安徽中考语文复习冲刺满分训练04 名著阅读.docx

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安徽中考语文复习冲刺满分训练04名著阅读

满分训练（四）　名著阅读

单部名著逐篇训练

《水浒传》

1.请运用所积累的知识,完成

（1）~（4）题。

（12分）

黑旋风李逵在侧边叫道:

“哥哥休说做梁山泊主,便做了大宋皇帝却不好!

”宋江喝道:

“这黑厮又来胡说!

再休如此乱言,先割了你这厮舌头!

”李逵道:

“我又不教哥哥做社长,请哥哥做皇帝,倒要割了我舌头!

”吴学究道:

“这厮不识尊卑的人,兄长不要和他一般见识。

且请哥哥主张大事。

”

宋江焚香已罢,权居主位,坐了第一把椅子。

上首军师吴用,下首公孙胜;左一带林冲为头,右一带呼延灼居长。

众人参拜了,两边坐下。

宋江乃言道:

“小可今日权居此位,全赖众兄弟扶助,同心合意,同气相从,共为股肱,一同替天行道。

如今山寨人马数多,非比往日,可请众兄弟分做六寨驻扎。

聚义厅今改为忠义堂。

”

（1）“宋江”的绰号是　　　　,“吴用”的绰号是　　　　。

（2分） 

（2）“替天行道”的意思是“　　　　　　　　　”。

（2分） 

（3）这段文字主要运用了　　　　和　　　　表达方式。

（2分） 

（4）请结合原著回答:

①黑旋风李逵在侧边叫道:

“哥哥休说做梁山泊主,便做了大宋皇帝却不好!

”宋江听了李逵这句话后严厉斥责他,请结合原著分析原因。

②宋江坐了梁山第一把交椅,为什么把“聚义厅”改为“忠义堂”?

（6分）

2.请运用所积累的知识,完成

（1）~（4）题。

（12分）

两个教头在月明地上交手,使了四五合棒,只见……。

柴进叫道:

“且住。

”叫庄客取出一锭银来,重二十五两,无一时,至面前。

柴进乃言:

“二位教头比试,非比其他,这锭银子权为利物。

若是赢的,便将此银子去。

”柴进心中只要林冲把出本事来,故意将银子丢在地下。

洪教头深怪林冲来,又要争这个大银子,又怕输了锐气,把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势。

林冲想道:

“柴大官人心里只要我赢他。

”也横着棒,使个门户,吐个势,唤做拨草寻蛇势。

洪教头喝一声:

“来,来,来!

”便使棒盖将入来。

林冲望后一退,洪教头赶入一步,提起棒又复一棒下来。

林冲看他步已乱了,被林冲把棒从地下一跳,洪教头措手不及,就那一跳里和身一转,那棒直扫着洪教头臁儿骨上,撇了棒,扑地倒了。

（1）上文选自《水浒传》第九回,原文回目是:

　　　　　　　　,　　　　　　　　。

（2分） 

（2）“措手不及”的意思是“　　　　　　　　　　　　”。

（2分） 

（3）这段文字在人物的性格刻画方面颇为精彩,选文中描写洪教头时主要运用了　　　　描写和　　　　描写。

（2分） 

（4）请结合原著回答:

①请简要概括林冲和洪教头的性格特点。

②柴进让林冲和洪教头比武的目的是什么?

（6分）

《西游记》

3.请运用所积累的知识,完成

（1）~（4）题。

（12分）

二人赶到他洞门前,只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。

八戒笑道:

“这厮放赖不羞!

你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?

”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼,火焰齐生。

那五辆车子上,火光涌出。

连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯天炽地。

八戒慌了道:

“哥哥,不停当!

这一钻在火里,莫想得活;把老猪弄做个烧熟的,加上香料,尽他受用哩!

快走,快走!

”说声走,他也不顾行者,跑过涧去了。

这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。

那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜。

行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。

那妖精在门首,看得明白,他见行者走了,却才收了火具,帅群妖,转于洞内,闭了石门,以为得胜,着小的排宴奏乐,欢笑不题。

（1）以上文段选自《　　　　》,作者是　　　　。

（2分） 

（2）“神通广大”在句子中的意思是:

　　　　　　　　　　　　　　。

（2分） 

（3）选段所说的妖精是谁?

孙悟空为何要和他大战?

（2分）

（4）①这妖精的结局如何?

②这件事给师徒四人取经路上惹下了怎样的麻烦?

（6分）

4.请运用所积累的知识,完成

（1）~（4）题。

（12分）

行者道:

“你这个呆子!

我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:

‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。

’怎么却不说我?

”八戒又思量道:

“请将不如激将,等我激他一激。

”道:

“哥呵,不说你还好哩;只为说你,他一发无状!

”行者道:

“怎么说?

”八戒道:

“我说:

‘妖精,你不要无礼,莫害我师父!

我还有个大师兄,叫做孙行者。

他神通广大,善能降妖。

他来时教你死无葬身之地!

’那怪闻言,越加忿怒,骂道:

‘是个甚么孙行者,我可怕他!

他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!

饶他猴子瘦,我也把他剁碎鲊着油烹!

’”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:

“是那个敢这等骂我!

”八戒道:

“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。

”行者道:

“贤弟,你起来。

不是我去不成;既是妖精敢骂我,我就不能不降他,我和你去。

老孙五百年前大闹天宫,普天的神将看见我,一个个控背躬身,口口称呼大圣。

这妖怪无礼,他敢背前面后骂我!

我这去,把他拿住,碎尸万段,以报骂我之仇!

报毕,我即回来。

”八戒道:

“哥哥,正是。

你只去拿了妖精,报了你仇,那时来与不来,任从尊命。

”

（1）选段出自明代小说家吴承恩的《西游记》第31回。

根据节选内容和回目（章回题目）对称特点,请你补充该回回目:

　　　　　　　　,孙行者智降妖怪。

（2分） 

（2）“抓耳挠腮”在句子中的意思是 

　　　　　　　　　　。

（2分） 

（3）孙悟空不是保护师父去西天取经吗,为什么他会在花果山?

（2分）

（4）请结合文段内容,简要分析猪八戒和孙悟空的形象特点。

（6分）

5.请运用所积累的知识,完成

（1）~（4）题。

（12分）

悟空应声叫道:

“师父,弟子在此跪候多时。

”祖师闻得声音是悟空,即起披衣盘坐,喝道:

“这猢狲!

你不在前边去睡,却来我这后边作甚?

”悟空道:

“师父昨日坛前对众相允,教弟子三更时候,从后门里传我道理,故此大胆径拜老爷榻下。

”祖师听说,十分欢喜,暗自寻思道:

“这厮果然是个天地生成的!

不然,何就打破我盘中之暗谜也?

”悟空道:

“此间更无六耳,止只弟子一人,望师父大舍慈悲,传与我长生之道罢,永不忘恩!

”祖师道:

“你今有缘,我亦喜说。

既识得盘中暗谜,你近前来,仔细听之,当传与你长生之妙道也。

”悟空叩头谢了,洗耳用心,跪于榻下。

（1）文段中说“打破我盘中之暗谜”是指 

　。

（3分） 

（2）菩提祖师主要传了孙悟空哪些本领?

（3分）

（3）“此间更无六耳”,“六耳”指什么?

（2分）

（4）结合名著说说,文中孙悟空的经历使他的人生有了怎样的变化?

（4分）

《朝花夕拾》

6.请运用所积累的知识,完成

（1）~（4）题。

（12分）

芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。

最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道:

“要原配,即本在一窠中者。

”似乎昆虫也要贞节,续弦或再醮,连做药资格也丧失了。

但这差使在我并不为难,走进百草园,十对也容易得,将它们用线一缚,活活地掷入沸汤中完事。

然而还有“平地木十株”呢,这可谁也不知道是什么东西了,问药店,问乡下人,问卖草药的,问老年人,问读书人,问木匠,都只是摇摇头,临末才记起了那远房的叔祖,爱种一点花木的老人,跑去一问,他果然知道,是生在山中树下的一种小树,能结红子如小珊瑚珠的,普通都称为“老弗大”。

（1）文段选自鲁迅先生的　　　　集《朝花夕拾》中的《　　　　　　》一文。

（2分） 

（2）文段中详细地写出陈莲河药引的目的是什么?

（2分）

（3）请把文中画线的句子改为反问句。

（2分）

（4）结合文段简要分析《朝花夕拾》的艺术特色。

（分析一点即可）（6分）

7.请运用所积累的知识,完成

（1）~（4）题。

（12分）

我忐忑着,拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。

我担着心,一句一句地读下去。

两句一行,大约读了二三十行罢,他说:

“给我读熟。

背不出,就不准去看会。

”

他说完,便站起来,走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是,有什么法子呢?

自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

粤自盘古,生于太荒,

首出御世,肇开混茫。

就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。

记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》,《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。

知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。

“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!

“生于太荒”呵!

……

（1）文段选自鲁迅先生的《朝花夕拾》中的《　　　　》一文。

文中父亲强迫“我”背的是《　　　　》。

（2分） 

（2）“忐忑”在句子中的意思是　。

（2分） 

（3）从选文中可以看出父亲是一个怎样的人?

（4分）

（4）对比是本文中突出的艺术特色之一,请举例分析。

（分析一点即可）（4分）

《骆驼祥子》

8.请运用所积累的知识,完成

（1）~（4）题。

（12分）

[甲]这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,……车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?

……非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美……他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的。

[乙]他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。

打着面小旗,他低着头,嘴里叼着烟卷,似笑非笑的随着大家走,一声也不出。

到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没声,他爱惜自己的嗓子。

（1）两段文字选自　　　　先生的《　　　　》。

（2分） 

（2）甲文中的祥子给我们展现出一个　　　　　　　　　　　　　　的形象。

（2分） 

乙文中的祥子则又给我们展现一个　　　　　　　　　　　　　　的形象。

（2分） 

（3）祥子最大的梦想是　　　　　　　　　　。

他买的第二辆车因　　　　　　　　而被卖掉。

（2分） 

（4）请结合小说中祥子命运的“三起三落”,说说祥子为什么前后会发生这么大的变化。

（4分）

9.请运用所积累的知识,完成

（1）~（4）题。

（12分）

既没地方坐一坐,只好慢慢的走吧;可是,上哪里去呢?

这个银白的世界,没有他坐下的地方,也没有他的去处;白茫茫的一片,只有饿着肚子的小鸟,与走投无路的人,知道什么叫作哀叹。

不知不觉的,他来到了中海。

他在桥上立了许久,世界像是已经死去,没一点声音,没一点动静,灰白的雪花似乎得了机会,慌乱的,轻快的,一劲儿往下落,要人不知鬼不觉的把世界埋上。

在这种静寂中,祥子听见自己的良心的微语。

先不要管自己吧,还是得先回去看看曹家的人。

只剩下曹太太与高妈,没一个男人!

难道那最后的五块钱不是曹先生给的么?

不敢再思索,他拔起腿就往回走,非常的快。

不敢过去推门,恐怕又被人捉住。

左右看,没人,他的心跳起来,试试看吧,反正也无家可归,被人逮住就逮住吧。

轻轻推了推门,门开着呢。

顺着墙根走了两步,看见了自己屋中的灯亮儿,自己的屋子!

他要哭出来。

弯着腰走过去,到窗外听了听,屋内咳嗽了一声,高妈的声音!

他拉开了门。

（1）“走投无路”在句子中的意思是　　　　　　　　　　　　　　。

（2分） 

（2）文中画线部分运用了　　　　　描写,作用是 

　。

（2分） 

（3）请把下面的句子改为陈述句。

（2分）

　　难道那最后的五块钱不是曹先生给的么?

（4）请结合原著回答:

①祥子说“侦探逮住了我,可又,可又,没逮住我!

”这句话指的是原著中的哪个情节?

②原著中高妈为祥子的生活出了哪两个主意?

（6分）

10.请运用所积累的知识,完成

（1）~（4）题。

（12分）

拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。

可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。

他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的历害已经到了不允许任何人