小学毕业生学业考试语文科模拟试题人教版.docx

小学毕业生学业考试语文科模拟试题人教版.docx

《小学毕业生学业考试语文科模拟试题人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学毕业生学业考试语文科模拟试题人教版.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学毕业生学业考试语文科模拟试题人教版

小学毕业生学业考试语文科模拟试题（人教版）

（此卷共6页，四大题，满分100分，120分钟内完成）

题号

一、听力

二、语言积累

三、阅读理解

四、口语交际·习作

总分

得分

（亲爱的同学，如果把这份试卷比作一个湛蓝的大海，那么，我们现在起航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光！

）

一、你认真听，定能按要求写下来。

（10分）

（一）听写词语。

（5分）

1.___________2.____________3.____________4._____________5._____________

（二）听短文，完成问题。

（5分）

1.按短文内容填空。

（2分）

（1）那些成功人士把自己的成功都看得非常自然和__________________。

（2）成功与“劳其筋骨，饿其体肤”“__________________________”“头悬梁，锥刺股”没有必然联系。

2.根据短文内容进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

（3分）

（1）这篇短文告诉我们，只要你对某一事业感兴趣，并坚持不懈就会成功。

（）

（2）这位青年最终获得了成功，他成了一位公司总裁。

（）

（3）在入读剑桥大学约5年后，这位青年把《成功并不像你想象的那么难》作为毕业论文提交给威尔·布雷登教授。

（）

二、语言积累与运用。

（32分）

（一）我能把下列的字按结构归类，做到正确、匀称和美观地抄下来。

（4分）

萎虑键囫匣淋圆粪

（二）选择题。

（请把正确的答案的代号填在括号里）（8分）

1.下列说法正确的一项是（）。

A.“效械析刑”这四个字的声母相同。

B.“纯囵裙困”这四个字的韵母都是“un”。

C.“伊蚀熬逝”这四个字都是整体认读音节。

2.下列说法不正确的一项是（）。

A.“领域、荣誉、浴血奋杀、摇摇欲坠”这四个词中的带点字都读“yù”。

B.“风筝、栗子、灯笼、意思”这四个词中的带点字都读轻声。

C.“裂缝、赤裸裸、剥削、摩挲”这四个词的拼音分别是“lièfèngchìluǒluǒbōxuēmósuō”。

3.下列词语的书写完全正确的一项是（）。

A.头衔基业插秧峻工

B.里程碑逛庙会黑糊糊圣诞树

C.焦躁不安班班血迹卓有成效不解之迷

4.下列说法不正确的一项是（）。

A.用部首查字法查“兜”字，应先查部首“儿”，再查9画。

B.用部首查字法查“蒸”和“蒜”这两个字，应先查部首“艹”，再查10画。

C.用数笔画查字法查“乏”字应查5画。

5.下列说法正确的一项是（）。

A.“迎难而上、发愤图强、百炼成钢”这三个词都是形容工作精神方面的成语。

B.“亡羊补牢、揠苗助长、精卫填海”这三个成语都是寓言故事。

C.“群策群力”与“集思广益、齐心协力”都是一组近义词。

6.下列句子中，没有运用修辞手法的是（）。

A.溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。

B.观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。

C.这橘子酸得我的牙都快掉了。

7.下列作品中，不是运用借物喻人这一写法的一项是（）。

A.《那片绿绿的爬山虎》B.《桃花心木》C.《落花生》

8.下列说法正确的一项是（）。

A.《江畔独步寻花》《马诗》和《鸟鸣涧》都是唐代诗人杜甫写的。

B.“精兵简政”这一条意见是党内人士李鼎铭先生提出来的。

C.《卖火柴的小女孩》和《丑小鸭》都是丹麦著名童话作家安徒生的著名作品。

（三）请判断下列说法的正误。

（正确的打“√”，错误的打“×”）（4分）

1.“请把你的包袱拿好。

”和“你不要有思想包袱。

”中的“包袱”意思相同。

（）

2.“生活—简朴、语言—简洁、居室—简陋、工具—简单”这四个词的搭配中有错误。

（）

3.“使/弈秋/诲二人/弈。

”这句话的朗读停顿正确。

（）

4.《北京的春节》作者是老舍，原名舒庆春。

这篇文章想写的有“正月初一、元宵、除夕、腊八”四个部分。

（）

（四）请按要求填空。

（12分）

1.按课文内容填空。

（5分）

（1）成语填空：

万（）更（）无（）有（）

（2）______________________，留与子孙耕。

（3）_______________________________________，才能熬过黑暗，迎来光明。

（4）横眉冷对千夫指，____________________________。

（5）一儿曰：

“__________________________，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

”

2.请按要求填空。

（7分）

（1）我能写出两个与“古色古香”结构相同的词语：

________________________________

（2）小英雄被敌人抓住了，滴人对他说：

“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗？

”可小英雄昂着头说他要像石灰一样：

“____________________________________________________________”小英雄被敌人杀害了，可他永远活在我们心中。

（填一句诗句）

（3）小风由于骄傲自满，在这次口语大赛中败北了，妈妈说：

“你真是_________________________________________________________。

”（填上一句歇后语）

（4）通过六年的学习，我认识了许多个性鲜明的人物，丰富的人生道理也让我受益匪浅。

如：

在课文《唯一的听众》中，我认识了_________________________________的音乐学院老教授，在课文《匆匆》中我懂得了_______________________________________________________；在课文《_________________________________》，我懂得了做人要学会“打破砂锅问到底”。

（五）按要求改写句子。

（4分）

1.他紧紧地握住了老人的手。

（改成带“把”字或带“被”字的句子）

_________________________________________________________________________________

2.棠下离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有这么长吗？

（改为陈述句）

_________________________________________________________________________________

3.法布尔的《昆虫记》对于中国青少年是不陌生的。

（修改病句）

_________________________________________________________________________________

4.考试时加班加点补课。

平时抓紧时间，做到及时消化。

（用关联词连句）

_________________________________________________________________________________

三、阅读理解。

（25分）

（一）请阅读下面的一段话，按要求回答问题。

（6分）

在法庭上，我们跟父亲见了面。

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！

”我忍不住喊出声来。

母亲哭了，妹妹也跟着哭起来。

“不许乱喊！

”法官拿起惊堂木重重在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。

他脸上的表情非常安定，非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.这段话选自李大钊女儿_______在父亲遇难十六周年写下的回忆录________________。

（2分）

2.这段话中，划线句子中的平静说明了（），“慈祥”表达了（）。

（2分）

A.李大钊对亲人的爱。

B.李大钊对革命事业高度负责的精神。

C.李大钊经受残酷折磨依旧坚强。

D.敌人的心虚与残暴。

3.“这种伟大的力量”指的是什么？

请用“”在原文中划出来。

（1分）

4.因为“他的心被一种伟大的力量占据着”，所以“_____________________________”。

（1分）

（二）请阅读下面的短文，按要求回答问题。

（19分）

藏羚羊的跪拜

⑴这是听来的一个西藏故事。

①故事发生的年代距今有好些年了，但是每当我乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

⑵故事是这样的：

过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶帐篷就是他的家。

⑶有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。

他眼睛一亮，送上门来的美事！

他赶紧转（zhuǎnzhuàn）身拿来了杈子枪，瞄准了那只藏羚羊。

奇怪的是，那支藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求请求）的眼神望着老猎人，然后冲着他前行两步，扑通一声跪了下来。

与此同时，两行眼泪就从它眼里流了出来。

⑷老猎人心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下。

②藏区流行着一句（赫赫有名老幼皆知）的俗语“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性。

”③他明白，此时藏羚羊给他下跪是在向他请求饶（ráoyáo）命，——但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。

他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那支藏羚羊便栽倒在地。

它倒到地后仍是跪卧的姿势，脸上的两行泪痕也清晰可见。

⑸那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开宰、扒皮，他的眼前老是浮现着给他跪拜的藏羚羊。

这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。

夜里，他难以入眠，双手一直颤抖着……

⑹次日，老猎人怀着忐忑不安的心情剖（pōupāo）开了那支藏羚羊的腹腔，他的手仍在颤抖。

腹腔在刀刃（rěnrèn）下打来了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！

这时候，老猎人才明白为什么那支藏羚羊身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：

它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！

老猎人的心都颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。

⑺天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出生的孩子掩埋了，同时埋掉的还有他的杈和枪……

⑻从此，这个老猎人在藏北草原上消失了，没人知道他的下落。

1.请你在文中的括号里用“\”划去不正确的读音和词语。

（3分）

2.“形容心神不定”可用文中“”这个成语来概括；“情不自禁”与文中“________________”这个成语的意思相近。

（2分）

3.句子①破折号的作用是（），句子②中的双引号的作用是（），句子③中的破折号的作用是（）。

（3分）

A.表示语音的延长B.表示解释说明C.表示特定称谓

D.表示引用他人的话E.表示意思的转换，跳跃或转折F.表示心理活动时断时续

4.请认真阅读⑶-⑹自然段，完成下列问题。

（2+2=4分）

（1）结合文章内容，说说你对“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性。

”这句话的理解。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）文中两个划线语句都写到老猎人“颤抖”，请问两次“颤抖”分别是什么原因呢？

第一次：

__________________________________________________________________________

第二次：

__________________________________________________________________________

5.展开合理想像，为故事续写一个结尾，用几句话交代老猎人的去向。

（2分）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.（每小题1分，共5分）

（1）本文第一段的“”一词精炼明了地揭示了文章的主题。

（2）用“”划出文章的中心句。

（3）由此看出本文的主人公是“老猎人”还是“藏羚羊”？

______________

（4）用几句话谈谈你读完本文后的感受：

____________________________________________

_________________________________________________________________________________

（5）保护动物，人与自然和谐相处是人类共同的呼声。

请你拟一条公益广告词，以宣传这一主张：

____________________________________________________________________________

四、口语交际·习作。

（33分）

（一）口语交际。

（3分）

艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边，音乐、舞蹈、剪纸、画画是其中的一些表现形式，你最喜欢哪一种？

为什么？

请你选择其中一种用简单的话向大家介绍。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）习作。

（30分）

题目：

_____________________，给了我力量

同学们，一粒种子顶开岩石，破土而出，表现的是坚韧不屈、生机勃发的力量；一位老师投来的关怀的一瞥，是激励你克服困难、勇往直前的力量。

力量有时源于一句话，当你遭遇挫折时，它给你带来无穷的勇气；力量有时源于一本书，当你困惑彷徨时，会拨开你心灵的迷雾；力量也可以源于长辈的一次批评，妈妈的一个电话，父亲的一根白发，同桌的一张卡片，邻里的一声问候……

请你先把题目补充完整，可以填一本书、一句话；也可以填一个微笑、一次批评……

注意：

书写工整，语句通顺，感情真挚，字数在450字以上，文章中不得出现真实的人名、校名和地名。

100

200

300

400

450

500

（恭喜你，顺利完成了所有题目，只要认真检查，那最灿烂的成功之花定会为你开放！

）

附1：

听力材料

（一）听写词语。

1.魔鬼2.书籍3.抽噎4.舍本逐末5.革故鼎新

（二）听短文，完成问题。

成功并不像你想象的那么难

1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。

在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。

这些成功人士包括诺贝尔奖获得者、某一领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。

时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。

那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的面子经历吓唬那些还没有取得成功的人。

作为心理学系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。

1970年，他把《成功并不像你想象的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔·布雷登教授。

布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是一个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。

后来，这篇毕业论文被编成了书，这本书果然也伴随着韩国的经济起飞了。

这本书鼓舞了许多人，因为它从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”“三更灯火五更鸡”“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。

只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功。

因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。

后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛亚汽车公司的总裁。

附2：

参考答案

一、你认真听，定能按要求写下来。

（10分）

（一）听写词语。

（5分）

1.魔鬼2.书籍3.抽噎4.舍本逐末5.革故鼎新

（二）听短文，完成问题。

（5分）

1.按短文内容填空。

（2分）

（1）顺理成章

（2）三更灯火五更鸡

2.根据短文内容进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

（3分）

（1）√

（2）√（3）√

二、语言积累与运用。

（32分）

（一）我能把下列的字按结构归类，做到正确、匀称和美观地抄下来。

（4分）

萎粪虑匣键淋囫圆

（二）选择题。

（请把正确的答案的代号填在括号里）（8分）

1-4ACBC5-8CBAC

（三）请判断下列说法的正误。

（正确的打“√”，错误的打“×”）（4分）

（1）×

（2）×（3）×（4）√

（四）请按要求填空。

（12分）

1.按课文内容填空。

（5分）

（1）万（象）更（新）无（独）有（偶）

（2）但存方寸地

（3）只有那些勇敢镇定的人

（4）俯首甘为孺子牛

（5）日初出大如车盖

2.请按要求填空。

（7分）

（1）若隐若现不闻不问（答案不唯一，ABAC式的四字词即可）

（2）粉身碎骨全不怕，要留清白在人间

（3）关羽失荆州——骄兵必败

（4）爱护、鼓励年轻人成才，德高望重；要珍惜时间，在有限的时间里多做有意义的事情；真理诞生于一百个问号之后

（五）按要求改写句子。

（4分）

1.他把老人的手紧紧地握住了。

（老人的手被他紧紧地握住了。

）

2.棠下离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，鼻子没有这么长。

3.中国青少年对于法布尔的《昆虫记》是不陌生的。

（法布尔的《昆虫记》对于中国青少年来说是不陌生的。

）

4.与其考试时加班加点补课，不如平时抓紧时间，做到及时消化。

三、阅读理解。

（25分）

（一）请阅读下面的一段话，按要求回答问题。

（6分）

1.李星华《十六年前的回忆》（无书名号得一半分）

2.CA

3.他对于革命事业的信心

4.他脸上的表情非常安定，非常沉着（必须照抄原文，因为有双引号）

（二）请阅读下面的短文，按要求回答问题。

（19分）

1.划去的：

zhuàn请求赫赫有名yáopāorěn

2.忐忑不安不由自主

3.BDE

4.

（1）世间的所有的动物，其实都有着与人类一样的情感（1分，意思对即可），如文章的藏羚羊为保住腹中孩子的生命像老猎人跪地求饶，还流下热泪，这就是伟大母爱的体现。

（1分）

（2）藏羚羊向老猎人跪地求饶并流泪，这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间，他感到不解、不安；被藏羚羊的伟大母爱而震撼，同时为自己无情地残杀两条生命而自责、内疚和懊悔

5.老猎人隐居深山寺庙，剃度为和尚，从此不再杀生，不吃肉类，每天念经忏悔，并过着与世无争的生活。

（或老猎人不再杀生和吃肉，一直隐居在山林中，当起了给动物看病的医生。

）（符合文意，合情合理即可）

6.

（1）母爱

（2）天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

（3）藏羚羊

（4）读完本文后，我被藏羚羊的行为震撼和感动了。

母爱真是世间最伟大的情感。

同时，我也明白了人要与动物、与自然和谐相处，世间万物都是通人性的，我们要善待自然，善待万物。

（5）开放性试题，答案不唯一。

示例：

关爱动物，就是关爱人类自己。

四、口语交际·习作。

（33分）

（一）口语交际。

（3分）

“是什么”1分，“为什么”2分，开放性试题，答案不唯一，言之有理即可。

示例：

我最喜欢音乐这种艺术表现形式。

（1分）因为音乐是十分美妙的，它能陶冶人的情操，抚慰人的心灵，让人们抛开烦恼，去尽情享受、放松，所以我最喜欢音乐这种形式。

（2分）

（二）习作。

（30分）

略