人教版二年级语文下册期末检测考试复习同步练习.docx
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人教版二年级语文下册期末检测考试复习同步练习
人教版二年级语文下册期末检测考试复习同步练习
班级：
_____________姓名：
_____________
形近字词
1.我能认一认，再组词。
后（_________）低（_________）抱（_________）娃（_________）
候（_________）底（_________）跑（_________）挂（_________）
观（_________）邻（_________）洪（_________）铜（_________）
现（_________）领（_________）哄（_________）桐（_________）
2.比一比，再组词。
完（_______）夫（_______）快（_______）棋（_______）客（_______）
玩（_______）天（_______）决（_______）期（_______）容（_______）
3.辨字组词我最棒。
渴（_________）答（_________）阵（_________）
喝（_________）合（_________）车（_________）
棵（_________）台（_________）面（_________）
课（_________）治（_________）而（_________）
4.比一比，再组词。
课
座
响
抢
棵
坐
响
枪
拼音词组
5.拼一拼，写一写。
pōshuǐlóngchuánhuāpàofāngxiàng
chuānzhedùguòlìngrénnánwàng
6.看拼音，写汉字。
péngyouyǎnjingxīnkǔzhīshi
hǎiyángsànbùshīwùdiànyǐng
chéngshìyāngmiáozhǐchuánchuāngwài
7.读拼音，写词语。
bìyǎn chénsī jíshì chuāngqián
lóufáng huǒlúbùfèn měiyè
shènglìzhōngyāng fāxiàn shānpō
8.看拼音写词语。
nǎinaibáizhǐshíwùshēnghuó
gōngpínggǎnxièjímángfēngchē
笔画集训
9.积累与运用。
1.“匹”的笔顺是___________________，“匹”的读音是________；“甘”的笔顺是______________，给“甘”组词__________、__________；“母”的笔顺是___________________，“母”的读音是_______。
2.“贝”字旁的字有_____、_____、_____，这些字大多与_______有关。
3.“辣”：
部首_____，除去部首有____画，读音：
________。
“骨”：
部首_____，除去部首有____画，读音：
________。
“鸭”：
部首_____，除去部首有____画。
10.拆笔顺，数一数。
皮____________________________________共（____）画
极_____________________________________共（____）画
海_____________________________________共（____）画
农_____________________________________共（____）画
年_____________________________________共（____）画
歌_____________________________________共（____）画
11.写笔顺并组词。
“宽”共有（ ）画，第5画是（ ），组词（ ）。
“孩”共有（ ）画，第3画是（ ），组词（ ）。
“带”共有（ ）画，第1画是（ ），组词（ ）。
“傍”共有（ ）画，第8画是（ ），组词（ ）。
“如”共有（ ）画，第3画是（ ），组词（ ）。
12.按要求填空。
1、“筑”字的音序是（），结构是（），第九笔是（）。
2、“巢”字的音序是（），结构是（），第五笔是（）。
3、“啼”字的音序是（），结构是（），第十一笔是（）。
句子训练营
13.连词成句，并加上标点。
1．大摇篮是我们原始森林祖先的
________________________
2．小鸟是大树家温暖的
_________________________
3．爱听同学们讲老师故事
__________________________
4．给小明裁缝阿姨尺寸量了
___________________________
14.照样子，写句子。
1．天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
草地碧绿碧绿的，好像_____________________。
2．小猴子一会儿爬上假山，一会儿吊在树上打秋千，一会儿躺在地上打滚儿，玩得真欢。
（用上加点的词语写句子）
____________________________________
3．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（仿写句子）
小明________________，________________地跑进了教室。
15.照样子，写句子，不要忘记标点符号。
1．例：
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
校园里_________________________
2．种子睡在松软的泥土里。
柳树抽出________枝条。
（怎样的枝条）
3．喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们跳舞。
（用一会儿……一会儿造句）
孙悟空_________________________
16.照样子，写句子。
1．例：
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
（1）春雨就像__________一样轻轻地落到地上。
（2）_________________，就像______________。
2．例：
邓小平爷爷把树苗扶正。
树苗被邓小平爷爷扶正。
（3）邓小平爷爷把树坑挖好了。
____________________________
（4）邮递员黄狗把包裹单送到了门口。
______________________________
聪明小判官
17.判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）
1．“遥知不是雪，为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。
（______）
2．《狐狸分奶酪》中狐狸借着熊哥俩没看见，把奶酪偷吃光了。
（______）
3．大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。
（______）
4．《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。
（______）
18.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。
（______）
2．“足迹”中的“迹”第三笔是捺。
（______）
3．《梅花》是唐代诗人王安石写的。
（______）
4．“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。
（______）
5．“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。
（______）
19.我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。
（______）
2．“啊”的第四画是“横折折折钩”。
（______）
3．“句”和“巨”的读音相同读作“jù”，都是半包围结构。
（______）
20.判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．“极”字共有7笔，第五笔是横折折撇。
（____）
2．“给”字是左右结构，第三笔是提。
（____）
3．“更”字中间是个田字。
（____）
4．“知”字是左右结构，第五笔是点，不要写成捺。
（____）
5．“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。
（____）
阅读理解
21.延伸小阅读。
连衣裙
一次，我和小伙伴玩耍时，树枝将我的新连衣裙挂破了一个大大的洞。
我难过得哭着回了家。
妈妈见了，问我为什么哭，我哽咽（ɡěnɡyè）着说出了原因。
妈妈安慰我说不要紧，然后仔细观察我的裙子上的洞。
不一会儿，妈妈找来针、彩线和布，在破洞处绣了一朵美丽的茉莉花。
我破涕为笑，因为我觉得这朵花令我的连衣裙更漂亮了。
1．从文中找出下面词语的近义词或反义词。
近义词：
美丽（______）认真（______）
反义词：
哭（______）开心（______）
2．用“——”画出“我”难过的原因，用“﹏﹏﹏”画出“我”破涕为笑的原因。
22.阅读课文片段，回答问题。
①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛。
②小蝌蚪游过去，叫着：
“妈妈，妈妈！
”青蛙妈妈低头一看，笑着说：
“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！
”他们后腿一（），向前一（），（）到了荷叶上。
③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1．把下面词语填在第①自然段中的括号内。
①露②鼓③蹲④披
2．把下面词语填在第②自然段中的括号内。
①蹦②蹬③跳
3．读一读第③自然，回答问题。
（1）这段话一共有（）句。
（2）在文中用“”画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。
23.阅读短文，完成练习题。
锯成两半儿的月亮
青蛙蹲在荷叶上，他在数着池塘里的星星，一颗、两颗、三颗，数着数着，他打起了瞌睡。
当他睁开眼睛时，突然发现，池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了，小青蛙惊慌地叫起来：
“月亮被锯成两半儿了，月亮被锯成两半儿了！
”
池塘里的鱼儿和树上的小鸟们，听了吓ー跳，都探出脑袋瞧一瞧，说：
“咦，月亮不是好好的吗？
”
青蛙再抬头一瞧。
圆圆的月亮像个银盘一样。
他难为情了，说：
“我大概在做梦！
”过了一会儿，他突然发现月亮又被锯成两半儿了。
这次，他不再高声叫唤，而是仔细地再看一看。
小青蛙终于看清了，是大雁排成一个“一”字，正从圆月亮中间飞过，圆月亮就好像被锯成了两半儿。
小青蛙不再惊慌，他大声地笑着说：
“我知道月亮是被谁锯成两半儿了……”
1．短文中，圆圆的月亮像什么？
请用“”把句子划出来，想一想，月亮还像什么？
（最少写出两个）
2．联系上下文想一想，画“﹏﹏﹏”的句子中，“探”的意思是。
A．探望B．伸出C．做侦察工作的人
3．月亮被谁锯成两半儿的月亮了呢？
____________。
24.阅读短文，回答问题。
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天上“沙沙”地下着小雨。
大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。
有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！
那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流动 飘动）。
啊，我看到妈妈了！
那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！
不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔、噔、噔……
我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。
我等到了妈妈，真高兴。
但是，如果妈妈看不到我，会不会（着急 伤心）呀？
1．写出短文中括号内搭配恰当的词语。
2．短文第二自然段有________句话，写的是________。
（选一选）
A．我等妈妈下班回家。
B．大街上出现了好多好多彩色的大伞。
C．我跟妈妈藏猫猫。
3．读句子，完成填空。
大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……
这句话中，“我”把________想象成大蘑菇。
我也会仿写这样的句子：
①秋天到了，苹果树上结了许多红彤彤的“________”。
②天空中________
看图写话
25.看图写话。
下图画的是谁？
它是什么样子的？
它喜欢干什么呢？
请你仔细观察图画中的动物，然后写一段话介绍一下它吧。
要求：
1.要把一句话说清楚，加上标点符号。
2.书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察下图，图中画的是什么地方？
图中的人物正在干什么？
展开合理的想象，写几句话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.看图写话。
仔细看图，图上的小兔子刚开始在森林里玩，突然发生了什么事？
小兔子想了什么好办法？
最后怎么样了？
请用几句话写一写。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28.看图写话。
仔细观察图片，图上有谁?
发生了什么事情？
他们在干什么？
先说一说，再写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、后面低处拥抱娃娃等候水底跑步挂面观看邻居洪水铜铁现在领导哄骗梧桐
2、完成功夫快递下棋客人玩乐每天决定期待容易
3、口渴回答一阵喝水合上车子一棵一台一面上课治水而且
4、上课座位响声抢先一棵坐下晌午手枪
5、泼水龙船花炮方向穿着度过令人难忘
6、朋友眼睛辛苦知识海洋散步失误电影城市秧苗纸船窗外
7、闭眼 沉思 急事 窗前楼房 火炉部分 每夜胜利中央 发现 山坡
8、奶奶白纸食物生活公平感谢急忙风车
9、
pǐ
甘甜甘苦
mǔ2.贫财货钱财3.辛7là骨0ɡǔ鸟5
10、
5
7
10
6
6
14
11、“宽”共有（10）画，第5画是（竖），组词（宽路）。
“孩”共有（9）画，第3画是（提），组词（孩子）。
“带”共有（9）画，第6画是（横钩），组词（带鱼）。
“傍”共有（12）画，第9画是（点），组词（傍晚）。
“如”共有（7）画，第3画是（横），组词（如果）。
12、1、Z上下提2、C上下横折3、T左右横折钩
13、原始森林是我们祖先的大摇篮。
大树是小鸟温暖的家。
同学们爱听老师讲故事。
裁缝阿姨给小明量了尺寸。
14、一块地毯天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子，真有趣！
高兴极了蹦蹦跳跳
15、有许多挺拔的白杨树。
嫩绿的一会儿变成一只苍蝇，一会儿变成一只老虎。
16、细线十五的月亮大圆盘树坑被邓小平爷爷挖好了。
包裹单被邮递员黄狗送到了门口。
17、××√×
18、×××√√
19、×√√
20、×√×√×
21、
1．漂亮仔细笑难过
2．树枝将我的新连衣裙挂破了一个大大的洞。
因为我觉得这朵花令我的连衣裙更漂亮了。
22、
1．③④②①
2．②①③
3．2他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
23、
1．圆圆的月亮像个银盘一样。
圆圆的月亮像一个大月饼。
圆圆的月亮像一个盘子。
2．B
3．大雁
24、
1．流动着急
2．7B
3．大伞笑脸天空中挂着一个又大又圆的火球
25、鸭妈妈带着小鸭子到河里去游泳，小鸭子长得非常可爱，扁扁的嘴巴上有一颗沙粒般大小的鼻孔，一双红色的小脚噗看上去非常有劲，身穿一件白色的毛绒大衣，一定很暖和，鸭子非常喜欢游泳，一个个都是游泳“高手”。
26、范文：
星期天，天气晴朗，万里无云。
小明、小红和小刚一起到草坪上去放风筝。
小刚拿着风筝在草坪上快速地奔跑，小红和小明在旁边为他助跑，他们玩得很高兴！
27、一个阳光明媚的上午，猴子、小熊、大象、小鸟和小鸭子一起结伴去游玩。
突然，小鸭子一不小心，掉进了一个很深的洞里。
这可把她急坏了。
她一边扑闪着翅膀用力地向上跳，一边大声地喊：
“救命啊！
救命啊！
谁来救救我啊！
”小动物们听到了，连忙赶了过来。
猴子一溜烟地爬上树，折下一根最长的树枝，伸进洞里，对小鸭子说：
“你快抓住树枝，我把你拉上来！
”可是不管怎么跳，小鸭都抓不到树枝。
这时，大象站了出来，说：
“让我来试试看吧！
”说着，把自己的长鼻子伸进了洞里，对小鸭子大喊：
“小鸭子，你快抓住我的鼻子，把你拉上来！
“小鸭子伸出爪子，使劲地抓，可洞太深了，根本就抓不着。
小鸭又着急又难过地说：
“这可怎么办呀？
这可怎么办呀！
我上不去了！
”小鸟安慰她说：
“你别着急，既然洞太深，你够不着，那我们就飞进洞里，把你带出来吧！
”说完，小鸟就飞进洞里，让小鸭抓住她的脚，但是小鸭太重了，两只小鸟怎么也飞不起来。
正当大家都灰心时，小熊突然灵机一动，拿起水桶，跑到小河边，舀起一桶水，提了回来，倒在洞里，一次又一次，洞里的水终于满了，小鸭慢慢地浮了起来，看着累得气喘吁吁的小熊和其它小动物们，感激地说：
“谢谢大家！
小熊你想的方法真好！
”其它小动物们也纷纷夸奖小熊，小熊笑着说：
“不用谢，我们是好朋友嘛！
好朋友就应该互帮互助呀！
”
28、今天放学后，乐乐在教室里值日。
这时，朵朵看见了大声地说；“乐乐，你生病刚好，我来帮你吧。
”乐乐连忙说；“没关系，我已经好了。
”朵朵说：
“那我们一块儿扫吧！
”乐乐高兴地说：
“谢谢你哦！
”他们开心地扫起地来。
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