市政工程施工技术教案.docx
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市政工程施工技术教案
XX水利职业学院
教案
课程市政工程施工技术
使用教材城市水利工程施工技术
主要参考书目水利工程施工现场八大员操作技术规范
公路工程施工技术规范
班级
任课教师
所在单位
2010-2011学年第一学期
课程表
星期
节次
一
二
三
四
五
六
日
1、2
3、4
5、6
7、8
9、10
√
√
注：
上课时间在相应时间划“√”。
学习项目
典型工作任务
学时
2课程内容及学时分配（包括实训内容）
项目1路基施工技术
路基施工的准备工作
2
土质路基施工
2
石质路基施工、路基压实施工技术
2
路基的防护与加固、路基排水设施施工
2
路基的整修维修与验收标准、质量检验检测方法
2
项目3钢筋工程
钢筋种类、质量检验及钢筋加工技术
2
钢筋加工、安装技术及质量控制方法
2
项目4模板工程
模板种类、加工及制作技术
2
模板安装及质量检验控制技术
2
项目5混凝土工程
施工前的准备工作、施工配合比计算及验证
2
混凝土养护及混凝土质量检验控制方法
2
项目6基础工程施工
基础工程施工概述
2
基础工程施工方法
2
基础工程质量检验控制方法
2
项目8工程现场质量检测技术
路基路面几何尺寸检测方法
2
路基路面压实度检测技术
2
路基路面弯沉检测技术
2
平整度检测技术
2
土基现场CBR检测技术
2
路面构造深度检测技术
2
灌注桩基础泥浆指标检测技术
2
项目9工程内页资料整理
单位、分部及分项工程的划分
2
强度评定方法
2
资料整理顺序和组成方法
2
课程目标
知识目标
1、培养学生掌握市政工程施工技术的基本方法和质量检测方法
2、培养学生掌握路基工程的施工方法、质量检测方法和工程量计算方法及计量支付方法。
3、培养学生掌钢筋工程的加工、安装及质量检测、计量支付方法。
4、培养学生掌握模板工程的加工、安装及质量检测方法。
5、培养学生掌握混凝土工程的配合比试验、施工及质量控制方法。
6、培养学生掌握市政工程现场质量检测和评定方法。
7、培养学生掌握工程内页资料编制方法。
技能目标
1、能独立进行工程施工管理
2、能自主学习新知识、新技术
3、能通过各种媒体资源查找所需信息
4、能独立制定工作计划并进行实施
5、能运用所学知识解决实际问题
6、具有决策、规划能力
7、能独立解决工程施工内外业技术难题
态度目标
1、具备吃苦耐劳、团结协作、勇于创新的精神
2、具有合作精神和管理协调能力，具备优良的职业道德修养，能遵守职业道德规范。
具有良好的心理素质
主要教学方法及
手段
1．本课程的教学内容可以根据教学条件和其他实际情况经教研室研究后作出相应调整，体现出职业教育的重点和特色
2．本课程教学过程以实践案例为主，培养学生的实际动手计算的能力和查阅有关规范标准的能力
3．由于计算实例多，在条件允许的情况下，应尽可能在多媒体教室（实践基地）开展教学活动，力求传统教学手段与现代技术的有机统一；应尽可能创造条件进行边学边练的形式开展教学
课程实施条件
校内图书馆、多媒体教室、校外实训基地、招投标现场实训基地、施工实训中心、施工现场等。
课程考核标准及
方法
该门课程的考核成绩由平时成绩（40%）和考核成绩成绩（60%）两部分组成：
（1）平时成绩（40%）：
抛弃死记硬背的学习模式，加强对学生日常学习的督促，着重考察学生综合职业能力及素养，使成绩评定公正合理，根据平时作业、考勤及课内设计情况评定成绩。
（2）考核成绩（60%）：
理论考试从试题库随机抽取，根据卷面情况评定成绩
授课时间2010年9月7日第2周星期二第9、10节
典型工作任务
路基施工技术
子项目
路基施工的准备工作
学时
2
教学地点
7405教室
教学目标
知识目标
技能目标
1、掌握有关路基、路床、构造物等的基本概念
2、掌握路基施工前的准备、标准试验
施工前标准试验及相关施工组织设计的编制方法。
教学重点
教学难点
重点：
路基、路床、构造物的基本概念，标准试验方法、施工组织设计、施工许可、三大目标计划编制。
难点：
施工准备工作、标准试验、施工组织设计
能力训练任务
课内
路基工程施工前的标准试验
课外
教学方法、手段
互动式教学、启发式教学
教学组织形式
班级上课制
备注
教
学
过
程
设
计
[导入新课]
复习上次课所讲授的内容，引入新课。
[讲授新课]
路基施工技术
施工前的准备工作
一、路基的基本概念
路基
路基是公路线形结构的主体，是由土、石按照一定尺寸、结构要求筑成的带状土工构造物。
他与路面共同承受行车荷载的作用，同时抵御各种自然因素造成的危害。
路床
路面结构层底面以下0.8米范围内的路基部分。
在结构上范围上路床（0-0.3米部分）和下路床（0.3-0.8米部分）。
路堤
高于原地面的填方路基。
路堤在结构上分为上路堤和下路堤，上路堤是指路面底面以下0.8-1.5米范围内的填方路基，下路堤是指上路堤以下的填方路基部分。
石方路堤
用粒径大于40mm且含量超过总质量70%的石料填筑的路基。
二、施工前的准备工作
1.技术交底
2.测量
3.试验
4.场地清理
5.试验路段
补充内容
（一）标准试验方法
（二）施工组织设计编制与上报
（三）工程量清单概念
教学
总结
授课时间2010年9月10日第2周星期五第9/10节
典型工作任务
路基施工技术
子项目
土质路基施工
学时
2
教学地点
7405教室
教学目标
知识目标
技能目标
1、掌握土质路堤施工技术。
2、掌握土质路堤压实度检测方法。
土质路堤施工技术及质量检测方法
教学重点
教学难点
重点：
路基施工技术
难点：
压实度检测方法及频率
能力训练任务
课内
压实度评定。
课外
教学方法、手段
互动式教学、启发式教学
教学组织形式
班级上课制
备注
教
学
过
程
设
计
[导入新课]
复习上次课所讲授的内容，引入新课。
[讲授新课]
路基施工技术
土质路堤施工
一、地表处理
基底压实度要求
地基处理
开挖台阶
二、填筑方法
1．分层、分段、水平填筑
2．施工方法
材料选择
填筑顺序
压实机具
质量检验：
压实度检验：
采用灌砂法检测压实度时，取土样的底面位置应为每一压实层底部，采用环刀法检测压实度时，环刀中部应为压实层厚的1\2深度。
三、桥涵台北回填
1、材料选择
2、填筑方法
3、质量检验
补充内容
灌砂法检测压实度及标定方法
教学
总结
授课时间2010年9月14日第3周星期二第9/10节
典型工作任务
路基施工技术
子项目
石质路基施工、路基压实施工技术
学时
2
教学地点
7405教室
教学目标
知识目标
技能目标
1、填料选择
2、基底处理
3、压实机具选择
4、质量控制
填石路基质量控制方法。
教学重点
教学难点
重点：
压实标准
难点：
质量控制方法
能力训练任务
课内
图表说明压实控制方法及原理
课外
教学方法、手段
互动式教学、启发式教学
教学组织形式
班级上课制
备注
教
学
过
程
设
计
[导入新课]
复习上次课所讲授的内容，引入新课。
[讲授新课]
路基施工
石质路基施工及压实技术
一、填料选择规定
1、不能用于路基填筑的材料：
膨胀岩石、易溶性岩石、盐化岩石；
2、调料粒径：
不应大于500mm，并不超过层厚的2/3，不均匀系数为15~20；路床填料易小于100mm。
二、基底处理
满足承载力要求。
三、填筑方法
1、试验路段，确定能达到最大压实干密度的松铺厚度、压实机械型号及组合，压实速度及压实遍数，沉降差等参数。
2、分层填压：
3、质量标准
四、压实技术
1、压实方法
2、机具选择
3、压实机理
4、质量检测方法
补充内容
水代法检测压实度方法
教学
总结
授课时间2010年9月17日第3周星期五第9/10节
典型工作任务
路基施工技术
子项目
路基的防护与加固、路基排水设施施工
学时
2
教学地点
7405教室
教学目标
知识目标
技能目标
1、路基防护与支挡的一般规定
2、路基防护分类。
3、路基排水设施施工
路基防护工程与排水工程施工质量控制与检测。
教学重点
教学难点
重点：
防护工程与排水工程施工技术
难点：
质量检测方法
能力训练任务
课内
内业整理。
课外
教学方法、手段
互动式教学、启发式教学
教学组织形式
班级上课制
备注
教
学
过
程
设
计
[导入新课]
复习上次课所讲授的内容，引入新课。
[讲授新课]
路基施工技术
路基的防护与加固、路基排水设施施工
一、路基防护与支挡技术
1、坡面防护：
干砌片石、浆砌片石施工；圬工防护质量控制。
2、沿河路基防护：
设置要求，砌筑技术，质量标准
3、挡土墙：
基坑开挖及检验，挡土墙施工及设置，质量标准及检验，墙后填土
4、边坡锚固：
施工技术及质量控制
二、路基排水设施
1、一般规定：
形成完整的排水系统
2、地表排水
（1）边沟
（2）截水沟
（3）排水沟
（4）急流槽
（5）蒸发池
（6）油水分离池
3、地下排水
（1）暗沟（管）
（2）渗沟
（3）渗井
4、土工合成材料施工技术
5、路基排水质量标准及检测方法
补充内容
教学
总结
授课时间2010年9月21日第4周星期二第9/10节
典型工作任务
路基施工技术
子项目
路基的整修维修与验收标准、质量检验检测方法
学时
2
教学地点
7405教室
教学目标
知识目标
技能目标
1、路基整修
2、交工验收
3、质量检测方法
熟练掌握交工验收流程与质量检测方法
教学重点
教学难点
重点：
路基整修技术、交工验收评定
难点：
质量评定
能力训练任务
课内
质量评定方法
课外
教学方法、手段
互动式教学、启发式教学
教学组织形式
班级上课制
备注
教
学
过
程
设
计
[导入新课]
复习上次课所讲授的内容，引入新课。
[讲授新课]
路基施工技术
路基的整修维修与验收标准、质量检验检测方法
一、路基整修
补填土层压实厚度不得小于100mm，压实后表面应平整，不得松散、起皮，支挡泄水孔应畅通，结构物无位移变化，排水畅通无泄漏。
二、交工验收
分项、分部、单位工程完工后应及时组织中间检查验收。
恢复导线点、水准控制点及验收需要的其他控制点。
按《公路工程质量检验评定标准》要求进行自检，合格后，编制符合要求的交工资料，申请交工验收。
三、质量验收标准
按照《公路工程质量检验评定标准》规定项目和检测频率对路基工程进行质量检测。
四、质量检测方法
1、几何尺寸检测方法
2、压实度检测
3、弯沉值检测方法
4、内页资料检查
补充内容
教学
总结
授课时间2010年9月24日第4周星期五第9/10节
典型工作任务
钢筋工程
子项目
钢筋种类、质量检验及钢筋加工技术
学时
2
教学地点
7405教室
教学目标
知识目标
技能目标
1、掌握钢筋的验收与配料
2、掌握钢筋场内加工
3、钢筋接头的连接
4、钢筋的冷拉
钢筋验收与配料、加工的应用。
教学重点
教学难点
重点：
钢筋的验收与配料
难点：
钢筋接头连接
能力训练任务
课内
钢筋配料的确定计算练习。
课外
教学方法、手段
互动式教学、启发式教学
教学组织形式
班级上课制
备注
教
学
过
程
设
计
[导入新课]
复习上次课所讲授的内容，引入新课。
[讲授新课]
钢筋工程
钢筋种类、质量检验及钢筋加工技术
一、钢筋的验收与配料
钢筋进场应具有出场证明书或试验报告，每捆（盘）钢筋应有标牌，同时应有按有关标准和规定进行外观检查和分批力学性能试验。
钢筋在使用时，如发现脆断、焊接性能不良或机械性能显著不正常等，应进行钢筋化学成分检验。
外观检查应满足规范要求。
钢筋配料时应认真识读工程图纸、计算钢筋下料长度、编制配筋表。
钢筋加工时，由于工地现有钢筋的种类、钢号和直径与设计不符，应根据不影响使用条件下进行代换。
二、钢筋场内加工
1．钢筋除锈方式有三种：
一是手工除锈，如铁丝刷、砂堆、麻袋砂包、砂盘等除锈；二是除锈机械除锈；三是在钢筋的其他加工工序的同时除锈，如在冷拉、调制过程中除锈。
2．钢筋在使用时必须调直，否则会影响钢筋受力，甚至会使混凝土提前产生裂缝。
调直方法有：
人工调直、机械调直。
3、钢筋切断有人工剪断、机械切断、氧气切割等3种方法。
直径大于40mm的钢筋一般用氧气切割。
钢筋弯曲成型有手工和机械弯曲成型两种。
三、钢筋接头的连接
钢筋的接头连接有焊接和机械连接两种。
常用的钢筋焊接机械有电阻焊接机、电弧焊接机、气压焊接机及电渣压力焊机等。
机械连接方法主要有钢筋套筒挤压连接、锥螺纹套筒连接等。
四、钢筋的冷拉
钢筋的冷拉机械有阻力轮式、卷扬机式、丝杠式、液压式等。
钢筋冷拉前，应检查钢筋冷拉设备的能力和冷拉钢筋所需的吨位值是否相适应，不允许超载冷拉。
补充内容
教学
总结
授课时间2010年9月28日第5周星期二第9/10节
典型工作任务
钢筋工程
子项目
钢筋安装技术及质量控制方法
学时
2
教学地点
7405教室
教学目标
知识目标
技能目标
1、掌握钢筋的绑扎与安装
2、钢筋安装的质量控制与施工安全技术
钢筋的绑扎
教学重点
教学难点
重点：
钢筋的绑扎方法
难点：
质量控制的确定
能力训练任务
课内
课外
教学方法、手段
互动式教学、启发式教学
教学组织形式
班级上课制
备注
教
学
过
程
设
计
[导入新课]
复习上次课所讲授的内容，引入新课。
[讲授新课]
钢筋工程
钢筋安装技术及质量控制方法
一、钢筋的绑扎与安装
1、钢筋的安装方法有两种：
一种是将钢筋骨架在加工场内制好，再运到现场安装，叫整装法；另一种是将加工好的散钢筋运到现场，再逐根安装，叫散装法。
2、钢筋绑扎时要熟悉图纸，通过熟悉图纸，一方面校核钢筋加工中是否有遗漏或误差；另一方面也可以检查图纸中是否存在与实际情况不符的地方，以便及时改正。
核对钢筋加工配料单和料牌，在熟悉施工图纸的过程中，应该对钢筋加工配料单和料牌，并检查已加工成型的成品的规格、形状、数量、间距是否和图纸一致；确定安装顺序。
3、钢筋的绑扎应顺直均匀、位置正确。
钢筋绑扎的操作方法有一面顺扣法、十字花扣法、反十字扣法、兜扣法、缠扣法、兜扣加缠法、套扣法等，较常用的是一面顺扣法。
二钢筋安装的质量控制与施工安全技术
钢筋的安装位置、间距、保护层厚度及各部分钢筋的大小尺寸，均应符合设计要求，其偏差不得超过有关规定；现场焊接或绑扎的钢筋网，其钢筋交叉的连接应按设计规定进行。
在高空绑扎和安装钢筋，须注意不要将钢筋集中堆放在模板或脚手架的某一部位，以保安全，特别是悬臂构件，更要检查支撑是否牢固，在脚手架上不要随意放置工具、箍筋或短钢筋，避免这些物件放置不稳或其他原因滑落伤人；在高空安装钢筋骨架或绑扎钢筋时，不允许站在模板或墙上操作，操作部位应搭设牢固的脚手架。
补充内容
教学
总结
授课时间2010年10月12日第2周星期二第9/10节
典型工作任务
模板工程
子项目
模板种类、加工及制作技术
学时
2
教学地点
7405教室
教学目标
知识目标
技能目标
1、掌握模板的类型
2、掌握模板的制作与安装
模板施工
教学重点
教学难点
重点：
模板的施工
难点：
模板的制作
能力训练任务
课内
课外
教学方法、手段
互动式教学、启发式教学
教学组织形式
班级上课制
备注
教
学
过
程
设
计
[导入新课]
复习上次课所讲授的内容，引入新课。
[讲授新课]
模板工程
模板种类、加工及制作技术
一、模板类型
按模板形状分为平面模板和曲面模板；按模板材料分为木模板、钢模板、混凝土预制模板、塑料模板、橡胶模板等；按模板受力条件分为承重模板和侧面模板；按模板使用特点分为固定式、拆移式、移动式和滑动式。
定型组合钢模板系列包括钢模板、连接件、支撑件三部分。
其中，钢模板包括平面钢模板和拐角模板；连接件有U形卡、L形插销、钩头螺栓、蝶形扣件等；支撑件有圆钢管、薄壁矩形钢管、内卷边槽钢、单管伸缩支撑等。
二、模板的制作
1、钢模板的制作：
组合钢模板的组装应符合现行国家标准《组合钢模板技术规范》（GB214）。
成品检验合格后使用。
2、木模板制作：
与混凝土接触面应光滑、平整，形状准确，不漏浆，有足够的强度和刚度。
三、模板的安装
1、模板与钢筋安装工作应配合进行，模板不应与脚手架戒除，避免引起变形。
2、安装侧模时应采取措施加固。
3、模板安装完后应进行尺寸、位置检验。
并设置必要的预留拱度。
补充内容
教学
总结
授课时间2010年10月15日第2周星期五第9/10节
典型工作任务
模板工程
子项目
模板安装及质量检验控制技术
学时
2
教学地点
7405教室
教学目标
知识目标
技能目标
1、支架、拱架的制作及安装
2、模板、支架和拱架的拆除
3、质量检验
模板、支架和拱架的质量检验。
教学重点
教学难点
重点：
质量检验
难点：
制作和安装
能力训练任务
课内
课外
教学方法、手段
互动式教学、启发式教学
教学组织形式
班级上课制
备注
教
学
过
程
设
计
[导入新课]
复习上次课所讲授的内容，引入新课。
[讲授新课]
模板工程
模板安装及质量检验控制技术
一、支架、拱架的制作及安装技术
1、重支架、拱架制作的强度和稳定：
支架整体、杆配件、节点、地基、基础和其他支撑物应进行强度和稳定性验算。
木工架的强度、刚度应符合规范要求。
2、施工预拱度和沉落
支架和拱架应预留施工拱度，在确定预拱度值时应考虑：
（1）支架和拱架承受施工荷载引起的弹性变形
（2）超静定结构由于混凝土收缩、徐变及温度变化引起引起的挠度
（3）承受推力的桥台，由于水平位移所引起的拱圈挠度
（4）由于结构重力引起的梁或拱圈引起的挠度
（5）非弹性变形
（6）支架基础受载后引起的沉陷
3、支架、拱架的制作安装
宜采用标准化、系列化、通用化的构件拼装
安装注意事项
二、模板、支架和拱架拆除
拆除期限的原则：
应根据结构物的特点，模板的部位和混凝土所达到的强度确定
三、质量检验
模板、支架和拱架制作应根据设计要求确定模板的形式和精度
制作要求允许误差见附表
安装允许误差见附表
补充内容
教学
总结
授课时间2010年10月18日第3周星期二第9/10节
典型工作任务
混凝土工程
子项目
施工前的准备工作、施工配合比计算及验证
学时
2
教学地点
7405教室
教学目标
知识目标
技能目标
1、掌握配置混凝土用材料指标
2、掌握混凝土配合比
3、混凝土的拌制与振捣
混凝土水泥用量及振捣。
教学重点
教学难点
重点：
混凝土配合比配置及振捣
难点：
施工配合比
能力训练任务
课内
课外
教学方法、手段
互动式教学、启发式教学
教学组织形式
班级上课制
备注
教
学
过
程
设
计
[导入新课]
复习上次课所讲授的内容，引入新课。
[讲授新课]
混凝土工程
施工前的准备工作、施工配合比计算及验证
一、施工准备
主要项目有：
基础处理、施工缝处理、设置卸料仓的辅助设备、模板、钢筋的架设、预埋件及观测设备的埋设、施工人员的组织、浇筑设备及辅助设施的布置、浇筑前的检查验收等。
二、混凝土的配合比
应以质量比计，并应通过设计和试配确定。
试配时应使用施工实际采用材料，配置的混凝土应拌合物应满足和易性、凝结速度等施工技术条件，制成的混凝土应符合强度、耐久性等质量要求。
应根据结构情况和施工条件确定混凝土拌合物的塌落度。
应符合规范规定的最大水灰比和水泥最小用量、最大水泥用量。
通过设计和试配确定混凝土配合比后，应填写试配报告单，提交监理工程师批准。
三、混凝土的拌制
1、校验衡器，
2、检查拌合物的均匀性
3、检测拌合物塌落度，检查拌合物的粘聚性和保水性。
四、混凝土浇筑振捣
1、混凝土的浇筑：
混凝土浇筑前，应对支架、钢筋、模板和预埋件进行检查，并做好记录，符合设计要求后方可浇筑。
2、防止混凝土拌合物离析的措施
3、浇筑反方法：
应按一定厚度、顺序和方向分层浇筑。
分层厚度件附表。
4、振捣器的使用与振实判断：
密实的标志是混凝土停止下沉，不再冒出气泡，表面呈现平坦、泛浆。
振捣距离模板的距离不宜超过20-30cm。
补充内容
教学
总结
授课时间2010年10月22日第3周星期五第9/10节
典型工作任务
混凝土工程
子项目
混凝土养护及混凝土质量检验控制方法
学时
2
教学地点
7405教室
教学目标
知识目标
技能目标
1、掌握混凝土养护及修饰方法
2、掌握混凝土质量控制方法
混凝土施工质量控制与缺陷防治
教学重点
教学难点
重点：
混凝土养护及修饰方法
难点：
混凝土缺陷防治
能力训练任务
课内
课外
教学方法、手段
互动式教学、启发式教学
教学组织形式
班级上课制
备注
教
学
过
程
设
计
[导入新课]
复习上次课所讲授的内容，引入新课。
[讲授新课]
混凝土工程
混凝土养护及混凝土质量检验控制方法
一、混凝土养护及修饰
混凝土浇筑完后，应在收浆后尽快予以覆盖和洒水养护。
当气温低于5度时，应覆盖保温，不得向混凝土面上洒水。
混凝土洒水养
升级会员 