小学二年级教育叙事3篇完整版.docx
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小学二年级教育叙事3篇完整版
小学二年级教育叙事3篇
小学二年级教育叙事3篇
小学二年级教育叙事一：
我和学生有个小秘密
新担任第二实验小学二年级数学，看到那些可爱小不点，我什么都不担心，就怕他们对数学没有兴趣，因为兴趣是孩子学习数学的动力。
开学以后，最担心的事也就出现了，班上一部分孩子反映出对数学的淡漠，家长也和我交换意见，怎么才能让孩子对数学有兴趣呢?
实在的，面对一群聪明的孩子，怎样才能让他们喜欢数学呢?
对我真是一个挑战!
我除了上课尽量使用做中学，做一些动画，讲一些故事，放宽对他们的管教，让他们慢慢亲近我外，我与学生还有一个小秘密。
只要有家长与我交换意见，我就给他们讲：
学生对数学的没有兴趣，关键在于他们对数学的那份自信的丧失!
我们要给予他们自信，他们才会喜欢数学!
我打算把考题提前叫一些同学先做一遍。
有的家长问我这样好吗?
我说：
其实，考试不是目的，目的是怎样让他们今后学得更好。
接下来的日子里，我要考试的题都会在考前3到5天发布到网上，然后一个一个单独对需要自信的学生说：
我们隔2天要考试，题老师已经发到网上，你去下载下来做吧!
老师只对你一个人讲了，千万别给其他人说。
于是他们都回去认真的做了一次，还有家长帮忙，考试时他们再次轻松愉快的做了一次。
评讲试卷时，我大大的表
扬了一番突飞猛进的同学，那时我分明看到了他们开心的笑容!
一个学生在网上这样写到：
昨天，姜老师把试卷发下来了，我一下得分是95分，错了两道小问题，我唉声叹气地说：
要是得了100分就好了，平时上课要专心听讲、积极发言，成绩会越来越好。
啊!
这真是我最满意的数学试卷啊。
还有学生这样写：
今天是3月21日，星期三。
上午，我们第一节是数学课，陈老师先问：
你们是愿意上课还是愿意考试呀?
有很多同学都说愿意考试，陈老师一听，就说：
数学书放进书包里，把文具盒留在外面，我们一听，异口同声地说：
耶!
数学考试喽!
一会儿，陈老师把试卷发了下来，我们就开始做题了，我做到最后一题的时候，我一看，哈哈!
我全会做!
我一定能得到100分!
要知道他们都是数学有点问题的孩子，看到她们对数学自信的回归，我心里激动不已。
就这样，班里几个上期数学不好的孩子，都考到了很好的成绩，上课他们特别的认真，作业虽不算很好，却能较好的掌握新内容。
真正的单元测查更令我高兴，上期班上不及格的付淑悦同学也考了84分，她已经成为班上听课认真、积极举手的一员了，也成为了一名自信的孩子。
不过我和她的秘密还要进行下去，直到她考得更好。
小学二年级教育叙事二：
由于前两天来学校的时候，不小心在路上出了点意外，导致连人带车摔了一跤，虽无大碍，但是也跛着脚上了三天课。
而就在这三天里，发生了一件让我很感动的事，也让我重新认识的一个人。
他叫张宝亮，是个胖胖的很可爱的小男孩，报名的那一天，他妈妈跟我说的第一句话就让我觉得五雷轰顶。
她说我们宝宝在家里是当菩萨一样供着的，他脾气很暴躁，很多东西都不会，老师哦您要多费心多教教果不其然，开学第一天便在教室失声尖叫，我谨记他妈妈临走说的话：
要哄，决不能批评!
终于化险为夷。
随后的日子，虽然他隔三差五不吃饭的闹一次吵一次，但哄哄也就过去了。
于是乎对他一直没有太多印象，直到昨晚那件事的发生，让我彻底改观。
昨晚他妈妈来看他，正是我的自习，照样细心呵护倍加疼爱。
突然，他妈妈开口问我：
占老师，你是不是把脚摔了?
我很好奇，便问：
是的，你怎么知道?
她笑笑说：
我家宝宝回家里去跟我说，妈妈，我们老师摔跤了，脚疼，家里有没有可以治脚伤的药?
我听后，心里一惊，抬头望向他，他不好意思的笑了，说：
我问了我妈妈，家里没有药看着她的笑容，我心里温暖极了，没想到他如此善良如此有心。
晚上睡觉的时候我给了他一个大大的拥抱，他回送了我一个晚安吻。
这种感觉真是好极了。
回家的路上我便一直在想，虽然他平时表现不怎么样，动不动发脾气，也不太合群，但终究他还只是个孩子啊。
他还小，不懂好与坏，也分不清楚对与错，所以才需要老师教啊。
老师是第一课堂，作为老师，你的言行学生都看在眼里。
如果你真心的付出，那么学生一定感觉得到，也一定会在潜移默化中有所改变。
所谓言传，不如身教，大抵就是如此吧!
小学二年级教育叙事三：
二年级的课程即将结束，只剩下1节口语交际课，这节口语交际课是说有趣的动物和植物。
怎样上好这节课呢?
我摸不着头绪。
课前想布置学生回去观察、调查或查询相关资料，了解一些动物和植物的知识，也不布置了。
因为我知道从平时的预习来看学生是不会按布置去做的。
第二天早上，我走进教室上课，在师生互道问候学生做下后，我说：
同学们，我们的课程就快学完了，这节课是语文园地八的最后一节口语交际课，这节课后我们就将进入期末复习阶段，你们想不想把这节课上好呢?
想!
但这声音寥寥无几。
我接着说这节课是说有趣的动物和植物，你们能把你们了解到的有趣的动物说一说吗?
此时教室静悄悄的，没有一个学生举手。
怎么了，你们天天看到动物，有时还和动物相处，难道就没有自己感兴趣的动物吗?
下面还是静悄悄的一片。
这时我有点恼火了。
片刻，胡敏佳把手举了起来。
我不希望看到这样的场面，这些学生怎么了，连介绍一下有趣的动物都那么难，竟然只有一个人举手。
没办法，请她说说吧。
大熊猫很有趣。
她声音很小，我站在离她两步路的地方几乎都很难听清。
本来没人举手我就有点恼火了，加上这么小的声音就更加恼火了。
我急忙大声地说：
你们听到她说什么了吗?
听不到。
教室里传出了多数学生的声音。
我又接着说那还有谁来说一说有趣的动物呢?
这时教室里又恢复了死一般的沉静，就是没有一个学生举手。
我恼火到了极点，想破口大骂一顿，发泄一下内心的愤怒。
就在我要破口大骂时，一个念头在提醒我：
你不能这样做，深深地吸了一口气，想一想办法。
我深深地吸了一口气，然后降低声音亲切的说：
同学们，刚才老师没做对，胡敏佳同学虽然声音小了一点，但她有举手的勇气，真了不起。
老师再请她说一说，相信她一定能说的更好。
我走到胡敏佳的身边：
刚才老师没做对，你就原谅老师吧!
你接着再说一说，好吗?
胡敏佳站了起来：
我觉得大熊猫很有趣。
声音比刚才大多了，我接着对她说：
你能再大点声说一说它为什么有趣吗?
因为大熊猫很可爱。
我接着问：
它可爱在什么地方呢?
它吃竹子的样子，还有它打滚的样子都很可爱。
那你还了解大熊猫的什么?
我们在学第33课时，老师你不是说虽然大熊猫看上去笨手笨脚的，其实它很灵活，它可以用后脚够到脑袋，它们爬树也很厉害，
遇到敌人时能轻松的穿过茂密的竹林。
是啊，我在讲《活化石》这篇课文时已经介绍过大熊猫了，她还能记得那么牢。
真是个记性好的孩子，假如你就是一只大熊猫，你上讲台向大家介绍一下你自己，开头你可以一边挥手一边说大家好!
我是大熊猫。
她思考了片刻，走上讲台挥挥手说大家好!
我是大熊猫，你们别看我笨手笨脚的，其实我很灵活的，我可以用后脚够到脑袋，我爬树也很厉害，遇到敌人时能轻松的穿过茂密树林。
如果你能在后面再加上要是你不服气可以和我比一比，看谁先爬到树顶，这样就更好了。
她又把我的话重复了一遍。
我急忙说同学们，她说的好不好?
好!
同学们异口同声的回答。
哪给她掌声吧!
顿时教室里顿时掌声如雷。
哪个同学也把自己当做最喜欢的动物上台来介绍一下自己呢?
同学们纷纷举起了手，有的已经迫不及待了争着说：
我来，我来。
大家好，我是小猴子
大家好，我是大象
大家好，我是小松鼠
大家好，我是青蛙
通过这节课，我深深地感受到：
多一点耐心，就会多一份收获。
如果我们对学生一点不好的表现就劈头大骂或冷嘲热讽，只会适得其反，使学生散失学习的信心。
只有通过耐心引导激发学生学习的潜力，使学生产生一种本能的反映，产生探求知识的浓厚兴趣，才能让学生全身心的投入到学习活动中。
附送：
小学二年级班主任就职演说稿
小学二年级班主任就职演说稿
亲爱的小朋友们，大家好:
本学期我将担任你们的班主任，首次见面，请多多关照。
我姓徐，双人旁加一个年年有余的“余”，在外要叫我徐老师，平时可以叫我老徐，可以像我朋友一样叫我。
来到这个班级，不分时空、地位、年龄的限制，大家都是平等的，同学和老师之间以朋友相对待。
有人说:
一个好的班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为你们撑起一片挚爱的晴空，让你们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！
希望在以后的日子里得到你们的认可，你们的认可是我努力的源泉以及是我最大的荣誉。
我的讲话完毕，
谢谢大家！
第二篇：
班主任就职演说稿
小学班主任就职演说稿
尊敬的各位领导、老师，大家好：
今天，我们又迎来了一个新的学期。
本学期我将以学校主题活动化教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合班级学生的实际，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力，引导学生健康成长。
有人说：
一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！
为了使新学期班级上能有更新的气息，我将从以下几个方面进行管理：
一、抓好班级组织建设
1、抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。
以爱的教育为主旋律，通过班队会，演讲等形式对学生进行爱校，爱班，爱同学的教育，我也注重言传身教，以身作则，以良好形象率先示范，潜移默化的影响学生。
3、发挥小班干部的作用
优秀的班级，更应该锻炼学生的管理能力，因此，如何充分发挥班干部的作用是关键。
在老干部已经担任了一年班级工作之后，为激发学生的积极性，更好的进行班级管理，我将在班内设置两个周的准备表现期，两周以后进行班干部竞选，以求通过这次竞选，激发学生的表现欲，让他们学会约束自己，学会管理班级。
班委会确立以后，各分其职，各尽其能。
4、提高学生的自我管理意识
日常工作中，不断向学生灌输一种自我约束、自我管理的思想，让学生充分认识自我管理的意义和重要性，力求达到通过自觉的行动，使自我得到完美的发展。
5、安全工作是重中之重，应天天督促强调，持之以恒。
二、完善班级教学管理
1.勤奋的学风是一个班级的生命，我需要抓好这几个方面：
把好勤问关，使学生养成善于质疑的学风；把好作业关，使学生养成独立思考的学风；把好”课后自学”关，使学生养成自觉学习的学风。
2、指导学生树立正确的学习目的，端正学习态度，改进学习方法，培养学生的“团结、勤奋、求实、创新”的学风，形成优良班风。
能让学生养成良好的学习习惯，将对他们终身受益，对我而言，也是最大的收获。
3、科学设计家庭作业。
4、面向全体学生，顾全大局，做到抓两头，促中间，争取全员进步。
成绩好、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；对表现较差的学生要经常关注，及时表扬他们的每一点进步，鼓励他们跟上班级的整体步伐；中间力量尤其不能忽视，也要紧抓不放。
本学期将实行“一帮一”、“二帮一”的学习活动，即优、差生结对子，实行学习责任小组，互相帮助、互相学习、互相竞争、共同进步。
三、方方面面不忽视
1、紧抓卫生工作。
卫生工作代表班级的形象，提高维护班级卫生的意识，养成人人讲卫生的好习惯，要像爱护家庭一样爱护班级的卫生工作。
为加强班级卫生管理，要把班级的卫生任务进行细致的分工，责任到人，争得每周的文明红旗。
2、搞好家长师生的关系。
很好的与孩子沟通，关注学生的需要，用多样化的手段让他们改正错误。
利用家长会、家访等形式与家长沟通，共同努力，促进学生的全面健康的发展和成长。
3、重视学生的健康。
如今的学生，身体素质较差，心理承受能力一般，我认为，能让学生有一个健康的体魄，是学生一辈子的大事，作为一名班主任，我将尽自己的最大努力，结合学校组织的秋季运动会及每天的课间活动等，有目的的组织学生积极进行体育锻炼，以增强学生的体质，培养学生坚强的意志品格，培养学生勇敢、顽强、机智、果断的思想品质。
第三篇：
初中班主任就职演说稿
初中班主任就职演说稿
邱梓锋
从今天起，我就是你们的班主任了，也就是说，你们的顶头上司：
我，这是
一个新的集体，新的班级，我和你们走在一起，这就是缘分；接下来，我会陪伴你们度过这重要的一年。
首先，很高兴成为你们的班主任。
这是我第一次担任班主任的职务，对于班
主任的工作，我还没有足够的经验。
但我会竭尽所能做好这项工作，在学习和生活上给大家提供最大的帮助。
对此，我给自己提出了两点要求，同时也希望大家跟我一起去做。
要成为一名优秀的班主任，首先要自信。
虽然我经验不足，但是我相信自己
能在与大家的相处中慢慢积累经验。
接下来的一年大大小小的问题会不断地出现，可能是你们同学之间的，也可能是你们与我之间的，不管怎样，我不会逃避这些问题，我相信自己有能力一一应对。
作为初三学生的你们，迎来了初中最关键的一年。
一年以后你们将面临着人
生的第一个转折点。
相信大家心中都有一所心仪的高中，不管你们能不能考入理想的学校，希望大家都能和我一样，要相信自己，相信只要努力，汗水就不会白流。
其次，是爱。
作为一名教师，我的职责是教书育人。
然而教书与人的过程需
要爱作为催化剂，我会将真挚的爱注入到一言一语，一举一动中，用爱去打开每个学生的心门。
我相信每一扇门后都是一个不可估量的世界，每一扇门的开启都是一个不可预测的未来。
讲台下我所面对的不只是几十双渴求知识的眼睛，更是一个需要不倾注爱的海洋。
而在座的各位，今天有幸聚到了一起，组成一个新班级，这个班级就是一个
大家庭，你们都是这个家庭的成员。
一个美好和谐的家庭，要以爱为纽带去维系。
所以，同学们，请慷慨的献出你们的爱，爱你们的同学，爱你们的老师。
从现在开始，让我们携手向前，花一年的时间，用信心浇灌希望之花，用爱
换取耀眼的明天。
第四篇：
就职演说稿
主任、副主任、各位代表：
非常感谢大家对我的信任，选举我做市人民政府的市长，我深知这个选举结果的分量，因为它包含着36万人民的重托。
能当选资市市长，我感到无上光荣。
我热爱资，就像热爱自己的家园一样。
资这块热土，有厚重的历史、光荣的传统、丰富的资源、秀美的山川，更让我感动的是资人民的勇敢、勤奋、质朴和包容。
这些年来，资人民在市委、市政府的领导下，团结奋斗，不断进取，勤奋工作，不懈追求，取得了经济建设和各项社会事业的巨大成就，我为之自豪。
今天，我有幸当选资市市长，我要说的第一句话就是：
感谢组织的关怀，领导的关心，全市人民特别是在座各位代表的信任以及同志们多年来的支持与帮助、厚爱与抬举。
没有这，我将一事无成。
在感到光荣的同时，我更感到一种压力。
对我来说，今天是一个新的起点，我觉得自己现在就像一个考生，面临的考题就是资市经济社会发展这篇大文章，或者说，就像一个参加接力赛的运动员，前任们已经把他们创造的辉煌交到了我的手中，如何把这篇文章做得更好，把这一棒跑得更快，这是对我的一种检阅、一种审视、一种挑战。
我将在今后的工作中，恪尽职守，踏踏实实，勤奋工作，毕全部精力以求不辱使命。
我想，只有这样，才能回报全市人民对我的信任，才能无愧于各位代表今天对我的选择。
未来的五年，将是我市全面贯彻党的十六大精神，努力实践“三个代表”重要思想的五年，是全面落实市第九次党代会及本次会议提出的战略部署的五年，是继续推进“三化”进程，大力实施结构调整、开放带动、经营城镇、科教兴市和可持续发展战略的五年，是努力实现全市经济社会跨越式发展，全面推进小康社会建设的关键性五年。
在这五年里，有三大历史任务需要我们去完成。
我想，和全市人民及在座的各位一道，共同奋斗，努力把资市的事情、把属于本届政府的事情办好，就是我的职责、义务和使命之所在。
我深知自己能力有限，水平不高，尽管如此,我还是愿意倾我所有，尽我所能，为资市的发展贡献自己的全部力量。
我相信，天道酬勤，勤能补拙，相信有付出就会有收获。
我想，只要我努力践行“正位、笃学、勤勉、重道、守纪”的为人从政准则，勤政务实，廉洁为民，勇于进取，敢于突破，工作就一定会有成效。
我更坚信，有市委的正确领导，有各位人大代表的支持、监督和帮助，经过全市人民的共同努力，我们的奋斗目标就可以实现，也一定能够实现。
我渴望在我交卷或者交棒的那一天，得到的掌声比现在更多，更热烈。
因为，你们的肯定就是对我最大的褒奖。
最后，我要说的是：
我将铭记今天，我将忠实履行诺言。
谢谢大家!
第五篇：
市长就职演说稿
主任、副主任、各位代表：
非常感谢大家对我的信任，选举我做市人民政府的市长，我深知这个选举结果的分量，因为它包含着x年来，资人民在市委、市政府的领导下，团结奋斗，不断进取，勤奋工作，不懈追求，取得了经济建设和各项社会事业的巨大成就，我为之自豪，市长就职演说稿。
今天，我有幸当选资市市长，我要说的第一句话就是：
感谢组织的关怀，领导的关心，全市人民特别是在座各位代表的信任以及同志们多年来的支持与帮助、厚爱与抬举。
没有这，我s将一事无成。
在感到光荣的同时，我更感到一种压力。
对我来说，今天是一个新的起点，我觉得自己现在就像一个考生，面临的考题就是资市经济社会发展这篇大文章，或者说，就像一个参加接力赛的运动员，前任们已经把他们创造的辉煌交到了我的手中，如何把这篇文章做得更好，把这一棒跑得更快，这是对我的一种检阅一种审视、一种挑战，演讲稿《市长就职演说稿》。
我将在今后的工作中，恪尽职守，踏踏实实，勤奋工作，毕全部精力以求不辱使命。
我想，只有这样，才能回报全市人民对我的信任，才能无愧于各位代表今天对我的选择。
未来的五年，将是我市全面贯彻党的十六大精神，努力实践“三个代表”重要思想的五年，是全面落实市第九次党代会及本次会议提出的战略部署的五年，是继续推进“三化”进程，大力实施结构调整、开放带动、经营城镇、科教兴市和可持续发展战略的五年，是努力实现全市经济社会跨越式发展，全面推进小康社会建设的关键性五年。
在这五年里，有三大历史任务需要我们去完成。
我想，和全市人民及在座的各位一道，共同奋斗，努力把资市的事情、把属于本届政府的事情办好，就是我的职责、义务和使命之所在。
我深知自己能力有限，水平不高，尽管如此,我还是愿意倾我所有，尽我所能，为资市的发展贡献自己的全部力量。
我相信，天道酬勤，勤能补拙，相信有付出就会有收获。
我想，只要我努力践行“正位、笃学、勤勉、重道、守纪”的为人从政准则，勤政务实，廉洁为民，勇于进取，敢于突破，工作就一定会有成效。
我更坚信，有市委的正确领导，有各位人大代表的支持、监督和帮助，经过全市人民的共同努力，我们的奋斗目标就可以实现，也一定能够实现。
我渴望在我交卷或者交棒的那一天，得到的掌声比现在更多，更热烈。
因为，你们的肯定就是对我最大的褒奖。
最后，我要说的是：
我将铭记今天，我将忠实履行诺言。
谢谢大家!
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