人教版新课程标准八年级上学期期末生物试题D卷模拟.docx
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人教版新课程标准八年级上学期期末生物试题D卷模拟
人教版（新课程标准）2019年八年级上学期期末生物试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列属于扁形动物的是（）
A．蚯蚓
B．涡虫
C．水螅
D．蛔虫
2.鲫鱼的整个身体分为那三部分（）
A．头部、颈部、尾部
B．头部、躯干部、尾部
C．头部、躯干部、鳍
D．头部、胸部、腹部
3.下列有关软体动物的描述中，有错误的是（）
A．软体动物都有外套膜
B．软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护
C．软体动物有水生的也有陆生的
D．软体动物的身体有螺旋形的，也有对称性的
4.利用酵母菌的酒精发酵进行酿酒时，从密闭的发酵罐中检测其中三种化学物质的浓度，其随酿酒时间的变化如图，P、Q、R三曲线依次代表（）
A．二氧化碳、酒精、氧气
B．酒精、氧气、二氧化碳
C．二氧化碳、氧气、酒精
D．酒精二氧化碳、氧气
5.下列四组生物中，细胞结构最相似的一组是（）
A．肾蕨、水绵、香菇
B．酵母菌、灵芝、豌豆
C．小麦、番茄、大豆
D．水稻、葫芦藓、大肠杆菌
6.19世纪著名的进化论者是（）
A．达尔文
B．巴斯德
C．拉马克
D．孟德尔
7.下列哪项不是蜥蜴适应陆地生活的特点
A．生活在田野和山坡的草地上
B．皮肤干燥，体表覆盖角质鳞片
C．只靠肺呼吸，就能满足对氧气的需求
D．体内受精，卵外有坚韧的卵壳，生殖和发育摆脱对水的依赖。
8.动物在自然界中起着非常重要的作用。
利用周氏啮小峰防洽美国白蛾，体现动物具有（）
A．促进物质循环的作用
B．帮助植物传播种子的作用
C．帮助植物传粉的作用
D．维持生态平衡的作用
9.下列哪一项不是哺乳动物的主要特征？
（）
A．体表被毛
B．胎生，哺乳
C．体温恒定
D．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
10.人的口腔中含有多种细菌，细菌在口腔中生长繁殖的适宜条件有 。
A．适宜的温度
B．含有营养物质
C．水
D．三者均是
11.下列关于保护动物多样性的叙述正确的是（）
A．保护野生动物只是专业动物学工作者的事
B．保护动物多样性是全体公民的责任和义务
C．保护多样性就意味着禁止开发和利用
D．保护多样性与动物资源开发利用矛盾不可能解决
12.下列关于人类对细菌真菌的利用．对应有误的是（）
A．醋酸菌——一制作泡菜
B．乳酸菌——一制作酸奶
C．青霉——一青霉素
D．甲烷菌——一生产沼气
13.体温恒定有利于动物的区域分布，生存和繁衍，下列选项中体温都恒定的是（）
A．麻雀和螳螂
B．家鸽和蜥蜴
C．梅花鹿和蚯蚓
D．丹顶鹤和家兔
14.在培养基上有4个不同特征的菌落，其中哪个是细菌的菌落
A．菌落大，呈絮状
B．菌落小，表面光滑黏稠
C．菌落大，呈蜘蛛网状
D．菌落呈绒毛状
15.下列牙齿有分化的动物是（）
A．鱼类
B．两栖类
C．爬行类
D．哺乳类
16.蚯蚓对人类的益处不包括（）
A．蚯蚓可以疏松和改良土壤，提高土壤肥力
B．蚯蚓的肌肉含有丰富的蛋白质，是禽畜的优良饲料
C．可以用蚯蚓制成内服药，治疗跌打损伤，破血逐瘀
D．蚯蚓对改善城市环境卫生、防止环境污染有重要作用
17.与水环境相比，陆地气候相对干燥，下列生物的结构与防止水分散失无关的是（）
A．果蝇有外骨骼
B．蟒蛇有鳞片
C．骆驼有驼峰
D．鸽子有气囊
18.下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验的叙述，不正确的是 （）
A．放大镜下可看到青霉所产生的白色孢子
B．显微镜下可见青霉直立菌丝顶端有扫帚状结构
C．显微镜下可见酵母菌为单细胞的真菌
D．显微镜下可见有的酵母菌在进行出芽生殖
19.动物在生物圈中充当（）
A．分解者
B．消费者
C．生产者
D．初级消费者
20.下列叙述中正确的是（）
A．两栖类的生殖过程不受水的限制
B．只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳
C．哺乳类只生活在陆地上
D．朱鹮是我国一级保护动物
21.下列关于动物的说法不正确的是（）
A．爬行动物和鸟的生殖完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物
B．鸟类的喙与飞行相适应
C．麻雀和家鸽总在不停地找食物吃，却不会增加体重，影响飞行
D．家兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应
22.青蛙和乌龟既可在水中游泳又可在陆地生活，下列有关说法错误的是（）
A．青蛙和乌龟都用肺呼吸，但青蛙兼用皮肤辅助呼吸
B．青蛙和乌龟都用四肢在水中游泳，但青蛙后肢发达
C．青蛙体表无鳞片或甲覆盖，乌龟体表覆盖角质的甲
D．青蛙和乌龟都产卵，乌龟产较大的硬壳卵，受精卵的发育受水限制
23.如图是张莉同学设计的一种食物保存方法。
把食物充分加热后冷却，放在盆A中，用盆B倒扣上，然后在盆A中加入适量清水，食物可保存2~3天。
下列叙述不合理的是（）
A．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
D．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
24.在流行性感冒的高发季节，对于一些体质较弱的人来说，通过注射疫苗进行预防是行之有效的做法。
下列有关流感及其预防的论述，错误的是（）
A．疫苗是减毒或无毒的病毒，在免疫过程中属于抗原
B．注射流感疫苗属于预防流感措施中的保护易感人群
C．患流感的人痊愈后，体内会产生抵抗该流感病毒的抗体
D．流感病毒虽然没有细胞结构，但它可在空气中独立生活
25.两个未经过消毒的瓶子，甲为500毫升，乙为250毫升，装入250毫升牛奶后密封，放在同样温度的环境中，它们所盛牛奶的变质情况是（）
A．同时变质
B．甲先变质
C．乙先变质
D．无规律
26.微生物结构简单，但与人类的生活有着密切的关系。
下列有关微生物观点描述错误的是
A．甲无细胞结构，只能寄生在活的细胞内
B．乙通过形成芽孢繁殖后代
C．丙属于单细胞真菌，营养方式是腐生
D．微生物可促进生物圈中的物质循环
27.下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（）
动物类群
对应特征
动物代表
A
扁形动物
身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
涡虫
B
腔肠动物
身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门
血吸虫
C
节肢动物
有外骨骼，身体和附肢都分节
蜻蜓
D
线形动物
身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门
蛔虫
A．A
B．B
C．C
D．D
28.2003年全国部分省份爆发流行大案非典型肺炎主要是由于冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌的最明显区别是
A．有无成形的细胞核
B．有无细胞壁
C．有无细胞结构
D．有无遗传物质
29.下图为生物环保小组自制的“蚯蚓垃圾处理箱”。
观察中发现，冬季，十几条蚯蚓将50g的厨余垃圾完全分解，需要15天的时间。
春季，这些蚯蚓分解等量垃圾，只需要2~3天。
混有蚓粪的土壤，更适宜养花。
以下叙述中不正确的是（）
A．温度可以影响蚯蚓的生命活动
B．空气不会影响蚯蚓的生命活动
C．蚯蚓的活动可以改变土壤环境
D．蚯蚓可分解厨余垃圾中的有机物
30.绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士。
绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）
A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物
B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物
C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物
D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物
二、综合题
31.如图所示为水螅的纵切面示意图，据图回答。
（1）水螅的体形呈________对称。
这样的身体结构便于感知周围环境中来自各个方向的刺激。
（2）[⑥]是_________，水螅用它来探寻和捕获猎物；食物在[⑤]_______内消化，其中的消化液由[④]________中的细胞分泌，不能消化的食物残渣，由[①]______排出。
32.指出图中所示下列结构的名称：
（1）③_____，其内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦．
（2）做运动时，把两骨牢固联系在一起的是② _____．
（3）关节在运动中起何种作用_____．
A提供动力 B杠杆 C支点
（4）当肱二头肌_____（填“收缩”或“舒张”），肱三头肌舒张时，牵动骨绕_____关节活动，产生屈肘动作．
三、资料分析题
自2019年2月起，农业部对长江流域停止发放刀鲚（长江刀鱼）、凤鳞（风尾鱼）、中华绒螯蟹（河蟹）捕捞许可证，禁止对它们的生产性捕捞。
据资料回答下列小题：
序号
学名
分类地位
1
刀鲚
鳀科、鲚属、刀鲚
2
凤鲚
鳀科、鲚属、凤鲚
3
中华绒鳌蟹
弓蟹科、绒鳌蟹属、中华绒鳌蟹
33.下列对资料中涉及动物的叙述，正确的是（）
A．河蟹体表有外套膜
B．风鲚靠鳃呼吸，用鳍游泳
C．它们都属于脊椎动物
D．刀鱼洄游属于社会行为
34.如表为资料中三种动物的分类地位，有关叙述错误的是（）
A．表中最大的分类单位是科
B．刀鲚和凤鲚的亲缘关系最近
C．刀鲚和风鲚同属但不同种
D．刀鲚和中华绒螯蟹无亲缘关系
四、实验探究题
35.分析下列实验探究，回答有关动物的行为相关问题。
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉。
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
回答问题：
（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，从行为获得的途径分析，应属于______行为，此行为由动物体内的_______决定的。
（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这属于_____行为，这是受________的影响，通过___________而逐渐形成的。
（3）大野蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明了大野蜂具有_______行为。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
二、综合题
1、
2、
三、资料分析题
1、
四、实验探究题
1、
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