浅论苏轼词的诗化.docx
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浅论苏轼词的诗化
浅论苏轼词的诗化
词的诗化也称“以诗为词”，从原初意义上说，是站在尊体的立场上对词人冲破旧的作词规范的贬抑，指责其不是以词的笔法填词，而是以诗的笔法写词，因而使词变了样子，走了调子，从而失去了词应有的艺术本色，变成了诗的格调。
词自有自己的文体特点，王国维说：
“词之为体，要眇宜修。
能言诗之所不能言，而不能尽诗之所能言。
诗之境阔，词之言长。
”这段话说的是诗与词的区别。
要眇宜修，说的就是词的文体特点，它有一种精微幽深的内在美。
所谓“词的诗化”，就是以诗的笔法写词。
那么，什么是诗的笔法呢？
就是写作的时候直接的感发。
这种直接的感发表现在诗的语言、主旨和感情上。
与词相比较，在语言风格上而言，诗显而词隐；诗主旨明朗，词情调含蓄；诗感情直率，词感情委婉多风致。
词的诗化是有一个历程的。
词从晚唐五代初兴就是作为一种歌辞的体制而存在的。
彭孙谲云：
“词以艳丽为本色，要是体制使然。
”已知的古代第一本词集《花间集》序言中说，“不无清绝之辞，用助娇娆之态”，“庶使西园英哲，用资羽盖之欢；南国婵娟，休唱莲舟之引”，它们写出来是供歌女们在宴乐时演奏的，这就决定了它的写作内容不外是美女、爱情、离别和相思等，它的语言风格也是绮靡清丽的，因为要唱出来，它还非常讲究音律。
到了李煜，变伶工之词为士大夫之词，但词在大体上仍脱不了艳情。
柳永则进一步对文人词进行改造，他用古代辞赋家铺陈的方法来写词，把纤巧的小令发展为繁缛的慢词，在内容上也进行了拓展，他写下层妓女，写市井人情，也写都市的繁盛。
他仍然是非常重视音律，填词必须以协律为最重要的条件。
柳永的词是赋化之词，这一点被南宋大多数词人所继承，比如周邦彦、姜夔。
李后主是最早的一个很明显地把小词诗化的人，他那首著名的《虞美人。
春花秋月何时了》就具有诗的特点，在语言、主旨和感情上，它是一种直接的感发，不像柳永通过事物的铺陈来表情达意，又不像姜夔、吴文英那样隐晦地思索安排。
他的这种“诗化”是无意识的，他并没有想着他要改革一种文体，只是愿意这么写。
在他当时的心境之下，是没有闲情逸致改革什么词的。
真正有意识的去改变的是苏轼。
苏轼有意创立一种新词风，以与传统的柔靡词风相对抗。
他在《与蔡景繁》中说：
“颁示新词，此古人长短句诗也。
得之惊喜，试勉继之”。
这是称赞别人的词，并十分明确地将诗、词并论。
他认为词可以像诗那样写。
在创作上他已意识到了自己与柳永的区别。
他在《与鲜于子俊书》中说：
“近却颇作小词，虽无柳七郎风味，亦自是一家。
呵呵，数日前猎于郊外，所获颇多，得一阙，令东州壮士抵掌顿足而歌之，吹笛击鼓以为节，颇壮观也。
”“虽无柳七郎风味，亦自是一家”，足见苏轼有意与柳永分庭抗礼。
宋俞文豹《吹剑续录》有一个大家都知道的故事：
“东坡在玉堂，有幕士善讴；因问：
‘我词比柳七何如?
’对曰：
‘柳郎中词，只好合十七八女孩儿，执红牙折板，歌杨柳岸晓风残月。
学士词，须关西大汉，执铁板，唱大江东去。
”这个故事讲述的就是时人对苏词与柳词不同点的认识，也就是说，在风格上，他们一个豪放一个婉约，这是第一个区别。
〈高斋诗话》中有一个故事：
少游自会稽入都，见东坡。
东坡曰：
“不意别后，公却学柳七作词！
”少游曰：
“某虽无学，亦不如是。
”东坡曰：
“销魂，当此际，非柳七语乎？
”东坡又问：
“别作何词？
”少游举“小楼连苑横空，下窥绣毂雕鞍骤。
”东坡曰：
“十三个字，只说得一个人骑马楼前过！
”
在这个故事中，苏轼旗帜鲜明地批评秦观的词，他认为秦观写词时不应该像柳永那样铺排。
苏轼认为词应该诗化，而不应该赋化。
在这里，“小楼连苑横空，下窥绣毂雕鞍骤。
”与“一个人骑马楼前过”有着一个“隔”与“不隔”的区别。
这时苏词与柳词的第二个区别。
王国维在《人间词话》中说到诗词隔与不隔的问题：
问“隔”与“不隔”之别，曰：
陶、谢之诗不隔，延年则稍隔矣；东坡之诗不隔，山谷则稍隔矣。
“池塘生春草”，“空梁落燕泥”等二句，妙处唯在不隔。
词亦如是。
即以一人一词论，如欧阳公《少年游·咏春草》上半阙云：
“阑干十二独凭春，晴碧远连云，二月三月，千里万里，行色苦愁人。
”语语都在目前，便是不隔。
至云“谢家池上，江淹浦畔”，则隔矣。
白石《翠楼吟》：
“此地，宜有词仙，拥素云黄鹤，与君游戏。
玉梯凝望久，叹芳草萋萋千里。
”便是不隔。
至“酒祓清愁，花消英气”，则隔矣。
然南宋词虽不隔处，比之前人，自有浅深厚薄之别。
王国维认为“语语都在目前，便是不隔。
”以此反对那种雕章琢句，刻意用典，韵险词涩的作品，王国维所认为的“不隔之词”，在我看来，其实是带有诗化之词的特征的，而他反对的那种雕琢之词则带有赋化之词的特征。
并不是说赋化之词不好，只是王国维不喜欢不欣赏。
苏轼把词诗化，是宋词的一个重大转变。
据夏承焘先生所考，第一首豪放词是苏轼的《江城子密州出猎》，这首词一改晚唐以来绮艳柔靡的之风，开创出一种雅逸豪放的新风气。
在苏轼以前，词以婉约为正宗，内容多为艳情别意，苏轼首先在题材上扩大了词的表现内容。
吴奔星、李兴华选编《胡适诗话》中说：
“到苏轼出来，不受词的严格限制，只当词是诗的一体；不必儿女离别，不必鸳衾雁字，凡是思想、凡是情感，都可以作诗，就都可以作词。
从此以后，诗可以咏史，可以吊古，可以说理，可以谈禅，可以象征幽缈之思，可以借音节述悲壮或怨抑之怀，这是词的一大解放。
”柳永已是扩大了词的题材，到了苏轼手中，词运用得像诗一样自如，什么都可以写，可以借历史抒怀抱，比如《念奴娇赤壁怀古》、《减字木兰花•彭门留别》；可以从生活与自然中悟出人生妙谛，如《定风波》（莫听穿林打叶声）、《行香子》（清夜无尘，月色如银）；可以记梦、悼亡，如《江城子》（十年生死两茫茫）苏轼自称无一事不可对人言，同时他也是无一事无一物不可入诗入词的。
清代评论家刘熙载说：
“东坡词颇似老杜诗，以其无意不可入，无事不可言也。
”
其次是语言风格上的转变。
苏轼词的语言不再像以前的词人那样以清丽绮靡为主，而是更具多样性。
比如他的《江城子密州出猎》、《念奴娇赤壁怀古》，如天风海雨，气势恢宏，豪雄纵放。
《水调歌头》（明月几时有）、《定风波》（莫听穿林打叶声），如行云流水，清旷放达，超尘拔俗。
他也有婉约词，但与过去的词人不同。
传统婉约词是以言儿女之情为主，其作用是为了娱乐遣兴。
苏轼却一反常调，“以词为诗”，打破诗词畛域，凡能入诗者皆能入词，将诗歌所表现的内容移之于词，使词既可言情又可明志。
比如他的《江城子》（十年生死两茫茫）以及《水龙吟次韵章质夫杨花词》，均写的神韵悠远，情真意切，读来荡气回肠。
另外，他的词中经常杂有诗句，这是他的另一语言风格。
如《浣溪沙》：
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。
牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。
敲门试问野人家。
虽然是一首词，但其中的句子有着诗的刚健与情调。
再次，“词为诗余”，词即合乐的诗歌。
宋词发展到苏轼时代,出现了词与音乐相分离的趋势。
也就是说，他不像过去的词人们那样重视音律，他的很多词不协律、不入腔，并非因为他不懂音律，只是因为他不再以音乐作为词的生命，他更珍视的是词的文学生命。
他“突破音乐对词体的制约和束缚，把依赖于音乐传播”的歌词变为一种独立的抒情诗体”（王兆鹏《宋词流变史论纲》）。
总之，在我看来，苏轼“诗化之词”的特征主要包括以上三个发面。
苏轼写出这样的词，与其性格特点也是有关联的，陈廷焯说：
“东坡心地光明磊落，忠爱根于性生，故其词极超旷，而意极和平。
”这样的词也很难模仿，这也是苏词一直以来没有得到很强有力的继承和发展的一个原因。
“以诗为词”，是北宋学人对苏词的一种较普遍的认识。
“《世语》云……苏子瞻词如诗”（施蛰存、陈如江《宋元词话》）。
但是，在苏轼的时代，他的词还是颇遭诟病的，即使是自己的弟子，也往往不稍假辞色。
王直方云：
“东坡尝以所作小词示无咎、文潜曰：
‘何如少游’？
二人皆对曰：
‘少游诗似词，先生词似诗’”。
（《王直方诗话》）这显然是对苏轼词的批评。
苏轼的另一个弟子陈师道也说：
“子瞻以诗为词，如教坊雷大使之舞，虽极天下之工，要非本色”。
（《后山诗话》）。
李清照也认为他的词是“句读不葺之诗耳”，南宋时张炎著《词源》，极力推崇婉约派，对苏、辛词的贬抑达到了极点。
如“辛稼轩、刘改之作豪气词，非雅词也。
於文章馀暇，戏弄笔墨，为长短句之诗耳。
”（《词源·卷下》）。
但是，也有截然不同的意见，南宋胡寅在《题酒边词》中说：
“及眉山苏氏一洗绮罗香泽之态，摆脱绸缪宛转之度,使人登高望远,举首高歌,而逸怀浩气,超然乎尘垢之外。
于是花间为皂隶,而柳氏为舆台矣!
”
反对者站在尊体的立场，以“非本色”来否定苏轼；胡寅则以苏轼“以诗为词”形成的超逸风格来肯定苏轼。
在我看来，苏轼对词的革新，扩大了词的题材与表现方式，给词注入了新的活力，使词以全新的面貌，屹立于北宋词坛，虽未得到很好的继承与发展，但对后世陆游、辛弃疾等词人影响极深，为中国古典文学宝库留下了一笔珍贵的遗产。
倘若把苏、陆、辛作为一家的话，苏东坡留下的，不得不说，是万贯家财。
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03
确实啥都没有啊
你忘记传附件了
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我真传了
再发一次
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我靠，中文系写论文真爽
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爽你妈
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都不用什么格式
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你收到了吗
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我们写论文妈的得引用毛泽东
还得注明啥出版社
第几期第几章第几面
我操
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的确
我们不用这么麻烦
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你妈的用二号字写论文
我们他妈的连字号都规定了
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呵呵
妈的我们在电脑上写好后要抄一遍
你收到了吗
不用凑得很近
我在电脑上写为方便就用二号字了
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收到了
我们基本都得交打印版
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我们非得手写
否则老师会怀疑我们是网上找的
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我们老师的意思
就算你是网上找的，你也得抄一遍
我是自己写的
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因为找不到合意的就自己写了
但如果我交打印版的
我就成抄的了
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我操，我们老师还会用检测软件看我们有没有抄袭
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我们老师没那么先进
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唉，他妈的都是扯淡
我今天更搞笑
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是的
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得到通知，我被任命为入党积极分子的组长
带领大家上党课
我靠
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你知道我那篇论文最后几句话写得多难受吗
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看出来了
一笔珍贵的财富
哈哈
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妈的
我纠结半天
就为这句简单的话
你能帮我想个更好的结尾吗
还积极分子呢
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让我再去看看啊，我才扫了一遍
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就你
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哇，我才发现你那篇文章里还有一个“总之”啊
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其实我明显是赞同诗化之词的
受不了
不然还能用善恶
啥呢
打错了
那个总之我也纠结了一下
别你看出来了
被你看出来了
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我当然能看出来
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凡是涉及到行文结构的东西我都很纠结
妈的我恨不得把材料观点直接摆那儿
妈的总结最烦人的
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〈高斋诗话》中有一个故事：
少游自会稽入都，见东坡。
东坡曰：
“不意别后，
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