学校管理制度.docx

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学校管理制度

管理制度汇编

金陵寺镇中心小学

2012.9

寄语

当你走进校园，请用心读：

善：

善待别人是与人合作的基础

让：

让每个孩子抬起头来走路，

让每个孩子都有成功的体验。

心：

对学生多一点爱心，

对同志多一点关心，

对工作多一点责任心。

行：

相信自己行，才会我能行；

别人说我行，努力才能行；

你在这点行，我在那点行；

今天若不行，争取明天行；

能正视不行，也是我能行；

不但自己行，帮助别人行；

相互支持行，合作大家行；

争取全面行，创造才最行。

中小学教师职业道德规范

一、依法执教。

学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。

谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六、尊重家长。

主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。

积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。

坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利。

八、为人师表。

模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

牢记八个荣辱      争做合格公民

以热爱祖国为荣      以危害祖国为耻

以服务人民为荣      以背离人民为耻

以崇尚科学为荣      以愚味无知为耻

以辛勤劳动为荣      以好逸恶劳为耻

以团结互助为荣      以损人利己为耻

以诚实守信为荣      以见利忘义为耻

以遵纪守法为荣      以违法乱纪为耻

以艰苦奋斗为荣      以骄奢淫逸为耻

模范教师要求

1、师德高尚、无私奉献的模范

2、勤奋学习、业务过硬的模范

3、锐意进取、大胆创新的模范

4、心系学校、关爱学生的模范

5、谦虚礼让、团结协作的模范

金陵寺中心小学教师行为规范“十不准”

1、不准歧视后进生；

2、不准辱骂、体罚或变相体罚学生；

3、不准向学生乱收费；

4、不准与学生谈恋爱；

5、不准在星期天晚上至星期五晚上的教学期间内打麻将，打扑克；

6、不准穿拖鞋、背心上课、上班；

7、不准男教师留长发；

8、不准酗酒；

9、不准在教学工作期间搞第二职业；

10、不准参与赌博和封建迷信活动；

教师常用文明用语十句

1、“您好”、“您早”。

2、“请”、“请问”、“请您回答”、“请坐下”。

3、“仔细想想”、“动动脑筋”、“不要紧，请你听听，再想想”。

4、“回答得真好”、“真聪明”。

5、“请你振作精神，专心听讲”。

6、“对不起，这个字老师写（读）错了”。

7、“只要肯下苦功，就一定能学好”。

8、“有错误不要紧，只要改正就是好学生”。

9、“有进步，请继续努力”。

10、“我们交个朋友好吗？

”。

教师忌语十句

1、滚，滚出去！

2、“你的耳朵聋了吗”？

“你没带耳朵来上课吗”？

3、“这么简单的问题都不会，干脆别念了”。

4、“你四肢发达，头脑简单，是白痴笨蛋”。

5、“我看你就不是学习的料”，“朽木不可雕也”。

6、“你这害群之马，有你这样的学生我都感到羞耻”。

7、“我讲几遍了，你怎么还不懂，真是对牛弹琴”。

8、“你还需要问吗？

你能考上大学，连太阳都会西边出来”。

9、“再犯错误，就把你的家长叫来”！

10、“你的孩子屡教不改，你把孩子领回去，我无法教育”。

学校管理篇

金陵寺镇中心小学办学章程

第一章 总则

第一条：

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合本校实际，制定本章程。

第二条：

学校全称为金陵寺镇中心小学，是一所公立全日制学校。

学校地址：

商州区金陵寺镇杨口村

第三条：

办学理念：

以人为本、创设环境、体验过程、乐教乐学、立志成才。

第四条：

办学总体目标：

努力办教学质量一流、教师队伍一流、办学条件一流、人民群众满意的学园式、乐园式、花园式现代标准学校。

队伍建设目标：

学校造就一支“崇尚学习、工作即研究、幸福感强”的现代教师队伍。

学生培养目标：

学校培养“主动发展、学习即快乐、责任感强”的适应社会需要的未来人才。

第五条：

办学思路：

依法治校、以德立校、管理强校、科研兴校

第六条：

校训：

明礼诚信团结进取

校风：

团结开拓务实高效

学风：

巧学乐学会学勤学

教风：

敬业爱生奉献严谨

第七条：

学校在教职工中大力倡导“六讲”“六种精神”。

“六讲”即“讲政治、讲正气、讲学习、讲团结、讲实绩、讲法纪”。

“六种精神”即“认真执教的敬业精神，不计得失的奉献精神，敢为人先的拼搏精神，爱生如子的园丁精神，终身学习的勤奋精神，与时俱进的创新精神”。

第八条：

学校实行校长负责制，岗位责任制，责任追究制，奖惩制。

第二章  学校管理

第九条：

学校实行校长负责、校委会、教代会民主管理三位一体的管理体制。

学校接受教育行政部门的管理和监督，并定期通过学校教职工、学生家长、学生会议和社区调查等形式听取对学校工作的意见、建议，把学校办成人民群众满意的学校。

第十条：

学校设：

大队部、教导处、总务处、办公室等组织和部门，各负其责，和谐共管。

第十一条：

学校实行校长负责制。

校长是学校的法人代表，对学校全面工作负责。

第十二条：

学校行政办公会和校务会议是学校的决策机构，决策学校重大事项，研究布置全校性工作。

第十三条：

学校依据上级核定的编制数，聘用符合条件的教职工。

第三章   教育教学管理

第十四条：

学校教育工作的总体思路是：

尊重学生主体地位，发挥学生主体作用，培养学生的主动学习习惯，面向全体学生，实施全面教育，为学生可持续发展打下扎实的基础。

学校德育工作坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育与训练为抓手，切实培养学生良好的行为习惯与健康的心理，提高学生辨别是非、自我教育的能力。

第十五条：

学校坚持以教学为中心，全面推进素质教育，进行教育教学改革，改进教育教学方法，不断更新和掌握教育教学手段，提高教育教学质量。

第十六条：

学校在教育教学工作中，坚持“以人为本、创设环境、体验过程、乐教乐学、立志成才”的办学理念，面向全体学生树立多元发展的观念，让全体学生平等地享有受教育权，让每个学生的特长得到充分发展，让课堂充满生命活力，让校园成为师生的乐园。

第十七条：

学校教导处是学校教育教学教研管理的职能部门，教导处每学期要根据学校工作计划确定教育教学教研管理目标和质量目标，制定教育教学教研工作计划并组织实施，教导处在严格计划管理的同时，要狠抓过程与结果管理。

第十八条：

学校以班级为教育教学工作基本单位，班主任是班集体组织者、教育者、指导者，并负有协调本班级各科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会之间联系的责任。

学校坚持平行编班。

学校实行学生的全方位管理班主任责任制及责任追究制。

第十九条：

学校注重少先队组织的建设，要求中队辅导员具有较高的工作水平，广泛开展有特色的少先队活动，并在活动中培养学生的实践能力。

第二十条：

学校严格执行上级颁布的课程计划、课程标准、教学计划。

积极探索“三级课程”管理，开发校本课程。

第二十一条：

学校实行统一规范的考试制度，每学期期末组织语文、数学、英语考试，其它科目通过考查评定成绩。

学生成绩实行等级制。

小学毕业考试由学校或上级命题，考试科目按上级要求定。

第二十二条：

努力改进教师教学质量评价与学生素质评价标准，既重结果，又重过程，坚持发展性评价，运用多种方式力求对教师和学生的评价全面、公正、准确。

第二十三条：

学校要加强档案建设，依据《中华人民共和国档案法》收集整理各类教育教学档案，实行专人负责。

由教导处直接指导教师个人业务发展档案建设。

要充分发挥档案在教育教学中的作用。

第二十四条：

学校应当注重教育科研工作，设立教育科研专项经费，加大教育科研的奖励力度，提高教师队伍的科研素质。

第二十五条：

学校重视学生劳动技术实践教育，培养学生现代信息技术能力，鼓励学生积极参与综合实践活动，提高服务自我、服务他人、服务社会的责任感和知识、技术、能力。

第二十六条：

学校重视安全教育管理，组织学生学习安全防范常识，提高安全防范意识，严防各类安全事故发生。

第二十七条：

学校重视体育与健康教育，加强体育与健康教学工作。

学校重视美育教育，培养学生有较高的审美能力、艺术欣赏力和一定的艺术表现力。

学校每学年举办科技艺术节、召开运动会，培养学生健康的体魄和良好的心理。

第二十八条：

学校注重发挥教育资源的优势，组织学生参与社区活动，努力把学校建成社区文化事业发展的中心。

第四章  后勤财务管理

第二十九条：

学校必须规范收费行为，严肃收费纪律，按照上级核定的收费项目和收费标准，依法向学生收取规定费用，杜绝一切乱收费及私自收费现象发生。

第三十条：

坚持后勤工作为教学服务，为师生服务的原则，强化服务育人的意识。

第三十一条：

加强财务管理，健全财务制度，严肃财经纪律，坚持勤俭办学，搞好经费的预算、执行和决算。

大型项目按规定程序实行招投标制度。

第三十二条：

加强校舍、校产、物业的管理，严防公物流失和浪费。

第三十三条：

学校按校园建设整体规划，按步骤合理进行基本建设和维护管理，分步创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。

第三十四条：

切实加强安全保卫工作，坚持做好防火、防盗、防电、防毒、防病工作。

第三十五条：

坚持抓好饮食卫生，及时发现和排除各种安全隐患，确保学校师生和财产的安全。

加强食堂管理，定期听取教职工与学生的意见。

第五章     教师管理

第三十六条：

学校必须依法维护、保障教职员工的合法权益。

学校教职员工必须遵守宪法、法律和职业道德，维护学校的荣誉和利益，严格遵守学校的章程和规章制度，认真履行岗位职责，圆满完成工作任务。

第三十七条：

学校教师享有《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规、规章规定的权利，履行《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规、规章规定的义务。

认真履行教书育人的职责，做到期初有计划，期末有小结，学年有专题总结或教育教学论文。

第三十八条：

学校依据办学规模，核定编制，设岗定员。

教职员工应执行学校教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作的任务。

第三十九条：

学校执行国家教师资格制度和教师专业技术聘任制。

第四十条：

学校鼓励教师开展教育教学改革和实验，鼓励并支持教师从事教育科研、学艺交流和参加进修或其它方式的培训。

第四十一条：

学校在保障教职员工享有国家法律法规规定的工资、福利待遇的基础上，努力改善教职员工的工作条件和生活条件。

第四十二条：

学校每（期）年对教职员工的政治与业务水平、工作态度和工作成绩依据学校考核方案进行客观、公正、准确的考核评价并予公示且挂钩奖惩。

第四十三条：

学校教师教育教学、培养人才、科学研究、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的，由学校予以表彰、奖励。

对有突出贡献的教职员工，可按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。

学校对违犯教师职业道德规范或违反学校《章程》和规章制度或在工作中产生错误或不能按要求完成工作任务或不尽职尽责的教职员工予以教育、批评或处分或离岗培训、辞退等处理。

对因重大过失造成学校经济损失的，学校有依法追偿的权利。

学校对重大工作失误实行倒查责任追究。

第四十四条：

学校依法维护退离休教职工的合法权益。

第四十五条：

教师、职工认为合法权益受到学校侵犯或对所受处理不服的，可向校务会提出申述意见，并可向上级机关提出申诉，直至按法定程序提起诉讼。

第六章     学生管理

第四十六条：

凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生，即取得本校学籍。

学校依据教育局关于学生学籍的管理规定，加强学生学籍管理。

第四十七条：

学校坚持全面正确地评价学生，正面地引导、激励学生。

学校对取得优异成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。

对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校规章制度的学生予以教育、批评或处分。

第四十八条：

学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生提供资助，或申报上级给予助学金资助，鼓励同学之间互相帮助，鼓励教师扶贫帮困。

积极向社会各界争取对贫困生的资助。

第四十九条：

学生有下列权利：

（一）接受平等教育。

对学校或教师不公正待遇，有权提出申诉。

（二）在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。

完成规定的学业后获得相应的学业证书。

（三）参加学校组织的各种活动，参与评议学校教育教学工作。

（四）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育、教学设施、设备、图书资料。

学生应当履行下列义务：

（一）遵守法律、法规和学校的规章制度。

（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。

（三）努力学习，完成规定的学习任务，立志成才。

第七章 附则

第五十条：

本章程须经学校全体教师会议讨论通过，并报上级教育部门批准后执行。

本章程的修订须经学校全体教师会议讨论通过，并报上级教育部门批准。

校长工作职责

1、负责督促本校、幼儿园全面贯彻党和国家的教育方针，认真执行国家和政府的法令、法规和有关政策，端正办学指导思想，按教育规律办学，认真完成上级教育行政部门布置的各项工作任务。

2、负责制定小学、幼儿园的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施，树立良好的学校三风。

3、按照《小学管理规程》，认真组织实施《义务教育法》和《实施细则》，保证质量完成普及初等义务教育的各项工作任务。

4、建立健全教职工岗位责任制和各项规章制度。

负责小学、幼儿园教职工的聘任、调配、考核奖惩和其它管理工作，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平，发挥教职工的主动性、积极性和创造性，尽心尽力为教师排忧解难，注意保护教师的身心健康。

5、建立健全德育工作“五为主”的工作机制，坚持管理育人、教育育人、服务育人的工作方针，搞好学校、家庭、社会三结合教育，创设一个有利于师生身心健康发展的良好环境。

6、领导和组织教学工作。

坚持以教学为中心，全面安排本乡小学、幼儿园的各项工作。

严格执行义务教育课程计划，按照教学大纲的要求，保证按期完成教学任务，开展教学研究活动，总结推广教学经验，不断提高教育教学质量，深入教学第一线，学习教育业务，科学管理学校。

7、认真执行学校体育和卫生工作条例，积极推行《国家体育锻炼标准》，加强学生的安全教育，落实安全措施，防止事故发生。

注意劳逸结合，减轻学生过重的课业负担，努力改善学校环境，增进学生的身心健康。

8、管好、用好中心学校经费，督促各小学、幼儿园管好、用好校舍、设备，做好学校后勤工作，配合乡、村发动社会、群众支持学校，改善办学条件。

9、实行小学教育、幼儿教育、成人教育三教统筹管理，定期向上级主管部门汇报“三教”工作情况。

教导主任工作职责

1、在校长领导下，制订并实施学校教学工作计划，及时编排教师任课表等，加强各科组的领导和管理，检查督促各科组落实学校计划，及时如实向校长汇报。

2、审阅各科组计划，通过参加科组活动，听取期中汇报和期末总结，了解科组落实计划的情况。

3、协助校长做好班级工作评估和教师评奖工作。

有计划组织教师学习，转变教育思想，更新教育观念，提高业务和管理水平。

4、通过与老师个别谈话，听课、检查学生作业，分析学生的学习成绩，召开师生座谈会等方式，了解教学情况，帮助教师改进教学方法，实现以教学为中心的整体改革，努力提高课堂教学质量。

5、组织教师举办观摩课，专题探讨课，总结交流教学经验，培养教学骨干，对教学效果差的老师给予具体帮助，努力提高教师业务水平。

6、抓好教学研究活动，落实教学常规，加强对教师日常教学工作的考核。

安排好教师代课工作，指导调节各科作业，减轻学生的课外作业负担，努力提高课堂教学质量。

7、抓好教学质量管理。

统计各班期中、期末考试成绩，加强对科组和教师工作的评估，对科组和教师尽量做到客观评价，做好教学工作的总结和推广先进经验。

8、抓好教师的业务学习和青年教师的进修。

9、抓好班主任工作，定期组织召开家长会。

总务主任职责

总务主任在校长领导下，负责学校的总务工作。

职责如下：

1、每学期结合学校实情，拟定计划，并组织实施。

完善后勤管理制度并落实到工作过程中，循章办事，制度管人。

召开后勤工作会议，期末做好后勤工作总结。

2、每学期按校园环境管理的有关规定，对校园环境设施进行一次全面检查，提出修缮意见，经学校行政会议研究后，组织实施。

3、检查督促有关人员抓好校园环境卫生，负责校园的绿化、美化、净化，创建花园式的学校。

4、新学期初，落实教学设施、教具、办公用品、课本、簿籍等的准备工作。

5、办好学校食堂，管好师生宿舍，改善师生生活条件。

6、检查、督促保管人员履行职责，管好学校的财产，定期清点，做到帐卡物三符合。

每学期组织一次清点，每学年组织对各室校产清点并办理续借、移交手续。

清点情况要及时如实向校长汇报。

7、执行公物损环、丢失报告制度和赔偿制度，并督促有关人员及时补给、维修，以免影响正常教学秩序。

8、对多功能教室等教学设备要加强管理，落实责任制，督促有关人员正确使用，做好维护、防盗、防火的工作。

9、协同班主任对学生进行爱护公物的教育，公物损环要及时组织教育、赔偿、维修。

10、严格控制开支，对学校的用水、用电等要规定制度，严加管理。

11、制订管理制度，严肃公共钥匙的保管使用制度。

督促学校保卫人员抓好创安工作，定期组织检查，及时消除不安全因素。

加强寄宿生管理，每周检查一次，并定期听取各方面的意见，不断改进生管工作。

少先队辅导员工作职责

1根据上级有关少先队工作的指导和学校德育工作计划，制定少先队工作计划和主要活动日程安排表，期末做好总结。

2、主持召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关少先队工作的文件精神，交流经验，听取各类意见，不断改进工作。

3、建立健全大队委组织及少先队监督岗的执勤工作，做好干部的培养，定期召开队干部会议。

4根据学校的工作中心，做好宣传工作，定期有计划地出好黑板报，布置好橱窗，组织好“红领巾广播站”工作。

5、负责指导和检查各中队少先队活动，组织开展评优活动，定期组织少先队大队活动，组织参加上级组织的各类少先队竞赛活动，并争取优秀成绩。

6加强队室建设，认真做好资料收集和管理，队室建设规范化。

7配合校德育处做好其他德育工作和有关评比工作。

8、组织辅导员开展少先队工作研究与经验交流，努力探索少先队工作规律。

班主任工作职责

1、班主任按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，关心、教育、管理学生，开展班级工作。

2、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心，培养学生良好的道德品质和心理素质，教育学生遵守学校的各项规章制度。

3、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，提高学习成绩。

努力培养优秀生，抓好后进生。

4、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

5、关心学生课外兴趣活动，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

6、进行班级日常管理，建立班级常规。

指导班委会和中队工作，培养学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成为奋发向上团结友爱的集体。

7、负责联系和组织科任老师商讨本班的教育工作，思想情况，协调各种活动和课业负担。

8、深入班级，全面了解学生，学年结束时，用辨证发展的观点做好学生思想评定和有关奖惩工作，填好学生评估手册。

9、填写学生学习成绩档案，学生身体健康档案及班级工作日志；及时将学生在学校的各方面情况反馈给家长，争取家长的配合与支持；按时完成学校布置的各项任务。

10、制定学期班主任工作计划，拟定班级三年发展计划，写好阶段班主任工作总结。

科任教师工作职责

1、努力学习党的路线、方针、政策、法规和教育教学理论，不断提高思想水平和业务能力。

2、严格按学校安排的课程表上课，无经学校同意不得随意调课，在授课中做到根据学生的年龄和心理特征，因材施教，启发诱导，调动学生学习的积极性和主动性，使学生掌握学科的基础知识和基本技能，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3、教书育人。

从思想、学习、生活等方面关心、爱护学生、管教管导、正确教育管理学生，热情协助少先队开展工作。

4、主动协助班主任开展工作，参加班级思想教育序列活动和其他重大教育活动。

5、组织学生参加本学科的课外兴趣小组活动和健康有益的文体活动，鼓励学生适当参加社会实践活动。

6、主动协助班主任做好学生家长工作，与班主任一起参加班级家长会，自觉承担本学科的义务工作任务。

7、积极参加校内的教学研究活动，认真总结教学经验，写好教学论文，虚心学习别人的先进经验，积极参加业务进修，不断更新知识。

8、组织相应学科的兴趣小组活动，负责相应文体活动的组织，音乐、美术老师还须负责学校的宣传工作。

图书管理员职责

1、制定和严格执行图书室、阅览室的规章制度。

2、根据教育和教学工作的需要，有计划有重点地做好图书的采购工作，合理使用图书费。

3、按照图书编目的要求，及时搞好新书编目，并及时推荐给师生阅读。

4、及时做好杂志收发订阅工作，月底、年底做好报纸、杂志的装订、保管工作。

5、配合教研组搜集积累必要的教学资料。

配合学校做好宣传橱窗的图片陈列工作。

6、教育学生遵守纪律，排队借书，保持图书室和阅览室的安静。

随时注意对学生进行爱护书籍的教育，努力修补损坏的书籍杂志。

7、向教职工介绍和代订各种报刊杂志和有关资料。

教学仪器器材管理员职责

1、仪器管理员应具有责任感，要爱护和管好仪器器材。

全部仪器器材统一编号造册，按学科内容顺序排列，以便借取方便。

2、仪器器材管理员要钻研业务，熟悉各种仪器器材的性能、作用、使用和保管方法，能给任课老师以参谋指导。

3、贵重仪器和化学药品，应该分类，分别管放，以防不安全事故的发生。

4、严格坚持借用制度。

5、定期对仪器器材进行检查保养。

对有使用期的化学药品或腐烂变质的标本，以及自然损坏的仪器器材，除登记造册外，并上报学校总务处，及时处理和及时添置。

寄宿生管理员职责

1、敬业爱岗，兢兢业业抓生管。

2、爱护学生，树立正确的育人观念。

对学生全面负责，用慈母之心关心学生的衣、食、宿等，做学生的贴心人。

3、尊重学生人格，坚持正面教育，全面关心学生健康成长，不偏爱或歧视学生，不体罚和变相体罚学生，并加强对后进生的帮扶工作。

4、做好家教联系工作，主动上门家访，争取家长配合，做到让学生进得来、留得住、学得好。

5、廉洁从教。

不向学生乱收费，不找家长办私事，做家长信赖