九年级英语上册Module 11同步教案.docx
《九年级英语上册Module 11同步教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级英语上册Module 11同步教案.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
九年级英语上册Module11同步教案
九年级英语上册Module11同步教案
九年级英语上册dule11同步教案
一、学习目标：
知识目标：
能正确使用dule11中的单词和短语；
能力目标：
能理解并用英语表述大数；正确使用冠词。
情感目标：
通过了解发展中国家所面临的问题，以及由此而产生的连带后果，唤起学生们的忧患意识，并引发他们深思。
二、重点、难点：
重点：
1掌握短语alngith,thanst,addt,prtet…fr…的用法；
2冠词的使用和英语大数的读法。
难点：
1addt和add…t…,thenuberf和anuberf的区别；
2tan,tuh和uht的用法；
3正确使用冠词，准确用英语读出大数。
三、知能提升
（一）重点单词
［单词学习］
1ppulatin
【用法】n人口
（1）ppulatin是集体名词，没有复数形式，当它作主语，表示整体概念时，其后的谓语动词用单数。
如表示个体概念，即人口的百分之几，几分之几作主语时，其后的谓语动词用复数。
【例句】①Theppulatinftherldisgringtfast世界人口增长过快。
②Abut80perentftheppulatinfhinaarepeasants
中国约百分之八十的人口是农民。
（2）指人口的“多”或“少”时，一般用large或sall
【例句】①TheppulatinfhinaislargerthanthatftheUSA中国人口比美国人口多。
②Theppulatinfapanisuhsaller日本的人口要少得多。
（3）表示某国、某城市有多少人口时，要与f连用，其句式有两种：
①Theppulatinf+某国（某城市）+is…
②某国（某城市）hasthe/appulatinf…。
有时，“有多少人口的城市”用aitithappulatinf…表示。
【例句】①TheppulatinfAustraliais19,400,000=Australiahasappulatinf19,400,000
②Beiingisaitithappulatinfrethantenillin
（4）提问“有多少人口”时，需用特殊疑问词hat,而不用han或huh。
【例句】hat’stheppulatinfthisit?
这个城市有多少人口？
【考查点】人口的“多”或“少”的表达以及询问人口有多少的句式。
【易错点】人口的“多”或“少”误用an或fe及用han与ppulatin搭配。
【考题链接】TheexpertsthinthatIndia’sppulatinabe_________thanhina’s________2020
Aan,bBre,inlarger,b
答案：
解题思路：
此题考查人口的“多”或“少”的表达，由于题目中有than，要用比较级，故先排除A；而指“人口多”时要用large,故选。
2inrease
【用法】v增加，增大
【例句】Thenuberfstudentshasinreased学生的人数增加了。
注意：
inreaset…增加到……inreaseb增加了……
【例句】Theprdutinfirnhasinreasedt120illintns,hiheansthatithasinreasedb20%。
铁的产量已增加到一亿两千万吨，意思是说它增加了20%。
【考查点】inreaset…和inreaseb的区别。
【易错点】错用介词。
【考题链接】
棉花的产量增加了10%。
Thettnutputhas____________________________10%
答案：
inreasedb。
解题思路：
此题考查“增加了”的翻译，由于前面有has，所以inrease要用其过去分词形式，故写为inreasedb。
3rd
【用法1】n人群
用作名词时，其为集合名词。
作主语时，其谓语用单数（视为整体时）或复数（考虑到个体成员时）均可。
【例句】①Therdvesn,andnnetrieststpit人群向前移动，谁也没试图阻止。
②Therdererunninginalldiretins人群往四面八方跑去。
强调人数多时，可用其复数形式。
如：
Thereererdsfpepleaitingtgetin有许多人在等着进去。
【用法2】v“聚集”、“挤满”
【例句】①Peplerdedrundtgetabettervie人们争相围观。
②Shppersrdedthestreets买东西的人挤满了大街。
常用结构berdedith
【例句】①Thehallasrdedithpeple大厅挤满了人。
②Theexhibitinasrdedithvisitrs展览会挤满了参观的人。
此外，派生形容词rded意为“拥挤的”。
如
rdedtrains（htels,rads,shps）拥挤的火车（旅馆，道路，商店）
【考查点】rd不同词性的用法。
【易错点】词性不同时意思不明确。
【考题链接】
henabuses,the____________atthebus-stprushesandpushestgetn
ApepleBrdplie
答案：
B。
解题思路：
此题考查名词。
由于句中所给谓语是rushesandpushes，用了单数，而peple和plie都是复数名词，其谓语要用复数，故选B。
4plie
【用法】n警察
plie是警察的统称，包括plieen和plieen，一般用作复数，作主语时，其谓语要用复数。
如要表示“一个警察”，则用apliean表达。
【例句】Thepliearelingfrtherbber警察（方）正在寻找盗贼。
【考查点】词意理解。
【易错点】作主语时谓语误用单数。
【考题链接】
Theplie_____________searhingfrthethiefeverhere
AasBareis
答案：
B。
解题思路：
此题考查plie的用法，其作主语时，谓语要用复数，故选B。
［即学即练］
①—________istheppulatinfurit?
—Abuttillin
AHBhatHan
②Theplie__________lingfrtheanhilledsenelastnight
AisBareill
③Thethingsinthesuperaretareverheap,sitisalas______________
④他们学校学生的数量已增加到了三千人。
Thenuberfthestudentsintheirshlhas____________________________3,000
（二）重点短语
［短语学习］
1alngith
【用法】连同，跟……一起（=tgetherith）
alngith相当于一个并列连词，当其连接并列主语时，谓语动词的数取决于充当主语的第一个名词的数。
与此用法类似的短语还有tgetherith,asellas
【例句】Theteaheralngithhisstudentshasgnetthenert
那位老师连同他的学生一起看演唱会去了。
【考查点】alngith连接并列主语时的用法。
【易错点】不能确定其谓语的单复数。
【考题链接】
L,theanalngithtgirls________plainggaesinthepar
AareBishavebeen
答案：
B
解题思路：
此题考查alngith连接并列主语时的用法。
由于“AalngithB”这一结构作主语时,谓语动词的数取决于A的数的变化，故选B。
2thanst
【用法】“由于，多亏”（=beausef）
这一短语中，thans是名词，t是介词。
【例句】Thanstthedtr,thebassaved多亏了医生，那男孩得救了。
【考查点】短语本意。
【易错点】误以为thans是thanu的意思。
【考题链接】
______________thegvernent’seffrts,urlifeisbeingbetterandbetter
AInsteadfBArdingtThanst
答案：
。
解题思路：
此题意为“多亏了政府的努力，我们的生活正变得越越好”，故选。
3addt
【用法】“增加，增添”（此处t为介词，其后接名词，代词）
【例句】Firersaddedttheattratinfthefestivalnight
焰火使节日之夜更加生色。
add…t…把……加入到……
如：
Sheaddedsugarthertea她往她的茶里加了糖。
【考查点】addt与add…t…的区别。
【易错点】addt与add…t…的意思混淆不清。
【考题链接】坏天气更增加了我们的困难。
Thebadeathernl______________________urdiffiulties
答案：
addedt。
解题思路：
此题考查“增加了”的翻译，故写addedt。
4prtet…fr…
【用法】“保护……不受……侵害”（fr后接名词，代词等作宾语）
【例句】It’sduttprtethildrenfrhar保护孩子免受伤害是我的责任。
【考查点】短语本意。
【易错点】不会灵活翻译。
【考题链接】
Heisearinghissunglassest__________hiselffrthesun
ApreventBstpprtet
答案：
。
解题思路：
此句意为“他戴太阳镜使自己免受太阳光的侵害”，prevent和stp与fr构成的是prevent/stpsbfrdingsth意为“阻止某人做某事”，故选。
anuberf
【用法】“许多”
【考查点】thenuberf和anuberf的区别。
辨析：
thenuberf和anuberf：
thenuberf：
“……的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是nuber，其谓语动词要用单数。
如：
Thenuberfstudentsinurlassis0
anuberf:
“许多”,相当于an,修饰可数名词的复数，作主语时，其谓语动词要用复数；nuber前可用large
或sall等修饰，以表示程度。
如：
Anuberfstudentsareplantingtreesnthehill
【易错点】不明确thenuberf和anuberf谓语的单、复数。
【考题链接】
Thenuberfenteahersinurshl________verfrt
AisBe
升级会员 