分散学习新课标高三必选10古代诗歌鉴赏.docx

分散学习新课标高三必选10古代诗歌鉴赏.docx

《分散学习新课标高三必选10古代诗歌鉴赏.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分散学习新课标高三必选10古代诗歌鉴赏.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

分散学习新课标高三必选10古代诗歌鉴赏

·专题十　古代诗歌鉴赏

（一）·

一、阅读下面这首唐诗，回答问题.（11分）

山中寡妇

杜荀鹤

夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦.

桑柘废来犹纳税①，田园荒后尚徵苗②.

时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧.

任是深山更深处，也应无计避征徭.

【注】　①纳税：

缴纳丝税.②徵苗：

征收青苗税.

1．对这首诗理解和赏析，不正确两项是（5分）（　　）

A．首联第一句写丈夫因当兵死于战场，女人只好孤苦一人住在山中茅草屋中，概括地写出了农家妇女不幸遭遇和悲苦命运.

B．颔联“犹”字和“尚”字极具表现力，有力地揭露了官府不顾百姓死活、横征暴敛罪行，揭示了百姓难以活命原因.

C．颈联写反动官府残酷掠夺所造成结果.“野菜和根煮”“生柴带叶烧”，形象地写出山中寡妇生活艰难境况，很有艺术感染力.

D．在诗尾联，诗人直接抒情，把批判矛头指向封建统治者，强烈控诉了统治阶级无孔不入剥削罪行.表达了对被剥削者深切同情.

E．这首诗语言朴素，通俗易懂，人物形象鲜明，诗人情感通过刻画人物和描写生活场景自然而然地流露出来.

答案　AD（答对一项3分，答对两项5分）

解析　A项，“丈夫因当兵死于战场”理解错误，“兵”应理解为“战乱”.D项，“直接抒情，把批判矛头指向封建统治者，强烈控诉了统治阶级无孔不入剥削罪行”分析不恰当.“任是深山更深处，也应无计避征徭”是议论而不是抒情.

2．这首诗运用怎样描写方法刻画出山中寡妇怎样形象特征？

请结合全诗具体分析.（6分）

答：

________________________________________________________

___________________________________________________________

答案　本诗主要运用肖像描写和动作描写方法刻画人物，突出地表现了山中寡妇饱受剥削、生活极端贫困特征.她即使住在山中，也逃脱不了沉重赋税.她穿是粗糙麻布衣服，鬓发枯黄，面容憔悴，生活摧残使她未老先衰，衬托出人物内心痛苦.官府残酷掠夺使她只好挖来野菜连根一起煮着吃，将新砍来柴火“带叶烧”，其生活困苦之状让人难以想象.

解析　题干要求分析运用什么描写方法刻画出山中寡妇怎样形象特征，考生不仅要准确界定描写方法，还要分析山中寡妇形象特征.“麻苎衣衫鬓发焦”是肖像描写，“时挑”“旋斫”是动作描写.再结合“纳税”“徵苗”“无计避征徭”等内容可以得知山中寡妇饱受剥削，生活极端贫困.

二、阅读下面这首词，然后回答问题.（11分）

喜迁莺·晋师胜淝上①

李　纲②

长江千里，限南北，雪浪云涛无际.天险难逾，人谋克壮，索虏岂能吞噬！

阿坚百万南牧，倏忽长驱吾地.破强敌，在谢公处画，从容颐指.

奇伟！

淝水上，八千戈甲，结阵当蛇豕.鞭弭周旋，旌旗麾动，坐却北军风靡.夜闻数声鸣鹤，尽道王师将至.延晋祚，庇烝民，周雅③何曾专美！

【注】　①晋师胜淝上：

指中国历史上著名以少胜多“淝水之战”.前秦苻坚以百万之师犯晋，东晋谢安指挥八千军士在淝水抗击，并大获全胜.②李纲：

北宋末、南宋初抗金名臣.③周雅：

指《诗经》中赞颂周宣王战功诗篇.

3．下列对本词理解，不正确两项是（5分）（　　）

A．本词开篇写景，描写长江白浪涛涛，奔腾千里，是阻隔南北天然界线.

B．“结阵当蛇豕”中“蛇豕”意思是毒蛇和野猪，在这里比喻凶残敌人.

C．“破强敌”三句写谢安指挥若定，从容不迫，对部下颐指气使，十分严厉.

D．“夜闻数声鸣鹤”中“鹤”所表达意境与“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”（唐·崔颢《黄鹤楼》）“鹤”相同.

E．“延晋祚，庇烝民”写东晋在淝水取得胜利，使国运延续，人民得到庇护.

答案　CD（答对一项3分，答对两项5分）

解析　C项，“对部下颐指气使，十分严厉”有误，“颐指”在这里是形容谢安神情淡定，从容指挥样子.D项，意境不同.

4．前人评这首词：

“于宋廷有良史之鉴也.”请结合全词，简要分析作者写“淝水之战”有何用意.（6分）

答：

________________________________________________________

___________________________________________________________

答案　作者写“淝水之战”是为了借古讽今.词中写东晋凭借长江天险地理优势和任用有才能将士谋划作战，最终以少胜多，成功击退了敌人侵略，借此劝谕南宋统治者要鼓足信心，因为南宋有同样地理优势，也不乏抗金人才，只要借鉴历史经验，坚决抗击金兵，就一定能以弱胜强，抵御外辱.

三、阅读下面宋诗，然后回答问题.（11分）

秋　　　思①

陆　游

利欲驱人万火牛，江湖浪迹一沙鸥.

日长似岁闲方觉，事大如天醉亦休.

砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋.

欲舒老眼无高处，安得元龙百尺楼②.

【注】　①本诗写于嘉泰三年（12.3年），这年陆游七十九岁，居住在山阴故乡.②元龙：

陈元龙，即陈登，三国时人，素有扶世救民志向.

5．下列对这首诗理解，正确两项是（5分）（　　）

A．“江湖浪迹一沙鸥”中“沙鸥”这一意象和杜甫《旅夜书怀》中“天地一沙鸥”“沙鸥”特征相同.

B．诗歌颔联写“事大如天醉亦休”，可见诗人整天惦记国家大事，有时甚至借酒浇愁，以致有度日如年感觉.

C．“砧杵敲残深巷月”采用了视听结合手法，将妇女砧杵捣衣之声与月亮残缺之形相结合，烘托了诗人落寞心境.

D．诗歌颈联借助“寒砧”“残月”“梧桐落叶”等意象，描绘出一幅凄清冷寂画面，借景抒情，情寓景中.

E．诗歌尾联借助陈元龙典故，写出诗人已入暮年无奈以及欲获高位而不得惆怅心情.

答案　CD（答对一项3分，答对两项5分）

解析　A项，两个“沙鸥”意象特征不同，本诗中“沙鸥”是“闲适”象征，杜诗中“沙鸥”是“凄苦”意象；B项，诗人感觉度日如年原因是“闲”，因无所事事而度日如年；E项，“欲获高位而不得惆怅心情”错误，应该是“忧国忧民情怀”.

6．此诗写秋日所感，表现了诗人过着闲适生活但又不安矛盾心情，试结合全诗作简要分析.（6分）

答：

_____________________________________________________

___________________________________________________________

答案　诗人虽然赞美沙鸥闲逸，但又说闲时度日如年；虽说事大如天，醉后亦休，但又闻砧杵声而生感，见梧桐叶落而念故园之秋.诗人要放眼远望，而又无元龙百尺楼可登.

解析　此诗表现了作为爱国诗人陆游心中无时无刻不惦记着民族兴亡和国家盛衰.本诗首联赞美闲适沙鸥，颔联却写闲暇无事时候感受一日长似一年.颈联通过描写深巷残月、凋零井梧等肃杀萧条之景烘托了诗人寂寥悲凉心境，融情于景.尾联写诗人想极目远眺，苦于没有登高地方，表达了诗人对国家前途担忧之情，同时写出了自己已入暮年无奈以及报国无门痛苦.

四、阅读下面宋词，然后回答问题.（11分）

醉蓬莱·归故山

王沂孙①

扫西风门径，黄叶凋零，白云萧散.柳换枯阴，赋归来何晚！

爽气霏霏，翠蛾眉妩，聊慰登临眼.故国如尘，故人如梦，登高还懒.　　数点寒英，为谁零落，楚魄难招，暮寒堪揽.步屧②荒篱，谁念幽芳远.一室秋灯，一庭秋雨，更一声秋雁.试引芳樽，不知消得，几多依黯.

【注】　①王沂孙号碧山，因家住玉笥山，故又号玉笥山人.宋亡之后，王沂孙仕于元，曾出任学官.此词是作者解除庆元路学正职事，回到故乡绍兴时作品.②屧：

木底鞋.

★7.下列对诗歌思想内容与艺术特色分析和鉴赏，不恰当两项是（　　）

A．本词从秋景写起，首句运用倒装手法，写西风似乎知道主人要归来，所以殷勤地打扫门径以示欢迎.

B．“黄叶凋零，白云萧散”即西风吹得黄叶凋零，白云冷清离散.“凋零”“萧散”正是作者当时心境反映.

C．“翠蛾眉妩”使用比喻、拟人修辞手法，具体描绘故山山容，以“翠蛾”“眉妩”写山峰状貌，可谓新颖.

D．作者回归故乡，登上山峰观赏景色，面对美景，感到赏心悦目，愁思愁绪早已被抛诸脑后.

E．本词抒写了生活感受，含蕴丰富，不发空言，表达委婉，耐人寻味，体现了“深”与“厚”词作特点.

答案　CD

解析　C项，“使用比喻、拟人修辞手法”错，此句没有使用拟人手法.D项，由“故国如尘，故人如梦，登高还懒”可知，作者面对美景，毫无观赏兴致，却有一种亡国悼友伤感.

8．这首词所表达情感意绪是隐微复杂，请简要分析.

答：

______________________________________________________

___________________________________________________________

答案　①悔恨之意.“赋归来何晚”一句，表现作者对曾经离开故乡到元朝廷做官悔恨之意.②亡国之痛，悼念故友伤感之情.作者登高怀远，“故国如尘”写出作者对宋室覆亡感慨，“故人如梦”写出作者对故友不在伤感之情.③惋惜之情.“数点寒英，为谁零落”体现是作者自我惋惜.④愁苦之情.“一室秋灯，一庭秋雨，更一声秋雁”描绘出了一种清冷孤寂境界，衬托作者愁苦之情；“试引芳樽”，写作者内心愁苦，借酒浇愁.

解析　作者归乡之心情颇为复杂.仕于元非其所愿，故国之恋深深地敲击着他胸膛，这首词正表达了作者这种复杂情感.作者是在某年秋季回到绍兴，所以此词从秋景写起，首句倒装，意即“西风扫门径”，西风似乎有知，知道主人归来，于是殷勤地打扫门径以示欢迎.下文仍循西风作描述，写西风吹得黄叶凋零，白云冷清离散.“柳换枯阴，赋归来何晚”两句含悔恨之意，作者悔恨出行失计，不免自怨自艾，心里颇不是滋味.“爽气霏霏，翠蛾眉妩”是对故山秀美山容具体描绘.这样景色，诚然可以使作客归来人感到赏心悦目，但在登临之际，想到“故国如尘，故人如梦”，则又意兴索然，虽美景在前，也懒于一顾了.词下片仍承接上片抒情线索来描写.“数点寒英，为谁零落”是作者自我惋惜，“楚魄难招，暮寒堪揽”则是经过了深切总结和反省之后自我慰勉.“步屧荒篱，谁念幽芳远”二句与上文“寒英”“零落”紧相连接，写得参差错落，章法变换多样.“一室秋灯，一庭秋雨，更一声秋雁”描绘出一种清冷孤寂境界，秋灯、秋雨和秋雁衬托是作者一颗秋心.到最后免不得“试引芳樽”，借酒浇愁，但此愁也非杯酒所能消得.

五、阅读下面这首明诗，然后回答问题.（11分）

平　　凉①

李攀龙

春色萧条白日斜，平凉西北见天涯.

惟余青草王孙路，不入朱门弟子家？

宛马如云开汉苑②，秦兵二月走胡沙.

欲投万里封侯笔，愧我谈经鬓有华.

【注】　①平凉在汉唐盛世时并不属于边塞地界，明王朝时嘉峪关以外大片土地尽失，平凉渐渐成了边塞.②“汉苑”原指汉朝马苑，这里借写明代平凉府大牧马场.

9．对这首诗理解和赏析，不恰当两项是（5分）（　　）

A．首联描绘冷落、寂寥平凉春色，荒芜边城蒙上了一抹灰暗、冷峻色调，寄情于景，景中有情.

B．颔联不露雕琢痕迹，貌似平淡无奇，实则在特定图景中，包含着诗人对人世沧桑深沉回顾和感叹.

C．颈联抚今追昔，借助想象，用精练语言描绘出秦汉强盛时军队在边关塞外沙漠中驰骋作战图景.

D．本诗用词准确富有表现力，如“宛马如云”，描绘出战马迅猛奔跑如彤云翻滚情景，极具动态感.

E．诗人视线由近及远，从上到下，思绪随之起伏、推移，在历史与现实交叠之中闪耀出新境界.

答案　CE（答对一项得3分，答对两项得5分）

解析　C项，描绘是明朝军队作战情景.陕西为古秦地，诗中“秦兵”指明朝军队；E项，视线由远及近.

1.．尾联表达了诗人怎样情感？

请作简要分析.（6分）

答：

_____________________________________________________

___________________________________________________________

答案　“欲投万里封侯笔”，引用班超投笔从戎典故，表达出作者愿意效法班超，在保卫祖国征战中建功立业爱国情怀.（3分）“愧我谈经鬓有华”，诗人感到惭愧是，大半生只空谈治国济民经术，如今已两鬓斑白，表达出心有余而力不足壮志难酬遗憾.（3分）

解析　“欲投万里封侯笔”一句从班超投笔从戎典故入手分析诗人情感，“愧我谈经鬓有华”一句中“愧”“鬓有华”则表达出诗人心有余而力不足壮志难酬遗憾.

六、阅读下面这首诗，然后回答问题.（11分）

归王官①次年作

司空图

乱后烧残数架书，峰前犹自恋吾庐.

忘机渐喜逢人少，览镜空怜待鹤疏②.

孤屿池痕春涨满，小栏花韵午晴初.

酣歌自适逃名③久，不必门多长者车④.

【注】　①王官，即王官谷，在今山西省永济县东南中条山上，是司空图故乡.②鹤疏，书体名，古时用于招纳贤士诏书.③逃名，《汉书·逸民传》载：

东汉人法真恬静寡欲，朝廷四次征辟皆不就，遁形远世，世人谓之逃名.④长者车，达官贵人车.

11．下列对诗歌赏析，不恰当两项是（5分）（　　）

A．首联上句写诗人故居在兵燹之后受到严重毁弃：

“乱”指战乱，“烧”让人想到大火熊熊情景，“烧残”点明故居经过火烧，已洗劫一空，只剩下几架残破不全书了.

B．首联下句表现诗人对故乡执着热爱：

“犹自”充满着人世沧桑之感，“恋吾庐”表明诗人对和平生活向往、希望社会不要再有战乱发生.

C．颔联上句表现诗人归隐后在旧居中屏绝尘嚣、泊然宁静心境：

“忘机”是不用机心、不计较一切贵贱荣辱，点明诗人归隐故乡真正原因.

D．颔联下句写诗人对过去生活反思：

对镜自照，诗人看到自己如此衰老，后悔自己没有在更早时间辞官归隐，表达了诗人不再做官决心.

E．尾联通过用典，委婉但却坚决地表明，自己要像法真那样做逃迹隐士，与扰攘争夺政治绝缘，深隐故居，悠然自适地度过自己一生.

答案　BD（答对一项得3分，答对两项得5分）

解析　B项，“恋吾庐”表明了诗人逃离官场、归隐田园之后自足自适、轻松自得，但又饱含着一种愤慨.因而“希望社会不要再有战乱发生”错误.D项，“后悔自己没有在更早时间辞官归隐”错误，从“鹤疏”分析，主要反思是当年不应该急于出去为官，不是没有早辞官.

12．请简要赏析诗歌颈联和白居易《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”异同.（6分）

答：

_______________________________________________________

___________________________________________________________

答案　相同点：

①都描写了春天景色，营造了一种清新明媚、生机盎然意境.本诗描写了水满春池、孤屿留痕、春花盛开、雨后初晴景色，白诗描写了春光和煦、早莺争树、春燕啄泥景象.②都表达了诗人对春天美好景色喜爱之情.（2分）

不同点：

①使用手法上，本诗颈联化静为动，用动词“涨”描写满池春水，下句静态描写，动静结合；白诗都是动态描写.（2分）②表达情感上，本诗通过表达诗人对春天喜爱之情来表达了归隐田园后快乐之情，白诗主要表达对春天景色喜爱.（2分）

解析　本题是比较鉴赏题，可从意象意境、情感及表达技巧上分析两句诗异同.从所描写意象可概括出两诗句相同之处.本诗描写了水满春池、孤屿留痕、春花盛开、雨后初晴景色，白诗描写了春光和煦、早莺争树、春燕啄泥景象，由此可知，两诗都描写了春天景色，营造了一种生机盎然意境，表达了诗人对春天美好景色喜爱之情.但本诗通过表达诗人对春天喜爱之情来表达归隐田园后快乐之情.从所用手法上看，本诗颈联动静结合，而白诗都是动态描写.

七、阅读下面这两首诗歌，然后回答问题.（11分）

省试湘灵鼓瑟①

[唐]钱起

善鼓云和②瑟，常闻帝子灵.

冯夷③空自舞，楚客不堪听.

苦调凄金石，清音入杳冥.

苍梧来怨慕，白芷动芳馨.

流水传湘浦，悲风过洞庭.

曲终人不见，江上数峰青.

【注】　①湘灵鼓瑟：

传说舜帝死在苍梧，其妃子因哀伤而投湘水自尽，变成了湘水女神.她们常常在江边鼓瑟，用瑟音表达自己哀思.②云和：

古山名，出产乐器.③冯夷：

传说中河神.

13．下列对这首诗赏析，不恰当两项是（5分）（　　）

A．“善鼓云和瑟，常闻帝子灵”两句概括题旨，点出湘灵善于鼓瑟，奏出乐曲优美动听.

B．“冯夷空自舞”，写动人瑟声吸引了河神冯夷，他激动地在湘灵面前伴乐狂舞，来表现湘灵哀怨.

C．本诗描写音乐使用表现手法与李贺《李凭箜篌引》相同，都运用了“以声类声”来体现音乐魅力.

D．“流水传湘浦，悲风过洞庭”写湘灵弹奏乐曲顺着流水传到湘江，化作悲风飘过浩渺洞庭湖.

E．全诗描摹了湘灵鼓瑟弹奏苦调清音，这种苦调清音表现了湘灵对爱情忠贞和对死在苍梧舜帝哀怨和思慕.

答案　BC

解析　B项，“冯夷空自舞”，一个“空”字说明冯夷并不理解湘灵哀怨；C项，《李凭箜篌引》使用了“以声类声”表现手法，如其中“昆山玉碎凤凰叫”.本诗并没有使用此类表现手法.

14．结尾句“曲终人不见，江上数峰青”被誉为神来之笔，请结合诗歌，从表达技巧角度加以分析.（6分）

答：

_______________________________________________________

___________________________________________________________

答案　以景结情.（2分）描写曲终人散之后，画面上只有一川江水，几处青山.（2分）表现了湘灵哀怨融入山水之中，成为永恒传说.（2分）

解析　结尾句以景结情，余音袅袅.诗前面大部分篇幅都是运用想象画面着力抒写湘水女神哀怨之情，结尾一笔跳开，描写曲终人散之后，画面上只有一川江水，几峰青山.这极其省净明丽画面，给读者留下了思索回味广阔空间.

八、阅读下面两首诗，然后回答问题.（11分）

离亭赋得折杨柳（二首）①

[唐]李商隐

其一

暂凭尊酒送无憀②，莫损愁眉与细腰.

人世死前惟有别，春风争③拟惜长条？

其二

含烟惹雾每依依，万绪千条拂落晖.

为报行人休尽折，半留相送半迎归.

【注】　①程梦星云：

“此二首留别女校书也.”②憀（liáo）：

依赖.③争：

怎，怎么.

15．下列对本诗理解，不正确两项是（5分）（　　）

A．在标题中，“离亭”点明分别时所在之地；“赋得”是古人诗题常用语，有为某物或某事而作诗之意.

B．《其一》首句中“无憀”是“无所依赖”意思，指离愁别绪，诗句是说暂且借着这杯酒驱遣离愁.

C．《其一》第二句语带双关，柳叶如眉，柳条似腰，与第四句表达“爱惜柳条不要攀折”之意相呼应.

D．《其二》前两句用拟人手法，写出杨柳风姿，无论在烟雾中，还是在夕阳下，都千枝万缕，依依有情.

E．《其二》后两句写出了杨柳善解人意，为了报答行人，宁愿被折至“尽”，从而一半相送一半迎归.

答案　CE（答对一项得3分，答对两项得5分）

解析　C项，第四句表达不是“要爱惜柳条不攀折”之意，而是说“即使春风有情，却又怎能因为爱惜长长柳条，而不让那些满怀离别之苦人们去尽量攀折呢？

”E项，后两句大意是说“替我告诉行人不要把柳枝折尽了，折掉一半，送人离去；留下一半，迎人归来，这样可能更好”.

16．这两首诗都写离别，但感情基调有所不同，请简要分析.（6分）

答：

______________________________________________________

___________________________________________________________

答案　①第一首充满悲伤情调，写离别之愁.（2分）前两句写尽了离别之愁，后两句表达离别痛苦.（1分）②第二首富有乐观气息，对未来再次相见充满希望.（2分）最后两句写杨柳折掉一半，送人离去；留下一半，待人归来.给送行者以希望和安慰.（1分）

解析　本题是比较鉴赏诗歌感情基调，要抓住关键词句分析.第一首通过“暂凭尊酒送无憀”“惟有别”等词句概括出伤感感情基调.第二首，“半留相送半迎归”一句富有乐观气息，对未来再次相见充满希望.

专题十　古代诗歌鉴赏

（二）

一、阅读下面这首宋词，然后回答问题.（11分）

如梦令　春景

秦　观①

莺嘴啄花红溜②，燕尾点波绿皱③.指冷玉笙寒，吹彻《小梅》④春透.依旧，依旧，人与绿杨俱瘦.

【注】　①秦观，字少游，北宋文学家、词人.此时诗人因党祸被贬到杭州做官，继而又被削职，流落到湖南郴州，其间跟家人朋友聚少离多.②红溜：

形容花朵娇红.③绿皱：

形容春水绿波.④《小梅》：

乐曲名.唐《大角曲》里有《大梅花》《小梅花》等曲.

1．下列对本词赏析，不正确两项是（5分）（　　）

A．首二句直笔写春.莺歌燕舞，花红水绿，旨在突出自然春光之美好.

B．一个“溜”字，一个“皱”字，将宁静春色搅动，又是那样地轻柔，那样地温和，那样地令人陶醉、销魂.

C．三、四句写天寒指冷，玉笙冰凉，一曲《小梅》呜咽回荡，响彻天空，这使得诗歌境界一转，可见诗人心中更留恋还是点点梅花盛开冬景.

D．“依旧，依旧，人与绿杨俱瘦”是为点题之笔.诗人借用比喻等修辞手法，感叹春色渐老，春光即逝，更有那刻骨相思深情.

E．这是一首春日怀人之作.眼前莺嘴啄花，燕尾剪波春光春色，触动了怀人心绪.一曲《小梅》，传出了绵绵相思之情.这首词构思新颖，轻柔典雅，工丽含蓄.

答案　CD（答对一项得3分，答对两项得5分）

解析　C项，“可见诗人心中更留恋还是点点梅花盛开冬景”错，此处诗人化用李璟《山花子》“小楼吹彻玉笙寒”句，借以表达诗人悲苦和思念.D项，“比喻”错，应为“拟人”，一个“瘦”字，把绿杨拟人化.

2．本词运用了哪些表现手法？

请结合诗句进行分析.（6分）

答：

______________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

答案　①以乐景衬哀情.词从愉快之景象叙起，乃欲反衬其心境之愈为悲苦.词人借春光盛衰之过程展示流转在节序交替中伤春念远之情.②化用.诗人化用李璟《山花子》“小楼吹彻玉笙寒”句，写女子独自在小楼里吹笙，以排遣愁闷，借以表达诗人悲苦和思念.③拟人.写人与绿杨一样消瘦，以生动形象表达伤春念远之情，而“为伊消得人憔悴”含意自在其中，让人想象到一幅花落絮飞，佳人对花兴叹、怜花自怜图画.④反复.“依旧”一词，反复运用，指《小梅》之曲悠悠不尽，表现诗人忧思情怀不尽.同时节奏鲜明，音韵和谐.（6分，每种手法及准确分析2分，答对三种即可得满分.只有手法，没有分析不给分）

解析　解答此类题目，先点明手法，再结合诗歌内容具体分析.前两句描写了自然春光之美好，乐景衬哀情，反衬了怀人之情.“玉笙寒”“吹彻”显然是化用了李璟《山花子》“小楼吹彻玉笙寒”一句，抒发悲苦和思念.“依旧，依旧”，运用反复修辞，表达悠悠不尽愁思.一个“瘦”字，赋予绿杨人神态，运用了拟人修辞.

二、阅读下面这首词，然后回答问题.（11分）

临　江　仙

陈　克①

四海十年兵不解，胡尘直到江城②.岁华销尽客心惊，疏髯浑似雪，衰涕欲生冰.　　送老齑盐③何处是？

我缘应在吴兴.故人相望若为情，别愁深夜雨，孤影小窗灯.

【注】　①陈克：

南宋词人.②江城：

指建康，今江苏南京.③齑盐：

细碎腌菜，这里代指养老之处.

3．下列对这首词分析与鉴赏，不恰当两项是（5分）（　　）

A．“四海十年兵不解，胡尘直到江城”交代了危急时局，点明感慨原因，具有统领全词作用.

B．“疏髯浑似雪，衰涕欲生冰”运用比喻、拟人手法，形象地描写出诗人落魄形象，也点出“客心惊”缘由.

C．“送老”一词承上启下，上承“十年”“岁华销尽”“疏髯”“衰