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工程测量顶岗实习报告

2021年工程测量顶岗实习报告

2021年工程测量顶岗实习报告1

  一、前言

  为期X天的工程测量实习结束了。

  这次实习的内容是对工程测量知识的实习化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度,完成建筑工程测量实习报告。

这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从控制测量生产实际出发,加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。

也是一次具体的、生动的、全面的技术实习活动。

  在实习的这天,由常允燕老师给我们做了实习的动员。

在动员会上,常老师强调了本次实习的重要性,并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。

并鼓励同学们努力克服困难,努力完成本次实习。

还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品。

本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。

当天我们就正式开始了室外的测量工作。

  二、实习目的

  巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实习,做到理论与实习相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。

  通过实习,熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。

  掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

  通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质和职业道德。

  熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

  三、实习心得

  为期两个星期的工程测量学习已经结束了,通过这次实习,让我深刻明白了理论联系实际的重要性。

测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区,虽然测区比较大,基本上是整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图,为了能尽快地完成任务,我们小组星期六、星期天加班进行测量,我们在测量的过程中也并不感到累,也没有感到辛苦,反而还能自得其乐。

  测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。

测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。

在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果作为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。

构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。

因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。

测量学的分类有很多种,如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。

作为建筑工程系的学生,我们要学习测量的各个方面。

测绘学基础就是这些专业知识的基础。

2021年工程测量顶岗实习报告2

  实习是我们工程测量的必经之路,在20__X年我也和老师同学们开始了工程测量实习。

  一、实习目的与要求

  1、掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差;

  2、掌握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领;

  3、掌握小地区碎布测量布点方式;

  4、掌握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法;

  5、了解和掌握测绘有关内业处理软件的基本使用;

  6、培养同学们的基本功,充分锻炼同学们在测,记,算绘各个方面的能力;

  7、帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感;

  8、充分认识到测量工作的科学性,精密性,引导专业素质的养成;

  9、培养同学们快速,严谨而有创造性的解决实际问题的能力。

  二、实习任务

  1、要学习进行:

控制点高程测量;导线测量;水准、闭合导线内业计算;

  2、每小组将学校南、西校区共20个水准点进行四等水准闭合路线的测量,并根据其中一个已知高程的水准点推算出其它水准点的高程。

  3、每小组完成一个指定区域的导线测量(包括高程)。

  4、每小组完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的.电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、一份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。

  5、每小组完成老师规定的任务并提交一份实习报告。

  三、实习项目

  在老师的分配下,本小组的实习任务由x月x日起,共为时两周,实习具体内容由两大部分组成:

  1、在X学院南、西校区内,对校内的20个控制点采用闭合路线进行四等水准测量,并且闭合路线每条线路,必须进行往返测加密,及相应的内业处理;时间安排:

x月x日~x月x日。

  2、在X学院南校区中,以图书馆为中心,包括图书馆前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进行碎步点的布设和将布设的碎步点采用导线测量的方式测量其坐标和高程,及相应的内业处理。

  四、作业方法

  1、四等水准测量:

  本小组共有成员4人,在施测水准测量的时候,人员分配情况是:

跑尺员(前,后尺各两人),观测员,记录员由四人按天依次进行轮换。

  具体作业方法如下:

在选取了合适的水准路线和固定点之后,开始进行第一测站的观测,将水准尺立于固定点上做为后视,水准仪放置在水准路线附近合适位置,然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫,在尺垫上树立前尺。

随后观测员对水准仪进行整平,并按“后后前前”的顺序对后尺前尺进行读数。

在一测站完毕后,通知后尺移站,此时前一站的前视点变为后一站的后视点,按照与前一站相同的工作程序完成该站的测量,直到完成该测段为止。

  2、导线测量

  在导线测量过程中,对小组成员进行了如下分配:

两人负责棱镜与配套脚架,一人为观测员,一人为记录员。

  具体的作业方法如下:

在组织组员对测区进行了勘察情况下选定了控制点,在确定已知点位置后,按照闭合导线观测法进行观测:

将全站仪安置在第i站的基座中,棱镜分别安置在后视点i—1和前视点i+1的基座中,进行导线测量,分别读取六种观测值:

水平角β,距离S,竖角α,仪器高i,目标高υ;在同一测站处进行两个测回的测量,对两个测绘的结果进行检校,结果合格后转站,如前一站进行观测,直到闭合导线测量完毕。

  在整个过程中都应该遵守导线测量的对于误差的要求进行。

  五、实习总结

  在实习过程中,我从技术,团队合作,专业素质等方面都有了极大的收获:

  从技术方面来说,这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会,在实习过程中,许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解,许多原来没有重视的方面也得到了巩固,更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西,在课本中所提到的技术要求之外,我在以下几个方面我有了比较深的体会:

  在实际测量的过程中,由于困难的出现,不可避免的会影响成员的情绪,从而影响测量工作的进行,在这里,就需要团队精神发挥作用,大家共同解决问题,作为一个整体来战胜困难;由于完成水准测量规定的时间有限,工作量有非常的大,再加上天气较热,每天早上六点左右就开始工作,下午又要到七点办才能收工,但终于我们还是完成了规定的测量任务。

  从专业素质的角度来看,我也获益非浅,使我更加意识到了测绘工作的科学性,精密性和艰苦性。

  即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中,许多限差的单位都是以毫米,秒等小单位来进行度量的,这是测绘工作具有高精密性的直观的反映;对于测绘工作科学性,精密性和艰苦性的直观认识,我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使自己具有相应的专业素质。

  因此,在实际测量中我们尽量作到仔细,错了就返工,决不马虎。

认识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风,而这也是专业素质的基础。

2021年工程测量顶岗实习报告3

  x月x号,我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”,在此之前,我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。

首先,说明了测量任务和测量的实际好处及重要性,我们跟随老师来到测区地点,依次看了学校的九个控制点,在老师的讲解中我们明白了测区是我们学院校区,虽然测区比较大,基本上是我们整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图。

在这个已经步入冬天的时节,天气虽然不是很好,冷风刺骨,但我们还是安安心心的测量,抓紧时间实习,为了尽快完成任务,我们每一天都在加班的努力,尽管很累,很辛苦,可我们还是克服了种种困难,同时我们也在实习中感觉到了充实。

  在此之前,我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察,但那毕竟是理论的,实际操作对我们来说还是模糊的,所以,这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。

我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练,把我们学到的知识与实际联系起来,从实践中发现自己的不足,弥补我们的缺陷。

  测量是一项务实求真的工作,半点马虎都不行,我们在测量实习中务必持续数据的原始性,这也是很重要的。

为了确保计算的正确性和有效性,我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。

我们在测量中不可避免的犯下一些错误,比如读数不够准确,气泡没居中等等,都会引起一些误差。

因此,我们在测量中内业计算和测量同时进行,这样就能够及时发现错误,及时纠正,同时也避免了很多不必要的麻烦,节省了时间,也提高了工作效率。

  测量也是一项精确的工作,透过测量学的学习和实习,在我的脑海中构成了一个基本的测量学的轮廓。

测量学资料主要包括测定和测设两个部分,要完成的任务在宏观上是进行精密控制,从微观方面讲,测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为X领域带给定位和定向服务,建立工程控制,辅助设备安装,检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。

而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的:

角度测量、距离测量、高程测量。

  在这次实习中,我们学到了测量的实际潜力,更有应对困难的忍耐力,同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。

首先,是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途,熟练了水准仪、全站仪的使用方法,掌握了仪器的检验和校正的方法;其次,在对数据的检查和校正的过程中,明白了各种测量误差的________,其主要有三方面:

仪器误差、外界影响误差、观测误差。

了解如何避免测量结果误差,限度的就是减少误差的出现,即要做到:

  1、在仪器选取上要选取精度较高的适宜仪器。

  2、提高自身的测量水平,降低误差。

  3、透过各种处理数据的数学方法如:

多次测量取平均数等来减少误差。

  除此之外,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循必须的测量原则,如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则,并做到步步有检核。

这样做不但能够防止误差的积累,及时发现错误,更能够提高测量的效率。

透过工程实践,学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的潜力,同时也拓展了与同学的交际合作潜力。

一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

  一周多以来,我们都坚守在自己的“阵地”,观测、记录、计算、描点……我们分工合作,力求更好地完成任务。

在测量过程中,我们遇到了很多问题和疑难:

  如:

  

(1)立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。

因此,选点就十分重要,同时并菲点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费,而且会因点多而产生较大的误差。

  

(2)在用水准仪和全站仪测量的过程中,气泡的居中也会产生误差,十字丝的对准的等。

  (3)计算问题。

计算务必两个人来完成,一个初步计算,一个校核。

在此过程中,我们也遇到了类似的问题,但我们不断的重复检验中算出了正确的数据,尽量的减少了误差的出现。

  这次实习,我们学到很多的东西。

让我更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素,同时也促进了与同学间的交往,使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。

2021年工程测量顶岗实习报告4

  实习,顾名思义,在实习中学习。

在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中。

因为任何知识源于实习,归于实习。

所以要付诸实习来检验所学。

现在即将面临毕业,实习对我们越发重要起来。

刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。

辛苦是因为刚踏上工作岗位,有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里,在校园无法学到的知识和技能,更提高了自己各方面的素质。

同时实习也给了我一定的工作经验。

为将来谋求一份好职业打下了基础。

现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。

一来总结一下经验,二来也对自己的工作情况有个系统的认识。

  一、实习的位置、任务与要求

  为培养应用型人才,结合我院实际情况,安排此次集中教学实习的目的,主要有以下几点:

  1.培养学生团结协作、吃苦耐劳的精神,提高组织计划与组织管理的能力;

  2.加强理论与实践的结合,进一步地消化理论,提高测量在相应专业中的应用能力;

  3.提高学生对仪器的操作技能,提高观测速度,重点为操作j6级经纬仪、s3级水准仪和光电测距仪或全站仪的能力;

  4.树立执行《规范》意识,提高地形图测绘和工程测设的能力,提高数据处理的基本能力及对测量成果、资料的管理能力;

  5.提高技术总结报告或实习报告的基本编写能力;

  6.锻炼和提高学生分析问题、解决问题的实际能力,为后期的专业课程作好铺垫等。

  本次实习的性质为集中教学实习,类型为综合类实习。

  

(一)测区概况

  本次实习测区位于四川交通职业技术学院新校区,测区主要建筑物有篮球场、足球场、跑道、台阶、教学楼、图书馆、铁栅栏、电线杆、井盖等。

  

(二)实习的任务、要求

  1.实习任务

  本次集中实习的任务比较繁重,工作量比较大,涉及内容较多,其中以组为单位完成的主要任务有:

  1.两台仪器(j6经纬仪、s3水准仪)的检验与校正;

  2.一条图根闭合导线水准路线的数据采集;

  3.方格的绘制、展点与一副1/500比例尺地形图的测绘;

  4.一个工程建筑物(或构筑物、道路曲线等)的测设。

  每位学生除了完成以组为单位的工作任务外,还必须独立完成以下几项主要任务,即:

  1.1—2测回的水平角观测、1—2测段的水准观测;

  2.一条图根闭合导线水准路线的计算;

  3.1—2个点或一个工程建筑物的测设;

  4.集中实习技术总结报告或实习报告的编写(含心得体会)等。

  2.实习要求

  每组、每人必须在规定的时间内保质、保量地完成上述各项工作任务,具体要求为:

  1.能对仪器进行常规项目的检验,并能独立、快速、准确的操作实习中的各类测绘仪器;

  2.各类计算数据采集合理、准确,记录格式正确、美观,原始记录无涂改现象;

  3.各类计算准确、无误,一般计算能用fx-4500p或fx-3800p计算器变成或用计算机完成;

  4.地形测绘内容无遗漏,各地物相对于位置关系正确,地形准确,并按《地形图图示》的相关要求绘制;

  5.工程测设理论严密、方法合适、数据准确;

  6.报告编写规范,内容详实,字迹工整,最好能用计算机打印输出。

  二、实习体会

  通过实际的测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

  三、经验教训

  展点很重要,展点的好坏决定了测量的速度;

  实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;

  水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限一定要重新测量;

  绘制格铅笔的粗细要根据规定,反复检查以减小误差,格对地形图影响很大;

  小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

2021年工程测量顶岗实习报告5

  难忘的工程测量实习生活刚刚结束。

两周共九天里,我们付出了努力,也得到一个满意的成果。

至此紧张而又难忘的两周测量实习生活在一片欢呼声中结束了。

  通过实践,我们学会了很多。

在实习中注重我们独立工作能力、自我管理能力、动手操作能力及开拓创新能力的培养与锻炼。

使我们在工程实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养我们工作的责任感和事业心,培养我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,提高实践动手能力,即收集处理信息的能力,获取新知识的能力,发现问题、分析问题和解决问题的能力,语言文字表达能力、团结协作和社会活动能力等,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础,同时也可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格高职人才积累经验。

  我们是第二组,老师把学校分成两半,其中的一半就是给我们组的。

需要测量的东西和内容也是挺多的。

最初和最后的下雨天给我们组测量带来了比较多的麻烦。

因为我们要从那边工地上过去测量,都是泥土的,测量起来也就有一定的难度,再加上下雨天,难度就更加大了。

但我们不畏艰难,风雨兼行,最后还是按时完成了老师交给我们组的任务。

测量的过程是坚辛的,一路上坎坎坷坷、风雨兼程,我们尝遍了所有的辛酸苦辣,也吃尽了所有的苦头。

但完成任务后的心情则是兴奋的!

  因此,我们收获了很多。

同时也领悟到了很多!

  更深层次地懂得了“实践是检验真理的唯一标准”。

通过本次实习,巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识,掌握了水准仪、经纬仪的基本操作,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法,获得了测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养了我们的独立工作能力,进一步熟练了测量仪器的操作技能,提高了计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识,这些知识往往是我们在学校很少接触、注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。

从而积累了许多经验,使我们学到了很多实践知识。

  人与人之间的关系我也更加的认识到了“团结就是力量,纪律才是保证”。

一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。

我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。

所以,我们每个组员都分别独立的观察,记录每一站,并准确进行计算。

做到步步有“检核”,这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。

我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。

直至符合测量要求为止。

我们深知搞工程这一行,需要的就是细心,做事严谨。

例如:

  

(1)立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。

因此,选点就非常重要,点一定要选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

  

(2)要先将道路和主要建筑物确定下来,然后在添加其余次要方面,这样不但条理清楚,有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。

  付出了坚辛的劳动、努力后,才真正体会到啊那种“苦尽甘来”的喜悦感。

测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,在课本里所学不到的,以及对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会,同时对控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。

学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪,经纬仪等测量仪器与工具。

很好的巩固了理论教学知识,提高了实际操作能力,同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。

当然其中不乏老师的谆谆教诲和同学的殷勤帮助。

当我们每个组都完成单项任务后,老师每个组的检查,同时,我们也认真的检查,出现问题就及时去改正。

其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。

记得一天,其他班的同学都下课了,而我们因为一个站点的错误我们不得不重新测量,忙了一整个下午,直到天快黑了才收工回去。

总之,两周中我们也体会了不少酸甜苦辣,有的测量很顺利甚至误差很小,有时测量处处碰壁,拿着课本在一旁慢慢去琢磨,还跑到处去请教人,但也算挺过去了。

完成了测量我们还是很高兴的。

虽然测量过程中大家都很累、很苦,都有曾发过一点牢骚,也有懒的时候不想测了,但也挺过去了。

都尝到了,付出劳动之后换来的成果的那种喜悦感与成就感!

  以前最常说的一句话“失败是成功之母”,在些次测量实习啊我们也更深地体会到啊。

这两周实习也给了我们不少教训,由于刚开始的时候不太懂得,在某个数据的读错、记错及算错后都会给我们带来了不少麻烦。

在接下来的测量中,从之前的得到教训了,我们知道了做任何事都要认真。

从失败中得到通往成功的重要秘决!

当然一个组的团结也是至关重要的,它关系到整个组的进度。

先前我们组由于配合不够默契,分工也不够合理,整体进度受到极大的影响,后来通过组内认真的安排,彻底解决了以上问题。

实习进度有了很大的改观,进度和效果自然就提上来了。

  我们都未曾想过,原来测量实习会这么累,这么苦,但我们都都很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节,更深刻的体会了实物与图纸以及理论与实践之间那种密切的关系,明白了图纸它要显示什么样的物件,有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。

明白了,理论是要表达那些最基本的东西,而实践是将理论上的那一些更深层次的应用到现实中去。

总之,要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习,我们将永远珍惜这段经历。

  我们重视并珍惜这段实习生活,在这期间我们有过欢声笑语,留过坚辛汗水,我们在这期间过得很充实!

同时这段实习生活也是我大学生活中最值得难忘的。

2021年工程测量顶岗实习报告6

  一、实习要求

  工程测量是要求精确的,数据的误差不能超过一定的数值。

在测量开始的时候,我们认为工作简单,为了节省时间,追求速度。

加上仪器在测量时候的不精准,导致在测量的过程中出现了许多了差不多。

认为每一段有一点点的小误差很正常,也没有过多的追求准确。

以至于在后来的内业计算的,出现了不可弥补的错误,我们还抱着侥幸的心理想修改数据。

最终也是以失败告终。

终于明白,对待测量,只有小心,认真,加上仔细,测量的过程不能有一丝的马虎,保证数据的准确性才是节省时间,提高效率的方法。

  二、实习内容

  由于平时对仪器使用极少,有时上课自己也在偷懒,只是对仪器有一个初步的认识,明白它的基本功能。

测量之初,调节一个仪器通常要耗费较长的时间,对全站仪也是极度的陌生。

不能因为自己而影响团队的进程,在空闲的时候不断的翻阅课本补充知识,然后通过仪器进行练习和检验。

在实习结束时,对仪器对课本的的熟悉程度都上升了一个层次。

终于可以很熟练的进行各项操作。

对自己来说,也是一个很大的鼓励。

  画图应该是所有测量内容中最困难,也是最繁琐,耗时的一步。

由开始的整体逐步细化到局部高程灯柱表示。

一张图终于在大家的共同努力下整合完毕。

看着满满的图纸,心里是满满的成就感。

还记得,由于测量的内容颇多,加上天气的恶劣影响,连续下了几天的大雨,为了赶上进度,大家都打着伞在雨中作业,过程艰辛也很有趣,结束时,大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃饭,那种愉悦的心情不可言喻。

  三、实习体会

  每一个组员都是一个个体,而我们是一个整体,只有充分的发挥了每个人的长处,在实习的过程里做足了足够的沟通,才能将我们融合在一起。

实习的开始,我们组员之间没有做好协调工作,各自有各自的想法,在测量的时候大家都有很多意见,测量时都不明就里,测完了也不知道

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