高三数学 考试清单 考点一 集合简易逻辑.docx

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高三数学考试清单考点一集合简易逻辑

2019-2020年高三数学考试清单考点一集合、简易逻辑

1.集合的含义与表示

(1)了解集合的含义、体会元素与集合的属于关系.

(2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.

2.集合间的基本关系

(1)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.

(2)在具体情境中,了解全集与空集的含义.

3.集合的基本运算

(1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.

(2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.

(3)能使用Venn图表达集合间的基本关系及集合的基本运算.

1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件

1.理解命题的概念.

2.了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.

3.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.

1.3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义.

2.理解全称量词与存在量词的意义.

3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.

考点难度

本题属于基础题型,难度不大。

特别注意近年来部分创新定义题型有一定难度,需加强题目的广度和深度练习,避免失分。

高考题型示例

1.(xx山东理2)已知集合,

,则

(A)(B)(C)(D)

【解析】求

答案:

D

2.(xx山东理7)命题“对任意的,”的否定是

(A)不存在,(B)存在,

(C)存在,(D)对任意的,

【解析】注意两点:

1)全称命题变为特称命题;2)只对结论进行否定。

答案:

C

3.(xx山东理9)下列各小题中,是的充要条件的是

(1)或;有两个不同的零点。

(2)是偶函数。

(3)。

(4)。

(A)(B)(C)(D)

【解析】

(2)由可得,但的定义域不一定关于原点对称;(3)是的既不充分也不必要条件。

答案:

D

4、(xx山东理1)满足且

的集合的个数是

(A)1       (B)2(C)3(D)4

【解析】本题考查集合子集的概念及交集运算。

集合中必含有则

答案:

B

5.(xx山东理1)集合,,若,则的值为()

A.0B.1C.2D.4

【解析】:

∵,,∴∴,故选D.

答案:

D

【命题立意】:

本题考查了集合的并集运算,并用观察法得到相对应的元素,从而求得答案,本题属于容易题.

6、(xx山东理1)已知全集U=R,集合M={x||x-1|2},则

(A){x|-13}(D){x|x-1或x3}

【答案】C

【解析】因为集合,全集,所以,故选C.

【命题意图】本题考查集合的补集运算,属容易题.

7、(山东xx理1)设集合,,则

A.B.C.D.

解析:

,,答案应选A。

8、(山东xx理1)已知全集={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3,},B={2,4},则(CuA)B为

A{1,2,4}B{2,3,4}C{0,2,4}D{0,2,3,4}

解析:

答案选C。

9.(xx山东,理2)已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的个数是(  ).

A.1B.3C.5D.9

答案:

C

解析:

当x,y取相同的数时,x-y=0;当x=0,y=1时,x-y=-1;当x=0,y=2时,x-y=-2;当x=1,y=0时,x-y=1;当x=2,y=0时,x-y=2;其他则重复.故集合B中有0,-1,-2,1,2,共5个元素,应选C.

10.(xx山东,理7)给定两个命题p,q,若p是q的必要而不充分条件,则p是q的(  ).

A.充分而不必要条件

B.必要而不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

答案:

A

解析:

由题意:

q⇒p,pq,根据命题四种形式之间的关系,互为逆否的两个命题同真同假,所以等价于所以p是q的充分而不必要条件.故选A.

11、(xx山东,理2)设集合

则()

(A)[0,2](B)(1,3)(C)[1,3)(D)(1,4)

答案:

C

 

2019-2020年高三数学考试清单考点七算法框图

1.了解算法的含义,了解算法的思想.

2.理解算法的三种基本逻辑结构:

顺序结构、条件结构、循环结构

高考真题示例

一.选择题(共13小题)

1.(xx•福建)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出的结果为(  )

 

A.

2

B.

1

C.

0

D.

﹣1

 

2.(xx•重庆)执行如图所示的程序框图,则输出s的值为(  )

 

A.

B.

C.

D.

 

3.(xx•天津)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出i的值为(  )

 

A.

2

B.

3

C.

4

D.

5

 

4.(xx•陕西)根据如图框图,当输入x为6时,输出的y=(  )

 

A.

1

B.

2

C.

5

D.

10

 

5.(xx•湖南)执行如图所示的程序框图,如果输入n=3,则输出的S=(  )

 

A.

B.

C.

D.

 

6.(xx•辽宁)执行如图所示的程序框图,若输入n=10,则输出的S=(  )

 

A.

B.

C.

D.

 

7.(xx•江西)阅读如下程序框图,如果输出i=5,那么在空白矩形框中应填入的语句为(  )

 

A.

S=2*i﹣2

B.

S=2*i﹣1

C.

S=2*i

D.

S=2*i+4

 

8.(xx•山东)执行两次如图所示的程序框图,若第一次输入的a的值为﹣1.2,第二次输入的a的值为1.2,则第一次、第二次输出的a的值分别为(  )

 

A.

0.2,0.2

B.

0.2,0.8

C.

0.8,0.2

D.

0.8,0.8

 

9.(xx•山东)执行程序框图,如果输入a=4,那么输出的n的值为(  )

 

A.

2

B.

3

C.

4

D.

5

 

10.(xx•辽宁)执行如图所示的程序框图,则输出的S的值是(  )

 

A.

4

B.

C.

D.

﹣1

 

11.(xx•浙江)某程序框图如图所示,该程序运行后输出的k的值是(  )

 

A.

4

B.

5

C.

6

D.

7

 

12.(xx•山东)阅读右边的程序框图,若输入的n是100,则输出的变量S和T的值依次是(  )

 

A.

2550,2500

B.

2550,2550

C.

2500,2500

D.

2500,2550

 

13.(xx•广东)图1是某县参加xx年高考的学生身高条形统计图,从左到右的各条形表示的学生人数依次记为A1,A2,…,A10(如A2表示身高(单位:

cm)在[150,155)内的学生人数)图2是统计图1中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图.现要统计身高在160~180cm(含160cm,不含180cm)的学生人数,那么在流程图中的判断框内应填写的条件是(  )

 

A.

i<6

B.

i<7

C.

i<8

D.

i<9

 

 

14.(xx•山东)执行如图的程序框图,若输入的x的值为1,则输出的y的值是      .

 

15.(xx•山东)执行如图程序框图,输出的T的值为      .

 

16.(xx•山东)执行如图程序框图,若输入的x的值为1,则输出的n的值为      .

 

17.(xx•浙江)某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值等于      .

 

18.(xx•山东)执行右面的程序框图,若输入的ɛ值为0.25,则输出的n值为      .

 

19.(xx•湖南)如果执行如图所示的程序框图,输入x=﹣1,n=3,则输出的数S=      .

 

20.(xx•江苏)如图是一个算法的流程图,最后输出的W=      .

 

21.(xx•山东)执行程序框图,输出的T=      .

 

22.(xx•山东)执行如图所示的程序框图,若p=0.8,则输出的n=      .

 

参考答案

一.选择题(共13小题)

1.C2.D3.C4.D5.B6.A7.C8.C9.B10.D11.A12.A13.C

 

二.填空题(共9小题)

14.1315.16.317.18.319.-420.2221.3022.4

 

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