牛津译林版单元复习学案8B Unit7最新教学文档.docx

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牛津译林版单元复习学案

(8BUnit1)

基础自测

一、词汇拓展

1.interviewer(n.)___________(n.)被采访者__________(v.)采访

2.blindness(n.)____________(adj.)盲的,瞎的__________(adj.)耳聋的,失聪的

3.patient(n.)____________(n.)耐心___________(adj.)耐心的__________(adv.)耐心地

4.proud(adj.)___________(adj.)自豪地,骄傲地_________(n.)自豪,骄傲

5.reader(n.)_____________(v.)阅读_________(n.)阅读

6.medicine(n.)___________(adj.)医学的,医疗的___________(n.)医生______(n.)护士

7.develop(vi.&vt.)__________(n.)发展_____________(adj.)发达的_________(adj.)发展中的

8.treat(vt.)_____________(n.)治疗____________(v.)(同义词)治愈

9.officer(n.)__________(adj.)官方的,政府的_____________(n.)办公室

二、短语归纳

1.国际慈善机构_______________________2.全世界__________________________

3.告诉某人某事_______________________4.医疗___________________________

5.志愿医生____________________________6.去看病_________________________

7.在飞机(船、火车)上_______________8.因做某事而感到骄傲______________

9.继续开展,继续下去_________________10.分发;提出____________________

11.建起,设立_________________________12.决定__________________________

13.canbecured________________________14.affordtodosth.__________________

15.improvelife_______________________16.eyeoperations____________________

17.raisemoney_______________________18.organizeotheractivities____________

19.learnabout________________________20.beafraidof______________________

21.attendcourses_____________________22.get/beusedto___________________

23.allday___________________________24.theconditionsofthelocalpeople______

三、句型再现

1.Youhavesomepocketmoneyleft.

(havesth.left为固定句式,意为“有……留下,剩下;

我饿了,你剩什么吃的没有?

I'mhungry.Doyouhave___________________________________?

2.Manyofourpatientscan'taffordtogotohospital,sowehavetogotothem。

(affordtodosth为固定句式,意为“负担得起做某事”。

他的父母能供得起他上大学。

Hisparentscould_____________________sendhimtotheuniversity.

3.Butmoremoneyisneededtocarryonwithourwork.

(carryonwithstill为固定句式,意为“继续做某事”)

(1)因为筹集了一些资金,我们可以继续我们的计划。

Wecan_________________________ourplanbecauseweraisedsomemoney.

(2)我们需要的是足够的资金来让我们的工作继续开展下去。

Allweneedisenoughmoneyto________________________ourwork.

4.Soshemadeuphermindtotrainasanurseandattendedcoursesafterwork.

(makeupone'smindtodosth.为固定句式,意为“做出决定,下定决心做某事”。

我希望你能尽快做出决定。

Ihopeyoucan___________________________________quickly.

要点聚焦

一、词汇精讲

1.especiallyadv.尤其,特别

课文:

Ithelpsbuildabetterworldforeveryone,especiallychildrenallovertheworld.

这个组织帮助每个人,尤其是为全世界的孩子们建造一个更加美好的世界。

辨析:

special,especially

special

adj.

“特别的,非同寻常的”,主要用来修饰名词

especially

adv.

“尤其,特别”,可用来修饰名词、短语和句子

Mymothersaidthatshewouldgivemeaspecialbirthdaypresent.

妈妈说她要给我一个特别的生日礼物。

Everyoneshoulddosomethingtohelppeopleinthepoorareas,especiallyusstudents.

每个人,尤其是我们学生,应该为贫困地区的人做点什么。

活学巧用

①有些电脑游戏对人们,尤其是对青少年有不好的影响。

Somecomputergameshaveabadeffectonpeople,_______teenagers.

②什么使你的朋友如此特别呢?

Whatmakesyourfriendsso____________?

2.proudadj.自豪的,骄傲的

课文:

I'mproudtohelppeopleseeagainandimprovetheirlives.

我为能帮助人们重拾光明以及改善他们的生活而感到自豪。

拓展:

proud的名词形式为pride。

其相关的短语有:

beproudofdoingsth.为做……而感到自

beproudof=takepridein为……而自豪。

beproudtodosth.为做某事而感到自豪

Myparentsareproudofmysuccess.

我父母为我的成功而自豪。

ItookprideinmyselfwhenIcouldswimacrosstheriver.

当我能游过这条河时,我为自己感到自豪。

CindyisproudtodonatemoneyforHopeProject.

辛迪为能给“希望工程”捐款而感到自豪。

活学巧用

①无论在哪,我们都应该为自己是中国人而感到骄傲。

Whereverweare,weshouldbe_____________________________________.

相约中考

(2019.宁波)---Mom,Iwasthefirsttoreachthetopofthemountain.

---Goodjob,Charlie.I’m_________ofyou.

A.tiredB.proudC.sureD.sick

3.developvi.&vt.发展

课文:

Modernmedicineisdevelopingquicklyandnowmosteyeproblemsanddiseasescanbetreatedandcured.

现代医疗发展得很快,而且现在我们能治疗乃至治愈大部分眼部问题或疾病。

拓展:

develop的名词形式是development。

它有两种形容词形式:

developing表示“发展中的;不发达的’;developed表示“发达的”。

Chinaisstilladevelopingcountry,butAmericaisadevelopedcountry.

中国仍然是一个发展中国家,但美国却是一个发达国家。

活学巧用

印度是发达国家吗?

IsIndiaa______________country?

4.treatvt,治疗;处理

课文:

Modernmedicineisdevelopingquicklyandnowmosteyeproblemsanddiseasescanbetreatedandcured.

现代医疗发展得很快,而且现在我们能治疗乃至治愈大

拓展:

treatpeoplewithrespect对人尊敬

treatsth.withcare爱惜……

treatsbas…把某人当成……看待

treatsb.forsth.治疗某人的……

treatWithdrugs用药物治疗

treatsb.to…请某人……

Pleasetreatyourcomputerwithcare.

请爱惜你的电脑。

Thedoctoristreatingthepatientforheadache.

医生正在治疗病人的头痛问题。

LetMr.Wangtreatustoagreatmeal.

让王先生请我们吃大餐吧!

活学巧用

①医生给她治疗牙痛。

Thedoctor___________________for___________.

②王老师把学生当好朋友看。

Mr.Wang___________________________________________hisgoodfriends.

相约中考

(2019.温州)Whatdoyouthinkyourfatheris?

Whoelse__________(treat)youaswellashedoes?

Couldyougivemeaspecificanswer/

5.setup建起,设立

课文:

ItwassetupinEuropein1946,afterWorldWarII.

它于1946年,第二次世界大战后在欧洲设立。

拓展:

setsth.down写下;记下;登记

setaboutsth./doingsth.开始做;蓿手做

setoff出发;动身;启程

setaside把……搁置一旁;省出,留出(时间或金钱)

Weneedtosetaboutfindingasolution.

我们得着手寻找一个解决办法。

Thestandards:

weresetdownbythegovernment.

这些标准是由政府制定的。

活学巧用

警察在城外的街道上设置了路障。

Thepolice________________blocksonthestreetsoutofthecity.

二、句型突破

l.It'stimeforlunch.

点津:

It'stimeforsth.午餐时间到了。

拓展:

It'stimeforsb.todosth.某人是时间去做某事了

It'stimetodosth.做某事的时间到了

It'stimeforclass.上课的时间到了。

It'stimeforustodosomethingforourcountry.

是时候为我们的国家做点什么了。

活学巧用

①早饭时间到了。

________________________________________________________________

②是时间去交我们的家庭作业了。

________________________________________________________________

2.Moremoneyisneededforcharity.慈善需要更多的钱。

.点津:

被动语态

语态是动词的一种形式,表示的是主语和谓语之间的关系。

英语中的语态有两种:

主动语态和被动语态。

(1)当主语是谓语的执行者时,用主动语态。

当主语是谓语的承受者时,用被动语态。

Wedeantheclassroomeveryday.我们每天都打扫教室。

Theclassroomiscleanedbyuseveryday.教室每天都被我们打扫。

(2)被动语态的基本构成:

主语

be动词

过去分词

一般现在时

I

am

supported

You/We/They

are

He/She/It

is

一般过去时

I

was

supported

You/We/They

were

He/She/It

was

(3)被动语态的基本用法:

①动作的执行者是泛指或不言自明时。

如:

Noneofthebookswastakenaway.

没有一本书被拿走。

②在不知道动作的执行者是谁时。

如:

Thetoyisdesignedforchildren.

这款玩具是为孩子们设计的。

③需要强调动作的承受者时。

如:

Mybikewasrepaired.我的自行车修好了。

④出于委婉或礼貌而避谈动作的执行者时。

如:

Thisproblemwastalkedaboutjustnow.

这个问题刚刚才被讨论过。

⑤在被动语态的句子中,如果我们需要指出动作的执行者,可以由by引出。

如:

Mr.Wuislikedbyallofhisstudents.

所有的学生都喜欢吴老师。

注意:

有些动词常用被动语态。

如:

HewasborninNanjing.他生于南京。

ThismobilephonewasmadeinChina.

这部手机是中国制造的。

(4)主动语态与被动语态的句式转化:

主动语态

主语She

谓语(主动式)hurt

/

宾语me.

被动语态

原宾语(改为主格)I

谓语(被动式)washurt

by

原主语(改为宾格)her.

主语十谓语十双宾语的句式转化:

主动语态

主语He

谓语

(主动式)passed

/

间宾

me

/

直宾

abook.

被动语态

原直宾

Abook

谓语(被动式)waspassed

to

me

by

原主语(改为宾格)him.

原间宾(改为主格)

谓语(被动式)waspassed

/

原直宾Abook

by

原主语(改为宾格)him.

注意:

①有些动词,其主动语态形式含有被动意义。

如:

系动词smell,taste,sound,feel等。

如:

Thedishsmellsgood.这道菜闻起来很香。

还有一些不及物动词,常用主动语态,并和well,easily等副词连用,含有被动意义。

如:

read,write,draw,sell,wash,cook,clean等。

如:

Thepenwritessmoothly.这支笔写起来很滑顺。

②在感官动词和使役动词的主动语态句式中,动词不定式的to常省去,但是在被动语态中要加上to.

主动语态

主语Theteacher

谓语

(主动式)made

宾语

him

/

不带to的不定式retellthestory.

被动语态

原宾语(改为主格)He

谓语(被动式)wasmade

带to的不定式toretellthestory.

by

原主语(改为宾格)theteacher.

活学巧用

①这段音乐听起来不错。

__________________________________________

②邮票被人们用来寄信。

____________________________________________

易错防范

一、主动形式含被动意义的系动词的用法

·典例呈现·

()---Cindy,wouldyoumindhelpingmetastethisdish?

----Ofcoursenot.Oh.It___________nice!

A.tastesB.istastedC.tastedD.wastasted

【答案】A

【易错剖析】易误认为饭菜是被品尝而用被动语态。

系动词taste用主动形式表示被动意义。

二、inhospital和inthehospital的区别

·典例呈现·

()Heworksin______hospital,andhewentto______hospitaltoseehismotherwhenshehadtobein________hospitalforonemonth.

A.a;the;theB.the;/;theC.the;the;theD.a;the;/

【答案】D

【易错剖析】易混淆inhospital和inthehospital的意思而误选其他项。

inhospital意思是“(生病)住院”,注意其中没有任何冠词}inthe/ahospital的意思则不同,表示“在医院”、“看望病人或在医院工作”。

巩固训练

一、单项填空

()1.Marycangotoschoolnow.UNICEFhaspaidforher___________.

A.educationBvacationC.competitionD.invention

()2.---Oh,mustyouleave?

Havingdinnerwithyouwassuch____________fun.

---Thanksalot,butIhavetomake_____starttomorrowmorning.

A./;anB.a;anC./;theD.a;the

()3.___________withyourworkwhileI'maway.

A.CarryoutB.CarryawayC.CarryonD.Carryback

()4.Nowadays,cancercan'tbe________completely.

A.treatedB.talkedC.toldD.cured

()5.---CanyoutellmesomethingaboutORBIS?

---Itisa______workingforblindpeople.Ithas___________helpedover19millionpeopleinthepast30years.

A.bankB.schoolC.businessD.charity

()6.---Annisreallytheappleinherparents'eyes.

---Sosheis.Andtheylookedvery___________whenAnngotgoodgrades.

A.proudB.nervousC.worriedD.sad

()7.–Idon'twanttogototheparty.

---Comeon!

Everyonehastoattendthatparty,_________you,mydear.

A.specialB.onlyC.especiallyD.just

()8.Whenthebigship"Titanic”felldownintothesea,therewereover2,200people_____

Andonlyabout700ofthemsurvived.

A.inboardB.ontheboardC.intheboardD.onboard

()9.---ThemusicbyTFboys_________nice.IguesstheirCDsmust_____well.

---Yes,theyareverypopularamongyoungpeople.

A.sounds;sellB.issounded;besoldC.issounded;sellD.sounds,besold

()10.---Wherewereyouborn,Mary?

---I________inWuxi..

A.werebornB.wasbornC.bornD.isborn

()11.Theoldgentleman________byallofus,becausehealwaysgivesahandtoanyonethatisinneed.

A.likesB.islike

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