英语教案 3b unit 1Inclas.docx
《英语教案 3b unit 1Inclas.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语教案 3b unit 1Inclas.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
英语教案3bunit1Inclas
月日星期No:
1
课题：
Unit1Inclass
课时：
1
教学内容：
教学目标：
1.能听懂，会说，会读Mr,door,window,open,close.
2.能听懂，会说，会读standup,sitdown.openthedoor,closethewindow
3.学会使用礼貌用语：
please
教学重点：
1.能听懂，会说，会读Mr,door,window,open,close.
2.能听懂，会说，会读standup,sitdown.openthedoor,closethewindow
3.学会使用礼貌用语：
please
教学难点：
.能听懂，会说，会读Mr,door,window,open,close.
2.能听懂，会说，会读standup,sitdown.openthedoor,closethewindow
课前准备：
Multi-mediaandcards
教学过程：
Step1:
warmup
Greeting
2.singasong:
followme
T:
Icansing.Canyousing?
S:
Yes,Ican.XkB1.com
3.Freetalk.
Step2:
Presentation
1.听歌曲Followme，并且教授词组standup和sitdown.
T:
Youcansing,andyoucansingverywell.Let’senjoyasingnow.
T:
Whatcanyoulearnfromit?
让学生说说从歌曲里听到了什么？
（1）教授词组：
standup
个别读
小组读
全班读
（2）教授词组：
sitdown
个别读
小组读
全班读
2.Playagame:
Actandsay:
看ppt提示单词，做动作，并且大声读出来。
Lookatme:
根据教师说的词组，做动作，说词组
Guessinggame：
图片遮去部分，猜是什么。
3.Storytime教学
（1）导题——Unit1Inclass
出示storytime图片，让学生猜他们在哪里。
Wherearethestudentsandtheteacher?
Theyare...
出示课题Unit1Inclass
T:
Today,let’slearnunit1Inclass
Inclass在上课
Let’sreadittogether.
（2）课文教学
Learningtips1：
T：
Whoistheirnewteacher?
Let’swatchthecartoontogether.
T出示MrGreen的图片Whoishe？
T:
He’sMrGreen.
出示Mr并且教授
姓氏Green格林
Mr先生Miss小姐Mrs夫人
T：
Howdotheybegintheirclass?
Let’swatchthecartoonagain.
出示第一幅图片：
说句子
Learningtips:
Beapoltie,use‘please’
出示Mike的图片:
Whoisatthedoor（在门外）?
教授单词door拼读
Atthedoor在门外
Ss:
He’sMike.
T:
Yes,Mikeislateforschool.
出示课文图片2
教师出示词组openthedoor,并且教授
Open，open，openthedoor做动作
T：
Youshouldanswerlikethis:
Yes,allright,OK.
T:
Mikeislateforschool.
T:
Let’slistentothetape,Whataretheysaying?
Mike:
I’msorry,MrGreen.
教师出示I’msorry,并且教读
Learningtip3：
Youshoulddoeverythingontime.听第四幅图录音
T：
Let’slistentothetape.Whataretheysaying?
MrGreen:
WangBing,pleaseclosethewindow.
WangBing:
Yes,MrGreen.
Learningtips4:
Open打开的对应词close
教授close，拼读单词XkB1.com
出示：
closethedoor
T:
Whatcanyousay?
Ss:
...
T:
Icansay‘closethewindow’
教授单词window，拼读单词
出示词组：
closethewindow
T:
Hello,xx.Pleaseopenthedoor.
提示学生说Ok或者Allright.这两种都学过了，学生反应会比较快。
（3）Readstorytime:
模仿语音语调，看看谁读得好，角色扮演。
Step3：
Consolidation
1.Let’senjoyasong.
（1）整首歌听一遍
（2）Makeanewsong
用openthedoor和closethewidow来改歌词唱一唱新歌
Step4:
Homework
1.Recitestorytime
2.Makeanewsong.singitwithyourclassmate.
板书设计：
Unit1Inclass
Standup
SitdownMr
OpenthedoorMiss
ClosethewindowMrs
个性化修改
月日星期No:
2
课题：
Unit1Inclass
课时：
2
教学内容：
教学目标：
1.能初步听懂，会说，会读balckboard
2.能熟练听懂，会说，会读Mr,door,window,open,close.
3.能熟练听懂，会说，会读standup,sitdown,openthedoor,closethewindow.
4.能初步理解并且表演小诗：
Openthewindow
教学重点：
1.能初步听懂，会说，会读balckboard
2.能熟练听懂，会说，会读Mr,door,window,open,close.
3.能熟练听懂，会说，会读standup,sitdown,openthedoor,closethewindow.
4.能初步理解并且表演小诗：
Openthewindow
教学难点：
1.能初步听懂，会说，会读balckboard
2.能初步理解并且表演小诗：
Openthewindow
课前准备：
教室里粘一些单词，词组或者图片
教学过程：
Step1:
Greeting
1.Greeting
T:
Goodmorning/afternoon,class
S:
Goodmorning/afternoon,MissWang.
Followme
Standupandsitdown
Step2:
Prensentation
1.Freetalk
T:
Icansing.Canyousing?
Ss:
Yes/No
2.教授单词：
blackboard
T：
Whatcanyouseeintheclassroom?
Ss:
Icansee…（学生可以看到教室里预先粘的单词和图片）
T指着黑板上粘的单词：
Where’stheword,black?
Ss:
It’sonthe…
教室出示单词blackboard,并且教授
T:
Black,board,blackboard新|课|标|第|一|网
（1）学生跟读：
个人，小组，全班
（2）拼读单词
（3）出示lookattheblackboard
3.Magiceyes
出示单词和词组快速拼读
T:
Trytosayoutatonce,please.
（open,close,window,blackboard）
4.Findthefriends
出示上一环节中所有的单词，让学生组词组，例如：
openthedoor,lookattheblackboard
5.Actandsay
（1）出示上一环节中的词组让学生做动作
（2）出示图片，让学生说词组
6.Rhymetime---Openthewindow
（1）Listentothetape
（2）教授：
offwego
Itmeans‘Let’sgo’
（3）配上动作，比一比，赛一赛，谁说的好
（4）Makeanewrhyme
Step3:
Consolidation
1.Review----Storytime
（1）Readafterthetape注意语音语调的纠正
（2）Readtogether
（3）Actit
让学生脱离书本，配上自己的动作把书本的对话分角色表演出来。
2.Funtime---Makeandsay课标第一网
教师拿出提前做好的robot
T:
Look,what’sthis?
Ss:
It’sarobot.
T:
Yes,youareright.WhowantstobeMrRobot?
Let’sgivehimorders.
S:
MrRobot,pleaseopenthebook.
3.Checkouttime---Listenandjudge
（1）Trytosaysomethingabouteverypicture.
（2）Listentothetape,finishtheexercise.
（3）Trytorepeatthesentences.
Step4：
Homework
1.Recitethestorytime
2.Makearobotafterclass.Playthegamewithyourfriend.
3.Writethenewwordsfromthememory.
板书设计：
Unit1Inclass
Standup
Sitdown
OpenthedoorMr
ClosewindowMrs
BlackboardMiss
个性化修改
月日星期No:
3
课题：
Unit1Inclass
课时：
3
教学内容：
教学目标：
1.能熟练听懂，会说，会读Mr,door,window,open,close，blackboard
2.能熟练听懂，会说，会读standup,sitdown.openthedoor,closethewindow
3.能初步认读单词ruler，rubberhttp:
//ww
4.能初步听懂、会说、会读句型Don’t...
5.能熟练表演小诗：
Openthewindow
教
升级会员 