小学教师资格证模拟测试题及答案.docx
《小学教师资格证模拟测试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师资格证模拟测试题及答案.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小学教师资格证模拟测试题及答案
小学教师资格证模拟测试题及答案
2017年小学教师资格证模拟测试题及答案
一、单选题
1.体现教师职业道德要求的本质的是（）
A.职业理想
B.职业责任
C.职业态度
D.职业技能
【答案】：
A
【解析】：
职业道德理想体现了教师职业道德要求的本质。
2.小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。
平时他总是要花很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。
他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。
对此，最不恰当的处理方式是（）
A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌
B.不定时检查学生的书桌
C.对小明的书桌进行展示，以示惩戒
D.把清理书包当做一项家庭作业
【答案】：
C
【解析】：
乱放东西是学生经常会出现的问题，教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，妥善处理。
例如，教师可以帮助学生改正，将其作为作业或者德育课程的一部分，并积极为学生树立榜样，而不应该伤害学生人格，故C项不正确。
3.《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下，首次提出了（）
A.保护学生安全
B.保护教师安全
C.忠诚于人民教育事业
D.热爱人民
【答案】：
A
【解析】：
《中小学教师职业道德规范》中关于“关爱学生”方面所规定的具体职业行为要求包括保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
4.酷爱旅游的小明准备在暑假沿着丝绸之路古道进行游览。
请你确认他将会游览到的著名文化遗址（）
A.都江堰
B.龙门石窟
C.承德避暑山庄
D.敦煌莫高窟
【答案】：
D
【解析】：
都江堰在四川，龙门石窟在河南洛阳，承德避暑山庄在河北，敦煌莫高窟在甘肃，只有D项符合题意。
5.以下对班主任的表述正确的是（）
A.所有任课教师都可以当
B.所有任课教师都必须当
C.学校根据聘任条件选聘的任课教师才可以当
D.学校选聘的专职人员可以当
【答案】：
C
【解析】：
《中小学班主任工作条例》规定，班主任由学校从班级任课教师中选聘。
6.以下不可能成为非物质文化遗产的是（）
A.针灸
B.济公的传说
C.绍兴黄酒的酿制
D.青岛“啤酒节”
【答案】：
D
【解析】：
“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时被个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。
各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的`变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进文化多样性和激发人类的创造力。
A、B、C项都有悠久的历史和社会认同感，唯有D项除外。
故本题答案为D项。
7.教师荣誉的内容不包括（）
A.光荣的角色称号
B.无私的职业特性
C.高尚的人格魅力
D.崇高的人格形象
【答案】：
C
【解析】：
教师荣誉的内容如下：
（1）光荣的角色称号;
（2）无私的职业特性;（3）崇高的人格形象。
8.中华人民共和国公民享有受教育的（）
A.权利
B.义务
C.权利和义务
D.权力
【答案】：
C
【解析】：
根据《中华人民共和国教育法》第九条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育权利。
9.教育法律救济的根本目的是（）
A.避免损害
B.避免纠纷
C.补救受害者的合法权益
D.获得赔偿
【答案】：
C
【解析】：
教育法律救济的目的在于补救相对人受损害的合法权益，为其合法权益提供法律保护。
2020下半年教师资格考试《幼儿综合素质》真题及答案（完整版）
2017下半年教师资格考试《幼儿综合素质》真题及答案（完整版）
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题
1.手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。
小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师瞟了一眼说：
“看你做的是什么呀，难看死了。
”老师的做法（）
A.正确，从小培养幼儿的认真态度
B.正确，从小对幼儿进行挫折教育
C.不正确，挫伤了幼儿的创造热情
D.不正确，扼杀了幼儿的竞争欲望
答案：
C
解析：
教师应该用发展的眼光鼓励幼儿的探索，因此题干中教师的反映错误，会因此挫伤孩子的积极性。
答案为C。
2.某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子、分碗、搬凳子等。
一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：
“老师，让我发一次勺子好吗?
”老师说：
“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢?
!
”下列做法正确的是（）
A.老师让小樱先举再发言
B.老师们让小樱先吃饭再做事
C.老师应该让小樱搬凳子
D.老师应该让小樱发勺子
答案：
D
解析：
教师应当倾听孩子的想法，在孩子力所能及的基础上鼓励幼儿自主探索。
因此，答案为D。
3.某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写，部分家长对此很满意。
该幼儿园的做法（）
A.不正确，忽视了幼儿教育的生活化
B.不正确，忽视了幼儿教育的均衡化
C.正确，提升了幼儿的语言能力
D.正确，打牢了幼儿的知识基础
答案：
A
解析：
幼儿园教育强调保教结合，过早呈现没有生活常识相衔接的唐诗，不契合儿童的认知方式，违背了保教结合的原则，因此答案是A。
4.在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。
下列关于该行为的理由，不正确的是（）
A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立
B.游戏是教师自发自主的行为
C.游戏需要教师的综合指导
D.游戏是幼儿学习的基本形式
答案：
B
解析：
游戏是儿童自主自愿的行为，因此B表述错误，符合题干要求。
答案为B。
5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有（）
A.平等的受教育机会
B.平等的受教育条件
C.免试入学的机会
D.就近入学的机会
答案：
A
解析：
《中华人民共和国教育法》规定:
中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法平等的享有受教育机会。
答案为A。
6.某幼儿园聘用了曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员，依据《幼儿园工作规程》的规定，该幼儿园呢的做法（）
A.合法，要给予宋某改过自新的机会
B.合法，幼儿园有权自主聘用工作人员
C.不合法，应征得上级主管部门同意方可聘用
D.不合法，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员
答案：
D
解析：
《幼儿园工作规程》规定：
幼儿园不得录用有犯罪记录的人员。
答案为D。
7.幼儿黄某活泼好动，常与同伴嬉笑打闹，多次违反活动纪律。
为此，带班教师万某不允许其参加幼儿园的各种文艺活动，以防其破坏活动秩序。
教师万某的做法（）
A.正确，是维护活动秩序的需要
B.不正确，教师应平等对待幼儿
C.正确，教师有权自主管理班级
D.不正确，应征的其他教师同意
答案：
B
解析：
教师因为黄某活泼顽皮而不让其参与各种文艺活动，这侵犯了该幼儿参与活动的权利，教师没有平等的对待所有幼儿，而是更多看到黄某的缺点。
答案为B。
8.某幼儿教师在幼儿园的操场上吸烟。
该教师的做法（）
A.合法，幼儿园的操场可以吸烟
B.合法，幼儿教师可以吸烟
C.不合法，幼儿教师不得吸烟
D.不合法，不得在幼儿园内吸烟
答案：
D
解析：
《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园范围内禁止吸烟喝酒。
答案为D。
9.某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策。
该教师行使的权利是（）
A.教育教学权
B.科学研究权
C.民主管理权
D.公正评价权
答案：
C
解析：
民主管理权即：
对幼儿园教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议等，符合题干表述。
所以，答案为C。
10.教师成某带领小班幼儿户外活动，东东在玩滑梯时突然从滑梯上跳下摔伤。
事后调取监控录像发现，事发时成某背对着幼儿活动区域。
对东东所受伤害应承担赔偿责任的主体是（）
A.成某
B.幼儿园
C.东东
D.东东的监护人
答案：
A
解析：
《学生伤害事故处理办法》明确规定：
学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
若当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任;若当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。
题干中东东的伤害是由于教师成某背对幼儿导致，因此是需要承担主要责任。
所以，A正确。
体育教师考试试题及答案
体育教师考试试题及答案
一、填空题（每空1分，共计30分）
1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程。
2、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。
3、耐久跑中的途中跑，要求的节奏与节奏相配合。
4、决定投掷项目远度的`因素为出手的。
5、行进间跳远的四个技术环节是______
6、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。
骨骼起着的作用，关节是运动的，肌肉收缩是运动的。
7、标准篮球场长米，宽米，篮球圈上沿高，场中圈直径米
8、排球场长米，宽米，进攻线距中线米;足球点球点距球门米。
9、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个：
。
10、1894年法国教育家建议恢复奥运会，1896年在举行第一届。
现任国际奥委会主席是。
二、判断题（每空2分，共计20分）
1、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。
（）
2、在接力跑中，每个接棒人都应沿跑道的内侧跑进。
（）
3、体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合。
（）
4、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
（）
5、跳远比赛中只要触接到跳板前沿红线就判试跳失败。
（）
6、投掷比赛中丈量成绩以1厘米为最小单位。
（）
7、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。
（）
8、排球比赛中后排队员不得参与进攻。
（）
9、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
（）
10、间歇锻炼法是指重复锻炼之间有合理的休整，它是提高锻炼效果的一种常用方法。
（）
三、简答题
1、体育与健康课程标准的基本理念是什么?
（8分）
2、体育锻炼应遵循哪些原则?
（10分）
3、简述体育运动对运动系统的影响?
（6分）
4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?
（8分）
四、问答题（18分）
正面双手投掷实心球是近几年苏州市中考体育项目中从未缺过的项目，请叙述其动作要领（5分）;并详细分析其用力的顺序及方法（5分）、你在教学中采用的教法步骤（手段）（8分）。
幼儿教师资格证保教知识与能力测试试题及答案
幼儿教师资格证保教知识与能力测试试题及答案
一、单项选择题
1.说幼儿想象具有再造性，是从（）来说的。
A.想象发生
B.想象过程
C.想象目的
D.想象内容
2.在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（）。
A.动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大
B.动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小
C.动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小
D.动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大
3.婴儿最初掌握语音是通过（）学会的。
A.辨音
B.自发
C.强化
D.模仿
4.一个小女孩看到“夏景”说：
“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。
”这个小女孩的想象是（）。
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.拟人化想象
5.婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠（）。
A.感知觉的发展
B.语言的发展
C.自我意识的发展
D.情绪气氛的熏陶
6.物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的（）。
A.怀抱反射
B.抓握反射
C.觅食反射
D.吸吮反射
7.促进幼儿心理发展最好的活动形式是（）。
A.游戏
B.学习
C.劳动
D.交往
8.3岁前儿童的思维主要是（）。
A.具体形象思维
B.抽象逻辑思维
C.直觉思维
D.直观行动思维
9.中国创办最早的公立学前教育机构是（）。
A.湖南幼稚园
B.河北幼稚园
C.湖北省立幼稚园
D.鼓楼幼稚园
10.婴儿刚出生时，最发达的感觉是（）。
A.痛觉
B.听觉
C.味觉
D.视觉
11.幼儿道德发展的核心问题是（）。
A.亲子关系的发展
B.同伴关系的发展
C.性别角色的.发展
D.亲社会行为的发展
12.幼儿期的言语学习主要是（）。
A.阅读训练
B.书面言语的学习
C.口语的学习
D.识字学习
13.3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（）。
A.游戏水平差
B.注意分配能力差
C.喜欢自己一个人玩
D.与教师的教育有关
14.下列哪种活动反映了儿童的形象思维（）。
A.做游戏，遵守交通规则过马路
B.过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭
C.给娃娃穿衣、喂奶
D.儿童能算出2+3=5
15.（）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
A.家长学校
B.家长参与
C.家长会
D.家访
16.学前儿童美育的重点不包括培养儿童（）。
A.发现美、欣赏美的能力
B.表现美的技能
C.鉴赏美的能力
D.评价美的能力
17.一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对小伙伴说：
“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。
”这是小孩（）的表现。
A.记忆
B.知觉
C.想象
D.撒谎
18.从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是（）。
A.调节功能
B.游戏功能
C.交际功能
D.问题功能
19.下面不属于幼儿社会性需要的形式是（）。
A.安全
B.交往
C.游戏
D.尊重
20.最有利于儿童成长的依恋类型是（）。
A.回避型
B.安全型
C.反抗型
D.迟钝型
二、简答题
1.简述家长参与幼儿园教育的形式。
2.学前儿童常用的记忆策略有哪些?
3.简要说明幼儿意志行动动机的发展。
4.如何理解幼儿与教师之间的相互关系?
5.如何正确理解幼儿园教育和小学教育的差别?
6.当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?
三、材料分析题
基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。
她母亲双目失明，丧失了哺育孩子的基本能力;父亲讨厌她，虐待她。
基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话，更不用说有人教她说话了。
除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外，可以说，基尼生活在一间被完全隔离的小房里。
她严重营养不良，胳臂和腿都不能伸直，不知道如何咀嚼，安静得令人害怕，没有明显的喜怒表情。
基尼3岁被发现后，被送到了医院。
最初几个月，基尼的智商得分只相当于1岁正常儿童。
多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。
尽管如此，直到13岁，都没有学会人类语言的语法规则，不能进行最基本的语言交流。
据调查分析，基尼的缺陷不是天生的。
升级会员 