九年级化学全册第6章溶解现象全章学案沪教版.docx
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九年级化学全册第6章溶解现象全章学案沪教版
九年级化学全册第6章溶解现象全章学案（沪教版）
本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第六章溶解现象
班级__________姓名__________
【复习目标】
、加深认识溶解现象；溶液的特征；乳化现象及巩固掌握几种常见的物质溶解时的温度变化；水溶液的某些性质。
2、重点掌握用溶质的质量分数表示溶液组成的方法和部分有关计算。
3、巩固掌握配制一定溶质质量分数的溶液的方法。
4、物质的溶解性及影响溶解性的因素。
饱和溶液与不饱和溶液及相互转化。
以及溶解度和溶解度曲线。
【知识梳理】
物质以
分散，形成悬浊液
一、物质在水中的分散
.物质在水中分散的三种典型情况
物质以
分散，形成乳浊液
（在水油混合物中加
，振荡，会发生乳化）
物质以
分散，形成溶液
（溶液的特征是
、
）
温度升高，如：
在水中的溶解
2.物质溶解时温度变化的三种典型情况
温度不变，如：
在水中的溶解
温度降低，如：
在水中的溶解
凝固点降低，如：
在汽车的水箱中加
物质，可以防冻
3.水溶液的性质与水相比
会发生三方面的改变
沸点升高，如：
高原上想要煮熟鸡蛋可在水中加
有些能导电，如：
电解水时在水中加
可以增加导电性
二、溶液组成的表示
溶质：
A
.溶液组成的定性表示
溶液名称
溶剂：
B
2.溶液组成的定量表示：
溶质的质量分数=
三、物质的溶解性
.影响物质溶解性的因素
（1）影响物质溶解性的因素：
①
②
③
（2）饱和溶液、不饱和溶液：
①理解概念，②具体情况下，会分析判断③知道转化的方法
2.物质溶解性的定量表示
（1）固体的溶解度的定义：
（2）20℃时Nacl的溶解度为36g含义：
（3）影响固体溶解度的因素：
①
②
③
（气体的溶解度的影响因素：
①气体的性质②温度
③压强）
3.溶解度曲线
①t3℃时A的溶解度为
。
②t1℃时A、B、c、溶解度由大到小的顺序
。
③N点为A物质的
（填饱和或不饱和溶液）。
④现有c的饱和溶液，要转化为不饱和，方法有
⑤从A溶液中获取A晶体可用
的方法获取晶体。
⑥从B溶液中获取晶体，适宜采用
的方法获取晶体。
⑦t2℃时A、B、c的饱和溶液各w克，降温到t1℃会析出晶体的有
，无晶体析出的有
，所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为
。
⑧除去A中的泥沙用
；分离A与B（含量少）的混合物，用
。
4．混合物的分离
过滤法：
①分离固体与液体的混合物；②分离可溶固体与难溶固体的混合物
结晶法：
①分离溶质与溶剂，可以蒸发结晶；也可以降温结晶
②分离几种可溶性物质
巩固练习
、衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下：
溶质
碘
溶剂
水
酒精
汽油
苯（有毒）
溶解性
微溶
可溶
易溶
易溶
由表中提供的信息判断，能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是（
）
A．水
B．酒精
c．汽油
D．苯
2、将含有少量泥砂的粗盐提纯，并用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。
下列说法错误的是
（
）
A．可用热水加速粗盐的溶解
B．蒸发滤液时，要不断用玻璃棒搅动蒸发皿中的液体
c．配制氯化钠溶液的实验过程需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等操作步骤
D．这个实验过程中，必备的玻璃仪器有：
烧杯、量筒、试管、玻璃棒、漏斗等
3、20℃时，Nacl溶解于水的实验数据如下表。
则下列叙述正确的是
（
）
A．②中所得溶液是饱和溶液
B．20℃时10g水最多能溶解4gNacl
c．③④溶液的溶质质量分数相等
D．①所得溶液的溶质质量分数为20％
4、甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大，10℃时，50g水中最多溶5g甲,
20℃时，100g水中最多溶10g乙。
则15℃时，甲、乙溶解度的关系是：
（
）
A．甲大于乙
B.乙大于甲
c.相等
D.无法确定
5、炎热夏天，小林打开冰箱，从4℃的储藏室里拿出一杯底部还有少量蔗糖晶体的溶液A，在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，得到溶液B。
判断下列说法正确的是（
）
A．4℃时，A溶液一定是饱和溶液
B．室温下，B溶液一定是饱和溶液
c．蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低
D．A溶液的溶质质量分数大于B溶液的溶质质量分数
6、室温下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量晶体析出，其原因是
（
）
A.溶质的溶解度变小
B.溶质的质量分数减小
c.溶剂的质量减小
D.溶液变成不饱和溶液.
7、在25℃时，向饱和澄清石灰水中加入少量氧化钙，恢复到25℃。
关于该溶液的下列说法中正确的是
（
）
A．溶质的质量减少
B．溶剂的质量不变
c．溶质的质量分数不变
D．溶质的质量分数增大
8、下列曲线图与实验事实相一致的是
（
）
9、现有四个常见名词：
①乳化、②结晶、③洗气、④过滤，将上述各名词的序号填在与之相对应的空格中：
（1）由饱和食盐水得到食盐晶体
；用添加洗洁精的热水洗去碗筷上的油污
；
（2）除去食盐中的泥沙，先溶解，再
；（4）用澄清石灰水除去co中的co2
。
0、t3℃时，取等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液于甲、乙、丙三个烧杯中，再分别蒸发等质量的水，将温度降到t2℃，烧杯中情况如图1所示；图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线，仔细观察图1和图2，回答下列问题。
①烧杯甲里是
物质的溶液，烧杯乙里是
物质的溶液。
②t3℃时，烧杯
里溶液中水的质量最小。
③采用
的操作方法可以将t3℃时三个烧杯中的饱和溶液都变成不饱和溶液。
④状态2中，三种物质对应的溶液中的溶质质量分数的关系是
。
⑤三种物质溶解度关系为b>a>c时的温度为t，则t的取值范围是
。
12、生产上要用10%的硫酸来清洗钢材。
配制5000mL10%的硫酸，需要98%的硫酸多少毫升？
需水多少毫升？
（10%的硫酸密度为1.07g/cm3,98%的硫酸密度为1.84g/cm3）
3、为了测定黄铜的组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加入9．8％的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。
反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如右图所示。
试计算：
样品中铜的质量分数；
反应所消耗的硫酸溶液质量；
反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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