五年级上册语文期末复习卷.docx
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五年级上册语文期末复习卷
五年级上册语文期末复习卷
（1）
第一部分：
基础知识积累与运用（30分）
一、看拼音，写汉字。
（5分）
ǒuchēngjǐnshèndàn
（）断丝连支（）（）（）（）生
二、下面四组词语中哪一组的字全部正确？
请把正确一组的序号填在括号里（2分）（）
A大喜过忘喋喋不休牵肠挂肚洛绎不绝
B斩钉载铁失魂落魄宠然大物不动声色
C银光闪闪一如既往不容争辩依依不舍
D悬崖绝壁中流砥柱再接再励夜以继日
三、选择恰当的关联词填空。
（2分）
不但……而且……虽然……可是……即使……也……因为……所以……
1、（）通往广场的路不止一条，（）在困难面前，我们不能放弃。
2、圆明园的毁灭（）是祖国文化史上不可估量的损失，（）是世界文化史上不可估量的损失。
四、判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“X”。
（3分）
1、“春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。
（）
2、今天一大早，小红就穿着校服和红领巾高高兴兴地上学了。
（）
3、“他趴在桌子上，好像睡着了。
”这句是比喻句。
（）
五、实话实说。
（3分）
这学期我们学习了第九册《语文》，这本书中我最喜欢的课文是，因为
。
六、选出下面朗读停顿正确的一个句子并打“√”。
（2分）
1、有人/说我是/一个/“三好”学生（ ） 2、有人说/我是一个/“三好”学生（ ）
3、有人说/我/是/一个“三好”学生（ ） 4、有人说我/是一个/“三好”学生（ ）
七、把下列对应的句子用线段连接起来，再在横线上写一句课内外积累的励志名言或表达思乡情的诗句（本卷出现的除外）。
（3分）
青山处处埋忠骨，非宁静无以致远。
宝剑锋从磨砺出，王孙归不归。
非淡泊无以明志，梅花香自苦寒来。
春草明年绿，何须马革裹尸还。
。
八、请在下列文学人物旁的横线上写出相对应的名著,别忘了书名号!
（4分）
猪八戒武松
刘姥姥诸葛亮
九、根据下面所描绘的情境，回答问题。
（3分）
春节即将来临，家住东莞的军军不禁想起了远在四川老家的爷爷、奶奶。
于是，他向父母提议春节回去看望爷爷、奶奶，父母以回家费用大为由拒绝了。
后来因为军军动之以情，晓之以理的劝说，父母终于欣然答应。
想想：
军军会怎样说服父母呢？
请你把他可能说的话写下来。
。
十、语文实践。
（3分）
1、用你积累的谐音歇后语写一句话。
（2分）
2、猜字谜，把对应的字写在括号里。
（1分）
一口咬掉牛尾巴。
（）
第二部分：
阅读积累与运用（30分）
一、阅读《地震中的父与子》选段，回答问题。
（12分）
人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：
“儿子在等着我！
”
他挖了8个小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血（xuèxiě）丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
挖到第38个小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：
“爸爸，是你吗？
”
是儿子的声音！
父亲大喊：
“阿曼达！
我的儿子！
”
“爸爸，真的是你吗？
”
“是我，是爸爸！
我的儿子！
”
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。
因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！
”
“你现在怎么样？
有几个孩子活着？
”
“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着（zháozhe）。
”
父亲大声向四周呼喊：
“这里有14个小孩，都活着！
快来人！
”
过路的人赶紧跑过来帮忙。
50分钟后，一个安全的出口开辟（bìpì）出来了。
父亲声音颤（chànzhàn）抖地说：
“出来吧！
阿曼达。
”
“不！
爸爸。
先让我的同学出去吧！
我知道你会跟我在一起，我不怕。
不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
”
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1、在文中的括号里选择恰当的读音，用“√”表示。
（2分）
2、把“他挖了8个小时，12小时，24小时，36小时”改为“他挖了36小时”好吗？
为什么？
（2分）
。
3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
这句话是对父亲的描写，由此让我们感受到。
（2分）
4、在地震灾难中，父子俩都想起了“不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起”，这句话除了体现父子间的深挚的爱，还体现了父亲对儿子的，儿子对父亲的。
（2分）
5、文段中的父与子了不起，说父亲了不起是因为说儿子了不起是因为。
（2分）
6、文中除了表现父子之爱，还表现了哪些人之间的关爱？
由此，你对人世间的爱有什么深切的认识（用一句话概括）？
（2分）
。
二、阅读下面的短文，回答问题。
（18分）
老师的忏悔
比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师，有一次他给学生布置了一道作业，要求学生就自己的未来理想写一篇作文。
一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了整整半夜的时间，写了七大张，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得很详尽，画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园。
还有房屋建筑和室内平面设计图。
第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。
然而作业批回的时候，老师在第一页的右上角打了个大大的“F”（差），并让蒙迪·罗伯特去找他。
下课后蒙迪去找老师：
“我为什么只得了F?
”
克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说：
“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不符合实际了。
要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多钱吗？
”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。
父亲摸摸儿子的头说孩子你自己拿主意吧不过你得慎重一些这个决定对你来说很重要
蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很大很刺眼，正是这份作业鼓励着蒙迪，一步一个脚印不断超越创业的征程，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
当克利亚老师带着他的30名学生踏进这个占地200多英亩的牧马场，登上这座面积达4000平方米的建筑场时，流下了忏悔的泪水。
“蒙迪，现在我才意识到，当时，做老师的我，就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！
”
有梦才会有期望，有期望才会有拼搏和激情，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
1、从文中找出下列词语的近义词。
（2分）
大胆（）后悔（）详细（）激励（）
2、给短文第六自然段的横线上加上合适的标点。
（3分）
3、蒙迪听了父亲的一番话后,可能会想些什么呢?
请联系上下文，把他的心理活动描写出来。
（2分）
。
4、蒙迪实现理想的原因是什么？
（2分）
。
5、克利亚老师为什么流下忏悔的泪水，说“自己是一个偷梦的小偷”？
（3分）
。
6、对于文中的主人公克利亚老师，你是如何评价的？
（3分）
。
7、读完这篇短文，你最想对蒙迪说什么？
（3分）
。
第三部分：
习作积累与运用（40分）
一、小练笔。
（5分）
这学期，我们学了几篇说明文，了解了基本的说明方法。
请试着运用一些说明方法介绍一种你最熟悉的水果，可选择某一方面来写，80字左右即可。
二、习作。
（35分）
日子是多彩的，生活是丰富的。
相信同学们参加过不少活动，那么，哪一次的活动让你记忆犹新？
请把它写下来与大家共享吧。
注意把活动过程写清楚，把活动情境写具体。
要求400字左右，语句通顺，不写错别字。
五年级上册语文期末复习卷
（2）
第一部分：
基础知识积累与运用（35分）
一、 看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！
（4分）
jīngfēnfùjǐnshènxūdànyú
（）鱼（） （）废（） （）生 （）乐
二、用“”画出句子中带点字的正确读音。
（2分）
（1） 尽（jǐnjìn）管那里的生活条件是如此的艰苦，他还是竭尽（jǐn jìn）全力克服了一切困难。
（2） 小军借我的书到现在还（háihuán）没有还（háihuán）给我。
三、下列各组词语中，有错别字的两组是（），请用横线画出词语中的错别字，在后面的“”上改正过来，没错的就不用改。
（4分）
A藕断丝连津津有味天长日久舍生取义
B众志成城再接再励奇珍异宝安然无恙
C一如既往风欺雪压能书善画不容争辨
D排山倒海玲珑剔透心灵手巧低头折节
四、请给下面一句话添上一个标点，使意思与原来的相反。
（1分）
图书不借给小明！
五、把下面句子中带“”的部分换成合适的成语并写在相对应的括号里。
（4分）
（1）从古代到现在，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。
” （）
（2）我被这庞大的东西吓了一跳。
（）
（3）她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。
（ ）
（4）前来参观的人前后相接，连续不断。
（ ）
六、按要求写句子。
（6分）
1、 用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
A我们要学好语文。
B我们要学好数学和英语。
2、 我有一次看见小红经常帮李婆婆打扫卫生。
（修改病句）
3、那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘落下来的一片。
（使句子成为恰当的比喻句）
4、小心翼翼地。
（补充完整）
七、把下面句子补充完整，并在“”上再写上一句你课外积累的名言或诗句。
（4分）
1、 兄弟敦和睦，
2、 白首方悔读书迟。
3、 明月有情应识我，
在课外阅读中，我还积累了
这句名言（诗句）。
八、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。
（6分）
这首诗的作者是朝的，我喜欢这首诗是因为 。
九、趣味题：
读下面一段话，选择恰当的成语填空。
（2分）
谢天谢地惊天动地昏天黑地花天酒地
有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四天四地”。
送行的队伍来到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：
“我做官年，并无多大业绩可言。
今天你们赐给我德政匾，实在厚爱。
我想知道‘四天四地’是什么意思。
”有人回答：
“太爷上任呀（）；太爷在任呀（）；太爷办事呀（）；如今离任呀——”众人齐声高呼：
“（）！
”然后一哄而散。
县官呆若木鸡。
十、语文实践。
（2分）
已经是深夜一点多了，可是隔壁的林阿姨还在大声地唱卡拉OK。
这时，爸爸请你过去劝阻一下，但要注意说话得体，你会怎么样说呢？
第二部分：
阅读积累与运用（30分）
一、阅读下面的短文，回答问题。
（15分）
现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
我有个慈祥的母亲，她常常对我说：
“巴迪，这是你写的吗?
精彩极了!
”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：
“这个糟糕透了。
”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：
“小心，注意，总结，提高。
”
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：
“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了"也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-----那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、第一自然段中找出两对反义词。
（4分）
（）---（）（）---（）
2、慎”的音序是（），部首是（），“谨慎”的意思是。
（2分）
3、为什么说“我”是幸运的？
（3分）
4、读了这篇文章后，我明白了爱有两种形式，是哪两种呢？
这两种爱有什么作用？
（4分）
5、你认为文中哪句话含义最为深刻，找出来画“”。
（2分）
二、阅读下面的短文，回答问题。
（15分）
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：
“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。
”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？
她鼻子一酸，差点流下泪来。
因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：
惟有对他，老师表现出不屑。
然而，她还是告诉了她的儿子。
“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。
现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。
家长会上，老师说：
“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。
我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。
”
回去的路上，她流下了泪。
然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。
他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。
”
说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。
第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。
她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。
然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。
她有些不习惯。
临别，去问老师，老师告诉她：
“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
”
她怀着喜说的心情走出校门，此时发现儿子在等她。
路上她幅着儿子肩磅，心里有一种说不出的甜密，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。
”
高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。
边哭边说：
“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
1、从第八自然段里找出错别字，改正在括号里。
（）（）（）（）（2分）
2、从文中找出下列词语的近义词和反义词。
（4分）
近：
懊恼（） 温柔（）
反：
分散（） 光亮（）
3、母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？
说说母亲这样做的理由。
（3分）
_________________________________________________________________
3、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下边。
（3）分） _____________________________________________________________
4、试着概括这篇文章的内容。
（3分）
_____________________________________________________________
第三部分：
习作（35分）
（一） 小练笔（5分）
通过“遨游汉字王国”的综合性学习，你一定有很多感受和收获吧？
请你把它写下来。
（50——100字）
五年级上册语文期末复习卷（3）
基础知识积累与运用
（一）字音游戏
1、看拼音，我能规范地写出相应的汉字。
Fenfujinshenqiquchouhen
（）（）（）（）
2、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。
（1）遇到大人让孩子买烟，这美差（chaicha）往往被男孩抢了去，我们女孩只落
（luolao）了个眼羡的份儿。
（2）由于小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝（zhaochao）晖、闲云迷雾、彩虹日晕（yunyun）等气象万千的自然景色。
3、 用横线画出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。
圆明园中，有金碧挥惶的殿堂，也有铃珑踢透的亭台楼阁。
（）（）（）（）
（二）词语大本营1、把词语补充完整，再按要求分类。
同仇敌（）临（）不惧（）发图强（）精图治
再接再（）前（）后继（）往直前专心（）志
描写英雄气概的词语：
描写勤奋向上的词语：
2、我还积累了更多的四字词语。
①描写人物外貌的：
②描写人物神态的：
③描写人物品质的：
（4）描写人物心情的：
3、选择恰当的关联词语填空。
（三）句子万花筒
1、 按要求改写句子：
雪落下来了。
（改成拟人句）
2、 名言警句：
写一句含花的名言警句
（四）诗园采风
1.表达思乡之情的诗句：
2.课内外积累的毛泽东的诗词：
（五）才情展示
1、 我积累的歇后语有：
2、 我自己的名言是：
第二部分：
阅读积累与运用
★课内在线
阅读片段，完成下面的练习。
不少人看过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在他嘴里，举起手来还摸不到他的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，很宽敞。
作者在介绍鲸的的形体时，你发现了哪些说明方法？
举例说明。
（ ）说明：
（ ）说明：
（ ）说明：
★课外赏读
1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。
一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他的胸口。
男人全身都在颤，嘴唇乌青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：
“没事，只是摔了一跤。
”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。
仿佛一切如常，小女孩尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：
“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。
”
女儿不解地问：
“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢?
”
他笑了，俯身在女儿额上深深地留下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：
“妈妈！
妈妈！
”
就在这时候，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有人惊呆了：
那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉，唯一可能解释的是因为伤口太小，使得被切断的心肌依然贴在一起，维持了3天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹……
“够了。
”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：
“这个奇迹的名字，叫父亲。
”
1.认真品读课文，给课文加上恰当的题目，写在横线上。
2.从文中找出下列词语的近义词。
少见（） 挨挨挤挤（） 准确（）绚丽（）
3.从文中选择最打动你的句子写下来，并说明你喜欢的原因。
句子：
原因：
4.读完文章后，你一定会有许多感慨，也一定还会有疑问在心头盘旋，筛选一下，选择一个有价值的问题写在下面。
5.读了短文，你有什么感想，把心里最想说的话写下来。
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