幼儿园大班健康活动教案我坚持我可以教案附教学反思1.docx

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幼儿园大班健康活动教案我坚持我可以教案附教学反思1

我坚持我可以教案（附教学反思）

大班健康活动我坚持我可以教案（附教学反思）主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验坚持的不容易，学用“自我激励法”让自己勇于接受挑战，克服困难，感知坚持的重要性，学习做事要坚持到底，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看我坚持我可以教案吧。

设计意图：

此次大班的同课异构以民间故事《一幅壮锦》为主题，故事中无论是妈妈用三年时间织一幅壮锦，还是三儿子找壮锦的过程，都体现坚持不懈的精神。

为培养大班幼儿遇到困难能勇于挑战，学会鼓励自己，并形成“坚持到底”的做事风格，我设计了此次教学活动。

活动目标：

1.体验坚持的不容易，学用“自我激励法”让自己勇于接受挑战，克服困难。

2.感知坚持的重要性，学习做事要坚持到底。

3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.初步了解健康的小常识。

活动准备：

PPT、棉线、纽扣、硬币、骰子、笑脸贴纸若干；熟悉《一幅壮景》

活动过程：

一、芭蕾基本动作，引出“坚持”

1.导入活动

师（幻灯片）：

小朋友们，我带来一张图片，看看，她在干什么？

幼：

在跳舞……

师：

什么舞？

幼：

芭蕾舞……

师：

对，她在跳芭蕾舞，在练习芭蕾舞的基本站位和手位。

芭蕾舞是一种很优美的外国舞蹈，它是用脚尖跳舞的。

2.引导幼儿练基本动作，体验交流站立的感觉

师：

你们想学吗？

我们一起来练练。

师：

手放下来，放松一下。

有趣吗？

有要求了，现在请小朋友学这个动作，不能动，做20秒。

可以吗？

准备，计时开始！

师：

请坐。

感觉怎么样？

幼：

幼儿回答

师：

哪里难受？

幼：

脚酸……腰酸……

师：

腿特别酸特别难受的时候，还想再练吗？

幼：

不想练了……

3.交流生活中的困难事，讨论是放弃还是坚持

师：

生活学习中，还遇到过哪些让你觉得很难很累，不想再做下去的事情？

幼：

我觉得做早操很累，汗也出来了……我不想学琴，太累了……

师：

我们会遇到各种各样的困难，这个时候怎么办呢？

是算了，不继续了吗？