农业生态与环境保护教案.docx
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农业生态与环境保护教案
《农业生态与环境保护》课程教案
第一章绪论
（一）教学目的与要求
1．了解生态学的产生与发展过程，把握农业生态学的特点及其应用领域；
2．理解农业生态学与环境保护的关系，掌握农业生态与环境保护的学习
方法；
3．初步形成对本课程的整体了解。
（二）教学农业生态学的发展
一、生态学的概念
公认的的定义是：
生态学是研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的科学。
所说的生物，包括植物、动物、微生物等不同的生物类群，并涉及个体、种群、群落等不同的组织层次。
环境则包括无生命的环境和生物环境。
二、生态学的产生和发展
生态学的发展可分为四个阶段：
朴素的生态学细想阶段；个体和种群生态学阶段；群落和生态系统生态学阶段；全球生态学阶段。
三、农业生态学的产生和发展
农业生态学属应用生态学，它是依据生态学原理和生态经济学原则，运用系统分析的细想和方法，将农业作为一个整体来对待。
农业生物与环境之间的关系，使人、农业生物和环境三者协调。
第二节农业生态学与农业环境保护的关系
一、生态学与环境科学的关系
现代生态学与环境科学有着密切的关系。
生态学是环境科学的基础，从某种意义上说，环境科学是研究与人类有关的环境过程和环境问题的应用生态学。
二、农业生态学与农业环境保护在研究目的、农业生态学与农业环境保护在生产实践方面的关系
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从生产实践看，农业生态学着重从宏观方面研究农业生产。
第三节农业生态与环境保护的学习方法
一、农业生态与环境保护学科的特点：
（一）性综合：
（二）整体性：
（三）实践性：
（四）战略性：
二、农业生态与环境保护科学的学习方法
（一）重视多科学的协作
（二）紧密联系生产实际
（三）整体观
（四）层次结构理论
（五）新生特性原则
（六）系统分析
作业：
1、生态学的概念
2、农业生态与环境保护学科的特点
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第二章农业生态系统概述
（一）教学目的与要求
1.掌握系统的概念、性质和类型；
2.掌握生态系统的概念、组成、特征和类型；
3.把握农业生态系统的定义、组成和特点。
（二）教学农业生态系统的特点
第三节农业生态系统的结构与功能
第四节农业生态系统五业的关系
（三）教学方法与手段
课堂讲授，讨论，调查研究；多媒体。
（四）教学课时：
1.5课时
（五）教学过程
第一节生态系统
一、生态系统的概念与基本组分
（一）生态系统的概念：
生态系统：
是自然界得一种客观存在的实体。
它是由一定空间生态系统的组分
生态系统均可以划分为而大部分：
既无生命的环境部分和有生命的生物部分。
１．无生命的环境部分包括三中成分：
２．有生命的生物部分
二、生态系统的特性生态系统是生物及其生命活动存在的实体。
三、生态系统的主要类型
生态系统的分类有很多方法，按着人类活动对生态系统的干扰程序可分为三类
（一）自然生态系统
（二）半自然生态系统
半自然生态系统是自然生态系统经人类改造而改造形成的。
（三）人工生态系统
人工生态系统是人造组分与人工过程为主的生态系统，是经过人类强烈干预而建成的。
第二节农业生态系统的特点
一、农业生态系统的概念与组成
（一）农业生态系统的概念
农业生态系统是以人为主，在一定的气候、土壤等环境条件下，以作物、家畜为主体，包括林木、草地、病虫、杂草、微生物等，所构成的特有的能量转化和物质循环系统。
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（二）农业生态系统的组成
1.无生命的环境部分：
包括自然环境和人工环境组分。
2.生物部分：
二、农业生态系统区别于自然生态系统的特点
（一）系统的发展方向不同
（二）系统的开放程度不同
（三）系统的生物构成不同
（四）系统服从的规律不同
第三节农业生态系统的结构与功能
一、农业生态系统的结构
农业生态系统的结构包括三个方面：
A各组分量的关系
B各组分的时、空配置
C各组分间能量转化和物质循环的途径。
（一）农业生态系统的层次结构
（二）农业生态系统的平面结构
（三）农业生态系统的垂直结构
（四）农业生态系统的时间结构
（五）农业生态系统的营养结构
二、农业生态系统的功能
（一）能量流
（二）物质流
第四节农业生态系统五业的关系农业生态系统的基本单位：
农、林、牧、副、渔五业。
一、农牧之间物质和能量的运转关系
（一）供求关系：
（二）连锁关系：
（三）限制关系：
二、农林之间物质和能量的运转关系
三、农渔之间物质和能量的运转关系
四、农副之间物质和能量的运转关系
当前破坏浓、林、牧结构的问题
作业1、生态系统的概念
2、农业生态系统的概念
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第三章农业生态系统的能量流
（一）教学目的与要求
1.了解能量来源和热力学定律、能量转化率和生态金字塔；
2.掌握生态系统营养结构的具体表现。
（二）教学食物链
二、
（一）食物链的基本类型
1.捕食食物链2.腐食食物链3.混合食物链4.寄生食物链
（二）食物链的基本特点
二、食物网
第三节能量转化效率和生态金字塔
一、能量转化效率和十分之一定律
二、生态金字塔生态金字塔具体表现为三种类型
1.数量金字塔
2.生物量金字塔
3.能量金字塔，
第四节农业生态系统的能量转化
一、生态系统的生产
二、农业生态系统的初级生产
（一）初级生产力的现状与潜力
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（二）辅助能与初级生产力
三、农业生态系统的次级生产
（一）次生产的作用
1.生产动物蛋白食品
2.转化农副产品
3.提高经济价值
（二）提高次级生产力的途径
作业1、食物链的基本类型
2、生态金字塔的三种类型
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第四章农业生态系统的物质循环
（一）教学目的与要求
1.掌握农业生态系统物质循环的结构及；
2.掌握农业生态系统中几种重要物质的循环；
3.掌握农业生态系统中的养分循环
（二）教学物质循环的特点和类型
一、物质循环的基本概念类型
（一）地质大循环和生物小循环：
（二）气相型循环和沉积型循环
（三）物质循环的库与流
1.库：
物质在运动过程中被暂时固定、贮存的场所。
2.物质流：
物质在库与库之间的转移运行称为流。
二、物质循环的特征
1.生物量与现存量：
2.周转率与周转期
3.循环效率
4.能量流动与物质循环的关系
5.物质循环的调节
第二节几种重要物质的循环
一、碳循环
（一）与碳循环有关的环境问题
（二）农业生态系统中的碳素流动
（三）人类活动对碳循环的干扰及全球变化对农业生产的可能影响
二、氮循环：
氮是氨基酸和叶绿素中不可缺少的元素
（一）氮的贮存库
（二）氮素的输入和输出
1.输入：
生物固氮，工业固氮，
2.输出：
燃烧，挥发反硝化，渗漏
（三）、氮循环
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1、人类活动对氮循环的影响
2、农田氮素控制的途径
3、农业生态系统中的氮素循环
三、水循环
（一）生物圈中水循环的特点
（二）影响区域水分平衡的因素
四、磷循环：
磷素是有机体不可缺少的重要元素，
（一）磷的贮存库及循环过程
（二）农业生态系统磷的循环
（三）人类活动对磷循环的影响
第三节农业生态系统中得养分循环
一、养分循环特点
1．有较高的养分输入率和输出率
2．系统1、物质循环的特征
2、养分循环特点
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第五章农业生物种群和群落
（一）教学目的与要求
1.掌握农业生物种群；
2.掌握农业生物群落的机构特点；
（二）教学农业生物种群
一、生物种群
（一）生物种群的概念：
一定时间是生物潜力和环境阻力共同作用的结果
2、种群的指数增长（J型增长）
3、种群阻滞增长（“S”型曲线）
（四）种群的调节
种群的调节：
指种群自身及其所处的环境对种群数量的影响，使种群数量表现有一定的动态变化和稳定性。
二、农业生物种群
（一）农业生物种群的分类
（二）农业生物种群的特征
第二节：
生物群落
一、生物群落
（一）生物群落概念：
生存于特定区域或生境里的各种生物群落的集合体
（二）生物群落的基本特征；
1、种群有一定的种类构成
2、群落有其特定的外貌
3.群落的时相：
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（三）群落1、生物种群的概念
2、农业生物群落的特点
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第六章生物与环境的关系
（一）教学目的与要求
1.了解环境和生态因子的基本概念、环境对生物的影响——限制因子原
理；
2.掌握生物对自然环境的生态适应和影响，生态平衡以及生态演替。
（二）教学2、水圈3、岩石圈4、土壤圈5、生物圈
（二）区域环境、生境、小环境
二、生态因子的分类
生态因子：
自然环境中一切影响生物生命活动的因子，称为环境因子或生态因子。
三、生态因子与生物的分布
（一）日照长度
（二）温度
（三）水分
（四）土壤
第二节环境对生物的影响——限制因子原理
一、最小因子律
2、在因子间的相互作用中，最小因可能出现第二种情况：
（1）最小因子的利用率可能以其它的因子存在而发生变化。
（2）有时环境中所缺乏某种物质，可以部分地为化学上相近的其他物质所替代。
二、耐性定律
耐性定律的补充：
（一）耐性是有一定限度的
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（二）同种生物在不同的生长发育阶段，对生态因子的耐性范围不同一般在幼年、繁殖期耐性范围较窄
（三）耐性的相互作用
（四）耐性与生物分布
（五）耐性与竞争
三、限制因子的综合概念
生物的生存和繁荣取决于综合的环境条件状况，任何接近或超过耐性限度的状况都可以是限制因子。
第三节生物对自然环境的生态适应和影响
一、生物对自然环境的生态适应
（一）生态型
（二）生活型
（三）生态位
二、生物对自然环境的影响
（一）森林的生态效应
1、涵养水源，保持水土2、调节气候增加降水量
3、、防风固沙，保护农田4、净化空气，防治污染
5、降低噪音，美化大地6、提供燃料，增加肥源
（二）农田的生态效应
1、对土壤肥力的影响2、对水土保持的影响
3、对农田小气候的影响4、对环境的净化作用
（三）草原的生态效应
（四）淡水水域的生态效应
第四节生态演替
一、生态演替的概念和一般过程
（一）生态演替的概念
生态系统中的生物群落，随着时间的推移，一些物种消失，另一些物种侵入，使生物群落及其所占据的环境向着一定方向进行有顺序的变化，生态系统的这种变化过程称为生态演替。
二、农业生态系统的演替
第五节生态平衡
一、生态平衡与失调
一）生态平衡的概念
一般认为，在一定时间内，生态系统中的生物与环境相互作用的过程中，在生物与生物，以及生物与环境之间，相互适应、相互制约、相互补偿，建立了相对稳定的结构及相应的功能，这种稳定的状态称为生态平衡。
1、生态平衡的特征
⑴、该生态系统中的生产者、消费者、分解者的种类和数量保持相对稳定⑵、具有比较稳定的食物链和食物网
⑶、在各组成成分之间，物质和能量的输入和输出保持相对平衡
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2、生态平衡的原理：
生态系统具有自动调节能力
二、农业生态平衡
农业生态平衡是指在一定的时间和范围2、结构平衡。
3、功能平衡。
（二）导致农业生态平衡失调的1、耐性定律的补充有哪些内容
2、生态平衡的概念
3、农业生态平衡
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第七章农业生态系统的调节与控制
（一）教学目的与要求
1.掌握农业生态系统的调控目的、调控机制、调控原则和层次；
2.了解农业生态系统的自然调控提高系统的生产力和生产效率
农业生态系统的生产力，就是指某一农业生态系统在一定时间维持系统的稳定持续发展
农业生产系统的稳定性，就要指系统在遭受外界干扰时，仍能保
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