小学语文六年级下册课文知识点复习教案.docx

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小学语文六年级下册课文知识点复习教案

课内知识复习

复习——单元复习（三课时）复习内容:

小学语文课程标准实验教材课文基础知识复习目标:

1会写读读记记词语

2回顾课文表达上的特点.

3在课文中积累语言.

4学习作者运用比喻,拟人,排比,想象来表达感情的方法.

5学习用联想和想象来表达感受的方法.

6背诵记忆要求的段落,并会填空.

7积累关于描写大自然的诗句复习重点:

背诵默写积累的内容比较多.

复习难点:

学习课文表达特点,学习用联想和想象来表达感受的方法.

复习过程:

一生字词掌握——检查自学复习情况：

  yínsòng  chànghè  pù  bù  tǐngbá  shēnqū  qīngshuǎng  dǒuqiào  qiàolì

  （      ）（      ）（      ）（    ）（      ）（      ）（      ）（      ）

  jīngzhì  yùnhán  xiákè  jìngmì  àomì  zhuīsuí  xiǎoxiàng  hōngkǎo

  （      ）（      ）（      ）（    ）（      ）（      ）（      ）（      ）

  yīnyùn  tànsuǒ  yǎnzòu  qínmiǎn  áoyóu  qīnwěn  shénqí  yōuyǎ

  （      ）（      ）（      ）（    ）（      ）（      ）（      ）（      ）

  huānyuè  qīngcuì  níngjù  biànrèn  qīngxīn  dégāowàngzhòng

  （      ）（      ）（      ）（      ）（      ）（            ）

  bùjūyìgé  yìwèishēncháng  biéyǒushēnyì  jīnjīnlèdào  pángrándàwù  

  （        ）（          ）（        ）（        ）（          ）

  xíngsècōngcōng  zuǒchōngyòuzhuàng  niánguòhuājiǎ  qímiàowúbǐ

  （          ）（            ）（          ）（          ）

二四字词语掌握——自学检查：

  岁月（  ）（  ）  波光（  ）（  ）  （  ）（  ）乐道  别有（  ）（  ）

  （  ）（  ）攘攘  （  ）（  ）深长  花色（  ）（  ）  驻足（  ）（  ）

  （  ）（  ）大物  （  ）（  ）匆匆  望而（  ）（  ）  千峰（  ）（  ）

  绵亘（  ）（  ）  随心（  ）（  ）  （  ）（  ）一格  旁逸（  ）（  ）

  窈窕（  ）（  ）  （  ）（  ）直跳  （  ）（  ）归真  左（  ）右（  ）

  年过（  ）（  ）  奇妙（  ）（  ）  德高（  ）（  ）三课文语言积累运用——课内交流：

1. 不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.（用上“不……不……也不……就……”写一句话）

2. 一帆一桨一渔舟,一位渔翁一钓钩.一俯一仰一场笑,一江明月一江秋.

能仿造一字诗也来写写吗?

日积月累:

关于描写大自然的诗句

1.落红不是无情物, （             ）。

.（龚自珍）---《己亥杂诗》

2. （            ） ，每于寒尽觉春生.（张维屏）---《新雷》

3.今夜偏知春气暖，（               ）。

（刘方平）---《月夜》

4.此夜曲中闻折柳, （              ）。

（李白）---《秋夜洛城闻笛》

5.（    ）,不知云与我俱东.（陈与义）---《襄邑道中》

6.不是花中偏爱菊, （             ）.（元稹）---《菊花》四重点段落背诵默写

1.那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.啊,老桥,你如（         ） ,在涧水上（       ） ?

你把多少人马（      ）, （      ） ,你（      ）,俯身凝望着那水中的（      ）、（    ）。

岁月悠悠, （         ）,唯有你依然如旧.

2.走进这片树林,鸟儿（          ）,露珠与我（       ）。

每一棵树都是我的知己,它们迎面 （         ）,每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上,静静地, （             ）。

我脚下 （      ） ,深深扎进 （       ）；头发（        ）,胳膊 （      ） ,血液（），在年轮里 （     ）、（       ）。

3.捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了 （          ）；拾一片落叶,细数（        ）,我看到了它蕴含的（       ） ,在它们走向泥土的途中,我加入了这（             ） 的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见（            ）,听见（           ）。

4.忽然,雷阵雨来了,像有（          ）在天上吼叫,又像有（            ）在云头吟咏.满世界都是雨,头顶的岩石像（              ），我站立之处成了看雨的好地方,谁能说 （               ）?

5.大街小巷里,（          ）的小圆虫,披着 （       ）的彩衣.在这些 （     ）的黑甲虫中间,它们好像（        ）,逗得多少虫子（          ）五课文知识点掌握

1.《山中访友》采用（比喻）,（拟人）,（排比）,（想象）来表达情感.

2.《*山雨》通过（联想）和（想象）来表达独特的感受.运用（比喻）,（拟人）的修辞手法.

3.《草虫的村落》运用（比喻）,（拟人）的修辞手法.

4.《索溪峪的“野”》运用（想象）和（联想）来表达独特感受.

六课标古诗

1.《己亥杂诗》九州生气恃风雷, （               ）。

（），不拘一格降人才。

2.《村居》草长莺飞二月天, （       ）。

儿童散学归来早，（）。

3.《所见》牧童骑黄牛,（        ）。

（         ），忽然闭口立。

4.《竹石》咬定青山不放松, （              ）。

（），任尔东西南北风。

5.《石灰吟》千锤万凿出深山, （             ）。

粉骨碎身浑不怕, （               ）。

6.《墨梅》我家洗砚池头树, （               ）。

不要人夸颜色好, （              ）。

7《游园不值》（             ） ,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住, （             ）。

复习

（二）（三课时）复习内容:

小学语文课程标准实验教材课文基础知识复习目标:

1会写本组生字.读读记记词语。

2回顾课文主要意思。

3在课文中积累语言,体会关键句子在表情达意方面的作用。

4了解课文写作顺序。

5收集季羡林先生的作品。

6背诵记忆要求的段落,并会填空。

7积累关于名人爱国的名言。

复习重点:

感受每一体裁作品在表达爱国情感方面的特点。

复习难点:

回顾课文中哪些人,事能打动自己,为什么?

复习过程:

一生字词掌握——自学情况检查：

  shèjì  shīgōng  zǔnáo  jiéchū  xiūzhù  kòngzhìhōngdòng  jiānjù

  （    ）（      ）（    ）（    ）（    ）（    ）（      ）（    ）

  chǎnpíng  miǎnlì  níjiāng  zhēnzhì  bìmiǎn  ménglóng  chàdào  èliè

  （    ）（    ）（    ）（      ）（    ）（      ）（    ）（    ）

  yìinyòng  qiánglièqīliáng  fǔyǎng  chúnjié  chénmèn  kāncè  tiáojié  fùsū

  （    ）（      ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）

  rèliè  gāngjìng  lǐnglüè  xiānqū  míliàn  zhuāngdiǎn  jīngtàn  sīcháoqǐfú

  （    ）（      ）（    ）（    ）（    ）（      ）（    ）（      ）

  xuányáqiàobìkuángfēngnùháo  rěrénjīxiào  qǐnbùānxí  kějiànyìbān  

（        ）（          ）（          ）（      ）（          ）

  bǎizhébùhuí  shuǐluòshíchū  bōtāoqǐfú  bìkōngrúxǐ

  （        ）（          ）（        ）（        ）

二四字词语掌握——自学反馈：

  （  ）（  ）峭壁  狂风（  ）（  ）  攀山（  ）（  ）  （  ）（  ）讥笑

（  ）（  ）灰天  （  ）（  ）安席  可见（  ）（  ）  水（  ）石（  ）

（  ）（  ）不回  （  ）（  ）起伏  碧空（  ）（  ）

三课文语言积累运用日积月累:

爱国名言

1、我们爱我们的民族,（                   ）。

（周恩来）

2、我是中国人民的儿子, （                        ）。

（邓小平）

3、唯有（          ）是值得宝贵的,唯有（                     ）。

（鲁迅）

4、我爱我的祖国, （       ）,离开了她,（        ）,我就（            ）。

（把金）

5、补充爱国格言：

爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。

—列宁常思奋不顾身，而殉国家之急。

——司马迁锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。

——朱德爱国古诗词:

：

杜甫《春望》：

“国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

”

李清照《夏日绝句》：

“生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

”

陆游《示儿》：

“死去原知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

”

四重点段落背诵默写1、詹天佑（      ）,也（        ）,毅然接受了任务,（         ）.哪里（      ）,哪里（     ） ,哪里（        ）,哪里（        ）,都要经过勘测, （       ）。

詹天佑经常勉励工作人员说：

“我们的工作首先（      ）,不能 （       ），（）这类说法不应该出自工程人员之口。

”他亲自带着学生和工人, （      ） , （        ） ,在峭壁上（      ）、（      ）。

塞外常常 （     ）。

2、不管 （          ） ,詹天佑始终坚持在野外工作.白天,他 （       ）, （       ）；晚上,他就 （         ）、（      ）。

为了寻找一条合适的线路,他常常 （           ）3、遇到困难,他总是想：

（                      ）；否则, （            ） ,

还会（             ）。

五课文知识点掌握 ——课内交流。

1、本单元学过的课文中,哪些人,哪些事打动了你?

说说理由!

（1）《詹天佑》:

我被爱国工程师詹天佑修筑京张铁路的事所打动.在当时恶劣的社会环境下,詹天佑临危受命,面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视,为了维护祖国的尊严,他战胜一切艰难险阻,创造性的开凿隧道,设计“人”字形线路,在强烈的爱国精神与科学态度,以及创造才能,提前两年完成铁路竣工.长了中国人民的志气,灭了帝国主义的威风.

（2）《怀念母亲》:

我被作者在自己亲身母亲离去时,内心承受巨大痛苦时的情节所打动.作者从小就离开母亲,很少回来,没有很好的帮助母亲分担生活的压力,母亲临终之前都没能看到自己日夜想念的儿子一眼,她带着遗憾与不舍离开这个世界,这使作者内心是多么痛苦,唯有关于母亲的记忆成了作者心灵深处的慰藉.

2、歌颂祖国的诗文:

《归根》、《江山如画》;歌颂祖国的歌曲:

《歌唱祖国》《祖国你好》                

近年来祖国或家乡发生的变化:

你知道多少祖国建设的新成就:

新农村建设,铁路建设,经济发展    

祖国版图上的世界之最:

世界最长的古代防御工事——（      ）

              世界最高的咸水湖——（      ）

              世界最高的山峰——（      ）

              世界最低的盆地——（        ）

3、本单元我们接触了季羡林老先生的作品《    》,你还学过他的哪些作品?

4、演讲稿的特点（针对性）、（可讲性）、（鼓动性）.

六课外古诗——学习延伸。

1、（      ）万事空,（        ）九州同。

王师北定中原日,（              ）。

——《示儿》.宋.陆游

2、三万里河东入海，（              ）。

（        ）胡尘里，（        ）又一年。

——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》.宋.陆游

3、（        ）夜绩麻，村庄儿女各当家。

（              ），（            ）。

——《四时田园杂兴》.宋.范大成

4、（        ）杏子肥，（        ）菜花稀。

（      ）无人过，（                ）。

——《四时田园杂兴》.宋.范大成

5、泉眼无声惜细流，（            ）。

（              ），早有蜻蜓立上头。

——《小池》.唐.杨万里

6、（        ）六月中，（        ）四时同。

（                ），映日荷花别样红。

——《晓出净慈寺送林子方》.唐.杨万里

7、（              ）,无边光景一时新.

  （              ）,万紫千红总是春.——《春日》.宋.朱熹

8、山外青山楼外楼,（              ）.

  （              ）,直把杭州作汴州.——《题林安邸》.宋.林升

复习（三）（三课时）复习内容:

小学语文课程标准实验教材课文基础知识复习目标:

1会写生字.读读记记词语

2学习本组课文通过人物言行,心理活动及环境描写来表现人物品质的写法.

3讲读课外读物《绿山墙的安妮》

4了解列夫．托尔斯泰的其他作品

5积累关于传统美德的名言警句.

复习重点:

学习本组课文通过人物言行,心理活动及环境描写来表现人物品质的写法.

复习难点:

体会人物言行,心理活动及环境描写来表现人物品质的作用.

复习过程:

一生字词掌握——自学检查：

  shūshì  gēbǎn  bàoyuàn  qīngtīng  miǎnqiǎng  xiānqǐ  kuíwǔ  sīpò

  （      ）（    ）（      ）（      ）（      ）（    ）（    ）（    ）

  yánsù  yōulǜ  dǎoméi  zhuāngzhòng  yíshì  bàoqiàn  zhuīwèn  gēshě

  （    ）（    ）（      ）（        ）（      ）（      ）（      ）（    ）

  liūzǒu  shénshèng  huāngtáng  shēngwàng  yōuyōu  jièyì  kuānhòu  jiélì

  （    ）（      ）（      ）（      ）（      ）（    ）（      ）（    ）

  mángrán  cánjí  shòuxuē  zhānghuáng  tàirán  qiángzhì  quànzǔ  zháomí

（      ）（    ）（      ）（      ）（      ）（      ）（    ）（    ）

  jiāohuáng  rúyuàn  nàixīn  xiūlǐ  xīnjīngròutiào  zìzuòzìshòu  zìyánzìyǔ

（      ）（    ）（    ）（    ）（        ）（          ）（      ）

féngféngbǔbǔ  dàchīyìjīng  liúliánwàngfǎn  shēnwúfēnwén  liūzhīdàjí

（        ）（          ）  （          ）（          ）（        ）

shízhǐliánxīn  nùmùyuánzhēng  xìnggāocǎiliè

（          ）（            ）（          ）

二四字词语掌握——自学反馈：

  寒风（    ）（    ）  汹涌（    ）（    ）  波涛（    ）（    ）  自（    ）自（    ）

  心惊（    ）（    ）  （    ）（    ）不安  自（    ）自（    ）  流连（    ）（    ）

  刻骨（    ）（    ）  怒目（    ）（    ）  （    ）手（    ）脚  兴高（    ）（    ）

  （    ）（    ）大吉  十指（    ）（    ）  （    ）（    ）分文三课文语言积累运用——课内知识点交流：

1、《穷人》:

“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.”

（侧面烘托桑娜对家人的热爱）

“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得飞这样做不可.”

（表明桑娜非常善良,宁愿自己吃苦也要帮助他人的品质.）

2、《唯一的听众》:

“林子里静极了.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令.”

（表明“我”第一次到林中拉琴时那种兴奋的心情,暗示“我”对拉琴充满信心.）

3日积月累:

传统美德名言警句

1、《老子》

2、《庄子》

3、《论语》

4、《礼记》

5、《袁氏世范》课外补充:

父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。

——孔子孝子之养也，乐其心，不违其志。

——《礼记》孝子之至，莫大乎尊亲。

——孟子四、课文知识点掌握    

1、《穷人》出自（俄）国著名作家（列夫•托尔斯泰）的短篇小说.本课的思想内容有两个重点:

（1） 表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨

（2）赞颂富于同情,热心助人的美德.

  课文在写作上,通过（环境）,（心理）和（对话）的描写,刻画了栩栩如生的人物形象.

  课文多处运用省略号,主要作用有

（1）表现心理活动的时断时续

（2）表示省略递增的次数

  （3）表示语意的跳跃（4）表示说话结巴,欲言又止.

  他还有其他的作品:

《童年》、《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》

2、《唯一的听众》课文有两条线索:

一条是“我”的心理,行动的变化;一条是老妇人的语言变化.

3、《绿山墙的安妮》创作于1904年,作者是（加拿大）作家（蒙格玛丽）,还写了另外六部小说《少女安妮》、《女大学生安妮》、《风吹杨柳的安妮》、《梦中小