K12学习八年级英语Unit1topic2导学案.docx

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K12学习八年级英语Unit1topic2导学案

八年级英语Unit1_topic2导学案

　　新会区睦洲中学初二年级英语科导学案

　　家长签名：

　　Unit1PlayingSports

　　Topic2I’llkickyoutheballagain.（共6学时）

　　SectionA　　

　　课型：

新授课主备：

周碧容备课长审核：

卢丽霞审核人：

关树平　　上课班级：

初二学生姓名：

　　上课时间：

第_____周星期______第_____节

　　学习目标：

　　1.预习本课单词和词组

　　2.学习提出要求的句型Wouldyoumind（not）doingsth./Willyou及其答语。

自学指导：

　　1.朗读1a对话，翻译对话内容；2.独立完成1b.

　　学习过程

　　一、预习导学：

　　根据汉语或首字母提示完成句子

　　youm　　openingthewindowIt’stoohot.oftenp　　running.Shewilltakepartinarace.musthide（躲）s　　else,becauseIcan’tseeher.boxisverylight,Icancarryitm　　.can　　（处理，管理）myownbedroom.

　　二、课堂探究

　　,CouldyougivemeahandCouldyougivemeahand=Couldyouhelpme你能帮我吗？

givesb.ahand帮某人忙，相当于helpsb.。

　　Couldyouplease相当于Wouldyouplease通常用Sure/Certainly/Ofcourse做肯定回答。

　　2.Butoneofmyteammatesfellill.

　　oneof+名词复数表示“其中之一”,主语是one,表单数.ill与sick都表示“生病的”,ill只能作表语而sick既可作表语也可作定语.如:

Themanisill/sick.那个男人病了.（作表语）　　Heisasickman.他是个病人.（作定语）

　　fallill意思为“得病，生病”强调的是动作，beill意思为“有病的，得病的”强调的是状态，feelill意思为“感觉不舒服”强调的是身体感受3.Wouldyoumind？

　　Wouldyoumindteachingme=Wouldyoupleaseteachme你教我好吗？

　　Wouldyoumind（not）doingsth表示“（不）做某事介意/好吗”　　Would/Doyoumind？

你介意吗？

/请你好吗？

Would/Doyoumind+doing？

用来客气地提出请求Would/Doyoumindnotdoing你不做行吗？

Would/Doyoumind+if+从句？

如果你介意吗？

　　1

　　新会区睦洲中学初二年级英语科导学案

　　家长签名：

　　Would/Doyoumindgivingmeaglassofwater请你给我一杯水好吗？

Would/Doyoumindnotsmoking你别抽烟好吗？

DoyoumindifIsmoke你意我抽烟吗？

　　回答带有mind的问句时要注意yes或no都是针对mind选用的。

表示“介意，在乎”时，用yes，后面跟句子，意识是“不让对方做某事”；表示“不介意，不在乎”时选用no，后面跟句子，意思是“允许对方做某事”

　　—Would/Doyoumindhelpingmewiththeheavybox？

你介意帮我搬这个重箱子吗—No，notatall/Certainlynot/Ofcoursenot.不介意，当然可以。

或者

　　—I’msorry,but对不起，但是

　　动名词前还可以加一个逻辑主语，一般用形容词性物主代词或名词所有格。

Would/Doyoumindmysmokinghere你介意我在这里抽烟吗？

　　三、课堂检测

　　一、根据汉语提示完成句子

　　’d　　（帮他一个忙）.2.-Wouldyoumind　　（整理床铺）.-I’d　　（十分乐意）.

　　shoulddoyourhomework　　（立刻，马上）’mverysorryfor　　（乱丢瓶子）.wascoldyesterday.I　　（病倒了）.wanttogotothe　　（首都体育馆）.

　　四、拓展延伸

　　下列句子排成一段通顺的话,whatisit

　　,Wouldyoumindtellingmehisphonenumber　　me,Couldyoudomeafavor

　　,sorry.I’mnotgoodatswimming,either.ButIthinkTomwillbeagoodteacher.coursenot.Itis010—6873678.6.Wouldyoupleaseteachmehowtoswim.

　　正确顺序为　　

　　【教后反思】

　　2

　　新会区睦洲中学初二年级英语科导学案

　　家长签名：

　　SectionB　　

　　课型：

新授课主备：

周碧容备课长审核：

卢丽霞审核人：

关树平　　上课班级：

初二学生姓名：

　　上课时间：

第_____周星期______第_____节

　　学习目标：

　　1.预习本课单词和词组。

　　2.进一步学习提出要求的句型Wouldyoumind（not）doingsth./Willyou及其答语。

表示意愿的用法。

　　4.道歉方式及其应答的常用句型你。

自学指导：

　　一：

1.朗读1a对话，翻译对话内容；　　

　　2.独立完成1b.　　

　　学习过程

　　一、预习导学：

用适当的介词填空

　　1.LearningEnglishwellisimportant　　us.

　　2.Lookatthetigerinthecage（笼子），weareallsorry　　it.3.Whatdoyoumean　　xxinghomesolate4.Thelineisbad.Ican’thearyou　　thephone.5.Don’tworry.Hewillbeback　　aminute.

　　二、课堂探究

　　1.Whatdoyoumean

　　Whatdoyoumean=What’sthemeaningof…意思为“是什么意思”。

2.Don’tshoutatmelikethat.

（1）shout意思为“喊叫”

（2）shoutatsb.意思为“冲某人喊叫”（3）shouttosb.意思为“朝某人高声说”3.Hedidhisbest.

　　doone’sbest=tryone’sbest尽某人最大的努力

　　doone’sbesttodosth.=tryone’sbesttodosth.尽某人最大的努力做某事。

4.beangrywithsb生的气5.saysorrytosb向某人道歉

　　6.besuretodosth.确信做某事besurethat　　意思为“确信”besureof/about对确信/肯定/有把握，后面可以跟名词或代词。

afight.意思为“打了一架”。

fight在这儿是名词。

haveafightwithsb.=fightwithsb.但fightwithsb中的fight是动词。

thehelpof意思为“在的帮助下”。

　　三、课堂检测根据汉语和首字母提示完成句子。

　　heldthewasreallyagoodc　　forustostudyEnglish.

　　3

　　新会区睦洲中学初二年级英语科导学案

　　家长签名：

　　teacher　　thembecausethey　　yesterday.shoesareveryd　　.You’dbetterwashthemrightaway.

　　四、拓展延伸完成句子。

　　1、你不应该这样对我叫喊。

　　Youshouldn’t　　likethat.

　　2、我们将尽我们最大努力学好英语。

　　We’ll　　studyEnglishwell.3、妈妈昨天生我的气。

　　Mymother　　yesterday.4、请向老师道歉。

　　Please　　ourteacher.

　　5、我们确信我们班会赢。

　　We　　.6、昨晚我跟我弟弟打架了。

　　Lastnight.7、在爸爸的帮助下，我学会了游泳。

　　，Ilearnedtoswim。

　　五、教后反思

　　4

　　新会区睦洲中学初二年级英语科导学案

　　家长签名：

　　SectionC　　

　　课型：

新授课主备：

周碧容备课长审核：

卢丽霞审核人：

关树平　　上课班级：

初二班学生姓名：

　　上课时间：

第_____周星期______第_____节

　　学习目标：

　　1.预习本课单词和词组

　　2.了解篮球运动的相关知识

　　教学过程

　　一、自主预习：

在课本中找出下列短语划在书上并翻译

　　1.起初___________　　2.形成、建立_______________

　　3.有一百多年的历史______________　　4.户内和户外活动___________________5.穿过另一边的篮____________　　6.在那时._____________________

　　7.以便于……_____________　　8.在恶劣的天气里__________________9.遵守规则________________　　10.好的技术_________________11.为了赢得篮球比赛_________________　　

　　二、课堂探究

　　1、BasketballisoneofthemostpopularsportsintheUnitedStatesandotherpartsoftheworld.篮球在美国以及世界的其它地方都是最受欢迎的运动之一。

oneof+可数名词的复数形式，意思“…..之一”。

该短语作主语时，谓语动词用单数形式。

　　如：

Oneof_________________________（最聪明的学生）inourclassisKangkang.2、Heinventedbasketballforhisstudentsin1891在1891年他为了他的学生发明了篮球。

inventv.发明，创造。

　　名词形式：

inventor发明者，创造者；invention发明物如：

这个发明家在1800年发明了一项发明。

　　________________________________________________in1800.

　　first,itwasanindoorgamesothatstudentscouldplayinbadweather.最初篮球是一项室内运动，以便学生们在恶劣的天气可以玩。

（1）sothat...为了...，以便于...。

如：

他早起以便乘第一班车。

　　Hegetsupearly____________hecancatchthefirstbus.

（2）so+adj./adv.+that...如此...以致...如：

他学习如此努力以致得到好成绩。

　　Hestudies________________________hecangetthegoodgrade.（3）indooradj.室内的；----indoorsadv.在室内　　outdooradj.室外的；----outdoorsadv.在室内

　　4.Butyoumustfollowtherules.但是你必须遵守规则。

　　follow意思为“跟随，遵从，理解，领会”。

　　5

　　新会区睦洲中学初二年级英语科导学案

　　家长签名：

　　三、课堂检测1、朗读1a。

　　2、完成1b、1c内容。

3、完成2内容。

　　四、拓展延伸

　　（）1.–Youvisitmanyplacesofinteresteveryyear.　　

　　–Yes,you’reright.Ienjoy___________.A.gotravelingB.totravelC.traveledD.traveling

　　（）2.Thisbookisvery___________.

　　A.excitedB.excitesC.excitingD.interested

　　（）3.–What’syourfavoritesport--_________ismyfavorite.

　　A.Playthebasketball　　B.PlaybasketballC.Playingthebasketball　　D.Playingbasketball

　　（）4--Thelittleboyissleepingnow.Wouldyoumind_______theradio

　　--Sorry,Iwill.

　　A.turnon　　B.turningdown　　C.turningup　　D.turnout（）shouldn’t________thelittleboy.He’safraidofyou.

　　A.shout　　B.shoutat　　C.speak　　D.speakto（）6.--Ican’tspeakEnglishwell　　

　　--Ican’t,________.I’lltrymybesttolearnitwell.　　A.too　　B.so　　C.also　　D.either

　　（）7.--Whatdoyoumean_________“Shameonyou”

　　--“你应该感到羞耻。

”

　　A.bysaying　　B.forsaying　　C.ofsaying　　D.tosay（）’tworry.I’msure________thereontime.

　　A.get　　B.getting　　C.toget　　D.got

　　（）9.Iwilldomybest_______youwhenyouareindanger.　　A.help　　B.helping　　C.tohelp　　D.helps

　　（）10.WhenImeetmyfriend,Ialwayssayhello________him.　　A.to　　B.at　　C.with　　D.about

　　五、教后反思

　　6

　　新会区睦洲中学初二年级英语科导学案

　　家长签名：

　　SectionD　　

　　课型：

新授课主备：

周碧容备课长审核：

卢丽霞审核人：

关树平　　上课班级：

初二班学生姓名：

　　上课时间：

第_____周星期______第_____节

　　学习目标：

　　1.进一步学习直接宾语与间接宾语。

2.了解足球运动的相关知识

　　教学过程

　　一、自主预习：

在1a里找出下列短语。

　　1、世界最著名的运动______　　2、比如______　　4、早春______　　6、把变成______8、享受阳光______

　　3、快速运动______　　

　　5、最流行的运动之一______　　7、每年五月______　　

　　二、课堂探究：

　　双宾语：

及物动词+间接宾语+直接宾语=及物动词+直接宾语+to+间接宾语

　　练习：

改写下列的同义句。

　　1.Ikicktheballtoyou.______　　2.I’llkickyoutheballagain.______　　canalsopassateammatetheball.______　　

　　4.BringPeterapresent.______　　

　　三、课堂检测单项选择。

　　（）1.—Wouldyouminddoingthedishes　　—____

　　A.Certainly.　　B.Ofcoursenot.I’lldotheminaminute.C.Sorry,Iwon’t.　　D.Yes,Imind.

　　（）2.Wouldyouplease____tothezoo

　　A.walkingB.towalkC.walk　　D.walks

　　（）3.Keep____English,andyouwillimproveyouroralEnglish（口语）.

　　A.tospeakB.speakingC.speakD.speaks

　　（）4.Kangkang’smotherhasgreatfun____,andlooksfit.

　　A.run　　B.torun　　C.runsD.running

　　（）5.—Willyoujoinus　　—____.

　　A.Notveryoften　　B.AroundanhourC.Ihopenot　　D.Ofcourse,I’dbegladto

　　（）6.Thisisa____passage（短文）.Canyoureaditforme

　　A.200wordB.200-wordC.200-wordsD.200ofwords

　　（）7.—Don’tworry,Madam.Yourdaughterwillbe____soon.

　　—Thankyou,doctor.A.nice　　B.good　　C.wellD.right

　　（）8.Atlast,wedecided（决定）togohikinginsteadof____.

　　7

　　新会区睦洲中学初二年级英语科导学案

　　家长签名：

　　A.goshopping

　　四、拓展延伸：

中英文互译

　　B.goingshopC.goshopD.goingshopping

　　1、givesbahand_________________2、fallill_____________________3、begladto　　_________________4、rightaway__________________5、throwbottlesaround________________　　

　　6、朝大喊____________　　7、对…生气　　____________8、尽力　　____________　　9、向某人道歉　　____________10、为……而抱歉____________　　11、继续加油　　____________12、确信做某事____________　　13.在……的帮助下　　____________14.对……很重要　　____________

　　五、教后反思

　　8

　　新会区睦洲中学初二年级英语科导学案

　　家长签名：

　　Unit1PlayingSports

　　Topic2I’llkickyoutheballagain.（共6学时）

　　SectionA　　

　　课型：

新授课主备：

周碧容备课长审核：

卢丽霞审核人：

关树平　　上课班级：

初二学生姓名：

　　上课时间：

第_____周星期______第_____节

　　学习目标：

　　1.预习本课单词和词组

　　2.学习提出要求的句型Wouldyoumind（not）doingsth./Willyou及其答语。

自学指导：

　　1.朗读1a对话，翻译对话内容；2.独立完成1b.

　　学习过程

　　一、预习导学：

　　根据汉语或首字母提示完成句子

　　youm　　openingthewindowIt’stoohot.oftenp　　running.Shewilltakepartinarace.musthide（躲）s　　else,becauseIcan’tseeher.boxisverylight,Icancarryitm　　.can　　（处理，管理）myownbedroom.

　　二、课堂探究

　　,CouldyougivemeahandCouldyougivemeahand=Couldyouhelpme你能帮我吗？

givesb.ahand帮某人忙，相当于helpsb.。

　　Couldyouplease相当于Wouldyouplease通常用Sure/Certainly/Ofcourse做肯定回答。

　　2.Butoneofmyteammatesfellill.

　　oneof+名词复数表示“其中之一”,主语是one,表单数.ill与sick都表示“生病的”,ill只能作表语而sick既可作表语也可作定语.如:

Themanisill/sick.那个男人病了.（作表语）　　Heisasickman.他是个病人.（作定语）

　　fallill意思为“得病，生病”强调的是动作，beill意思为“有病的，得病的”强调的是状态，feelill意思为“感觉不舒服”强调的是身体感受3.Wouldyoumind？

　　Wouldyoumindteachingme=Wouldyoupleaseteachme你教我好吗？

　　Wouldyoumind（not）doingsth表示“（不）做某事介意/好吗”　　Would/Doyoumind？

你介意吗？

/请你好吗？

Would/Doyoumind+doing？

用来客气地提出请