语文期末自测.docx
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语文期末自测
四年级上册语文测试卷
一、读拼音,写词语。
(3分)
lǒnɡzhào rónɡhuà miáohuìɡuīlǜ lǎnduò xùnchì
( ) ( ) ( )( ) ( )( )
二、根据读音,填字组词。
(4分)
fù 近 担 名不 实 丽堂皇
yán 肃 究 五 六色 之有理
jué 悟 色 恩断义 一胜负
三、比一比,再组词。
(3分)
燥( )娇( )境( )寞( )zhāo( )
澡( )轿( )镜( )漠( )着zháo( )
躁( )骄( )竟( )模( )zhuó( )
四、用“—”划出不是同类的词语,再添上一个同类的词语(4分)
1.乌鸦 燕子 喜鹊 小鸟
2.工人 妇女 医生 警察
3.北京 上海 太原 重庆
4.假山 黄山 泰山 恒山
5.机灵 诚实 淘气 聪明
五、按要求补充成语。
(6分)
1.填上反义词。
()口()声 ()张()望()征()战承()启()
2.填上动物名称。
笨()先飞 汗()功劳 如( )添翼 ( )急跳墙
九()一毛 ()目寸光 闻( )起舞 群( )无首
六、给词语中划线的字选择正确的解释
1.举世闻名①抬起,往上 ②动作,行为 ③推选④全
2.持之以恒 ①拿着 ②互不相让 ③守住不变 ④掌管
3.供养不周 ①绕一圈 ②周围 ③普遍 ④周到
4.形态各异 ①特别 ②不相同 ③奇怪 ④分开
5固执已见①看到,看见②指明出处③对于事物的看法④会见
6.不胜其烦①胜利②优美的③能够承担或承受④超过另一个
7、风言风语①空气流通的现象②景象③习俗④没有根据的
8.屏息凝视 ①呼吸时进出的气 ②消息 ③停止 ④利息
9星罗棋布①捕鸟雀的网②一种丝织品③排列,分布④张网捕捉
10.鲜花盛开 ①繁盛 ②隆重 ③普遍 ④深厚
句段加油站(28分)
一、用“假”字组词填空。
(4分)
1.( )我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
2.魏格纳提出的关于大陆漂移的( ),引起了地质界的震动。
3.教授肯定了他的( )有道理,并说也曾有人提起过,只是没有足够的事实加以证明。
4.这本书发现了20万册,( )每册有3个读者,那就有60万人读过了。
二、先补充成语,再选择填空。
(8分)
年少气( ) 甘()下风 固执己( ) 心( )口( )
手( )足蹈 ( )天喜地 年逾古( ) 得意( )( )
1.这场篮球赛我们班赢了!
那一刻,同学们有的( ),有的( ),有的( ),这动人心魄的场面让我终身难忘!
2.( )的小刚跟( )的爷爷争辩起来了,开始小刚( ),经过爷爷耐心细致地说服,小刚渐渐地( ),最后连连说道:
“爷爷,您真厉害,我( )。
”
三、根据下列各句的提示,填上这学期学过的诗句、对联、名言。
(6分)
1.在欢送吴强叔叔到美国学习进修的宴会上,爸爸拿起酒杯,吟起了唐代诗人
王维的诗句“____________________,_________________。
”
2.苏轼的诗句“_____________,_______________。
”这告诉我们:
只有多视角的全面观察事物,才能抓住它的本质特征。
3.这场篮球比赛还剩50秒就要结束了,我班还落后2分,眼看就要输了。
这时候,我班的8号将运到3分线外,一投中了,这真是“____________________,____________________。
”
4.六月的大明湖荷花盛开,岸边柳枝轻摇。
这让我想起了这样一副对联“____________________”。
5.看见微风吹皱了绿水,白雪覆盖了青山,我吟诵这副对联“____________________。
”
6.刘备说:
“____________________,____________________。
”是啊,好事再小也要去做,坏事再小也不能去做。
四、句子加工厂。
(10分)
1.句子瘦身。
古今中外的许多作家用生花妙笔写出了栩栩如生的动物形象。
_______________________________________________________
2.句子增肥。
发明和创造 推进了 发展。
3.句子变脸。
(1)鹅的步调从容不迫,大模大样的走着。
改为比喻句:
________________________________________
(2)这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改为感叹句:
________________________________________
改为反问句:
________________________________________
4.用上“日新月异”和“呼风唤雨”,造一个反映时代飞速发展的句子。
______________________________________________________
______________________________________________________
5.给本学期学过的景点或事物写句广告词。
(1)长城:
________________________________________
(2)钱塘江大潮:
________________________________________
阅读快乐吧(22分)
一、点击课文(用线条连一连)。
(4分)
《那片绿绿的爬山虎》 周恩来 平易近人,一丝不苟
《搭石》 台湾同胞 心想他人,无私奉献
《跨越海峡的生命桥》 邻里乡亲 博大胸怀,远大理想
《为中华之崛起而读书》 叶圣陶 海峡两岸,血脉亲情
二、课外拓展阅读。
(18分)
剥 豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位;新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆,我问:
“想比赛?
”
“对。
”儿子眼动手剥,利索地回答。
“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。
”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不,”他按住我的手:
“就这样,我才能试出自己的速度。
”
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了(节奏、节拍),只见手起豆落,母子皆敛声息语。
“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。
”如是想,手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力。
谁会让你?
让他知道,失败、成功皆是常事。
”剥豆的速度分明快了。
小儿手不停,眼却时时在两个容器中睃。
见他如此(投机、投入),我心生(可怜、怜爱):
学校的考试名次,够他累的了……剥豆的的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子名不副实的胜利。
”节奏自然又紧了许多。
一大袋碗豆很快剥光。
一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。
“你赢了。
”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和(执着、执意)。
“是平局。
我本来有底子。
”我纠正他。
“我少,我就是输。
”没有赌气,没有(悲伤、沮丧),儿子认真和我争。
脸上仍是那如山泉般(清凉、清澈)的笑容。
细想起来,我觉得自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。
1.划出括号里恰当的词语。
2.联系上下文解释词语。
名不副实:
_________________________________________
小心翼翼:
_________________________________________
瞻前顾后:
_________________________________________
3.文中母亲剥豆的速度时快时慢,说说母亲剥豆速度快与慢的原因。
①慢下来的原因是:
________________________________
②快起来的原因是:
_______________________________
4.儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:
_____________________和______________________________。
5.说说短文主要讲了一件什么事。
_______________________________________________________
6.细读短文谈谈自己感受最深的一点。
习作比武台(30分)
生活是一首喜怒哀乐的交响曲,想笑就笑,想哭就哭。
请你以《我曾经哭过》或《我曾经笑过》为题,选取生活中的一件事,把你为什么哭或为什么笑写清楚。
注意语句要通顺,内容要具体,有真情实感。
字数350字以上。
结束语:
小朋友,你如果发现有什么不足,就赶快补一补吧。
这样你最终可以到达:
我能行!
预祝你期末交上一份出色的答卷!
参考答案:
字词起跑线:
一、笼罩融化描绘规律懒惰训斥
二、附负副富;严研颜言;觉角绝决
四、小鸟(麻雀)妇女(教师)泰山(天津)假山(华山)淘气(坚强)
五、略。
六、标准答案是:
1.④ 2.③ 3.④ 4.② 5.③ 6.③ 7.④ 8.① 9.③ 10.①
句段加油站:
一、假使假说假想假设
二、成语填空,略。
1.欢天喜地手舞足蹈得意洋洋2.年少气盛年逾古稀固执己见心服口服甘拜下风
三、1.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
2.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
3.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
4.四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
5.绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。
6.莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
四、1.作家写出了形象。
2.不计其数的发明和创造有力地推进了时代的发展。
3.
(1)鹅的步调从容不迫,大模大样的,好像京剧里的净角出场。
(2)这样气魄雄伟的工程在世界历史上的确是一个伟大的奇迹啊!
(3)这样气魄雄伟的工程在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗?
4.21世纪将是一个呼风唤雨的世纪,科学技术迅猛发展,日新月异,新技术新产品层出不穷。
阅读快乐吧:
一、略。
二、1.节奏投入怜爱执着沮丧清澈
3.①怜爱孩子,欲增强孩子的自信心。
②让儿子知道竞争靠实力,不给他虚假的胜利。
4.勇于竞争,做事认真。
5.一天,一位母亲与儿子相对坐着进行剥豌豆比赛。
母亲却思前想后,剥豆的速度便时快时慢。
儿子输了满不在乎,母亲感悟到自己的种种担忧是多余的。
6.应从小培养孩子的自信心;或应从小培养孩子的竞争意识;或人生不会一帆风顺,从小得经受锻炼;或不必人为地营造一片虚假的生存空间;或生活是真实的,生命也要经过磨难才真实。