人教版新课程标准学年七年级上学期期中调研生物试题C卷.docx

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人教版新课程标准学年七年级上学期期中调研生物试题C卷

人教版(新课程标准)2019-2020学年七年级上学期期中调研生物试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列关于被子植物生长的描述,正确的是()

A.植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收

B.植物生长所需的有机物是由根从土壤中吸收的

C.植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐

D.植物的枝条是由芽发育而成的

2.科学探究的一般过程为()

①作出假设②表达与交流③制定计划④提出问题⑤得出结论⑥实施计划

A.④①③⑥⑤②

B.④③⑥①⑤②

C.④③②①⑤⑥

D.①④③⑥⑤②

3.下列不属于生物圈的是()

A.地壳

B.水圈大部

C.岩石圈表面

D.大气圈底部

4.切去根尖的幼根不再生长,保留根尖完整的幼根却生长很快,这是由于根尖中()

A.根冠和分生区不断增加新细胞

B.分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长

C.伸长区迅速伸长

D.根冠增加新细胞,伸长区不断伸长

5.下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤.正确的顺序是()

A.③④②①

B.①②④③

C.②③④①

D.②①③④

6.无土栽培番茄植物幼苗时,生长状况较好的是()

A.清水培养液

B.生理盐水培养液

C.土壤浸出液

D.富含多种有机物的培养液

7.练习使用光学显微镜,要学会规范的操作。

下列操作中正确的是()

A.取镜时,双手握住镜臂,再将显微镜放在试验台正中央处。

B.对光时,一只眼闭合,一只眼注视目镜内。

C.将玻片标本正面向下放在载物台上,不必用压片夹压住。

D.实验完毕,使两个物镜要偏到两旁、镜筒降到最低处。

8.某同学对生物学知识很感兴趣,做完鼠妇实验后,很想探究以下几个问题,下列研究方法不正确的是()

A.利用观察法研究学生听到上课铃声后进入教室属于哪种反射

B.使用调查法研究某遗传病的发病率

C.使用实验法研究种子萌发的条件

D.使用文献法查阅白血病的病因

9.如果探究实验的结果不符合假设,则应()

A.放弃实验,不再探究此问题。

B.修改实验结果,使之符合假设。

C.重新提出假设,再次实验探究。

D.否定假设,直接得出结论。

10.从同一植株挑选长势相同、重量相等的三片叶片,编号①、②、③。

将①烘干称重得a,②放入盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下,③放入盛有清水的烧杯中并置于黑暗处。

在适宜温度下,向水中通入空气,6小时后取出②和③叶片,烘干称重分别得b和c。

叶片在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是()

A.c-a

B.a-c

C.b-a

D.b-c

11.植物生长发育过程中需要量最大的是含有哪些元素的无机盐()

A.氮、磷、钾

B.镁、磷、钾

C.钾、钙、镁

D.钠、钾、镁

12.下列有关显微镜使用的叙述正确的是()

A.细准焦螺旋可大范围升降镜筒

B.判断污点是否在目镜上,要先移动玻片标本

C.使用显微镜下降镜筒时眼睛要从侧面注视物镜

D.物镜和反光镜的放大倍数决定了显微镜的放大倍数

13.下列各项是鉴定营养物质的一般方法,其中不正确的是

A.淀粉遇碘变成蓝色

B.燃烧脂肪会散发出烧焦羽毛的臭味

C.脂肪能在纸张上留下油斑

D.蛋白质遇高温会凝固成白色固态物质

14.用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,在不同放大倍数下,观察到甲、乙视野。

下列描述正确的是

A.图中显微镜的最小放大倍数为26倍

B.调节粗准焦螺旋可使视野清晰

C.甲视野的放大倍数比乙大

D.视野中光线较昏暗时,可以换用大光圈

15.如图是一台光学显微镜盒里的4个镜头,甲、乙一端无螺纹,甲较长,乙较短;丙、丁有螺纹,丙较长,丁较短.若要视野中看到的细胞最多,应选用哪一组镜头

()

A.甲和丙

B.乙和丁

C.甲和丁

D.乙和丙

16.植物可以进行无土栽培的原因是()

A.植物吸收的并不是土壤中的无机盐

B.土壤对植物生长并没有作用

C.植物的根吸收的只是土壤中的水和无机盐

D.根只吸收水和含氮、含磷、含钾的无机盐

17.校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有()

A.光合作用和呼吸作用

B.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

C.光合作用和蒸腾作用

D.呼吸作用和蒸腾作用

18.科学是基于寻求解释的探究过程,一般是从发现问题、提出问题开始的。

下列关于探究的说法,错误的是()

A.并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论

B.假设是对问题结果的预测,不一定与结论一致

C.探究实验重复多次后,必能获得正确的结果

D.在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思

19.在科学研究过程中测量数据时,每次应多测量几组数据,算出其平均值,作为一次测量的数据,目的是为了()

A.增加实验难度

B.让实验内容充实

C.数据越多越好

D.减少测量的误差

20.下列各种现象中,不属于生物之间互助关系的是   ()

A.根瘤菌和大豆

B.菟丝子和大豆

C.蝴蝶和花

D.蜜獾与找蜜鸟

21.热带雨林生物的种类数量丰富,而同纬度的沙漠中生物的种类和数量少的主要原因是                                                               ()

A.温度

B.水

C.光

D.食物

22.下列四幅图中,能正确反映二氧化碳浓度与光合作用强度之间关系的是()

A.

B.

C.

D.

23.在夏天清晨,池塘里的鱼有时会大量浮出水面活动,严重时还会造成鱼群大量死亡,这是由于()

A.等待喂食

B.光线作用

C.水中缺氧

D.水温变化

24.显微镜是生物科学研究中常用的观察工具,会熟练使用显微镜进行观察是初中学生必备的基本技能。

下列有关叙述中不正确的是

A.显微镜观察的材料一定要是薄而透明的

B.显微镜中起放大作用的结构是物镜

C.要将显微镜视野右上方的物像移至视野正中央,应向右上方移动玻片标本

D.用显微镜观察时,如果要使观察到的物像更清晰些,应调节显微镜的细准焦螺旋

25.下列生物之间属于捕食关系的是()

A.狼和羊

B.生活在豆科植物上的菟丝子和豆科植物

C.稻田中的水稻和稗草

D.一起搬运食物的蚂蚁

26.决定荒漠中植物种类稀少的主要环境因素是()

A.水

B.土壤

C.温度

D.阳光

27.下列哪个实例不能说明生物的生殖和发育受环境的影响()

A.大旱之年易闹蝗灾

B.低洼多水的地区容易流行疟疾(一种由蚊传播的疾病)

C.把美国出现畸形蛙的地区的水取来,用非洲爪蟾做实验,结果爪蟾在发育过程中出发生畸形

D.青蛙生活在潮湿的陆地上

28.如图所示,试管内装满了水,短颈漏斗罩着一株金鱼藻。

此装置在光下照射几个小时后,试管顶端就会充满气体。

用什么方法检验这种气体?

()

A.放入少许氢氧化钠

B.滴入碘液

C.放入碳酸氢钠

D.伸入快要熄灭的火柴梗

29.在使用显微镜观察标本时,小明同学正在用双手转动粗准焦螺旋,使物镜慢慢下降至接近装片,此时他的双眼应()

A.同时从侧面注视物镜

B.左眼注视目镜,右眼睁开

C.右眼注视目镜,左眼睁开

D.双眼同时注视目镜

30.下列哪些材料不是来自生物()

A.煤

B.木材

C.钢材

D.石油

二、综合题

31.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

如图表示动植物细胞结构模式图,据图回答下列问题。

(1)图______ 是植物细胞的结构,[1]______ 的主要功能是___________.

(2)西瓜甘甜可口,主要是因为[]______ 内的细胞液中含有大量糖分。

(3)能够将光能转化为化学能的结构是[]______ ,能够将有机物分解释放能量的结构是[]______ .

32.下图是细菌和真菌在自然界中作用的示意图,请分析回答:

(1)在该生态系统中,担负分解者功能的是[4]_____,它能够将生物遗体分解成[1]二氧化碳释放到空气中,产生的[3]水和无机盐渗入到土壤中去。

(2)在该生态系统中,组成兔、鹿等动物体内的有机物最终来源于绿色植物体的_____作用,这个过程不仅具有上述意义,还能维持生物圈的_____平衡。

(3)在该生态系统中,如果兔子的天敌狼被大量捕杀,兔子的数量会发生先增多后减少,这说明食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响的整个生态系统,因而动物在维持_____中起着重要作用。

(4)除此之外,动物在生物圈中还具有_____的作用。

33.如图分别为细胞结构和显微镜构造示意图,请据图回答下列问题。

(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是__________________。

(2)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的____________(填“A”或“B”)。

(3)细胞结构中,[    ]________________是细胞生命活动的控制中心。

(括号内填序号,横线填名称,下同)

(4)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[    ]________________________。

(5)这两种细胞中都有的能量转换器是________________________。

(6)下图是制作临时装片时的几个步骤,它们的先后顺序应该是(____)

A.①②③④

B.②③④①

C.④②①③

D.③④②①

34.溴麝香草兰(BTB)溶液在二氧化碳(CO2)浓度低时显蓝色,随CO2浓度升高,溶液将变绿再变黄。

为研究某种水草的光合作用和呼吸作用,设计如下实验。

试管编号

1

2

3

4

5

6

7

水草

距日光灯的距离(cm)

20

20

40

60

80

100

遮光

50分钟后试管中溶液的颜色

浅绿色

蓝色

浅蓝色

浅绿色

黄绿色

浅黄色

X

①在蓝色BTB溶液中通入一定量CO2,使溶液变成浅绿色,等量分装于7支试管中。

②在2﹣7号试管中加入等量长势相近的水草,1号不加水草。

③密封所有试管。

④将7号试管用黑纸包爽,其他试管的实验处理和结果如下表。

(1)在BTB溶液中通入一定量CO2,是为了给水草提供_____。

(2)该实验中,影响水草光合作用的主要因素是_____。

(3)X应为_____色(选填:

蓝/浅绿/黄),判断理由是_____。

(4)50分钟后观察试管颜色可知,2号到7号试管溶液中,CO2浓度_____。

4号在光照前后颜色没有变化,说明在此条件下水草_____。

三、实验探究题

35.为探究种子萌发的条件,某小组设计了如下实验:

在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚),加入凉开水至中间的滤网(如图).请分析回答:

(1)小麦种子结构中,_________是新植物的幼体,由此作出的假设是:

切除该结构,种子就不能萌发,用②和_______两组进行对照可验证该假设.

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