通用版高三英语二轮复习第1部分专题3完形填空训练6议论文.docx

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通用版高三英语二轮复习第1部分专题3完形填空训练6议论文

训练6 议论文

A

(2016·西宁检测)

Whatisitthatyoulovetodobutneverfeelthatyougetitquiteright?

Perhapsyoudon'teventryanymorebecauseyouthinkwhatyoudoisnot1enough.

Discouragementseemstofollowusagoodpartofthetime,2howeverhardwework,itseemsthatthereis3someoneelsewhocandoitmuchbetter.

Ihavealwaysenjoyedmusicanditis4tomethateverymusicianhasa5oftheirown.Myfather6severalinstrumentsandwhenheplayedwithotherpeople,itwasnotdifficultto7hissoundinagroup.Whetheritwasguitaroranotherinstrument,hehadhisown8sound.

I9heardofamusicteacherwhocommentedtoadiscouragedstudent,“10elsecanmakethesoundthatyoumake.”Thesoundthatyoumakemaynotbethesameassomeoneelse's,butwhoistosaywhichis11.Itissaidthat,“12isintheeyeofthebeholder.”Perhapsitcouldbesaidthatadelightfulsoundisintheearofthe13.

Everypersonhasadifferenttoneofvoicethat14onlytothem,15weallknowpeoplewithanunforgettablelaughorawayof16thatisuniquetothem.Itmightnotbethesoundofyourmusicoryourvoiceatall.It17bethewayyouwhistleorthesoundofyourfootsteps.

Eachpersonhasa(n)18ontheworldinsomeway.Someoneelsecandowhatyoudo,buttheycannotdoit19inthesamewaythatyoudoit.Thenexttimeyoufeel20,remembernobodyelsecanmakethesoundthatyoumake.

本文是一篇议论文,主要论述了我们每个人都有自己与众不同的地方,都有自己独特的声音,正如音乐家各自演奏的特别音乐一样,所以当我们没别人做得好时,不必气馁。

1.A.easyB.good

C.simpleD.hard

B [考查形容词辨析。

根据本段第一句可知,文章开头提出了一个问题:

什么是你喜欢做却感觉做不好的事;由此可推知,下一句继续说明,也许你不再努力,是因为你认为自己做得不够好。

故B项正确。

]

2.A.becauseB.although

C.whenD.if

A [考查连词辨析。

空格前一句提出,气馁似乎伴随我们很久了,接下来分析了出现这一现象的原因:

因为无论我们多么辛苦地工作,好像总是有人比我们做得好。

故A项正确。

]

3.A.seldomB.always

C.neverD.sometimes

B [考查副词辨析。

根据语境及空格前的“howeverhard”可知,此处指总是有人比我们做得好很多。

always意为“总是”,符合语境。

故B项正确。

]

4.A.satisfyingB.convincing

C.inspiringD.interesting

D [考查形容词辨析。

A项意为“令人满意的”;B项意为“令人信服的”;C项意为“鼓舞人心的”;D项意为“有趣的”。

根据“enjoyed”可知,“我”一直喜欢音乐,因此觉得每个音乐人都有自己独特的声音是一件非常有趣的事。

故D项正确。

]

5.A.giftB.sound

C.lifeD.song

B [考查名词辨析。

A项意为“天赋”;B项意为“声音”;C项意为“生活”;D项意为“歌曲”。

根据下文多次出现的“sound”以及常识可知,音乐人有各自独特的声音。

故B项正确。

]

6.A.playedB.designed

C.createdD.checked

A [考查动词辨析。

A项意为“演奏”,其后接乐器名词;B项意为“设计”;C项意为“创作”;D项意为“检查”。

根据空格后的“whenheplayedwithotherpeople”可知,此处也用played。

故A项正确。

]

7.A.turndownB.callup

C.pickoutD.giveoff

C [考查动词短语辨析。

A项意为“调小,拒绝”;B项意为“打电话”;C项意为“挑选出”;D项意为“发出”。

联系上文可知,每个音乐人都有自己独特的声音,因此当父亲和其他人一起演奏时,在一片音乐声中辨别出他的声音并不难。

故C项正确。

]

8.A.loudB.powerful

C.perfectD.special

D [考查形容词辨析。

A项意为“(声音)大的”;B项意为“强有力的”;C项意为“完美的”;D项意为“专门的,特殊的”。

上文指出,很容易在一片音乐声中辨别出父亲的声音;由此可推知,父亲的声音是特别的。

故D项正确。

]

9.A.onceB.yet

C.evenD.still

A [考查副词辨析。

A项意为“曾经”;B项意为“但是”;C项意为“甚至”;D项意为“仍然”。

根据语境可知,“我”曾经听说过一位音乐教师评价一个气馁的学生的故事。

故A项正确。

]

10.A.AnybodyB.Somebody

C.NobodyD.Everybody

C [考查代词辨析。

根据下文“Thesoundthatyoumakemaynotbethesameassomeoneelse's”可知,此处指没有人能发出和你相同的声音。

故C项正确。

]

11.A.biggerB.better

C.deeperD.lower

B [考查形容词辨析。

联系下文可知,你的声音与众不同,但很难说谁的声音更好,因为这是见仁见智的事情。

故B项正确。

]

12.A.BeautyB.Interest

C.PatienceD.Honesty

A [考查名词辨析。

A项意为“美”;B项意为“兴趣”;C项意为“耐心”;D项意为“诚实”。

上文提到,很难说谁的声音更好,所以此处进行了解释,声音好与不好是因人而异的,主要看听的人的感受,即美存在于发现美的眼睛里,本空也与下文中的“adelightfulsound”相照应。

故A项正确。

]

13.A.speakerB.receiver

C.listenerD.looker

C [考查名词辨析。

A项意为“讲话者”;B项意为“接受者”;C项意为“倾听者”;D项意为“观看者”。

根据上文中的“美存在于发现美的眼睛里”可推知,此处指美妙的声音存在于倾听者的耳中。

故C项正确。

]

14.A.devotesB.adds

C.adaptsD.belongs

D [考查动词短语辨析。

所给选项均可与空格后的to构成固定搭配:

devoteto意为“奉献给……”;addto意为“增加”;adaptto意为“适应”;belongto意为“属于”。

此处指每个人都有属于自己的不同的语调。

故D项正确。

]

15.A.butB.yet

C.andD.for

C [考查连词辨析。

上文指出,每个人都有各自与众不同的语调;下文指出,我们依据令人难忘的笑声或独特的说话方式来识别他人。

上下文表递进关系。

故C项正确。

]

16.A.runningB.walking

C.jumpingD.speaking

D [考查动词辨析。

此处指声音的独特性,因此指笑声和说话方式很特别。

故D项正确。

]

17.A.mustB.might

C.wouldD.should

B [考查情态动词辨析。

A项意为“必须”;B项意为“也许”;C项意为“将会”;D项意为“应该”。

根据上文“Itmightnotbethesound...”可知,此处也用might与其照应,意为“也许根本不是你的音乐声或嗓音,而可能是你的口哨声或脚步声使你独特”。

故B项正确。

]

18.A.choiceB.opinion

C.dutyD.effect

D [考查名词辨析。

A项意为“选择”;B项意为“观点”;C项意为“职责”;D项意为“影响”。

此处指每个人在某个方面都会对这个世界产生影响。

haveaneffecton意为“对……有影响”,符合语境。

故D项正确。

]

19.A.exactlyB.carefully

C.cautiouslyD.seriously

A [考查副词辨析。

A项意为“正确地,恰好地”;B项意为“仔细地”;C项意为“小心谨慎地”;D项意为“严肃认真地”。

根据“but”可知,前后句为转折关系,即别人能做你所做的事情,但他们做事的方式不可能和你恰好一样。

故A项正确。

]

20.A.annoyedB.puzzled

C.discouragedD.bothered

C [考查形容词辨析。

A项意为“生气的”;B项意为“迷惑的”;C项意为“气馁的,感到灰心丧气的”;D项意为“烦恼的”。

联系上文的论证可知,当你下次感到气馁时,记住:

没有人的声音和你的是一样的。

故C项正确。

]

【导学号:

90892073】

B

(2016·汕头市段考)

Itakethefirmpositionthatparentsdonotowetheirchildrenacollegeeducation.Iftheycan21it,theywillcertainlysendthemtothebestuniversities.Buttheyneednotfeel22iftheycan't.Ifthechildrenreallywanttogo,they'llfinda23.Thereareplentyofloansandscholarshipsforthebrightand24oneswhocan'taffordtopay.

Whenchildrengrowupandwantto25,theirparentsdonotowethemadownpaymentonahouse.Theydonothavethe26tobabysittheirgrandchildren.Iftheywanttodoit,itmustbeconsidereda27butnotanobligation(责任,义务).

Doparentsowetheirchildrenanything?

Yes,theyowethemagreatdeal.

Oneoftheirobligationsistogivetheirchildrenapersonal28.Achildwhoisconstantlymadetofeelstupidandunworthy,constantly29tobrighterbrothers,sisters,orcousinswillbecomeso30,soafraidoffailingthathe(orshe)won'ttryatall.Ofcoursetheyshouldbe31correctedwhentheydowrong,butit'softenbettertoletchildrenlearntheirmistakesbythemselves32.Allourparentsandgivethemchancestotryandfail.Theymustlearntostand33.Whencriticisms(批评)arereallyneeded,theyshouldbe34withpraises,withasmileandakiss.Thatisthewaychildrenlearn.

Parentsowetheirchildrenasetofsolidvaluesaround35tobuildtheirlives.Thismeansteachingthemto36therightsandopinionsofothers;itmeansbeingrespectfultoelders,toteachers,andtothelaw.Thebestwaytoteachsuchvaluesisbydeedand37.Achildwhoisliedtowill38.Achildwhoseesnolaughterandnoloveinthehomewillhavedifficultylaughingandloving.

Nochildaskstobe39.Ifyoubringalifeintotheworld,youowethechild40.

本文是一篇议论文,主要论述了父母欠孩子些什么。

父母如果把一个小生命带到这个世界上来,就有责任和义务去指导和教育他(她)。

21.A.findB.afford

C.getD.accept

B [如果父母负担得起学费,当然会把孩子送去最好的大学。

find找到,发现;afford付得起;get得到;accept接受。

]

22.A.disappointedB.unhappy

C.guiltyD.dissatisfied

C [如果他们付不起,也没有必要感到内疚。

disappointed失望的,沮丧的;unhappy不高兴的;guilty有罪的,内疚的;dissatisfied不满意的。

]

23.A.supplyB.hope

C.wayD.hand

C [如果孩子们真想上大学,他们自会有办法。

supply提供,供给;hope希望;way方式,方法;hand帮助。

]

24.A.healthyB.honest

C.eagerD.wealthy

C [对于聪明好学却付不起学费的人来说,借贷和奖学金的种类还是很多的。

healthy健康的;honest诚实的;eager热切的,渴望的;wealthy富有的。

]

25.A.getajobB.getmarried

C.goabroadD.livealone

B [当孩子长大想结婚时,父母无需为他们分期付款买房子而出底金。

getajob工作,就业;getmarried结婚;goabroad出国;livealone独自生活。

]

26.A.timeB.duty

C.rightD.energy

B [父母没有责任给子女当保姆照看孩子。

havethedutytodosth.有责任做某事。

time时间;duty责任;right权利;energy能力,精力。

]

27.A.serviceB.pleasure

C.habitD.favour

D [如果他们乐意这么做,那也只能看作是一种帮助,而绝不是一种义务。

service服务;pleasure娱乐;habit习惯;favour帮助,支持。

]

28.A.affairB.value

C.beliefD.ability

B [父母的责任之一是让孩子们懂得自身的价值。

affair事件;value价值;belief信仰,信念;ability能力。

]

29.A.comparedB.brought

C.forcedD.taken

A [如果总让孩子感到自己愚蠢没有价值,总是拿他/她和比他/她聪明的兄弟姐妹或同龄的亲戚朋友相比,他/她就会变得缺乏自信。

becomparedto与……相比较;bring带来;force强迫;take带走。

]

30.A.unusualB.unsure

C.unknownD.unfair

B [解析见上题。

unusual不寻常的;unsure不确定,不自信的;unknown未知的;unfair不公平的。

]

31.A.gentlyB.properly

C.nearlyD.possibly

B [当他们犯错的时候应该被适当地纠正。

gently轻轻地,温和地;properly适当地,合适地;nearly差不多,几乎;possibly可能地。

]

32.A.intimeB.nowandthen

C.atonceD.rightnow

A [但是最好让孩子自己及时地了解到自己的错误。

intime及时;nowandthen偶尔,时不时地;atonce立刻,马上;rightnow现在,马上。

]

33.A.honourB.failure

C.progressD.test

B [根据上文可知,所有父母应该相信自己的孩子,尊重他们,宽容他们,并给予机会让他们去尝试和失败,而且他们必须学会忍受失败。

honour荣誉;failure失败;progress进步;test测试,考验。

]

34.A.mixedB.included

C.balancedD.shared

C [在教育子女时,批评应该与表扬并重,而且批评时最好面带微笑,并亲吻他们一下。

mix混合,包含;include包含;balance平衡,并重;share分享。

]

35.A.itB.which

C.whomD.what

B [父母有责任教会子女掌握一整套牢固的生活和处世准则。

这里which代指solidvalues。

]

36.A.considerB.refuse

C.followD.respect

D [这就意味着要教育他们尊重别人的权利和观点。

consider考虑,认为;refuse拒绝;follow跟随;respect尊重。

]

37.A.blameB.experience

C.exampleD.lesson

C [教孩子这些价值观的最佳方法是做父母的以身作则。

blame责备;experience经历,经验;example例子;lesson课程,教训。

]

38.A.lieB.win

C.loseD.cry

A [常听谎言的孩子也会向别人说谎。

lie撒谎;win胜利;lose失去;cry哭泣。

]

39.A.praisedB.born

C.aloneD.poor

B [没有一个孩子是自己要求被生出来的。

]

40.A.everythingB.nothing

C.anythingD.something

D [如果你把一个生命带到这个世界,那么你就对这个生命负有责任。

everything每件事;nothing没事;anything任何事;something某些事。

]

C

(2016·豫东、豫北十所名校联考)

Sometimes,youarestuckintraffic,anxiousaboutgettingajob,orstressedaboutmakingadeadlineatwork.41asthesesituationsare,theyarealsoopportunitiesto42kindnessandgratitude.Respondinggentlyandthankfullywillnot43makethesesituationsgoaway,butitcanhelpyoubehappierand44.

Likesomeonewho45aspartoftheirwork,IfindthatwhenIpracticebeingkindandgratefulduringmytravel,Iamoftenmorepleasedandthetravelisamuchmore46experience.

Thementalandphysical47ofkindnessandgratitudearegreat.Suchsimplepracticesnotonlymakeyoufeelgood,48theycanalsohelpprotectyourimmunesystem,reducestressandanxiety,andstrengthenself-control.And49,thepersonwhoisgiving,thepersonwhoisreceivingandthepeoplewhoarewitnessingallbenefitfrom50ofkindnessandgratitude.

However,beingkindand51isnotareplacementforworkingtowardimportantgoals,ordealingwithchallenges.Practicingkindnessandappreciationisawayto52thequalityofyourexperienceandrelationshipswhileyouaredoingthesethings.53yourbrainmaytellyou,yourabilitytobekindandgratefulisnot54uponeitheryourcircumstancesorhowyoufeel.55fact,kindnessandgratitudeareavailabletoyouwheneveryouchoosetopracticethem.

Duringyo

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