东营专业技术人员综合素质能力的培养与提升答案.docx
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东营专业技术人员综合素质能力的培养与提升答案
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1.情感是反映、评价和之间关系意义的心理体验形式。
(填空)
2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
遭遇挫折是通往目标途中必然会遇到的是,挫折意味着实现目标的艰巨性,并不否认实现目标的可能性。
挫折不是失败的代名词,它是考验人的和的试金石,是鼓励人在跌倒时奋勇再起的力量。
(填空)
3.他们知道会妨碍自己的进步;会丢掉自己的人格。
因而在一帆风顺的时候,能冷静地维护自己的尊严,在身处逆境的时候,也决不失去自尊,总是不停顿地向前,再向前。
(填空)
4.颓废的心态可能是来自于一次刻骨铭心的挫折,可能来源于对自己对他人对社会悲观失望,甚至是绝望,但是无论是什么原因导致的颓废心态都是的。
(填空)
5.冷漠是挫折反应的情绪状态。
社会冷漠表现为对社会事务漠不关心,人际情感淡漠疏离,社会行为冷酷无情(填空)
6.是消极社会心态产生的社会文化根源(填空)
7.社会质疑主要表现在公众对各种社会现象进行__,无论什么事情,大家都倾向于按照“有罪推定”的逻辑对其进行设想。
(填空)
8.在当前的规范建构中,还必须大力强化规范制度的权威性,通过加大处罚力度,完善执法的社会监督体系,从根本上转变_、_、_的状况。
(填空)
9.是个体对当前或预计到对自尊心有潜在威胁的任何情境所具有的一种类似于的反应倾向。
(填空)
10.人们面对压力做出的反应主要有三种,即、、。
(填空)
11.()合作涉及多个主体,他们在资源、能力、理念、目标、文化等方面一般具有互补性或一致性。
合作对象的选择及其关系的维护是成败的关键。
(单选)
A.共同利益
B.合作伙伴
C.游戏规则
D.经济利益
12.()无论个人还是组织中,都有很多事情要处理,要分清轻重缓急,使关键的目标优先和重点现实,这就是前面是讲的“要事第一”的原则(单选)
A.优先概念
B.锁定目标
C.分解目标
D.明确目标
13.()直觉思维是人类最先产生的概念思维形式。
人们通过对事物直接、连续的观察,对事物的表象获得感受和体验,并通过想象、联想、幻想,从而诱发对事物运动的变化、认识和把握,是一种再现式的思维形式(单选)
A.灵感思维
B.联想思维
C.幻想思维
D.形象思维
14.从本质上看,()是将研究对象视为一个系统,将其分成若干结构上或功能上专有的形态特征,即将系统分成人们借以解决问题和实现基本目的的参数和特性,然后加以重新排列与组合,借以产生新的观念和创意(单选)
A.逆向构思法
B.信息交合法
C.TRIZ理论
D.形态分析法
15.“()”的世界观,强调人与自然、人与社会是和谐、协调的统一体,其目标是达到自然与社会、个人与社会、主体与客体、行为与观念、人道与天道、“人欲”与“天理’的高度和谐,交融合一。
(单选)
A.图谋自存
B.孙子兵法
C.合纵连横
D.天人合一
16.()是指鼓励下属创新,挑战自我,包括向下属灌输新观念,启发下属发表新见解和鼓励下属用新手段、新方法解决工作中遇到的问题。
(单选)
A.理想化影响力
B.鼓舞性激励
C.个性化关怀
D.智力激发
17.()主要包括利润竞争力、价格竞争力、薪酬竞争力、利税竞争力和社会贡献率。
(单选)
A.资源整合能力
B.和谐发展能力
C.战略领导能力
D.学习创新能力
18.领导()是一种综合能力,具体体现为领导通过确定和塑造价值观、倡导或制定规范、选拔和监督干部、预防和解决冲突以及处理和利用信息来保障组织依照既定目标运行和发展,进而实现领导目标的能力,其重要性不言而喻。
(单选)
A.决断力
B.前瞻力
C.控制力
D.影响力
19.面对激烈的竞争,面对如此残酷的淘汰机制,每个人都要有危机感,(),同样也要有所准备,要有临战状态。
掉以轻心,很可能要栽跟斗。
(单选)
A.竞争精神
B.知人善任
C.忧患意识
D.顽强精神
20.()是指能够为组织带来相对于竞争对手的竞争优势的资源和能力。
核心能力是资源、能力的进化和创新组合。
(单选)
A.相关者的期望
B.发展趋势
C.核心能力
D.战略理念
21.()就是要保持工作于生活的热情,让激情产生动力,让动力产生执行力。
(单选)
A.无过心态
B.成功心态
C.预期心态
D.激情心态
22.缺乏(),是意志品质缺陷的主要表现,有人成才,有人荒废,主要原因在于自制力的强弱。
一般地来说,成才者在执行决定的行为过程中能够自觉地控制自己的欲望、情感,`约束自己的动作和言语,迫使自己去实现既定的目标。
(单选)
A.决断力
B.前瞻力
C.自制力
D.影响力
23.有了(),自我就有了方向,意志行为就有了动力,生活就有了意义。
(单选)
A.自信
B.意志
C.目标
D.毅力
24.做(),主要是对书中好的观点和内容,对阐述重要观点或事实的句段(核心观点、论证示例和数据、资料等)记下来,最好再能给个简要题目,同时注明出处,以便引用。
(单选)
A.读书笔记
B.心得体会
C.读书提要
D.读书摘录
25.下列哪个不是构成一个人意志品质的基本要素()(单选)
A独立
B勇敢
C坚忍
D果断
26.()是人能成功的最重要的意志品质。
(单选)
A灵活
B独立
C果断
D坚忍
27.进取精神就是()向上的精神。
(单选)
A积极
B努力
C乐观
D坚持
28.()挫折是战胜挫折的前提条件。
(单选)
A正视
B战胜
C挑战
D挫折
29.()表示的是一种意见和行为。
(单选)
A建议
B态度
C疑问
D心态
30.()和认知是刺激和反应之间的媒介变量。
(单选)
A理智
B情感
C感情
D内心
31.活在当下的真正涵义来自(),禅师说吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉,这就叫活在当下。
(单选)
A伊斯兰教
B耶稣教
C清真教
D佛教
32.消极社会心态则是各种社会伤痛的()结果。
(单选)
A普遍
B常见
C偶然
D必然
33.当前我国社会由于缺乏规范合理公正公平的制度体系而造成的种种负面效应表现得十分明显,()社会心态就是其中的负面效应之一。
(单选)
A颓废
B消沉
C消极
D积极
34.()父母是为了报答父母的养育之恩。
(单选)
A体谅
B赡养
C孝敬
D善待
35.()是人格的重要组成部分,在生活中也有着重要的影响力。
(单选)
A情绪
B感觉
C心态
D心情
36.良好的()关系会让人如沐三春秀色如临和风佛面,感受到温暖与愉悦。
(单选)
A亲戚
B人际
C师友
D同学
37.()指人们常常将一个人具有的某种特质进行放大并泛化到其他一系列特征上。
(单选)
A折射效应
B光环效应
C首因效应
D近因效应
38.知识的组织体系和命名方案可以根据知识需求做出动态调整。
指()(单选)
A分类规则
B更新规则
C组织规则
D命名规则
39.将拥有的知识积极主动的与外界进行沟通交流,以求在此过程中获得灵感激发个人的知识,从而有所()。
(单选)
A提高
B改变
C差异
D差距
40.领导()是领导者在自我的战略理念引导下,通过洞察组织外部环境的发展趋势、掌握组织所属行业的发展规律、整合和提升组织利益相关者期望、培育和提升组织的核心能力,持续预测、把握和调整组织的发展方向和战略目标的能力。
(单选)
A判断力
B前瞻力
C决断力
D控制力
41.()是指领导任命和合理使用德才兼备的、能够贯彻组织意图的干部的能力。
(单选)
A信息控制
B规范控制
C干部控制
D冲突控制
42.()是行为的原因,是决定行为的内在动力。
从心理学的角度讲,动机被认为是一种反映了个体对不同刺激作出反应的中介变量。
(单选)
A沟通管理
B权力管理
C利益管理
D动机管理
43.()包括知觉反应和信念的语言表现(单选)
A认知因素
B感情因素
C动机因素
D思维因素
44.他们派人随即访问一组家庭主妇,要求他们将一个小招牌挂在他们家的窗户上,这些家庭主妇愉快地同意了。
过了一段时间,再次访问这组家庭主妇,要求将一个不仅大而且不太美观的招牌放在庭院里,结果有超过半数的家庭主妇同意了。
与此同时,又派人随机访问另一组家庭主妇,直接提出将不仅大而且不太美观的招牌放在庭院里,结果只有不到20%的家庭主妇同意。
这是什么实验()(单选)
A归因理论
B皮格马利翁效应
C三个维度
D阶梯效应
45.()具有集体性、相对稳定性和精神流动性(单选)
A态度
B感情
C心态
D认知
46.在美国的一项调查中,()的人认为,在压力下他们会有更好的绩效(单选)
A74%
B84%
C94%
D64%
47.()是孔子成为大思想家、教育家的重要原因(单选)
A发愤忘食,乐以忘忧,不知卷之将至
B口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编
C匹夫而为百世师,一言而为天下法
D大道因勤学而完成
48.在握手时间的把握上,一般以()秒为宜,打完招呼以后随即松开手(单选)
A1-2
B2-3
C1-3
D2-4
49.()是我国创新研究者许国泰先生独创的一种扩散思维方法(单选)
A侧向扩散法
B立体扩散法
C列举扩散法
D信息交合扩散法
50.()是指既不合作又不武断的策略(单选)
A回避策略
B强制策略
C克制策略
D合作策略
51.对于一个组织的领导者来说,成功的领导过程应该包括下述()方面:
(多选)
A制订牵引的长远发展目标和规划
B建立一个强有力的资源协作体系
C打造并凝聚一支有责任的、人气高昂的核心队伍
D树立绝对的领导核心地位
52.美国哈弗商学院StephenR.Covey博士在其《领导的四个角色》中指出领导力包括():
(多选)
A整合体系
B树立榜样
C挖掘潜能
D探索航向
53.绩效面谈是绩效管理的一个重要步骤,绩效管理的目的之一是要帮助下属找出不足与改进的方向,一般可以从下面()方面进行分析(多选)
A态度方面
B环境方面
C技能方面
D障碍方面
54.通常,一个组织的外部环境包括()(多选)
A宏观内部环境
B宏观外部环境
C政治法律环境
D行业环境
55.领导控制力包括()等,但有不限于这些能力。
(多选)
A社会交际能力
B驾驭能力
C一定的社会控制能力
D战略控制能力
56.决定领导影响力的主要因素包括()(多选)
A利益
B关系
C权力
D金钱
57.推动能力是指善于激励他人,以实现创新意图的能力。
具体表现为()(多选)
A感染力
B号召力
C个人的魅力
D想象力
58.自制力是指一个人()和行为的意志品质(多选)
A自觉控制
B协调自己的思想
C感情
D情绪
59.情感是()之间关系意义的心理体验形式(多选)
A需求
B反映
C评价主体
D客体
60.要提高挫折应对能力可以从以下几个方面着手()(多选)
A消除引发挫折感的不合理信念
B树立辩证的挫折观
C正视自己,理性确定目标
D意志决定成败
61.高压力的负面影响可以从三个方面来阐释()(多选)
A高压力对个体的消极影响
B高压力对经济的消极影响
C高压力对社会群体危害
D高压力对社会的消极危害
62.薛利把压力与机体的对抗分为了三个阶段()(多选)
A反应阶段
B
C对峙阶段
D衰竭阶段
63.人们面对压力做出的反应主要有三种()(多选)
A控制式
B支持式
C回避式
D选择性
64.善良按类型可分为:
()(多选)
A个人之善
B家庭之善
C职业之善
D社会之善
65.复合情绪流变的规律主要有以下几种。
()(多选)
A归元律
B情绪强迫律
C情绪异变律
D感外应律
66.良好情绪的培养和保持涉及三个方面的内容()(多选)
A自我情绪调控的培养
B自我情绪体验的培养
C社会化情感的培养D情绪控制
67.拿破仑·希尔曾经把人们的自卑感的表现方式分为()(多选)
A胆小怯懦型
B逞强好事型
C滑稽幽默型
D逃避现实型
68.由于知识经济和知识经济社会以知识为()以学习为()(多选)
A动机
B原动力
C动力
D发动机
69.专业技术人员向他人学习还包括如下三层涵义:
()(多选)
A培养对别人的信任感和团队精神,善于与别人分享知识
B以一种平等、开放和包容的心态
C以一种谦虚谨慎的态度,学会“照镜子”
D善于听取别人的意见和建议。
70.个人知识管理包括()含义:
(多选)
A对个人已经获得的知识进行管理通过各种途径学习新知识
B通过各种途径学习新知识,吸取和借鉴别人的经验
C激发创新出新知识
D回馈到知识系统
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