最新大学生职业规划书.docx
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最新大学生职业规划书
大学生职业规划书
职业生涯规划书
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1
目录
引言
第一章．自我认知
（一）个人基本情况
（二）性格特征
（三）职业兴趣
（四）职业技能（胜任能力）
（五）自我分析小结
第二章．职业认知
（一）外部环境分析
1. 家庭环境
2. 学校环境
3. 社会环境
4. 职业环境
（二）目标职业分析
1. 行业分析
2. 目标职业分析
（1）会计工作内容
（2）会计工作要求
（3）会计类型
（4）会计就业前景
（三）SWOT分析
（四）职业认知小结
第三章.职业目标与路径设计
（一）目标确定
（二）动态分析调整
第四章.具体规划与实施计划 第五章.评估调整
（一）评估的时间
（二）评估的内容
（三）职业目标评估
引言
如果你不知道你自己今后要到哪儿去，通常你哪儿也去不了。
哈弗大学对大学毕业生进入职场的收入变化进行了长期研究，83%的人对职业发展没有设定过目标；14%的人对职业发展有清晰的目标，他们的工资是前者的3倍；3%的人对职业发展有清晰的目标，并记录了下来，他们的收入是第一类人工资收入的10倍。
可见，有清晰明确的目标，对以后的人生是多么的重要。
以下是我的职业生涯规划书。
第一章、自我认知
（一）个人基本特征
我是一个阳光、充满活力的男生，从小受父母勤劳朴实的影响，造就了我质朴、隐忍，不怕苦，不怕累，乐观向上，意志力坚强的优良品质。
我的性格倾向明显，平时的生活中我总是乐观开朗，活泼外向，在重要场合比如聚会、晚会等我会变得更为主动，成为其中最为活跃的一分子。
当遇到挫折时一时间会有一种挫败感，但是能够很快地走出失败的阴影，重新面对新的挑战。
（二） 性格特征
通过测试，显示我的性格类型是：
公关型--天下没有不可能的事
我对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和未来。
随时可以发现事物的深层含义和意义，并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。
我崇尚和谐善意、情感丰富、热情、友好、体贴、情绪强烈，需要他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。
总是避免矛盾，更在意维护人际关系。
我富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。
只要可能，我就会使自己适应他人的需要和期望。
我倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。
我有丰富的想象力，善于创新，自信，富有灵感和新思想，善于寻找新方法，更注重理解，而不是判断。
我喜欢提出计划，并大力将其付储实施。
我特别善于替别人发现机会，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。
（三） 职业兴趣
根据霍兰德模型，我属于社会型、常规型。
我非常希望获得有充分保障的工作（包括拥有良好的工作条件），比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。
而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。
我希望的工作环境轻松，人际友好，能与不同特点的人一起工作，避免冲突和矛盾。
我希望的工作是充满乐趣，可以自由发挥灵感和创造力。
可以创造新的想法、产品、我喜欢帮助别人，然后看到计划变为现实。
我不是很喜欢工作处理太多的重复性、程序性、常规性、琐碎的事物。
（三） 职业价值观
支持满足 3.2 赞誉赏识 2.0 工作条件 8.8 注重关系 5.3 崇尚独立 6.5 追求成就 6.7
我最突出的职业价值观是工作条件、追求成就。
工作条件:
我希望获得有充分保障的工作，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。
而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。
我希望的工作是：
1.内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做； 2.有保障的，稳定的；3.能够有比较丰富的工作内容，而不是简单重复劳动； 4.拥有一个自由、舒适的环境； 5.有固定的较长假期，可以保证定期的休闲娱乐活动。
追求成就:
希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。
即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。
把“追求成就”视为自己重要的职业价值观的你，希望在工作中：
1.能够比较充分地展示自己的独特之处； 2.能够充分感受自己完成任务后的成就体验； 3.能够提供自我提升与发展的空间与机会； 4.通过自己的努力付出，得到应有的成果。
（四）职业技能（胜任能力）
我在行动型上得分最高，属于行动型的学习者。
我能从新体验、新问题、新机遇中学习。
我能全神贯注于短时间的、当时当地的活动，诸如游戏、竞赛型的团队任务、及角色扮练习。
活动中充满了刺激性、戏剧性、危机和变化无常的事情，并且有一系列多种多样的活动需要应对。
我喜欢在引人注目的氛围下工作，如主持会议，主导讨论或进行陈述。
我善于与他人交互，比如作为团队中的一分子来解决问题时能体现出活跃的思维。
我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。
我期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。
我期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。
（二） 目标职业分析
事业行政单位，担负着丰富人民群众的文化生活，建设社会主义精神文明，培养适应社会主义现代化要求的劳动者，为社会再生产提供先进的科学技术和科研成果，保障劳动者身体健康的重要任务。
正是由于行业的重要性和其他行业不能比拟的职业优势，造成目前形势严峻，狼多肉少。
（三） SWOT分析
S：
我敢于冒险、敢于尝试新事物，能克服障碍，能够在任何你真正感兴趣的领域中成功。
我的适应能力强，能迅速改变自己的行事速度及目标，兴趣广泛、对自己感兴趣的东西接受能力强。
我为人友善，喜欢帮助别人 。
W：
做事没有耐心，意志力不够强，缺乏经验。
O：
大学还有两年多，合理的安排时间，通过一些相关的考试，就能增加一些竞争的砝码。
T：
本专业虽然每年毕业的人才较少，但社会需求量也不高。
（四） 职业认知小结
努力学好现在的专业知识，尽最大努力取得各种证书。
第三章、职业目标与路径设计
（一）目标确定
1.近期职业目标 :
学好现在的专业知识。
2.中期职业目标：
尽自己最大的努力多参加社会实践，让自己掌握更多的专业知识。
3.长期职业目标 ：
霸道总裁。
，
选项
考虑因素
权重
1—5
1行政和事业单位
+5—-5
2教师
+5—-5
3管理和技术推广工作
+5—-5
个人物质得失
个人收入
健康状况
休闲时间
未来发展
升迁状况
社交范围
3
5
5
4
3
3
+2
+5
-1
+4
+1
+4
+5
+5
-5
+2
+5
-2
+5
+5
+5
-5
-5
-5
个人精神得失
所学应用
进修需求
改变生活方式
富挑战性
成就感
3
3
3
4
5
+1
0
0
+2
+2
+5
0
+1
-1
+2
-2
0
+2
+2
+5
他人物质得失
家庭收入
为家人分担家事
与家人相处时间
与朋友相处时间
3
3
5
5
+4
+3
+4
+4
+2
+2
-5
-5
+5
+2
+5
+5
他人精神得失
家人认同
女朋友支持
4
2
+3
+2
+2
+1
+5
+5
合计
63
103
77
97
结论:
根据决策平衡单，职业生涯目标1得分最高，我的职业目标是——将来从事行政和事业单位职业。
（二）动态分析调整
备选的职业有：
教师、管理和技术推广工作等等
第四章、规划与实施计划
短期计划
一、2014-2018 认真学习专业理论知识，拿到三个证书：
1. 全国英语四级证书 2. 全国英语六级证书 3. 全国计算机等级二级
二、专业学习，职业素质提升 大二以专业学习掌握职业技
能为主 ，四年能拿到三个证和毕业证书，成为一名优秀的毕业生
中长期计划 2018-2028 进入职场，有自己的事业
1、 在稳定的企业中发展
2、 工作五年后，适应职场 在工作中级积累经验，再进入大企业 成为一名优秀的财务总监
长期计划 2028-2055 成为霸道总裁，婚姻美满，身体健康。
现在正处于第一阶段：
短期计划
第五章、评估调整
（一）评估的时间
计划往往赶不上变化，这要求我要做好职业目标的评估和调整，及时了解情况的变化，通过对实际情况和目标的实现程度分析，做好职业目标的考核，修改和调整，重新制定适合自身发展的职业目标，确保可行性，才能完成职业目标的实现。
一般情况下，我会一年做一次评估，对自己所学所做的努力进行小结，每一个阶段再对自己进行阶段性评估。
根据评估及时调整状态。
（二） 评估的内容
职业路径评估：
1、在大学阶段时，假如我发现我并不适合从事事业单位工作时，我会选择走教师的路线，进入学校工作，并重新制定职业生涯规划。
2、在工作初期，假如我发现我并不适合从事教师工作，我会考虑向科研方向发展。
3、在工作中期时，假如我发现我适合从事事业单位工作，争取机会，我会进一步提高自己在此方面能力。
4、在工作后期是，如果发现我并不适合从事技术管理推广工作，我会选择到新的公司就职。
5、如果短期内工作过于劳累或者压力偏大时，我会选择请假，安心修养；如果长时间处于过度劳累或者压力过大时，我会选择其他公司。
生涯规划是延续一生的过程，及时调整，使计划与现实相结合。
（三）职业目标评估
如果达到目标，自我激励
如果没有达到目标，进行详细分析，提高效率，争取在下个阶段更上一层楼
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