拓展游戏背身投球.docx

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拓展游戏背身投球

拓展游戏：

背身投球

游戏名称：

背后投球

游戏类型：

户外竞技游戏、素质拓展游戏

游戏时间：

5～10分钟

人数要求：

不限

游戏道具：

（每个小组）

·1个大垃圾桶（用来接球）。

·40个网球（放在袋子或盒子里）。

游戏概述：

这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。

游戏目的：

向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作

用。

游戏步骤：

1.邀请一个志愿者，让他和你一起站在前面。

2.让志愿者面向某一个方向站好，目视前方。

不可以左顾右盼，更不能回头。

然后，把装有40个网球的袋子交给他。

3.把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶与志愿者间的距离约为

10米。

注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方，要让它略微向旁边偏出一些。

4.告诉志愿者他的任务是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔进

3个球才算成功。

扔球的方式见主图。

告诫志愿者不许回头看自己的球进了没有，落在了哪里。

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5.让其他队员指挥志愿者，告诉他如何调整投掷的力量和方向才能进球。

注意，这里只允许通过语言传达指令。

6.等志愿者扔进了3个球后（这可能会颇费周折），问他"是什么帮助他实现了目标"，问其他队员是否也觉得很有成就感。

7.引导队员就如何在工作中加强沟通展开讨论。

讨论问题示例：

·哪些因素帮助你实现了目标?

·哪些因素增加了实现目标的难度?

·负责指挥的队员是否感觉好像自己进了球一样?

·如何才能更快更好地实现目标?

·这个游戏揭示了什么道理?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全事项：

注意不要被乱飞的球砸到。

变通：

可以蒙上志愿者的眼睛，而且不让他正好背对着垃圾桶，

这样，其他队员必须先指挥志愿者调整方向，直到基本上背对着垃圾

桶，然后志愿者才能开始投球。

这种做法可以增加游戏的难度和趣味

性。

大家看了感觉如何，是不是忍不住要跟大家玩一玩的，只要我

们心未老，无论哪种游戏都可以激发我们的童心，我也不知道什么时

候开始喜欢上户外游戏的，喜欢那样的生活，有趣，有挑战性，能跟

自己的队友互动，集体一起玩游戏，很有趣味!

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游戏名称：

背后投球

游戏类型：

户外竞技游戏、素质拓展游戏

游戏时间：

5～10分钟

人数要求：

不限

游戏道具：

（每个小组）

·1个大垃圾桶（用来接球）。

·40个网球（放在袋子或盒子里）。

游戏概述：

这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。

游戏目的：

向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作

用。

游戏步骤：

1.邀请一个志愿者，让他和你一起站在前面。

2.让志愿者面向某一个方向站好，目视前方。

不可以左顾右盼，更不能回头。

然后，把装有40个网球的袋子交给他。

3.把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶与志愿者间的距离约为

10米。

注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方，要让它略微向旁边偏出一些。

4.告诉志愿者他的任务是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔进

3个球才算成功。

扔球的方式见主图。

告诫志愿者不许回头看自己的球进了没有，落在了哪里。

5.让其他队员指挥志愿者，告诉他如何调整投掷的力量和方向

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才能进球。

注意，这里只允许通过语言传达指令。

6.等志愿者扔进了3个球后（这可能会颇费周折），问他"是什么帮助他实现了目标"，问其他队员是否也觉得很有成就感。

7.引导队员就如何在工作中加强沟通展开讨论。

讨论问题示例：

·哪些因素帮助你实现了目标?

·哪些因素增加了实现目标的难度?

·负责指挥的队员是否感觉好像自己进了球一样?

·如何才能更快更好地实现目标?

·这个游戏揭示了什么道理?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全事项：

注意不要被乱飞的球砸到。

变通：

可以蒙上志愿者的眼睛，而且不让他正好背对着垃圾桶，

这样，其他队员必须先指挥志愿者调整方向，直到基本上背对着垃圾

桶，然后志愿者才能开始投球。

这种做法可以增加游戏的难度和趣味

性。

大家看了感觉如何，是不是忍不住要跟大家玩一玩的，只要我

们心未老，无论哪种游戏都可以激发我们的童心，我也不知道什么时

候开始喜欢上户外游戏的，喜欢那样的生活，有趣，有挑战性，能跟

自己的队友互动，集体一起玩游戏，很有趣味!

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游戏名称：

背后投球

游戏类型：

户外竞技游戏、素质拓展游戏

游戏时间：

5～10分钟

人数要求：

不限

游戏道具：

（每个小组）

·1个大垃圾桶（用来接球）。

·40个网球（放在袋子或盒子里）。

游戏概述：

这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。

游戏目的：

向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作

用。

游戏步骤：

1.邀请一个志愿者，让他和你一起站在前面。

2.让志愿者面向某一个方向站好，目视前方。

不可以左顾右盼，更不能回头。

然后，把装有40个网球的袋子交给他。

3.把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶与志愿者间的距离约为

10米。

注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方，要让它略微向旁边偏出一些。

4.告诉志愿者他的任务是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔进

3个球才算成功。

扔球的方式见主图。

告诫志愿者不许回头看自己的球进了没有，落在了哪里。

5.让其他队员指挥志愿者，告诉他如何调整投掷的力量和方向才能进球。

注意，这里只允许通过语言传达指令。

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6.等志愿者扔进了3个球后（这可能会颇费周折），问他"是什么帮助他实现了目标"，问其他队员是否也觉得很有成就感。

7.引导队员就如何在工作中加强沟通展开讨论。

讨论问题示例：

·哪些因素帮助你实现了目标?

·哪些因素增加了实现目标的难度?

·负责指挥的队员是否感觉好像自己进了球一样?

·如何才能更快更好地实现目标?

·这个游戏揭示了什么道理?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全事项：

注意不要被乱飞的球砸到。

变通：

可以蒙上志愿者的眼睛，而且不让他正好背对着垃圾桶，

这样，其他队员必须先指挥志愿者调整方向，直到基本上背对着垃圾

桶，然后志愿者才能开始投球。

这种做法可以增加游戏的难度和趣味

性。

大家看了感觉如何，是不是忍不住要跟大家玩一玩的，只要我

们心未老，无论哪种游戏都可以激发我们的童心，我也不知道什么时

候开始喜欢上户外游戏的，喜欢那样的生活，有趣，有挑战性，能跟

自己的队友互动，集体一起玩游戏，很有趣味!

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游戏类型：

户外竞技游戏、素质拓展游戏

游戏时间：

5～10分钟

人数要求：

不限

游戏道具：

（每个小组）

·1个大垃圾桶（用来接球）。

·40个网球（放在袋子或盒子里）。

游戏概述：

这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。

游戏目的：

向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作

用。

游戏步骤：

1.邀请一个志愿者，让他和你一起站在前面。

2.让志愿者面向某一个方向站好，目视前方。

不可以左顾右盼，更不能回头。

然后，把装有40个网球的袋子交给他。

3.把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶与志愿者间的距离约为

10米。

注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方，要让它略微向旁边偏出一些。

4.告诉志愿者他的任务是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔进

3个球才算成功。

扔球的方式见主图。

告诫志愿者不许回头看自己的球进了没有，落在了哪里。

5.让其他队员指挥志愿者，告诉他如何调整投掷的力量和方向才能进球。

注意，这里只允许通过语言传达指令。

6.等志愿者扔进了3个球后（这可能会颇费周折），问他"是什

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么帮助他实现了目标"，问其他队员是否也觉得很有成就感。

7.引导队员就如何在工作中加强沟通展开讨论。

讨论问题示例：

·哪些因素帮助你实现了目标?

·哪些因素增加了实现目标的难度?

·负责指挥的队员是否感觉好像自己进了球一样?

·如何才能更快更好地实现目标?

·这个游戏揭示了什么道理?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全事项：

注意不要被乱飞的球砸到。

变通：

可以蒙上志愿者的眼睛，而且不让他正好背对着垃圾桶，

这样，其他队员必须先指挥志愿者调整方向，直到基本上背对着垃圾

桶，然后志愿者才能开始投球。

这种做法可以增加游戏的难度和趣味

性。

大家看了感觉如何，是不是忍不住要跟大家玩一玩的，只要我

们心未老，无论哪种游戏都可以激发我们的童心，我也不知道什么时

候开始喜欢上户外游戏的，喜欢那样的生活，有趣，有挑战性，能跟

自己的队友互动，集体一起玩游戏，很有趣味!

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游戏类型：

户外竞技游戏、素质拓展游戏

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游戏时间：

5～10分钟

人数要求：

不限

游戏道具：

（每个小组）

·1个大垃圾桶（用来接球）。

·40个网球（放在袋子或盒子里）。

游戏概述：

这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。

游戏目的：

向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作

用。

游戏步骤：

1.邀请一个志愿者，让他和你一起站在前面。

2.让志愿者面向某一个方向站好，目视前方。

不可以左顾右盼，更不能回头。

然后，把装有40个网球的袋子交给他。

3.把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶与志愿者间的距离约为

10米。

注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方，要让它略微向旁边偏出一些。

4.告诉志愿者他的任务是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔进

3个球才算成功。

扔球的方式见主图。

告诫志愿者不许回头看自己的球进了没有，落在了哪里。

5.让其他队员指挥志愿者，告诉他如何调整投掷的力量和方向才能进球。

注意，这里只允许通过语言传达指令。

6.等志愿者扔进了3个球后（这可能会颇费周折），问他"是什么帮助他实现了目标"，问其他队员是否也觉得很有成就感。

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7.引导队员就如何在工作中加强沟通展开讨论。

讨论问题示例：

·哪些因素帮助你实现了目标?

·哪些因素增加了实现目标的难度?

·负责指挥的队员是否感觉好像自己进了球一样?

·如何才能更快更好地实现目标?

·这个游戏揭示了什么道理?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全事项：

注意不要被乱飞的球砸到。

变通：

可以蒙上志愿者的眼睛，而且不让他正好背对着垃圾桶，

这样，其他队员必须先指挥志愿者调整方向，直到基本上背对着垃圾

桶，然后志愿者才能开始投球。

这种做法可以增加游戏的难度和趣味

性。

大家看了感觉如何，是不是忍不住要跟大家玩一玩的，只要我

们心未老，无论哪种游戏都可以激发我们的童心，我也不知道什么时

候开始喜欢上户外游戏的，喜欢那样的生活，有趣，有挑战性，能跟

自己的队友互动，集体一起玩游戏，很有趣味!

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游戏类型：

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游戏时间：

5～10分钟

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人数要求：

不限

游戏道具：

（每个小组）

·1个大垃圾桶（用来接球）。

·40个网球（放在袋子或盒子里）。

游戏概述：

这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。

游戏目的：

向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作

用。

游戏步骤：

1.邀请一个志愿者，让他和你一起站在前面。

2.让志愿者面向某一个方向站好，目视前方。

不可以左顾右盼，更不能回头。

然后，把装有40个网球的袋子交给他。

3.把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶与志愿者间的距离约为

10米。

注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方，要让它略微向旁边偏出一些。

4.告诉志愿者他的任务是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔进

3个球才算成功。

扔球的方式见主图。

告诫志愿者不许回头看自己的球进了没有，落在了哪里。

5.让其他队员指挥志愿者，告诉他如何调整投掷的力量和方向才能进球。

注意，这里只允许通过语言传达指令。

6.等志愿者扔进了3个球后（这可能会颇费周折），问他"是什么帮助他实现了目标"，问其他队员是否也觉得很有成就感。

7.引导队员就如何在工作中加强沟通展开讨论。

第11页/总共20页

讨论问题示例：

·哪些因素帮助你实现了目标?

·哪些因素增加了实现目标的难度?

·负责指挥的队员是否感觉好像自己进了球一样?

·如何才能更快更好地实现目标?

·这个游戏揭示了什么道理?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全事项：

注意不要被乱飞的球砸到。

变通：

可以蒙上志愿者的眼睛，而且不让他正好背对着垃圾桶，

这样，其他队员必须先指挥志愿者调整方向，直到基本上背对着垃圾

桶，然后志愿者才能开始投球。

这种做法可以增加游戏的难度和趣味

性。

大家看了感觉如何，是不是忍不住要跟大家玩一玩的，只要我

们心未老，无论哪种游戏都可以激发我们的童心，我也不知道什么时

候开始喜欢上户外游戏的，喜欢那样的生活，有趣，有挑战性，能跟

自己的队友互动，集体一起玩游戏，很有趣味!

2017-06-30

游戏名称：

背后投球

游戏类型：

户外竞技游戏、素质拓展游戏

游戏时间：

5～10分钟

人数要求：

不限

第12页/总共20页

游戏道具：

（每个小组）

·1个大垃圾桶（用来接球）。

·40个网球（放在袋子或盒子里）。

游戏概述：

这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。

游戏目的：

向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作

用。

游戏步骤：

1.邀请一个志愿者，让他和你一起站在前面。

2.让志愿者面向某一个方向站好，目视前方。

不可以左顾右盼，更不能回头。

然后，把装有40个网球的袋子交给他。

3.把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶与志愿者间的距离约为

10米。

注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方，要让它略微向旁边偏出一些。

4.告诉志愿者他的任务是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔进

3个球才算成功。

扔球的方式见主图。

告诫志愿者不许回头看自己的球进了没有，落在了哪里。

5.让其他队员指挥志愿者，告诉他如何调整投掷的力量和方向才能进球。

注意，这里只允许通过语言传达指令。

6.等志愿者扔进了3个球后（这可能会颇费周折），问他"是什么帮助他实现了目标"，问其他队员是否也觉得很有成就感。

7.引导队员就如何在工作中加强沟通展开讨论。

讨论问题示例：

第13页/总共20页

·哪些因素帮助你实现了目标?

·哪些因素增加了实现目标的难度?

·负责指挥的队员是否感觉好像自己进了球一样?

·如何才能更快更好地实现目标?

·这个游戏揭示了什么道理?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全事项：

注意不要被乱飞的球砸到。

变通：

可以蒙上志愿者的眼睛，而且不让他正好背对着垃圾桶，

这样，其他队员必须先指挥志愿者调整方向，直到基本上背对着垃圾

桶，然后志愿者才能开始投球。

这种做法可以增加游戏的难度和趣味

性。

大家看了感觉如何，是不是忍不住要跟大家玩一玩的，只要我

们心未老，无论哪种游戏都可以激发我们的童心，我也不知道什么时

候开始喜欢上户外游戏的，喜欢那样的生活，有趣，有挑战性，能跟

自己的队友互动，集体一起玩游戏，很有趣味!

2017-06-30

游戏名称：

背后投球

游戏类型：

户外竞技游戏、素质拓展游戏

游戏时间：

5～10分钟

人数要求：

不限

游戏道具：

（每个小组）

第14页/总共20页

·1个大垃圾桶（用来接球）。

·40个网球（放在袋子或盒子里）。

游戏概述：

这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。

游戏目的：

向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作

用。

游戏步骤：

1.邀请一个志愿者，让他和你一起站在前面。

2.让志愿者面向某一个方向站好，目视前方。

不可以左顾右盼，更不能回头。

然后，把装有40个网球的袋子交给他。

3.把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶与志愿者间的距离约为

10米。

注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方，要让它略微向旁边偏出一些。

4.告诉志愿者他的任务是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔进

3个球才算成功。

扔球的方式见主图。

告诫志愿者不许回头看自己的球进了没有，落在了哪里。

5.让其他队员指挥志愿者，告诉他如何调整投掷的力量和方向才能进球。

注意，这里只允许通过语言传达指令。

6.等志愿者扔进了3个球后（这可能会颇费周折），问他"是什么帮助他实现了目标"，问其他队员是否也觉得很有成就感。

7.引导队员就如何在工作中加强沟通展开讨论。

讨论问题示例：

·哪些因素帮助你实现了目标?

第15页/总共20页

·哪些因素增加了实现目标的难度?

·负责指挥的队员是否感觉好像自己进了球一样?

·如何才能更快更好地实现目标?

·这个游戏揭示了什么道理?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全事项：

注意不要被乱飞的球砸到。

变通：

可以蒙上志愿者的眼睛，而且不让他正好背对着垃圾桶，

这样，其他队员必须先指挥志愿者调整方向，直到基本上背对着垃圾

桶，然后志愿者才能开始投球。

这种做法可以增加游戏的难度和趣味

性。

大家看了感觉如何，是不是忍不住要跟大家玩一玩的，只要我

们心未老，无论哪种游戏都可以激发我们的童心，我也不知道什么时

候开始喜欢上户外游戏的，喜欢那样的生活，有趣，有挑战性，能跟

自己的队友互动，集体一起玩游戏，很有趣味!

2017-06-30

游戏名称：

背后投球

游戏类型：

户外竞技游戏、素质拓展游戏

游戏时间：

5～10分钟

人数要求：

不限

游戏道具：

（每个小组）

·1个大垃圾桶（用来接球）。

第16页/总共20页

·40个网球（放在袋子或盒子里）。

游戏概述：

这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。

游戏目的：

向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作

用。

游戏步骤：

1.邀请一个志愿者，让他和你一起站在前面。

2.让志愿者面向某一个方向站好，目视前方。

不可以左顾右盼，更不能回头。

然后，把装有40个网球的袋子交给他。

3.把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶与志愿者间的距离约为

10米。

注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方，要让它略微向旁边偏出一些。

4.告诉志愿者他的任务是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔进

3个球才算成功。

扔球的方式见主图。

告诫志愿者不许回头看自己的球进了没有，落在了哪里。

5.让其他队员指挥志愿者，告诉他如何调整投掷的力量和方向才能进球。

注意，这里只允许通过语言传达指令。

6.等志愿者扔进了3个球后（这可能会颇费周折），问他"是什么帮助他实现了目标"，问其他队员是否也觉得很有成就感。

7.引导队员就如何在工作中加强沟通展开讨论。

讨论问题示例：

·哪些因素帮助你实现了目标?

·哪些因素增加了实现目标的难度?

第17页/总共20页

·负责指挥的队员是否感觉好像自己进了球一样?

·如何才能更快更好地实现目标?

·这个游戏揭示了什么道理?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全事项：

注意不要被乱飞的球砸到。

变通：

可以蒙上志愿者的眼睛，而且不让他正好背对着垃圾桶，

这样，其他队员必须先指挥志愿者调