学风建设活动之主题班会.docx
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学风建设活动之主题班会
桂林电子科技大学信息与通信学院
2015级学风建设系列活动之主题班会
一、活动主题
形成良好学习风气，提高学习热情。
二、活动背景
学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。
学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。
拥有优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效果的体现，特举行学风建设活动——主题班会。
三、活动目的
明确学习目的，端正学习态度，提高学习积极性，增加学习乐趣。
四、活动对象
信息与通信学院2015级全体新生。
五、活动时间
2015-2016学年第一学期9周——14周。
六、活动地点
桂林电子科技大学十一教。
七、活动内容
信息与通信院2015级2015-2016-1学风建设系列活动
信息与通信学院2015级“学风建设系列活动”目录表
序号
活动名称
活动时间
活动班级
1
如何度过大学四年
2015．11．16
15002101
2
大学生学习规划
2015．10．29
15002102
3
大学生应该学会些什么
2015．11．18
15002103
4
学风建设
2015．11．16
15002104
5
课堂学风建设
2015.12．13
15002105
学风建设系列活动之
“如何度过大学四年”主题班会
15002101班
班会时间：
2015年11月16日星期一7-8节课
班会地点及参会人员：
第十七教学楼313教室
李冠霖老师及15002101班全体人员
班会目的：
1．让学生对大学有一个初步的认识，学会怎么度过大学四年。
2.通过李冠霖老师的讲解，同学们都有一个大学的规划。
3.让同学们明白大学学什么，任务是什么。
班会内容：
由李冠霖老师结合PPT引出“如何度过四年的大学”、“大学要学什么？
大学要怎么做？
”这两个问题，并针对这些问题，一一做了详细的分析。
李冠霖老师从大学学习的内容为出发点，完整的给大家分析了大学要学到的知识。
分析过后，又着重于对“我们该怎么做？
”这个问题，给大家指明了日常努力的方向，并以“七准七不要”守则对我们提出了明确的要求，给了我们很多宝贵的建议。
李冠霖老师还在班会中穿插讲述了同学们应该在大学阶段掌握的为人处事的基本知识，提醒大家在大学开始就要有自己的发展规划，找寻自己未来的发展方向、职业方向，尽快摸清大学的学习方法、规律，让大学生活有节奏的进行，做到今日事，今日毕。
班会总结：
结束了紧张的高中生活，终于可以迎来放松的大学生活，本来是一件值得高兴的事情，但是很多同学却变得十分迷茫。
通过本次班会，李冠霖老师给我们上了很有意义的一节课。
他从过来人的角度给我们提意见，用自己的经历作为例子，突出阐明大学是人生无可代替的一个时间段。
大学四年是最独立、最自由的，但是并不代表堕落。
不堕落的表现自然是努力学习，想要学好习自然要抓紧课堂时间，这就需要我们所有人自觉遵守课堂纪律，严格执行“七要七不准”准则。
如何不虚度人生中这最自由的、最没有负担的、真正属于自己的四年时间，通过李冠霖老师的分析讲解，同学们有了深入的思考。
李冠霖老师给我们的一句话：
“不要在自己本应该最拼命的年龄选择的沉默。
”
同学们经过这一节班会，认识到了自己该怎样度过自己的大学时光才是有意义的，也对课堂守则更加熟悉了解并承诺能身体力行。
学风建设系列活动之
“大学生学习规划”主题班会
15002102班
班会时间：
2015年10月29日星期四下午7-8节
班会地点及参会对象：
第十七教学楼B102教室
李冠霖老师及15002102班全体同学
班会目的：
为了使同学们在大学期间有个明确目标，帮助广大同学合理地规划、利用大学时光，更好的学习，圆满的度过大学四年的学习生活。
班会内容：
首先李冠霖老师引出“大学生学习规划”的主题，并针对这个主题，结合PPT作了详细的分析。
然后从大学学习的意义为出发点，完整的给大家分析了大学的学习给我们带来的好处。
分析过后，又着重于对“我们该怎么规划才能更高效有利的学习”这个问题，给大家指明了日常学习的方法规划，并结合“七准七不要”守则对我们提出了明确的要求。
最后老师对班会做了总结，并给予大家宝贵的建议。
班会总结：
此次的主题班会在老师的帮助和同学们的积极配合下举办得很成功。
通过此次班会同学们更好地了解自己并进行了自我定位；更好地了解专业、学习情况；明确了学习目标，实现了“自己订大家议”的共同监督，也使同学对相关教育资源的利用更加自觉和更加充分，由“要我学”变成“我要学”。
这次“大学生学习规划”的主题班会给我们很大的启示，同时也为同学们日后的学习生活奠定了基础，对培养大学生树立正确的学习观念具有深远的意义。
通过这次主题班会，大家明白到，大学四年是提高个人修养和自身能力的阶段，而不是经过了大学生活之后我们就变的非常麻木、没有理想和信念、成为社会中的堕落一族。
所以就要求我们好好学习，提高好课堂学习效率，自觉遵守课堂准则，合理规划学习时间。
此次班会从整体上来说是很成功的。
此次班会让同学们对未来的学习生活有了明确的要求与规范，同学们日后在学习生活中也会越来越好。
学风建设系列活动之
“大学生应该学会些什么”主题班会
15002103班
班会时间：
2015年11月18日星期三7-8节课
班会地点及参会人员：
第十一教学楼B306教室
李冠霖老师及15002103全班同学
班会目的：
使同学们了解到大学中应学会的基本知识，从而让同学们能更好的学习和与人交往，在大学度过充实愉快的四年。
班会内容：
李冠霖老师以演说为主要方式，配合PPT，向同学们详细的分析了大学阶段应该完成的几项任务。
并从大学学习的内容为出发点，完整的给大家分析了大学应该学到的知识，以及这些知识获取的途径。
而后，冠霖老师对一篇时常出现在同学空间的关于大学生活文章进行解读，肯定了其中几点正确的地方，但也提出了几点不同于文章中的观点，解释原由，向同学们讲授了几个发人深省的道理。
最后，李冠霖老师与我们共同学习了《桂林电子科技大学学生课堂守则》的内容，结合“七准七不要”守则对同学们提出了明确的要求，为同学们指明了当下应当完成的任务，引导同学们在接下来的大学生活中遵守课堂纪律，严于律己。
班会总结：
整个活动气氛活跃，所有人都认真的倾听并记录李冠霖老师所说的内容。
在主题班会结束后，大家对老师所提出的观点进行了深刻的分析。
总结出了众多有意义的内容并及时消化吸收。
本次班会，同学们了解到了在大学阶段里最应该学习到的几类基本的知识，并了解到获取这些知识的途径，还通过学习桂林电子科技大学的学生课堂守则《七要七不准》，规范了自身的行为。
学学风建设活动总结
15002104班
一、活动目的：
本次活动让同学们从思想上认识到学习在大学中的重要性，了解到平衡活动与学习之间的关系的重要性，提高到课率和对课堂学习的重视程度，改善迟到、早退、课堂玩手机、睡觉、旷课等现象，从而创建优良的班级学风，激发同学们的学习热情。
二、活动概况:
1、活动人员：
15002104班全体同学与助班
2、活动地点：
11教b209
3、活动时间：
2015年11月
4、活动内容及流程：
1.开展班会，班干与同学交流并声明今后学院对学风的管理制度。
2.设计出本班的考勤表与制度，对本班的学习情况做统计。
3.阅读分享鼓励同学们多学习课外知识。
四、活动效果及存在问题:
开展班会活动过程中全班同学按时到场，班会开展顺利，各班干总结自己对班上学风管理感想后，同学们与班干的配合更加融洽。
助班们在发表自己对学习的看法时都滔滔不绝，大家都深刻的认识到学习要靠不断的积累，无论在那一阶段学习都不能松懈。
考勤表制定出来后便在每次的早读与晚自习进行签到，对同学们出勤情况做一个记录，学习委员能以此来监督班上的各位同学的学习情况。
考勤表制度施行后，班上早读晚自习无故不到的现象明显减少，迟到的同学在经学委提醒之后也能立即改正。
课堂上各宿舍长监督到位，没有缺勤现象，上课睡觉玩手机的现象也在改善不足的是在考勤活动过程中出现了一些帮签、漏签的现象，但都能及时的解决，在阅读分享活动中同学们的积极度不是很高，也仅有少数同学在保持着看课外书的习惯。
整个活动进行得较为顺利，同学们也积极配合，班级的管理也变得有条有理。
总之，班风、学风建设的好坏，直接影响教育、教学工作的正常进行，也影响到班上同学们的发展。
所以抓好整体班风、学风建设，培养好全班学生的整体素质是重中之中。
为之我们必须从个人从自己做起，为集体营造出优良的学习氛围。
五、活动反思和收获
经过这次活动，我意识到了集体的重要性，只有集体之中每一个人都互相配合，才能使活动按照计划顺利进行。
再者是在策划活动的时候必须考虑周到，把细节问题与出现的意外情况考虑清楚，这样才能使得活动有序的进行。
当然学风建设不是一天两天建成的，这就需要同学们养成良好的学习习惯，修正自己的学习观念，让学风建设成为一种常态。
课堂学风建设活动报告
15002105班
1、活动时间：
11月13日至12月13日
2、活动地点：
教室
3、参与人员:
班级所有同学
4、活动主题：
加强课堂学风建设
5、活动效果：
同学们在课堂上能自觉遵守课堂纪律，配合老师上课，认真听课，不出现上课玩手机、睡觉、不带笔记本和课本等违纪行为。
6、活动反思与收获：
通过这次活动，大大改善了同学们的学习态度，加强了学风建设管理。
让同学们和老师们能共同打造一个较好的课堂氛围。
虽然活动中有些不足和违规的行为有待纠正，但是大部分同学已经可以做到自觉自律。
相信这是一个良好的开始。
八、活动小结
这次活动有利于学院拥有良好的学风，良好的学风有利各位同学的学习。
在这次学风建设活动系列主题班会中，各位同学们表现出来积极的热情，都非常认真地参与了这次活动。
年级委会的成员在开展这次活动时也十分认真负责。
总之，这次活动展开的比较成功，也希望以后也经常展开此类活动，提高同学们的学习热情！
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