计算机平面设计报告.docx
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计算机平面设计报告
《计算机平面设计概论》考核
班级
姓名
学号
成绩
总评
T1223-3
余帅
20120230321
一、作品名称:
《海上冲浪》
二、作品说明:
(1)主题思想:
生命在于运动,倡议大学生积极参加运动,宣扬“我运动我健康我快乐”的精神。
(2)色彩搭配:
在利用海上冲浪的素材的基础上,添加了各种色彩和图层,在图片上部添加了动态的闪烁字“生命在于运动”的标题,在底部也添加了红色的金属字“享受竞技热爱生活”的标语,在图片中央波纹效果,添加了一丝朦胧的效果。
(3)素材选择:
选择了一张有关运动的图片,意在号召大家积极参加运动,锻炼身体。
(4)创意:
利用ps工具美化普通的图片,在适当夸张的变化里,向人们传达着热爱运动,享受生活的主题。
(5)使用工具:
磁性套索工具,图层混合模式、矩形选框工具、多边形填充工具,变换、图层蒙版,渐变工具、滤镜工具,3D工具和动画工具等等
三、技术与操作:
(1)执行“文件”|“打开”命令,打开素材,如图ps-1:
图ps-1
(2)选择工具箱磁性套索工具
,建立人物选区,将人物图层复制出来。
(3)将背景图层复制一层,更改图层的“混合模式”为“线性加深”,在图层上拷贝人物选区,类似的得到另一个图层,
注意图层的透明度调整为26%和52%,如图ps-2:
(4)运用多边形填充工具画出圆运用多边形工具画出三角形如图ps-3:
(5)调整中心旋转点,按多次ctrl+shift+alt+t的到如图ps4:
(6)执行“滤镜”|“扭曲”|“旋转扭曲”,设置参数如图ps-5:
(7)选择图层样式的外发光、颜色叠加、内阴影的参数如图ps-6:
(8)动态闪烁字的设计:
新建一个图层,打上“生命在于运动”的字样,用图层样式选择渐变叠加,如图ps-7:
(9)复制上图层,重复上面的过程,改变角度得到7个角度不同,其他相同的图层如图ps-8:
(10)创建动画,第一帧设置图层1,第二帧设置图层2,类似的直到图层7,如图ps-9:
(11)设置跳跃的时间,注意保存的时候为gif格式。
(12)底部的字体““享受竞技热爱生活”的设计:
新建一个图层,打上字,选择图层样式,设置参数如图ps-10:
(13)3D光照效果:
(14)《海上冲浪》完成制作,最终效果如图ps-11保存相应的文件。
四、总结与体会
通过这几周的学习,我知道了,学好Photoshop要有“三心二意”:
一是信心,眼看那么繁琐的步骤、复杂的操作、大串的命令,别怕!
二是恒心,一步一步向前走,一个一个做练习,只要坚持,一定能闯过来!
三是细心,每做一个练习,都要想一想,这里有几个知识点,解决什么问题。
然后是要有自己的“主意”,要实现一种效果,往往不止一种方法,如何综合运用多种技法达到最佳效果,这是要在熟练掌握软件的基础上自主意的。
最终要实现精彩的“创意”。
而创意既不是头脑中固有的,也不是从天上下来的,丰富精彩的创意,有赖于作者综合素质的提高,不仅仅是操作软件的技能和相关的业务素质,当然也包括良好的政治素质和心理素质。
而学好Photoshop可以分四步走:
是认真掌握操作技能,打好基础。
要把各项工具使用,常用命令的位置、功能、用法和效果记住、做熟。
是扎实系统整理知识,提高认识。
对于学会的操作技法,不仅能独立重复制作,而且要理解其中的知识点,知其然,还要知其所以然。
书中每一个练习的设计都是用心良苦的,一定要弄明白每个练习之间的关系,搞清楚每个部分之间的联系,逐步在头脑中建立起一个完整清晰的操作体系,使自己的操作从必然走向自由。
随着信息时代的发展,计算机技术日益在日常生活中发挥着巨大的作用,以前只是看到别人处理出来的图片,比如宣传海报、大幅广告等,虽然觉得很漂亮,但总觉得这隔自己很远,也从没想过自己去制作photoshop作品。
通过这个学期学了计算机平面设计概论这门课,渐渐的感到PS技术的巨大作用,而且还非常有趣,很能吸引人的兴趣。
此次的photoshop的作业是在一个星期内完成的,刚开始我也不知道做什么主题的作品好,因为我一开始还担心我做不好,因为平常在机房练习时有很多东西没掌握,所以我就在决心从头开始,先把老师发给我们的案例看一遍,循序渐进。
所以我就仔细的看了几遍这个视频,一步步练习,直到自己也做出某些图片效果。
于此我也更深地了解和熟悉了对PS各个工具的使用,图片处理过程中主要运用了渐变、滤镜、路径、选框、喷枪、画笔、羽化、钢笔、和文字等工具;也了解了一些快捷键的使用(如Ctrl+T调整大小位置、Ctrl+R辅助线,Alt+backspace前景色填充,Ctrl+D取消选择,Delete删除,Shift+ctrl+i反选等),进一步提高并且熟练了自己对图形图像处理的能力。
在图片处理过程中,我也更清醒的认识了自己的不足,有很多效果我还实现不了,所以有时候会想一些投机取巧的方法来实现。
通过这几天的设计,我体会到了一句话——初学三年剑,泰山不可挡,再学三年剑,不敢露锋芒,的确,学生么东西都是这样。
一开始小有成就就自我感觉良好,觉得自己都懂了,可真正到用时却发现什么都不懂,所以一旦认识到自己的不足才要虚心学习。