参加会议了。
解析:
这道题是估计和一定的错误搭配题。
“估计”是猜测,而“一定”是肯定,删去一个即可。
(最好删一定,这样句子能保持原意)根据口诀十一:
估计和一定删去“一定”即可答案:
我估计他今天不会来参加会议了。
4.我经常看到小明有时骑自行车上学。
解析:
经常看到还有时?
不是疯了就是傻了。
这种题就是“疯傻题”根据口诀二:
经常和有时删去一个即可。
答案:
我经常看到小明骑自行车上学。
5.我断定他大概是小红的哥哥解析:
断定是肯定的意思,大概是猜测的意思,这两个是“水火”题,不相容嘛!
根据口诀十二:
断定和大概删去大概即可。
答案:
我断定他是小红的哥哥。
6.五颜六色的红旗在随风飘扬。
解析:
我们谁都没有见过五颜六色的红旗吧,这又是一道(疯傻题)答案:
红旗在随风飘扬。
六.用词不当。
(关联词、近义词用错)
1.无论不知道自己的优点,才会自卑。
解析,“无论”是和“都”搭配的,“才”是和“只有”搭配的关联词语,同学们一定要记好关联词的搭配哦。
这句话选择只有和才的关联词才是最合适的。
答案:
只有不知道自己的优点,才会自卑。
2.我们一定要紧密勾结,互相帮助。
解析:
我们是土匪吗,还要勾结,这种题就是“披着羊皮的狼题”把贬义词当成了褒义词。
根据口诀六:
把“勾结”改成“团结”即可。
答案:
我们一定要紧密团结,互相帮助。
3.周宇努力学习,老师经常夸耀他。
解析:
夸耀是夸奖炫耀的意思,老师夸奖周宇还要发条微信朋友圈给同学和老师们炫耀下,这种老师只能说有“蛇精病”。
根据口诀六:
把“夸耀”改成“夸奖”即可。
答案:
周宇努力学习,老师经常夸奖他。
4.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球,离西山顶只有一杆子高。
解析:
“迷惘”这么难理解的字一定有问题,“迷惘”是形容我们的思绪迷茫和太阳没有半毛钱的关系,“迷惘”改成“笼罩”就可以了。
答案:
太阳像个被水蒸气笼罩着的火球,离西山顶只有一杆子高。
5.邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。
解析:
这道题咋一看没有什么问题,关联词正确,语句通顺,简直“天造地和”的搭配呀,不过既然是关联词,那就一定在关联词上有问题,不仅年纪小,而且很懂事,这像赞扬吗?
你们妈妈这样赞扬你吗,你不仅老师喜欢你,而且学习好。
感觉有点问题了。
原来应该写成虽然和但是。
这样才像妈妈表扬你嘛,你虽然上一年级,但是你学习好。
这样才像妈妈说得话。
答案:
邻居家的小弟弟虽然年纪小,但是很懂事。
6.小明兴奋得张牙舞爪,一溜烟跑回家去了。
解析:
这种题又是“披着羊皮的狼”题,我们又不是怪物凭什么张牙舞爪呀,那多难看呀,我们要变成可爱的小天使。
根据口诀六:
把“张牙舞爪”换成“手舞足蹈”即可。
答案:
小明兴奋得手舞足蹈,一溜烟跑回家去了。
7.因为我喜欢养花,而且养了许多花。
解析:
因为的关联词搭配是“所以”,这是一个自然道理。
而且是和”不但“搭配的。
答案:
因为我喜欢养花,所以养了许多花。
七.分类不当。
(把不是一类的归为了一类)
1.有三个学校的老师都来参加了活动。
解析:
到底是三个不同的学校还是同一所学校的三个老师?
真是“傻傻分不清楚”
答案:
是三个不同的学校的老师都来参加了活动。
2.经过老师的耐心教育,使我认识到自己的错误。
解析:
这道题很难,因为很通顺。
我们根本找不到这道题的破绽,怎么办?
这道题其实是谁使我认识到自己的错误。
其实没有那么麻烦,记住口诀五即可。
根据口诀五:
把“使”字删去即可。
答案:
经过老师的耐心教育,我认识到自己的错误。
3.泰山是我国的五大名山。
解析:
泰山是五大名山?
难道是泰山一号?
泰山二号?
……泰山只是其中的一座山而已,就像印刷术是我国的四大发明类似的题。
这道题在后面加个“之一”就可以了。
答案:
泰山是我国的五大名山之一。
4.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。
解析:
谁帮助谁呀?
反正我分不清,你们呢?
根据口诀七:
把其中的一个他写出名字就可以了。
答:
李刚和小海是好朋友,李刚经常帮助他。
5.张文和王勤约定一起在自己家做作业。
解析:
这自己是谁呀?
根据口诀七:
把自己改成一个人的名字即可。
答案:
张文和王勤约定一起在张文家做作业。
八.不合事理(不真实)
盲姑娘见有人进屋,赶紧站起来让座。
解析:
这个盲姑娘一定是装的。
答案:
姑娘见有人进屋,赶紧站起来让座。
练习一.改正指代不明之处。
1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:
“上课要积极发言。
"
2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。
3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。
练习二.改正搭配不当之处。
1.昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2."六一"节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
3.城外耸立着一座小巧的房子。
4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
练习三.找出归类不当的地方并改正。
1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。
2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材。
3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽。