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传染病和免疫培优习题

传染病和免疫培优作业A

班别:

姓名:

成绩:

一、选择题,请将答案填入答题卡

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1.(2010浙江嘉兴)1.2009年10月以来,嘉兴市防疫部门为全市的中小学生和教师免费接种预防“甲型H1N1流感”的疫苗。

接种疫苗的目的是

A.进行非特异性免疫 B.控制传染源C.切断传播途径 D.保护易感人群

2.(2010台州)9.今年我省发生了较严重的手足口病疫情。

截止到4月15日,全省共报告19223个病例,其中重症32例,死亡4例,病人大多为5岁以下的儿童。

以下事实中,与该病疫情的大范围传播无关的是

A.病原体为多种肠道病毒B.儿童对该病的抵抗力较弱

C.可通过食物、飞沫和接触等传播D.大多数患者及时治疗即可康复

3.(2010绍兴)17.狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性传染病,病死率极高。

预防狂犬病的措施之一是注射狂犬疫苗。

下列说法正确的是()

A.狂犬病毒具有细胞膜、细胞质、细胞核等细胞的基本结构

B.注射到人体的狂犬疫苗属于抗体

C.狂犬病毒是狂犬病的传染源

D.注射狂犬疫苗让人获得免疫属于特异性免疫

4.(2010苏州)16.血吸虫病的病原体是

A.血吸虫B.钉螺C.正常的人D.血吸虫病患者

5.(2010苏州)17.为了预防和控制甲型H1N1流感,国家抓紧研制接曲并免费提供给人们注射。

则该过程程中注射的主要物质及采取的措施分别称为

A.抗原,控制传染源B.抗原,保护易感人群

C.抗体,保护易感人群D.抗体,切断传播途径

6.(2010苏州)30.下列关于抗体的叙述中,不正确的是

A.抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质

B.感染SARS康复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体

C.一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用

D.抗体是在抗原的刺激下产生的

7.(2010苏州)32.正确、奇效地预防艾滋病(AIDS)的措施是

A.饮前便后洗手,不随地吐痰

B.不食用高脂胁、高胆固醇及高度腌制食品

C.不吸烟、酗酒,不食用发霉的花生食物

D.不共用注射器注射毒品,遵守性道德,坚持“一夫一妻”制

8.(2010苏州)40.2008年5月12日四川汶川发生地震后,卫生防疫部门及时对生活用水进行消毒处理,以防止疫情发生。

采取这一措施的主要目的是

A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.增强免疫力

9.(2010南京)10.下列疾病中属于传染病的是

A.流行性感冒B.呆小症C.冠心病D.白化病

10.(2010南京)11.下列属于特异性免疫的是

A.皮肤的屏障作用B.溶菌酶的杀菌作用

C.接种卡介苗预防结核病D.白细胞的吞噬作用

11.(2010济宁)33.患过麻疹的人,体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质。

这种蛋白质和麻疹病毒分别为

A.抗原和抗体B.抗体和抗原

C.抗原和抗原D.抗体和抗体

12.(2010福州)24.今年4月玉树发生了7.1级地震。

为确保大灾之后无大疫,卫生防疫部门在灾区开展了大面积的麻疹、甲肝等疫苗免费接种工作。

从预防传染病的措施上看,这样做的目的是

A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体

13.(2010枣庄)9.下列各项中,属于非特异性免疫的是

A.患过腮腺炎的人,一般不会再得此病B.6个月以内的婴儿不会得此病

C.接种乙肝疫苗可以预防乙肝D.唾液中溶菌酶的杀菌作用

14.(2010日照)18.甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病,当H1N1流感病毒侵入人体后,人体血液中会出现抵抗该病毒的抗体。

产生这种抗体的细胞是

A.吞噬细胞B.淋巴细胞C.红细胞D.血小板

15.(2010日照)21.由病原体引起的并能在生物体之间传播的疾病叫做传染病。

下列各组疾病中,属于传染病的是

A.肺结核与乙肝B.近视眼与色盲C.坏血病与肿瘤D.高血压与贫血

16.(2010威海)18.正在患流行性感冒的病人属于

A.病原体B.传染源c.传播途径D.易感人群

17.(2010威海)19.2009年甲流肆虐之际,在疫苗不能充足供应的情况下,威海市政府首先为医院医护人员和学校师生提供了甲流疫苗。

甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别属于

A.抗原非特异性免疫B.抗体特异性免疫

C.抗原特异性免疫D.抗体非特异性免疫

18.(201韶关)26.下列关于计划免疫的说法不正确的是

A.在我国应广泛开展计划免疫工作B.实行计划免疫能有效的增强人体的免疫力

C.没病就不必进行预防接种   D.我国规定12岁以下儿童实施四苗常规接种

19.(2010韶关)34.以下各项预防和控制“甲型HIN1流感”的措施中,属于控制传染源的是

A.勤洗手,注意个人卫生     B.室内经常雾化消毒

C.在人群集中的地方戴口罩    D.将患者进行隔离治疗

20.(2010十堰)75.下列疾病中,属于传染病的是

A.巨人症B。

心脏病C。

蛔虫病D。

近视眼

二、识图分析题

1.(2010聊城)下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题。

(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如同所示,这属于第道防线。

(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有,其杀菌机理可用图来形象说明,这属于人体的第道防线。

(3)为预防某些传染病(如甲型HINI流感),对易感人群进行预防接种。

接种的疫苗叫做

____,能刺激人体产生,这属于人体的第道防线。

(4)以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的,叫做性免疫。

计划免疫属于

____性免疫。

三、材料分析题

1.(2010浙江温州)1980年,世界卫生组织宣布已消灭天花,所以许多国家停止接种天花疫苗。

天花是一种由天花病毒引起的高传染性疾病。

(1)从预防传染病流行的措施来看,接种天花疫苗属于▲。

(2)通过接种疫苗获得的免疫,称为▲。

(3)资料表明,美国和俄罗斯的几个实验室仍保存着天花病毒。

对于继续保存还是消灭这些天花病毒,存在争论。

下列属于反对保存天花病毒的理由有▲(可多选)。

A.目前,科学家已研究清楚天花病毒的DNA序列,必要时可通过相关技术研制所需的天花病毒

B.保存天花病毒,有利于保护生物多样性

C.假如实验室中的天花病毒被泄漏出去,将会造成严重的后果

D.-旦天花重新流行,可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗

E.天花病毒可能还有新的用途,只是现在还没有被发现

2.(2010南通).在人类历史上,出现过多次由各种病毒引起的大规模传染病。

传染病的流行需要具备三个基本环节:

传染源、传播途径和易感人群。

请你结合传染病流行的三个基本环节,写出预防和控制流行性感冒的措施。

 

3.(2010巢湖)2008年初,我省阜阳等地爆发了因EV71肠道病毒引起的手足口传染病,此病主要在6周岁以下儿童中传染,已被国家定为丙类法定传染病。

(1)引起手足口病的病原体是什么?

(2)请你就控制这种传染病应采取哪些措施谈谈自己看法。

4.(2010衢州)2009年8月8日,杭州市的某同学在自家菜地劳动时,左臂不慎被蛇咬伤,马上用右手抓起旁边的一块砖头,砸死了这条蛇。

他发现蛇的头呈三角形,嘴里有两颗尖尖的牙齿。

于是他边用力挤伤口的血,边用自来水冲洗。

(1)冲洗后,他用绳子在左臂上紧紧缠了几圈,缠绕的位置应位于伤口的(选填“近心端”或“远心端”);

(2)接着他寻求家人的帮助,此时不能快跑,如果快跑将会导致加快,蛇毒扩散加剧;

(3)去医院的时候,他还提醒家人把蛇带上。

医生判断是剧毒的蝮蛇,马上给他注射了相应的抗蛇毒血清。

这种治疗方法属于免疫。

5.(2010徐州)2010年春季,甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延,目前在我国的一些部分省份和地区也发现了一些确诊病例。

甲型H1N1流感是由病毒引起的一种传染病,它主要通过飞沫、空气以及密切接触等途径传播。

专家建议,对甲型H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手;要注意环境和个人卫生,要积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力。

请根据所学知识回答问题:

(1)从传染病学分析,甲型H1N1流感病毒属于。

从组成上看,病毒一般

都由两部分组成。

(2)为了做到早发现、早诊断、早治疗,我国对所有入境人员的身体状况都要进行严

格检查,这在传染病的预防措施中属于。

(3)目前,科研人员正在抓紧研制甲型H1N1流感疫苗,一旦成功,人们将通过注射

疫苗而产生对该病具有免疫作用的物质。

这种物质叫。

 

传染病和免疫培优作业B

班别:

姓名:

成绩:

一、选择题,请将答案填入答题卡

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1.(2010十堰)98.患过天花的人对天花病毒有抵抗力,这是因为他(她)的体内有抵抗天花病毒的

A.传染源B。

病原件C。

抗原D.抗体

2.(2010济南)15.下列预防传染病的措施中,属于保护易感人群的是

A.传染病人要及时隔离B.病死的动物要深埋

C.按时做好预防接种D.生吃瓜果要洗净

3.(2010济南)21.我国根据某些传染病的发病规律,有计划地对儿童及青少年进行预防接种,比如通过接种卡介苗预防结核病。

下列有关叙述错误的是

A.接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫

B.接种的卡介苗属于抗原

C.计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质

D.接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体

4.(2010盐城)24.大灾之后要防大疫。

玉树地震后,防化部队在灾区喷洒了大量消毒液,从预防传染病的角度看应属于

A.控制传染源B.切断传播途径

C.保护易感人群D.预防接种

5.(2010烟台)13.在甲型HIN1流感爆发期间,同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗,注射的药物和

预防措施分别是

A.抗体控制传染源B.抗体保护易感者

C.抗原控制传染源D.抗原保护易感者

6.(2010保定)8.对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要意义的蓣舫传染病的一种简便易行的手段是

A.自然免疫     B.特异性免疫  C.非特异性免疫 D.计划免疫

7.(2010莱芜)5.肺结核是一种传染性较强的疾病,其病原体是结核杆菌,下图形象地反映了结核杆菌进入人体后,首先被吞噬细胞识别和吞噬的过程。

此过程

A.属于非特异性免疫

B.属于特异性免疫

C.既属于非特异性免疫,又属于特异性免疫

D.既不属于非特异性免疫,也不属于特异性免疫

8.(2010莱芜)11.从去年开始,我市各学校相继进行了甲型H1N1流感疫苗接种,有关说法正确的是

A.甲型H1N1流感疫苗属于抗体

B.从传染病防治措施讲,注射疫苗属于控制传染源

C.疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品

D.有严重过敏反应的同学,也可接种甲型H1N1流感疫苗

9.(2010广东)45.某地有关部门对校园周边饮食卫生安全排查中,发现有些饮食店没有餐具消毒柜,

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