山东省九年级下学期期末化学试题II卷.docx

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山东省九年级下学期期末化学试题II卷

山东省2019年九年级下学期期末化学试题(II)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是

A.用滴管取细口瓶内的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液

B.用托盘天平称量10g固体药品时,先放砝码,后放药品

C.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性

D.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时,先熄灭酒精灯后将导管移出水面

2.下列现象都属于物理变化的是()

A.铁锅生锈  煤气燃烧

B.食盐结块 蜡烛熔化

C.菜被炒焦  发黑牛奶变酸

D.汽油燃烧 滴水成冰

3.几年前,位于福建漳州古雷半岛的PX装置发生漏油爆炸:

“PX”是对二甲苯的缩写,化学式为C8H10,无色液体,不溶于水,易燃,低毒性化合物。

下列说法正确的是

A.“PX”在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水

B.“PX”中碳元素与氢元素质量比为8∶10

C.“PX”由8个碳原子和10个氢原子构成

D.“无色液体,不溶于水,易燃,低毒性”均属于“PX”的物理性质

4.水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是()

A.水由液态变成气态时,分子间间隔变大

B.明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质

C.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的

D.如果将水蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有杂质

5.某同学为了研究竹子里气体的成分,做了一个实验:

(1)他先将竹子浸在水中,钻个小孔,看到一串气泡冒出,如1所示。

然后收集到了甲、乙两瓶气体;

(2)将放有足量白磷的燃烧匙伸入甲瓶装置中,用放大镜聚焦,使白磷燃烧,瓶内充满了白烟,冷却后将甲瓶松开止水夹,结果流入的水约占瓶子容积的1/10;

(3)再往乙瓶中倒入澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊;

由此实验不能得出的结论是()

A.收集气体的方法是排水法

B.竹子内的氧气的含量比空气中的少

C.竹子内的二氧化碳的含量比空气中的多

D.竹子内的气体只有氧气和二氧化碳

6.下列证明分子可分的是()

A.铁矿石磨成粉末

B.酒精挥发

C.水结成冰

D.水通电

7.下列关于铁和铁的化合物所表示反应的化学方程式,符合事实的是

A.4Fe+3O2

2Fe2O3

B.Fe+H2SO4="=="FeSO4+H2↑

C.Fe+ZnSO4="=="FeSO4+Zn

D.2Fe(OH)3+4HCl="=="2FeCl2+6H2O

8.下列主体知识的归纳中,都正确的一组是()

A.生活常识

B.环保意识

C.安全常识

D.节约意识

9.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中正确的是()

A.该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的1/5

B.实验时红磷一定要过量

C.可用硫或木炭代替红磷完成实验

D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

10.下列有关说法错误的是()

A.碳单质在常温下化学性质稳定

B.绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳

C.金刚石和石墨都是碳元素组成的单质

D.二氧化碳和一氧化碳都具有还原性

11.下列事实与相应的解释不一致的是()

选项

事实

解释

A

10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL

混合后分子变小了

B

氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似

在其溶液中都含有OH-

C

氮气常用作焊接金属时的保护气

氮气的化学性质不活泼

D

一氧化碳与二氧化碳化学性质不同

分子的构成不同

A.A

B.B

C.C

D.D

12.下列四组物质,从左至右都能发生化学反应的是()(即:

a+b反应,b+c反应,c+d反应)

 

a

b

c

d

A

CO2

NaOH溶液

CuSO4溶液

Ag

B

稀盐酸

Na2CO3溶液

CaCl2溶液

CO2

C

AgNO3溶液

BaCl2溶液

稀硫酸

Fe2O3

D

Zn

稀盐酸

NH4NO3溶液

Ca(OH)2溶液

A.A

B.B

C.C

D.D

13.下列关于火灾、灭火和逃生的说法,正确的是()

A.燃烧是一种缓慢的氧化反应

B.着火时,只能用水灭火

C.高楼发生火灾可以跳楼逃生

D.用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生

14.物质的结构决定性质,下列说法不正确的是

A.石墨与金刚石性质存在差异,原因是构成二者的碳原子不同

B.生铁和钢的性能存在差异,原因是二者的含碳量不同

C.一氧化碳与二氧化碳的性质不同,原因是二者的分子构成不同

D.钠原子与钠离子的性质不同,原因是二者的最外层电子数不同

15.构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是()

A.微粒观:

保持C60化学性质的最小微粒是碳原子

B.元素观:

H2O是H、O元素组成的化合物,金刚石和石墨都是碳元素组成的单质

C.变化观:

石墨在一定条件下转化为金刚石,属于化学变化

D.守恒观:

6gC和16gO2充分反应后,一定生成22gCO2

16.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。

则关于此反应的认识不正确的是

物质

X

Y

Z

W

反应前的质量(g)

2

1

16

16

反应后的质量(g)

17

m

6

11

A.物质Y可能是该反应的催化剂

B.该反应的基本类型为化合反应

C.参加反应的Z与W的质量比为2︰3

D.反应后容器中Z与Y的质量比为6︰1

17.下列结构示意图所表示的粒子在化学反应中容易得到电子的是()

A.

B.

C.

D.

18.甲和乙可以合成清洁燃料丙,微观过程如图所示。

下列说法不正确的是()

A.丙物质中碳元素的质量分数最大

B.丙物质属于有机物,可用作溶剂和消毒剂

C.该反应中共有三种氧化物

D.该反应中参加反应的甲乙两种物质的分子个数比为1:

2

19.元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是

A.该元素的原子序数为52

B.该元素的相对原子质量为52g

C.该元素的原子核内有24个中子

D.该元素原子的核电荷数为24

20.下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是()

A.反应前后原子数目没有变化

B.反应的本质是原子的重新组合过程

C.分子是由原子构成的

D.反应前后元素数目没有变化

21.天宫二号是我国首个真正意义上的空间实验室,在太空舱里常用NiFe2O4做催化剂将宇航员呼出的二氧化碳转化为氮气,已知NiFe2O4中Ni的化合价为+2价,则Fe的化合价为

A.0

B.+2

C.+3

D.+6

22.下列列四个实验方案设计合理的是

选项

实验目的

实验方案或试剂

A

鉴别硬水和软水

分别取样加明矾,然后振荡

B

除去KCl中混有的少量量KClO3

加少量二氧化锰,充分加热

C

除去N2中混有的少量O2

通过的热的铜网

D

探究铜、铝、银三种金属活动性

使用铜丝、银丝和Al(NO3)3溶液

A.A

B.B

C.C

D.D

23.下列物质的性质和用途,对应关系不正确的是镁

 

A

B

C

D

物质

氮气

氧气

稀有气体

性质

燃烧时发耀眼白光

稳定性

供给呼吸

通电发光

用途

照明弹

氮肥

医疗上急救病人

霓虹灯

A.A

B.B

C.C

D.D

24.空气中含量最多的元素以及地壳中含量最多的元素,共同组成化合物,其化学式

  

A.

B.

C.CO

D.

25.我国稀土元素储量世界第一,铕是一种稀土元素,下列说法正确的是()

A.铕原子内含有152个质子

B.铕原子相对原子质量为152.0g

C.铕元素为非金属元素

D.铕原子核内有89个中子

二、填空题

26.空气和水都是人类的宝贵资源。

(1)洁净的空气属于_____(填“混合物”或“纯净物”)。

(2)人类的生命活动离不开空气,因为空气中的氧气能起到_____的作用。

(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。

如图为太阳能海水淡化装置示意图。

从微观的角度分析,海水中的水变成水蒸气的过程中,没有改变的是_____,变化的是_____。

27.今年来,我国长江中下游等地先后遭遇大范围持续高温干旱。

水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。

(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、________、吸附等方法可以净化水,天然水中含有许多杂质,将天然水变成最接近纯水的方法是________。

(2)有些村庄打深井取用地下水,可用________区分地下水是软水还是硬水。

(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:

2,经检验,正极上产生的气体是________。

28.过滤是一种净水的方法,利用过滤的方法,可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。

如图是过滤操作示意图,请指出错误,并加以改正。

错误之处

改正方法

 

___________________

 

___________________

 ___________________

 ___________________

 

___________________

 

___________________

29.写出下列反应的化学方程式。

(1)硫在空气中燃烧_____(基本反应类型_____);

(2)木炭在氧气中燃烧_____;

(3)加热氯酸钾制取氧气_____(基本反应类型_____);

(4)铁在氧气中燃烧_____。

30.如图是A、B、C、D、E五种粒子的结构示意图,根据如图请回答下列问题.

(1)A~E中共有____种元素。

(2)以上属于阴离子的是______(填字母代号)

(3)C元素位于元素周期表的第______ 周期。

(4)D元素组成的物质是由______ 构成的(选填原子、分子或离子)。

31.如图是我国能源消费结构比例。

(1)化石燃料均含有___________元素,是不可再生资源。

我国能源消费占比最小的化石燃料的是___________。

(2)使用脱硫煤能减少___________的排放,减轻酸雨的危害,但仍会产生较多的二氧化碳,不能减缓日益加剧的___________。

(3)除水力、风能、核能外,人们正在利用和开发的新能源还有___________。

.

三、实验题

32.在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题。

(1)写出仪器的名称:

F____。

(2)利用图中仪器组装一套既可以制取氧气又可以制取二氧化碳的实验装置,你选择的仪器是__(填字母)。

请写出制备其中一种气体的化学方程式_____。

若用排水法收集氧气,当__开始收集,用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是______。

(3)若用装置I收集氧气,气体应从__端导管进入(填“左”或“右”)。

(4)在一定条件下,二氧化碳气体会变成固体,固体二氧化碳的用途________。

J装置中两支蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质________、________。

33.以下是初中化学常见的实验装置图。

请回答有关问题:

(1)写出仪器②的名称:

____。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是____(填字母),该反应的化学程式为___,用装置D收集氧气时,验满的方法是______。

(3)关于二氧化碳:

①实验室制备CO2的化学方程式为_____。

②若用C装置制二氧化碳,优点是______。

③若用B、E、F装置组合测定生成二氧化碳的体积,则装置接口顺序为a___d(填b、c顺序),若E中不放植物油会导致测定结果_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

四、推断题

34.现有A~F六种常见物质,可用A与沙子混合来砌砖,也可用A的浆液粉刷墙壁;B、C、D均为氧化物,且C与D会化合生成A,A与E中只有一种元素相同,F是草木灰的主要成分。

如果连线两端的物质表示能反应,它们的反应关系如图请回答:

(1)写出下列物质的化学式:

A____________D____________

E____________F____________

(2)写出C与D反应的化学方程式___________________,

(3)如果B是产生温室效应的主要气体,当A溶液中通入过量的B的过程中,会观察到的实验现象是___________________________。

五、计算题

35.如图是在某公共场所张贴的广告;请回答下列问题:

(1)求出该化肥中的碳酸氢铵的相对分子质量______。

(2)算出该化肥碳酸氢铵中各元素的质量比______。

(3)通过计算该化肥中碳酸氢铵中氮元素的质量分数______,判断这则广告是否真实______。

(计算结果精确到0.1%)

36.某化学小组将一定量的稀盐酸滴入12.5g的大理石(杂质不与稀盐酸反应)中制取CO2。

产生CO2的质量与滴入稀盐酸的质量关系如下图所示,请回答:

(1)生成CO2的质量为_________g;

(2)所用大理石中含碳酸钙的质量分数为_______________。

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