秋季学期学校工作计划.docx

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秋季学期学校工作计划

学校工作计划

—2014-2015学年度第一学期

一、指导思想

2014年是“十二五规划”的第四年，是《国家中长期教育改革与发展规划纲要》实施的第四年，更是我校提升教育教学质量，推进素质教育的关键一年。

因此，在本学期，我校将深入学习和贯彻“十八大”精神，深入推进群众路线教育实践活动，积极贯彻落实《义务教育法》等教育法律法规和《大方县中小学常规管理》规章制度，认真贯彻执行党的教育方针，以提高教育质量为核心，规范管理，强化教研，坚持以德治校，教研兴校，以科学的发展观统领学校发展，牢固树立以人为本的教育发展观，规范办学行为；坚持依法治校、依法执教；牢固树立“教研兴校、质量立校、科学管理、争创进步”的办学思路；开拓创新，奋发进取，不断提升教育质量，办一方人民满意的农村教育。

二、工作思路

通过在教师中深入开展职业道德教育，深入推进群众路线教育实践活动，进一步加强师德师风建设；加强德育工作，积极探索德育教育新途径，切实强化学生文明礼仪教育和行为习惯教育及养成教育；围绕“以改革创新求发展、用特色内涵铸辉煌”的工作思路，推进教育教学改革及校本培训，切实提高课堂质量，提高教研活动质量，促进教师教学艺术水平的提升；深化课程改革、构建高效课堂实践研究活动，抓好“每天上好一节课”活动，逐步建立优质高效、充满活力的高效课堂；大力开展师生读书活动，提升书香校园档次，彰显学校特色；提高实验仪器使用率，提高艺术教育课程教学质量，尤其积极开展兴趣小组活动，积极推进素质教育；落实好“学生免费营养餐的供应”；构建文明校园、平安校园、和谐校园，提升学校办学品位。

三、工作目标

总体目标：

围绕一个中心（以提高教育教学质量为中心），落实两个重点（落实有效课堂与安全管理），促进三个提升（提升教师队伍素质，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵），探索一个特色（探索“少数民族文化系列”特色校园建设），办好一件惠民大事（抓好学生免费营养餐的供应），从而促进学校整体办学水平的提高。

具体目标：

1、管理目标：

走学校管理制度化、人本化，协调配合、和谐发展之路。

完善《教师岗位职责》、《教职工出勤及工作纪律暂行办法》、《学校奖励绩效分配方案》、《学校教学常规管理制度》、《学校教学常规评价细则》、《教研组长考核办法》、《班主任考核办法》、《学校工勤人员工作职责与考核办法》。

2、德育目标：

常规教育继续深化，行为规范力求实效。

特别要重视学生的感恩教育、理想前途教育和坚韧不拔的毅力教育。

将德育教育融入教育教学活动及校园文化建设中。

3、法制安全目标：

确保安全零事故。

对师生进行反复学习、教育，强化校园人、物的排查和及时处理力度。

4、教学目标：

认真落实《中小学教学常规》，细化教学常规管理，人人达到有效课堂。

加强对学生的学法指导。

5、教研科研目标：

逐步让教师拥有较强的教研科研意识，认真开展说课、上课、评课活动。

（每位教师每学期上一堂有价值的校级公开课，读一本教育类专著，写2篇教育心得）。

6、队伍建设目标：

强化师德师风建设，确保不出现违反“18个不准”现象。

教师在高效课堂的探索上出新成果并形成自己的特色。

加强继续教育和校本培训，培养学科带头人。

7、后勤服务目标：

开源节流，巩固学校经济基础；主动服务，保证教育教学所需，办好师生灶。

适当开展活动，在一张一弛中为师生送温暖。

完善校园文化建设和绿化工程建设。

8、学校特色目标：

探索我校的特色校园建设，以“弟子规和经典诵读”为切入点，通过读、写、思、行，对学生进行伦理道德、传统美德、文明礼仪、文化知识等方面的教育。

开展“阳光体育”活动，开展兴趣小组活动，提高三项艺术活动效果。

开展各班创建特色班级活动，各教学点特色鲜明，有自己的特色。

9、教育均衡发展目标：

开展小学教师和教学点教师帮扶活动，提高教学点教学质量。

以教育均衡发展项目为契机，着力改善办学条件。

完成小学电教设备更新，庙华教学点在远教资源覆盖项目上积极探索资源的应运，丰台教学点着力探究光盘教学，张肴教学点着力于学生德育工作的探究，相互学习促提高。

四、主要工作及措施：

（一）加强两支队伍建设

1、加强领导班子队伍建设

（1）强化角色意识。

一是进一步引导领导班子成员要找准角色。

不要靠边站（边缘化），不当传话筒。

二是进一步要求领导班子成员进入角色。

根据角色定位，做到思路清晰（该做什么、怎么做、做到什么程度），积极主动（自己的事情主动做，安排的工作积极做）。

从本学期期，教务处及各教学点必须做到开学有计划、期末有总结，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增强工作的目的性、针对性和实效性。

（2）强化责任意识。

领导班子成员要树立“干不好工作睡不好觉，完不成任务对不起师生的责任意识”。

要在制度化、规范化、精细化上下功夫，静下心来积极谋划工作思路，躬下身来狠抓管理落实，抬起头来真真敢说敢干，回过头来认真总结反思。

抓出实效，抓出特色。

（3）强化大局意识。

领导班子成员一是心中有全局、言行重整体。

二是时时处处、一言一行示范引领。

带头履行学校的各项规章制度，并维护规章制度的严肃性。

三是在服从学校大局的前提下积极主动地开展工作，领导班子成员之间、联系的各年级之间要相互沟通、理解、支持、配合，确保协调一致。

（4）领导班子成员要深入实际，到“六个一”：

抓好一项课题研究；带好一个教研组；与教师结对子培养一名教师，使之成为骨干教师或优秀教师；有针对性地搞一次以上的讲座或教学分析或质量分析等；深入课堂听课，并做到“两必须”每听必须评，以评促提高，必须查（查教案、作业），以查促规范；成功组织一次较大型的教学活动。

2、加强教师队伍建设

（1）强化师德师风建设。

一是教职工的政治学习落到实处。

做到时间上的固定性，即每两周一次（利用周前会）学习；内容上的针对性，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又要注重学习内容的层递性，先进引领，榜样带动，入脑入心；组织上的规范性，每次学习有主讲人并准备充分，有备课稿，有实效性。

二是规范教职工的行为习惯。

做到为人师表，率先垂范。

若出现师德败坏、乱订资料、乱收费、违规补课、行课期间赌博等行为，将及时通报并计入教职工业务档案进行考核，严重的交上级部门处理。

（2）给年青教师压担子，给骨干教师搭台子。

对责任感强、有发展潜力的教师强化对他们的指导培训，督促他们学习，提高业务水平，让他们成为我校学科带头人，并给他们更多的学习和评先机会。

（3）搞好帮扶活动。

老教师与学校骨干教师结对帮扶，学校定详细的帮扶方案、派专人抓落实、帮扶过程和结果对师徒进行严格的考核。

（4）强化校际交流，领导班子上观摩课，骨干教师上示范课，普通教师上达标课，较弱教师上过关课，整改教师上提高课。

为教师搭建交流学习的平台。

充分用好这一平台，让教师广泛参与，取长补短，提升自己。

同时广泛和其他学校交流与合作，学习先进的教育教学经验，完善自己，提高自己。

（二）德育工作突显及时性、针对性和实效性

1、明确德育工作的目标和重点。

从本学期起，以“三雅”“四静”“一珍爱”作为德育工作目标。

即语言文雅，行为儒雅，气质高雅；教室安静、校园干净、对人尊敬、追求上进；珍爱生命。

以“三风”（校风、教风、学风）建设为重点。

校风：

管理“严”为重；言行“雅”为准；校园“净”为先。

教风：

课前下足功夫，课堂高效活跃，课后跟踪反思。

学风：

以“严”字为要求，以“静”字为标准，在“活”字上做文章。

2、注重教育引导。

做到每期有讲座，每月有培训，每周有教育，每天有提示。

（1）每期全校学生集中至少一次法纪教育、安全教育、珍爱生命的教育。

（2）对毕业班学生进行一次理想与生涯规划教育。

（3）利用广播宣传国家政策、校园好人好事。

（4）每周班主任要充分利用班会对学生进行安全、法纪、心理、感恩、珍爱生命等教育。

（5）每天班主任根据班级发现的问题及时的、有针对性的提示。

3、以活动为载体，让学生自我教育、自我提升。

（1）德育活动序列化。

德育处、少队每月设计一次有针对性和指导性的主题班会活动提供给各年级班主任组织实施，并检查考核。

（2）培育和营造节日文化。

利用“中秋节”对学生进行传统教育；利用“教师节”对学生进行感恩教育；利用“国庆节节”对学生进行爱国主义及理想前途教育。

4、加强班委会的建设和管理。

一是班主任选好学生干部。

把那些品行好、组织能力强、有责任感的人选为学生干部。

二是用好学生干部。

对学生干部要分工明确，职责明确，多给指导。

让每一个学生干部都动起来，真正实现师生共管。

三是定期培训，提升学生干部的管理能力；定期总结评比表彰，确保学生干部工作的极积性和持久性。

5、严管重教，严明纪律。

禁止学生在行课期间（含睡觉时间）使用手机。

在充分教育引导的基础上，仍有出现性质恶劣、影响极坏的违纪行为，严格按照学校的相关制度从快处理。

6、加强心理健康的指导。

老师们特别是班主任要多与学生交心，多了解，多鼓励，多指导，多与家长交流。

7、以“精细化”为标准，从纪律、清洁、仪表、文化四个方面强化学生教室、公地的管理和建设。

班主任要按照“五到四查一处理”的基本要求做好各项工作。

8、让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。

进一步做好对独生子女、单亲学生、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。

杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。

9、深入学习“社会主义核心价值观的”内涵。

要结合实际情况，通过主题班（队）会、演讲比赛、社会实践等丰富多彩的活动，将社会主义核心价值观教育落实到青少年学生的日常生活中。

（三）、安全工作计划

月份

安全主要工作内容

9月

1、部署安全工作，签订安全工作责任书。

2、制定2014-2015年第一学期学校安全工作计划。

3、开展好安全教育周活动。

4、继续开展隐患排查整改活动

5、秋季传染性疾病防控知识宣传

10月

1、法制教育讲座

2、交通安全讲座

11月

1、学校安全宣传周活动

2、学生心理健康讲座

3、迎接上级各项检查验收工作

12月

1.冬季季前安全大检查

2.学校安全工作例会，总结本学期学校安全工作

1月

1、学校校舍、安全设施维护

2、学生假期安全教育（重点：

煤气中毒等）

（三）、党风廉政工作计划

继续抓好行风建设工作，加大预防和治理腐败的力度

1、严格执行教师行为“十不准”的规定，建立教师激励机制，完善师德评价考核制度，表彰优秀教师，树立先进典型，维护教师的良好形象。

2、加强学校财务管理工作，全面落实“收支两条线”的规定，提高财务管理工作的标准和要求。

加强对财会人员的教育和管理，工会要履行监督职能，建立健全有关制度，严格实行审计制度，规范采购行为。

3、进一步做好校务公开工作，全面落实教代会制度，不断加速学校的民主政治建设进程。

要增强管理工作的透明度、健全组织、完善制度、采取措施、加大工作力度、讲求工作实效。

要及时公布学校经费收支情况和个人廉洁自律情况，接受师生监督。

（四）、教研教改工作计划

1、备课做到“四个有”，即“脑中有大纲，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。

教案中充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。

　　2、课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。

　　3、批改作业要有激励性评价机制，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生个性的最佳发展。

　　4、加强教师上课的组织管理意识和提高组织管理能力。

　　5、积极开展教科研活动，以研促教。

　　6、开展第二课堂活动，搞好“拉差补缺”工作。

　　7、及时做好资料归档工作。

具体安排

做到定地点、定时间（每周二晚7:

00-8:

00为数学组教研时间，每周三晚7:

00-8:

00为数学组教研时间；定内容（读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等