学年四川省绵阳市南山中学高二下学期入学考试 生物 Word版.docx
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学年四川省绵阳市南山中学高二下学期入学考试生物Word版
保密★启用前【考试时间:
2018年3月4日】
绵阳南山中学高2019届高二下期入学考试生物试题
命题:
李晓燕审题:
顾兴满分100分
本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中试题卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)组成,共8页;答题卡共2页。
满分100分,考试时间100分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
一、选择题(本题包括30小题,每小题1分,共30分。
每小题只有一个....选项符合题意。
)
1.一个细胞在紫外线照射下,DNA发生断裂,修复后某基因比原来缺失了4000个碱基对,致使该基因结构改变,指导合成的相关蛋白质失去原有功能。
以上变异属于
A.基因重组B.基因突变C.染色体结构变异D.染色体数量变异
2.下列有关基因重组的说法,正确的是
A.性状分离现象是等位基因之间的基因重组B.同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组
C.基因重组发生在受精形成受精卵的过程中D.非同源染色体片段交换属于基因重组
3.洋葱是二倍体植物,下列关于低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍的,叙述中正确的是
A.低温诱导只能使具有分裂能力细胞的染色体加倍
B.低温诱导的染色体变异的细胞不能再进行有丝分裂
C.低温处理的细胞纺锤体能形成,但是着丝点不能分裂
D.低温诱导的根尖细胞可导致染色体数目加倍或基因重组
4.遗传咨询对预防遗传病有积极意义。
下列情形中不需要遗传咨询的是
A.男方属于因事故导的致肢残疾患者B.女方的弟弟属于白化病患者
C.女方的父亲属于红绿色盲患者D.男方的母亲属于并指患者
5.某班同学在做“调查人类的遗传病”的研究性课题时,正确的做法是
A.调查时最好选取发病率较高的单基因遗传病
B.研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样调查
C.可以在在患者家系中进行调查青少年型糖尿病的遗传方式
D.调查发病率时可以统计已经去世的患者
6.一对表现正常的夫妇,生了一个白化病的儿子,他们准备带二胎。
下列说法正确的是
A.白化病的病因是细胞缺乏酪氨酸B.白化病体现了基因对性状的直接控制
C.该夫妇二胎患白化病的概率为1/4D.该夫妇可选择生女儿以避免二胎患病
7.图是某海岛上蜥蜴形成新物种的过程,下列有关说法正确的是
A.岛上蜥蜴产生了适应环境的定向变异B.图示是通过长期地理隔离达到生殖隔离的过程
C.自然选择过程中直接受选择的是基因型D.蜥蜴新物种的形成不影响岛上其他生物种群的进化
8.组织液生成增多,大量积累在细胞间隙就会导致组织水肿。
下列不能引起组织水肿的是A.营养不良,血浆蛋白含量减少B.过敏反应,使毛细血管通透性增大
C.大量饮水,血浆渗透压降低D.淋巴结发炎,淋巴回流受阻
9.豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。
20世纪90年代初,F区豹种群仅剩25只,且出现诸多疾病。
为避免该豹种群消亡,由T区引入8只成年雌豹。
经过十年,F区豹种群增至百余只,在此期间F区的
A.豹种群基因多样性增加B.豹后代的性别比例明显改变
C.物种丰富度出现大幅度下降D.豹种群的致病基因频率不变
10.下列关于“生物多样性及其保护”的叙述,正确的是
A.生物的多样性由地球上所有生物以及它们拥有的全部基因共同组成
B.许多野生生物的使用价值目前还不清楚,这属于生物的多样性的间接价值
C.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因
D.生物多样性保护的最有效措施是建立动、植物园
11.某种兰花有细长的花矩(如图),花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。
下列叙述正确的是
A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向
B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件
C.口器与花矩的相互适应是共同进化的结果12.与人脑形成长期记忆有关的生理机制可能是
D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长
A.不断建立新的突触
B.突触前膜释放递质种类变化
C.脑内神经元中DNA数量改变
D.脑内神经元对离子的通透性改变
13.人脑具有高级功能.下列叙述不合理的是
A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息
B.听不懂别人讲话,但自己能够讲话,可能是大脑皮层言语区的H区受损
C.考试进行的时候,大脑皮层言语区中的V区和W区活动处于抑制状态
D.参与小组讨论的时候,需大脑皮层言语区中的S区和H区参与
14.下列关于水盐平衡调节的叙述中,错误的是
A.当人失水过多后,会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉
B.当给内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后,尿液明显减少
C.渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中
D.水盐平衡是神经—体液—免疫调节共同作用的结果
15.下列关于艾滋病的叙述,不正确的是
A.艾滋病是一种自身免疫疾病B.病原体主要破坏人体T淋巴细胞,导致人体免疫力下降
C.艾滋病的病原体是一类病毒D.艾滋病主要通过性接触、毒品注射、输血等途径感染
16.下列关于器官移植的说法错误的是
A.手术容易失败是因为异体器官会被当做抗原
B.手术后患者要服用免疫抑制剂,以提高移植器官的成活率
C.免疫抑制剂会能提高抑制成活率,但是患者容易患感染性疾病
D.免疫抑制剂主要目的是抑制B细胞产生抗体
17.用不同的植物激素处理番茄的植株,下列对实验结果的叙述,正确的是
A.播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子萌发
B.生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育C.花蕾期喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成
D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度
18.下列关于植物体内各种激素的说法错误的是
A.都属于有机物B.在生物体内含量都很少C.都是活细胞产生的D.都是只能进行极性运输19.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,右下图表示λ值随时间的变化曲线。
下列相关叙述错误的是
A.O~a年,种群数量基本不变B.a~b年,种群数量一直下降
C.b~c年,种群数量一直增加D.c~d年,种群数量一直增加
20.下列有关调查种群密度的说法错误的是
A.样方法调查种群密度时,取样关键是要做到随机取样
B.调查古树木、蝗虫的幼虫、田鼠的种群密度时通常采用样方法
C.应将酵母菌培养液滴加在盖玻片的边缘,让培养液自行渗入
D.将M只鹿标记,再次捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n)/m只
21.甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。
关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是
A.甲地和乙地发生的演替类型相同B.若没有外力干扰,甲地可重现森林
C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多
22.如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是
A.甲可表示火灾后森林进行的演替
B.甲的演替速度比乙快、历时短
C.甲中①②两处的物种组成一定相同
D.人类的活动可影响甲、乙演替的速度和方向
23.调查法是生态学常用的研究方法,下列有关叙述正确的是
A.样方法只适用于调查植物种群的密度
B.调查土壤中小动物类群丰富度时常用取样器取样法进行采集、调查
C.用标志重捕法调查时,部分被标记个体的标记物脱落,将会导致调查结果较实际值偏小
D.调查培养液中酵母菌种群数量的变化时,将样液滴入血细胞计数板后再盖上盖玻片
24.研究人员为了研究某新发现的生态系统中几种动物的种间关系,给其中最主要的植物根部施用32P标记的磷肥,一段时间后在甲、乙、丙、丁四种动物中体内检测到了放射性,放射性强度相对值与时间关系如下图所示。
下列有关说法正确的是
O1020304050时间(天)
A.甲为初级消费者,丁处于生态系统中的第三营养级
B.乙和丙之间为竞争关系,丁和丙之间可能没有捕食关系
C.生态系统中P元素的循环与能量流动是两个独立过程
D.该生态系统中最终只有五种生物体内会有32P的放射性
25.为修复长期使用农药导致有机物污染的农田,向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。
下列相关叙述中错误的是
A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性,提高土壤生态系统的稳定性
B.该菌剂减少了残留农药进入农作物,一定程度上阻碍了土壤中的物质循环
C.土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类,降低害虫的优势度
D.农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径,体现了基因多样性的间接价值
26.下列关于生态农业的叙述,错误的是
A.除草、治虫能调整能量流动的方向B.调查蚜虫的种群密度可采用样方法
C.生态农业的正常运行离不开人的管理D.建立生态农业,可实现能量的循环利用
27.下列现象中,不属于化学信息的是
A.“温柔陷阱”—捕虫草“绝技”:
捕虫草产生香甜的分泌液,引诱昆虫前来并将其捕食
B.“臭名昭著”—野生海芋:
海芋释放臭味吸引蚊子前来,帮助传粉C.“我最闪亮”—孔雀开屏:
鸟类的求偶炫耀
D.“我的地盘”—美洲猎豹:
撒尿标记自己的领地
28.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,不正确的是
A.森林中,害虫与食虫鸟种群数量的波动是负反馈的结果
B.生态系统中存在负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
C.自我调节能力强的生态系统,其恢复力稳定性也高
D.当外界干扰强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力将会丧失
29.如上图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是
A.微生物也能利用农作物光合作用固定的能量
B.沼气池中的微生物是该生态系统的分解者
C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用
D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
30.有关生态学的基本原理在实际生产中应用的叙述错误的是A.捕鱼时尽量捕食成熟的鱼,有利于鱼类资源的持续利用
B.用性引诱剂诱捕害虫,能影响害虫的性别比例从而降低出生率
C.稻田里的高矮不同的水稻属于群落呈垂直结构,提高了光能利用率
D.农田除草能调整能量流动的方向,使能量更多流向对人类有益的部分二、选择题(本题包括15小题。
每小题2分,共30分。
每小题只有一个....选项符合题意。
)
31.下列有关“一定”的说法正确的是
A.生物的生殖细胞中一定只含有一个染色体组B.经过花药离体培养得到的植株一定是单倍体
C.体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体D.体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
32.图表示环境条件在Q时间发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是
A.环境变化改变后A基因对应的性状更加适应环境
B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率为50%
C.该种群中杂合子的比例会越来越高,逐渐取代纯合子
D.改变后的环境使得种群的基因频率会发生定向改变
33.下列有关图中内环境和稳态的叙述,正确的是
A.内环境的稳态就是指①③④中温度、渗透压及pH的相对稳定B.①中的蛋白质含量高于④中的,其最终汇入血浆参与血液循环
C.若②为肝细胞,则a处的葡萄糖浓度一定高于b处
D.若②