最新精选高中必修一语文第三单元9 记梁任公先生的一次演讲人教版复习特训第六十篇.docx

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最新精选高中必修一语文第三单元9记梁任公先生的一次演讲人教版复习特训第六十篇

最新精选高中必修一语文第三单元9记梁任公先生的一次演讲人教版复习特训第六十篇

第1题【单选题】

下列各句说法有误的一项是（）

A、演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。

它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

B、本文题为记一次演讲，是梁实秋的一篇演讲稿。

本文好像是记事，其实是写人，通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点，并表达对老师的崇敬之情。

C、梁实秋（1902－1987），中国散文家、文学评论家、翻译家。

原名治华，创作以散文小品著称，风格朴实隽永，有幽默感，以《雅舍小品》为代表作。

D、梁启超，中国近代维新派领袖，学者。

字卓如，号任公，又号饮冰室主人。

和其师康有为一起，倡导变法维新，并称“康梁”。

五四时期，曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

选出填入下文空白处最妥当的一项（）

梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。

大约在民国十年左右，清华学校请他作第一次的演讲，题目是《中国韵文里头所表现的情感》。

我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。

那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰，______。

过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。

但是他们没有能留下深刻的印象。

A、倒不是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他是戊戌政变的主角

B、倒不是因为他是云南起义的策划者，也不是因为他是戊戌政变的主角，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用

C、倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用，实在是因为他是云南起义的策划者

D、倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列各句中，划线的成语使用错误的一项是（）

A、看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以拔苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。

B、过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。

但是他们没有能留下深刻的印象。

C、1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。

有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安然无恙，毫无反应，这些人必会大失所望的。

D、由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

仿照示例写句子，最恰当的一项是（）

示例：

希望产生勇气，勇气使希望之门变得宽阔。

A、知识源于生活，知识让生活之光变得明亮。

B、人生拥有快乐，快乐让人生更加丰富多彩。

C、友谊产生力量，力量使友谊之路变得平坦。

D、勤奋造就成功，勤奋使成功之路更加辉煌。

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下列加下划线字注音不正确的一项是（）

A、显宦（huàn）莅（lì）校屏（bǐng）息以待

B、步履（lǚ）沉着（zhuó）涕（tì）泗交流

C、潇（xiāo）洒蓟（sū）北大汗淋（lín）漓

D、精悍（hàn）激亢（kàng）手舞足蹈（dǎo）

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：

______，______，______。

（《论语》）

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：

______，______。

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

根据下面的解释写出相应的成语并造句。

①形容声势威力很大。

成语：

______

造句：

______

②形容差别很大。

成语：

______

造句：

______

③见闻广博，记忆力强。

成语：

______

造句：

______

④眼泪和鼻涕交流在一起。

成语：

______

造句：

______

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

孟浩然的《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：

______，______。

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

白居易的《钱塘湖春行》直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：

______，______。

【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

比较下列形近字的意义，然后分别组词。

履______襟______洪______芒______

覆______噤______宏______茫______

【答案】：

【解析】：

第13题【现代文阅读】

阅读下面的短文，完成后面的题目。

先生的讲演，到紧张处，便成为表演。

他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。

听他讲到他最喜爱的《桃花扇》，讲到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲从中，竟痛哭流涕而不能自已。

他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾襟了！

又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。

这一篇讲演分三次讲完，每次讲过，先生大汗淋漓，状极愉快。

听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。

先生尝自谓“笔锋常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍！

有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？

于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。

（节选自梁实秋《记梁任公先生的的一次演讲》）

第一段文字中，作者用了“表演”一词，请联系上下文谈一谈你对该词的理解。

文章描写梁先生的演讲，特别提到《桃花扇》和《闻官军收河南河北》，用意何在？

请简要概括以上节选这部分文字的主要内容。

（不超过20个字）

【答案】：

【解析】：

第14题【现代文阅读】

阅读下面的文字，回答小题。

他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：

“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：

“可是也有一点喽！

”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。

他的广东官话是很够标准的，距离国语甚远，但是他的声音沉着而有力，有时又是宏亮而激亢，所以我们还是能听懂他的每一字，我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。

我记得他开头讲一首古诗，《箜篌引》：

公无渡河。

公竟渡河！

渡河而死；

其奈公何！

这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧，其中有起承转合，有情节，有背景，有人物，有情感。

我在听先生这篇讲演后约二十余年，偶然获得机缘在茅津渡候船渡河。

但见黄沙弥漫，黄流滚滚，景象苍茫，不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。

先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。

有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。

他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。

先生的讲演，到紧张处，便成为表演。

他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。

听他讲到他最喜爱的《桃花扇》，讲到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已。

他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾襟了！

又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。

这一篇讲演分三次讲完，每次讲过，先生大汗淋漓，状极愉快。

听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。

先生尝自谓“笔锋常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍！

有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？

于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。

讲普通话能更好地交流，可作者为什么说“他说标准国语其效果可能反要差一些”？

作者引用《箜篌引》有什么作用？

为什么许多听了他的讲演的人就“从此对于中国文学发生了强烈的爱好”？

选段主要运用什么手法写梁任公的？

有什么好处？

【答案】：

【解析】：

第15题【现代文阅读】

阅读下文，回答下题。

忆刘半农君

鲁迅

这是小峰出给我的一个题目。

这题目并不出得过分。

半农去世，我是应该哀悼的，因为他也是我的老朋友。

但是，这是十来年前的话了，现在呢，可难说得很。

我已经忘记了怎么和他初次会面，以及他怎么能到了北京。

他到北京，恐怕是在《新青年》投稿之后，由蔡孑民先生或陈独秀先生去请来的，到了之后，当然更是《新青年》里的一个战士。

他活泼，勇敢，很打了几次大仗。

譬如罢，答王敬轩的双鐄信，“她”字和“牠”字的创造，就都是的。

这两件，现在看起来，自然是琐屑得很，但那是十多年前，单是提倡新式标点，就会有一大群人“若丧考妣”，恨不得“食肉寝皮”的时候，所以的确是“大仗”。

现在的二十左右的青年，大约很少有人知道三十年前，单是剪下辫子就会坐牢或杀头的了。

然而这曾经是事实。

但半农的活泼，有时颇近于草率，勇敢也有失之无谋的地方。

但是，要商量袭击敌人的时候，他还是好伙伴，进行之际，心口并不相应，或者暗暗的给你一刀，他是决不会的。

倘若失了算，那是因为没有算好的缘故。

《新青年》每出一期，就开一次编辑会，商定下一期的稿件。

其时最惹我注意的是陈独秀和胡适之。

假如将韬略比作一间仓库罢，独秀先生的是外面竖一面大旗，大书道：

“内皆武器，来者小心！

”但那门却开着的，里面有几枝枪，几把刀，一目了然，用不着提防。

适之先生的是紧紧的关着门，门上粘一条小纸条道：

“内无武器，请勿疑虑。

”这自然可以是真的，但有些人——至少是我这样的人——有时总不免要侧着头想一想。

半农却是令人不觉其有“武库”的一个人，所以我佩服陈胡，却亲近半农。

所谓亲近，不过是多谈闲天，一多谈，就露出了缺点。

几乎有一年多，他没有消失掉从上海带来的才子必有“红袖添香夜读书”的艳福的思想，好容易才给我们骂掉了。

但他好像到处都这么的乱说，使有些“学者”皱眉。

有时候，连到《新青年》投稿都被排斥。

他很勇于写稿，但试去看旧报去，很有几期是没有他的。

那些人们批评他的为人，是：

浅。

不错，半农确是浅。

但他的浅，却如一条清溪，澄澈见底，纵有多少沉渣和腐草，也不掩其大体的清。

倘使装的是烂泥，一时就看不出它的深浅来了；如果是烂泥的深渊呢，那就更不如浅一点的好。

但这些背后的批评，大约是很伤了半农的心的，他的到法国留学，我疑心大半就为此。

我最懒于通信，从此我们就疏远起来了。

他回来时，我才知道他在外国钞古书，后来也要标点《何典》，我那时还以老朋友自居，在序文上说了几句老实话，事后，才知道半农颇不高兴了，“驷不及舌”，也没有法子。

另外还有一回关于《语丝》的彼此心照的不快活①。

五六年前，曾在上海的宴会上见过一回面，那时候，我们几乎已经无话可谈了。

近几年，半农渐渐的据了要津，我也渐渐的更将他忘却；但从报章上看见他禁称“蜜斯”之类，却很起了反感：

我以为这些事情是不必半农来做的。

从去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文②，回想先前的交情，也往往不免长叹。

我想，假如见面，而我还以老朋友自居，不给一个“今天天气……哈哈哈”完事，那就也许会弄到冲突的罢。

不过，半农的忠厚，是还使我感动的。

我前年曾到北平，后来有人通知我，半农是要来看我的，有谁恐吓了他一下，不敢来了。

这使我很惭愧，因为我到北平后，实在未曾有过访问半农的心思。

现在他死去了，我对于他的感情，和他生时也并无变化。

我爱十年前的半农，而憎恶他的近几年。

这憎恶是朋友的憎恶，因为我希望他常是十年前的半农，他的为战士，即使“浅”罢，却于中国更为有益。

我愿以愤火照出他的战绩，免使一群陷沙鬼将他先前的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊。

八月一日。

【注】①1928年鲁迅任《语丝》主编期间，选登了一篇读者来信。

这封信纠正了刘半农发表在该刊的一篇文章中的一个史实性错误。

②指刘半农于1933年到1934年间发表于《论语》《人世间》等刊物的《桐花芝豆堂诗集》和《双凤凰砖斋小品文》等。

“从去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文”一句中，作者为什么在“古文”前用“弄”字和“烂”字？

请从字义与情感两个方面分析。

请根据原文概括鲁迅与刘半农之间的关系由亲到疏的原因。

联系最后一段，谈谈你对“这憎恶是朋友的憎恶”一句的理解。

本文运用了哪些手法表现人物形象？

请简要分析。

【答案】：

【解析】：