野杜鹃阅读答案大全.docx

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野杜鹃阅读答案大全

野杜鹃阅读答案大全

篇一：

苏教版二年级语文上册阅读专项复习题及答案

（一）秋天

秋天到了，菊花开了。

有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。

黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。

一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有个自然段。

第自然段写秋天到了，菊花开了。

第自然段写秋天到了，果子熟了。

Kb1.

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2、填上合适的词。

（）的菊花（）的苹果（）的梨

（）的果子（）的葡萄（）的香味

3、把文中表示颜色的词语写下来。

（二）

在我们村旁的山坡上，到处是果林。

在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。

满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。

葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的?

?

一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

1、这段话共有句。

2、像灯笼。

像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有，有，有，还有。

3、我会写出比文中更美的句子。

像。

有有，有，还有。

4、一盏盏一张张一串串

5、多美的秋天呀！

你还能写出两个描写秋天的词语吗？

、

（三）

夏夜，静悄悄的。

花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。

绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（ī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。

风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪?

?

夏天的夜晚多美啊！

1、这篇短文共有（）个自然段，请标上序号。

2、文中出现的动物有（）、（）、（）、（）。

3、用“--------”画出写“天上”的句子。

4、画“”的这句话中，小飞机指，机场指。

（四）选择四季

如果让我选择四季，我一定选择春天。

春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。

嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。

春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。

春天真美丽！

我爱春天！

1、用文中的语句填空。

我爱春天，因为春天是，春天是，春天又是。

春天真！

2、词语仓库。

姹紫嫣红：

形容各种好看的花。

你还知道哪些描写花好看的词语吗？

至少写4个。

（五）春天

春天的田野真美啊！

柳树发了芽。

桃树开了花。

青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密

密的松针。

金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

1．这段话主要写了的景色。

2．这段话中表示颜色的词有、。

3．把这段话中打比方的句子用“”划出来。

（六）鸟岛

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。

每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻，一个挨一个。

窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1、写鸟多的词是；写鸟窝多的词是；写鸟蛋多的词是；写鸟蛋颜色的词有。

2、这段话中第句是写鸟窝多,第句写鸟蛋多。

3、鸟岛在什么地方？

（七）太阳花

你见过太阳花吗？

这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？

也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。

早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。

太阳越晒花越红。

它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：

“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。

”

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的?

?

五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

1、短文共有段话，用序号标出来。

2、太阳花是一种很的小花，的花瓣，的，鲜艳极了。

3、太阳花是什么时候开放的？

用“”画出来。

（八）

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。

大蜻蜓真漂亮！

两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：

“快把它放了，它是益虫！

”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“”。

蜻（qīngqíng）蜓扇着（shānshānɡ）．．

乘凉（niángliáng）捉住（zhuōzuō）．．

2、写出下面词语的近义词。

漂亮——（）喜欢——（）

3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的和的特点。

用“”画出描写蜻蜓外形的句子。

4、抄写短文中画“”的句子。

在这个句子中把比作

。

5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

（九）百灵鸟的歌

每当百灵鸟敞开歌喉的时候，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万

分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。

可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：

“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢？

我又没有骄傲！

”

喜鹊说：

“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。

”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。

第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1、短文一共有个自然段，在每个自然段前标上序号。

2、第段写了喜鹊大姐说的的话。

3、从文中找出下列词语的近义词

和反义词。

近义词：

立即——（）表扬——（）

反义词：

虚心——（）高兴——（）

4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首，再查画。

5、百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：

。

（十）月亮

月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。

月亮在空中旋转却不会

篇二：

《我爱红杜鹃》阅读答案

我爱红杜鹃

离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。

那时，每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事

抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤，边帮乡亲们干活，边向乡亲们宣传革命道理。

乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。

他们很喜爱杜鹃花，说它是中国革命胜利的象征。

后来，日本侵略军进行扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花从中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入敌人群，与敌人同归于尽了。

望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景，烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。

是他们，是无数像他们一样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。

望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞，散落在山坡上，像一团团火焰，映红了幽静的山野，她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。

那么美好，那么可爱。

她的蓬勃旺盛，不正是中国从胜利走向胜利的象征吗？

红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血染成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心中。

1、给第二自然段加上标点。

（10分）

2、联系上下文，解释文中词语意思。

（6分）

（1）幽静：

（2）点缀：

（3）满山遍野：

3、写出下列词语的近义词（6分）

精心（）照料（）宣传（）

4、写出下列词语的反义词（6分）

幽静（）安全（）慷慨（）

5、写出最后一个自然段句子的含义。

（5分）

6、文中有三种人都借杜鹃花寄托了他们的不同的思想感情，请仔细体会后填空。

（6分）

（1）八路军伤病员把杜鹃花作为

（2）老爷爷往烈士墓放杜鹃花，表达了（3）作者爱杜鹃花是因为

我爱红杜鹃

离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。

那时，每当花开时节，我都要上山去采杜鹃花。

有一次，我看见一位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着“革命烈士之墓”的墓前。

我便问老爷爷：

“这里怎么有烈士墓呀？

”他看了我一眼，讲了这样一个故事：

抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤，边帮乡亲们干活，边向乡亲们宣传革命道理。

乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。

他们很喜爱杜鹃花，说它是中国革命胜利的象征。

后来，日本侵略军进行扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花从中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入敌人群，与敌人同归于尽了。

望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景，烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。

是他们，是无数像他们一样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。

望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞，散落在山坡上，像一团团火焰，映红了幽静的山野，她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。

那么美好，那么可爱。

她的蓬勃旺盛，不正是中国从胜利走向胜利的象征吗？

红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血染成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心中。

1、给第二自然段加上标点。

（10分）

2、联系上下文，解释文中词语意思。

（6分）（大概意思相近就行）

（1）幽静：

山野里环境非常好，而且安静。

（2）点缀：

杜鹃花装饰着大自然。

（3）满山遍野：

山上杜鹃花非常多。

3、写出下列词语的近义词（6分）（答案不唯一）

精心（细心）照料（照顾）宣传（宣扬）

4、写出下列词语的反义词（6分）（答案不唯一）

幽静（喧闹）安全（危险）慷慨（吝惜）

5、写出最后一个自然段句子的含义。

（5分）（大概意思相近就行）我们今天的幸福生活是革命烈士抛头颅、洒热血换来的，我们应该永远记住。

6、文中有三种人都借杜鹃花寄托了他们的不同的思想感情，请仔细体会后填空。

（6分）

（1）八路军伤病员把杜鹃花作为（中国革命胜利的象征）。

（2）老爷爷往烈士墓放杜鹃花，表达了（他对革命烈士的怀念）。

（3）作者爱杜鹃花是因为（杜鹃花是烈士们的鲜血染成的）。

篇三：

二年级上册阅读题库

1秋天的图画

梨树（）起（）的灯笼，苹果（）出（）的脸颊，稻海

（）起（）的波浪，高粱（）起燃烧的（）。

1，按原文填空。

2．文中用等表示颜色的词语描述

了秋天“美丽的图画”。

3．我会写例：

高粱举起燃烧的火把。

2黄山奇石

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。

它两只胳膊（）着腿，

地（）在山头，望着（）的云海。

这就是有趣的（

1．按课文内容填空。

2．这段话一共有句。

这段话中写的石头的名字是。

3．连线

高高的风景区

闻名中外的雄鸡

金光闪闪的山峰

奇形怪状的岩石

4．用“有趣”来说一句话。

每当太阳升起，有座（）的几块巨石，就变成了一只（）的（

它伸着脖子，对着（）不住地啼叫。

不用说，这就是著名的（“

了。

1．将原文补充完整

2．用带点的词说一句话。

3．写近义词著名——（）啼叫———（）））。

”）（）。

4．课文中讲的黄山奇石还有哪些？

（）（）（）（）

（）（）

5．用“————”标出文中的多音字。

6．这段话共有几句话？

3植物妈妈有办法

（1）种子安家秋风吹来了。

它对种子们说：

“你们成熟了，该离开妈妈了，

得找个新的地方安家！

”凤仙花种子忙从果实里蹦出来,跳到不远的地方说:

“我

们就在这儿安家！

”“我们走水路去安家。

”南方的椰子（yē）“咕咚！

咕咚！

”

一个个直往旁边的河水里跳，去找地方安家。

一群鸟儿飞来，把甜果果吃进了

肚子里。

鸟儿在哪里拉下粪（fan）便（biàn），甜果果的种子就在哪里安家。

木

瓜妈妈也很有办法，它把家安在大海边上，咚（dōng）的一声，木瓜落下，孩子

们就顺着水漂（piāo）到海角天涯（yá）.

哦，原来木瓜妈妈靠（kào）海水传

播种子。

种子们来到新地方，都快快活活地安了家。

1．给加点的字选择正确读音打“√”得．（d?

děi）找个新的地方安家。

2．照样子，写词语。

快快活活（）（）（）

3．这篇短文共有个自然段。

第四自然段有句话。

4．文中写了哪些种子安家？

5．我还知道靠传播种子。

4古诗两首

山行

，

。

，

。

1．默写古诗。

2．这首诗的作者是（）代诗人（）。

3．首诗描写的是（）的美丽景色，共描写了（）（）（）

（）（）（）6种景物。

4．我还知道描写秋天的古诗有（）。

5．一株紫丁香

老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，3帮您消除一天的疲倦。

老

师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。

1．品味词语“绿叶沙沙”像（），“盛开的花儿”像（）。

2．写近义词疲倦（）挂牵（）消除（）

3．教师节到了，你想到送给老师什么礼物了吗，你可以写几句想对老师说的话，

或是给老师画一幅画，现在开始吧

6我选我

大家都愣住了。

林老师亲切地说：

“王宁，说说吧，你为什么选自己？

”王宁说：

“我和李小青是好朋友。

他爱劳动，爱集体。

我要像他一样热爱劳动，关心集体。

”

1．这段短文共有句话。

2．变换句式我和李小青是好朋友。

3．你知道王宁为什么要选自己吗？

你想对他说些什么呢？

你打算以后怎么做

呢？

7一分钟

丁零零，闹钟响了。

元元打了个哈欠，翻了个身，心想：

再睡一分钟吧，就一分

钟，不会迟到的。

过了一分钟，元元起来了。

他很快地洗了脸，吃了早点，就

背着书包上学去了。

走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。

他叹了．．口气．．，说：

“要是早一分钟就好了。

”

1．照样子，写词语。

丁零零———————————

2．找出文中的多音字，并写出它另外的读音，组词。

3．用带点的词语说一句话

44．一分钟我可以做很多事情，请你试着写下来。

8难忘的一天

离开展览馆，我兴．（ìngīng）奋地．（dēdì）走在回家的路上。

天，仿佛．fófú）格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。

我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。

1．给短文中加点的字选择正确的读音，打“√”

2．在文中找出与下列词语意思相近的词。

好像—（）非常—（）

3．文中的小朋友说他“忘不了肩上担负的责任”。

他担负着怎样的责任？

请写出来。

9欢庆

田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。

十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日——祖国妈妈的生日。

1.填空。

（）的果实（）的旗帜（）的鸽子（）的乐曲

2.祖国妈妈的生日是（）。

10北京

北京有许多（）的柏油马路。

道路两旁，（），鲜花盛开。

北京新建了许多（）。

（）的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的（）。

各种车辆在桥上桥下（），川流不息。

1.根据课文内容填空。

2.这段话共有（）句，第2.4句告诉我们马路不仅宽阔，而且还很（），第五句写路上的车（）。

11我们成功了

中华世纪坛人（），歌（）。

人们相互击掌，相互拥抱，任激动的泪水尽情流淌。

江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同（），共（），把庆祝活动推向高潮。

5

1．根据课文内容填空。

2．小鹦鹉学说话例：

大家同欢呼，共欢唱，把庆祝活动推向高潮。

大家同欢呼，共欢唱，庆祝活动被推向高潮。

（1）.元元把苹果吃完了。

（）被（）。

（2）.我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

（）被（）。

12看雪

冬天，天上（）着雪花，地上（）着雪毯，树上（）着银装，（）一片洁白。

小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！

1．填空。

2．下雪后，还会有哪些美丽的景象？

你也来写一写。

我愿做一只小杜鹃，天天歌唱在日月潭边，透过清清的潭水，我看到了祖国的大地美丽的春天。

我愿做一只小杜鹃，天天飞翔在阿里山上空，站在高高的山峰上，我看到祖国首都金色的北京。

1．和同学比一比，看谁读得好。

2．日月潭、阿里山在我国的（）省。

“我”的家在（）。

13坐井观天

青蛙说：

“朋友，别说大话了！

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

”

1.“朋友，别说大话了！

”中的“大话”指（）。

（1）大声说话

（2）夸大的话（3）话说的多

2.青蛙说天不过井口那么大是因为（）。

（1）天本来就只有井口那么大。

（2）听青蛙妈妈说的。

（3）青蛙坐在井底，井口小，挡住了青蛙的视线。

3.青蛙说的话朗读时应用（）的口气读。

（1）不相信

（2）吹牛（3）骄傲

14我要的是葫芦

1.种葫芦的没有得到葫芦是因为（）？

（1）.葫芦没开花

（2）.他不懂葫芦和叶子之间的关系

2.种葫芦的人看见小葫芦都落了，他会怎么说？

3．小鹦鹉学说话例：

叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

例：

有几个虫子怕什么！

有几个虫子不用怕。

苦点儿怕什么！

15小柳树和小枣树

小柳树的腰（）的，树枝（）的，真好看。

小柳树看看小枣树，树枝（）的，一点儿也不好看。

小柳树说：

“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！

你看我，多漂亮！

”

1．根据课文内容填空。