你还能从表格中找到其他的规律吗？
__________________________
②动态特点：
成实像：
物距减小时，像距________，像的大小_________;反之亦反。
成虚像：
：
物距减小时，像距________，像的大小_________;反之亦反。
③凸透镜不动，向上、下、左、右移动蜡烛，观察像的移动方向；蜡烛不动，向上、下、左、右移动凸透镜，观察像的移动方向。
结论：
像的移动方向和物体的移动方向_______;和凸透镜移动的方向_______（填“相同”，“相反”）
④用不透明的物体遮住透镜一部分，观察是否能成完整的实像______,像的亮度有什么变化______.
巩固练习：
1读几遍下列歌诀，你能说出它们蕴含的物理知识吗
✧“物近像大远，两个分界点；一倍焦点分虚实，二倍焦点定大小”
✧“物近像远像变大，物远像近像变小”（只适用实像）
✧“物向焦点移，像变大且远”（实像、虚像都适用）
2小明在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光屏分置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图所示的各点，并分别调整光屏的位置．在图上大致画出物体在a、b、c、d各点时的像的位置和大小。
实像最大的在___点；屏幕上的像距最小的是___点。
2、透镜的应用
①照相机
（1）原理：
____________________________________________
（2）照相机的镜头是一个_____，胶卷相当于_____，被拍摄的景物相当于物体，到镜头的距离是物距u，必须大于2f。
（3）要使胶卷中的像变大有几种方法？
②幻灯机：
（1）原理：
____________________________________________
（2）幻灯机的镜头是一个_____，胶片相当于物体，银幕相当于光屏；胶片到镜头的距离是物距u，胶片位于镜头的焦点以外稍远的地方（物距稍大于f）倒立放置；银幕到镜头的距离是像距v（v>2f），在银幕上得到_____、_____的_____像。
（3）怎样才能使银幕上的像变大？
注意：
分析时要搞清楚物距和像距各是哪一段，然后再根据“物近像大远”或“物向焦点移，像变大且远”的规律去判断。
③放大镜
（1）原理：
____________________________________________
（2）要观察的物体到放大镜的距离是物距u，必须小于凸透镜的焦距f，即物体必须位于放大镜的焦点以内。
（3）怎样使观察到的像变大？
④眼睛和眼镜
（1）近视眼
近视眼只能看清楚____的物体，看不清楚____的物体。
你能动态分析近视眼的成因吗？
近视眼如何矫正？
（2）远视眼
远视眼只能看清楚____的物体，看不清楚____的物体。
分析远视眼的成因。
远视眼如何矫正？
⑤显微镜
显微镜能观察很微小的物体，镜筒中靠近眼镜一端的叫____，靠近被观察物体一端的叫____；目镜和物镜都是透镜组，相当于____
放大原理：
被观察的物体放在物镜的焦点以外靠近焦点的地方，经过物镜成一个___、____的实像；这个实像在目镜的焦点移内靠近焦点，通过目镜成一个____、____的虚像。
经过两次放大，我们就看到了很微小的物体。
显微镜的物镜焦距小，目镜焦距大，两个透镜间的距离一般为2f物+f目。
⑥望远镜
望远镜能看清楚远处的物体。
也是由物镜和目镜组成，有一种开普勒望远镜，目镜和物镜都是凸透镜。
工作原理：
远处的物体通过物镜成____、____的实像，这个实像落在目镜的____移内靠近焦点的地方，通过目镜成____、____的虚像，我们就能看到远处的物体。
三．典型例题
例1在探究凸透镜成像特点的实验中．
（1）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图所示（P点是2倍焦距处）．你解决的方法是_________________________.
（2）调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向____________移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、_____________的实像；______就是利用这个原理制成的。
（3）小明改变了蜡烛的位置，然后无论如何移动光屏，都找不到像，分析出现这种情况的原因___________________________________.
例2某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是：
A．该凸透镜的焦距是20cm
B．当u=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像
C．当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的
D．把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小
例3当把物体放在距离凸透镜30㎝处时，在光屏上得到一个倒立缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是
A、10㎝B、20㎝C、30㎝D、40㎝
例4王老师在课堂上，看近处课本时要戴上眼镜，观察远处同学时又摘下眼镜，这样戴上摘下，非常不方便．王老师的眼睛是___________（近视、远视）眼，可以用___________镜来矫正。
小军将一种新型眼镜送给了老师，如图1所示，镜片A区厚度相同，B区可以矫正视力，现在王老师可以通过________区看书，通过__________区看同学，再不需要频繁戴上摘下眼镜。
巩固拓展
1（08无锡）在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是
A．凸透镜对光是否有会聚作用
B．凸透镜对光是否有发散作用
C．像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系
D．凸透镜是否能成像
2（08天水）小丽同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图13所示。
在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知道回答下列问题。
（1）实验前应首先调节蜡烛的焰心、、光屏的中心，在同一高度。
（2）改变蜡烛的位置，使其位于20cm刻度线外，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
（3）在实验
（2）的基础上，将蜡烛和光屏互换位置，此时烛焰在光屏上成清晰的实像（选填“倒立”或“正立”）
（4）改变蜡烛的位置，使其位于56cm刻度线处，小丽从透镜的左侧通过透镜可以看到一个清晰的正立的像。
利用这种成像规律可制成镜。
3（08广州）把高2cm的发光棒立于焦距为5cm的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是
A．7.5cmB．12.5cmC．4.5cmD．10cm
4（08巴中）将物体放在离凸透镜30cm处，恰好能在光屏上得到一个等大的清晰的像；当物体放在离凸透镜10cm，并移动光屏，在光屏上成D
A．倒立的缩小实像B．倒立的放大实像C．正立的放大虚像D．无像
5（08郴州）在做观察“凸透镜成像”的实验时，物体放在距离凸透镜60cm处，在光屏上得到一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是
A、20cmB、30cmC、60cmD、80㎝
6（08黄石）在做凸透镜成像的实验时，小明把物体放在距离凸透镜40cm处时，能在光屏上得到一个倒立缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是
A．30cmB．25cmC．20cmD．15cm
7（08荆州）投影仪在现代教学中已经得到广泛的应用，投影仪的镜头相当于是一块焦距不变的凸透镜，下列有关说法正确的是（）
A．无论物距多大，凸透镜均可成清晰的像
B．投影仪所成的像可以是实像，也可以是虚像
C．要使投影仪清晰成像在更远的屏幕上，投影仪的镜头要距投影片更近一些
D．放大镜就是一个凸透镜，它和投影仪所成像的特点是一样的
四．作业练习
1在做“探究凸透镜成像”的实验中
（l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是__________cm。
（2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图9所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向__________（填“上”、“下”）调节。
（3）若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、_______清晰的实像，_______就是应用这一原理制成的（填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。
2小周同学在探究“凸透镜成像规律”实验时，在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像．保持凸透镜位置不变，为了在光屏上得到清晰的缩小的像，他必须（）
A.让蜡烛远离透镜，同时让光屏也远离透镜B.让蜡烛远离透镜．同时让光屏靠近透镜C.让蜡烛靠近透镜，同时让光屏也靠近透镜D.让蜡烛靠近透镜，同时让光屏远离透镜
3在凸透镜主轴上距透镜1.5f处到2.5f处横卧一根粗细均匀的接力棒AB，红端A位于2倍焦距外，白端B位于2倍焦距内，如图所示，关于AB成像，下列说法正确的是
A．红端细而长，白端粗而短B．红端细而短，白端粗而长
C．红端粗而长，白端细而短D．红端粗而短，白端细而长
4一凸透镜的焦距是10cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜50cm处移到15cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是
A．像变大，像距变小B．像变大，像距变大
C．像变小，像距变小D．像变小，像距变大
5小丽用照相机对远处的同学进行拍照，拍出的底片如图乙所示，若相机的焦距不变，要使底片的像如图甲所示，则
A．小丽离被拍同学的距离远些，镜头要往前伸
B．小丽离被拍同学的距离近些，镜头要往后缩
C．小丽离被拍同学的距离远些，镜头要往后缩
D．小丽离被拍同学的距离
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